創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案7篇

創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案7篇

創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案（篇1）

今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對較集中，為把握節(jié)日商機，制造更佳的銷售業(yè)績，我們將通過“元宵燈謎會”的形式，樹立“商品全、品質(zhì)優(yōu)、服務好”的__形象來集中組織商品促銷活動。

一、活動主題：

__元宵燈謎會

二、活動時間：

20__年2月6日(正月十三)__年2月8日(正月十五)

三、活動方案：

紅紅火火__、熱喧鬧鬧過元宵

小活動一：慶團聚吃元宵美味湯圓大聯(lián)展

在商場設(shè)立元宵美食街，突出傳統(tǒng)文化氛圍及__湯圓品種全、質(zhì)量優(yōu)的特點，推出各式特色湯圓及禮盒，引導顧客佳節(jié)送湯圓，推出部分特價湯圓促銷，拉動銷售。

小活動二：慶團聚吃元宵猜燈謎中大獎

在各樓層均開拓字謎游樂區(qū)，來__的顧客無論是否購物，均可參加猜謎，凡猜中即有獎品一份，猜中謎底的顧客請到總服務臺按編號對證領(lǐng)取獎品。

嬉戲規(guī)章及兌獎方法

1.必需由本人將謎底貼于謎面之上。

2.按編號對證確認后方可領(lǐng)取。每人每天限3次。

3.憑有效證件(身份證、同學證、駕駛證等)登記后方可領(lǐng)取。

小活動三：慶團聚吃元宵開門見禮送紅包

活動期間，對每天進店前100名顧客免費分發(fā)紅包，紅包內(nèi)有免費“元宵券”一張，顧客憑紅包內(nèi)元宵小票+滿20元以上的購物小票，到服務臺領(lǐng)取元宵。

小活動四：慶團聚吃元宵購物打折又送禮

正常商品92折后滿100元，(超市商品不打折滿100元，化妝品97折滿100元)送湯圓1包，滿200元送2包，當日小票可累計，多買多送，以此類推。(會員卡可積分)

(黃白金、煙酒、手機、特價、削價商品不參與，羽絨服88折不參與)

四、賣場布置：

A、商場內(nèi)部：

1、分區(qū)域布置，使賣場形象化、特色化，吸引顧客。

2、更換賣場內(nèi)的裝飾材料，增加顧客對我商場的新奇感，不斷的提升企業(yè)形象。

3、制作一批購物溫馨提示語，制造良好的購物氛圍及增加顧客消費信念。

4、重要位置宣揚主題促銷活動。

5、商場廣播滾動宣揚促銷活動及特價信息。

6、樓梯換元宵節(jié)廣告語，“__湯圓非常甜”或“大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵”，超市元宵美食街懸掛KT板制作的元宵造型進行裝飾。

7、超市副食區(qū)走廊噴繪玫瑰花背景，鋪設(shè)地面，紅火賣場節(jié)日氛圍。(元宵節(jié)、情人節(jié)共用)超市入口地面、出口地面噴繪裝飾。

8、制作元宵燈謎，正月十二(活動前)全部懸掛裝飾到位。

9、超市元宵節(jié)與情人節(jié)的裝飾一起考慮，共同進行裝飾。

B、商場外部：

1、商場入口制作寫真版面，宣揚主題促銷活動

2、裝飾布置入口立柱，在門外放置彩虹門，增加節(jié)日氣氛。

創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案（篇2）

一、設(shè)計理念：

正月十五日元宵節(jié)，是春節(jié)的最終一個高潮，亦稱“小過年”。但每年此時卻由于大人上班、孩子上學而有所忽視。我們盼望同學藉由這個實踐活動，了解元宵節(jié)的習俗，參加元宵節(jié)的各項活動，讓同學感受一下慢慢淡去的年味，體驗元宵節(jié)的歡樂；同時也提高他們的動手力量，更好地融入民俗文化中來。此外，這次規(guī)劃的慶祝活動，我們將收集、整理信息、操作力量等教育也融入其中，盼望同學在活動中得到力量提升。

二、活動目的：

1、歡慶佳節(jié)：感受元宵節(jié)的喧鬧氛圍，親身感受中華民族文化的魅力，藉由全校師生的參加,讓校內(nèi)布滿歡快的氣氛。

2、文化薪傳：體驗布滿歡快與民俗顏色的傳統(tǒng)佳節(jié)，讓傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動更具濃郁的民俗情懷。

3、寓教于樂：猜燈謎讓同學體驗中華民族特有的文字聯(lián)想嬉戲。插花競賽讓同學感受美，同時培育同學的動手力量。

三、活動主題：

品年味，看年俗，展形象

四、活動時間：

3月1日下午2：00---5：00。

五、活動地點：

新教學樓一樓

六、活動過程

（一）預備階段：1月20日——2月19日（寒假期間）

1、同學通過各種形式的調(diào)查討論，從“春節(jié)、元宵節(jié)的由來、習俗、元宵詩歌童謠等方面了解節(jié)日的來歷、演化過程以及相關(guān)習俗，收集相關(guān)的文字、圖片、收集制作食品的工具、視頻等資料，以班為單位做好展區(qū)作品預備。

2、與父母長輩一起動手制作節(jié)日食品。

3、在寒假期間同學學習有關(guān)插花藝術(shù)，2月21日下午，以班為單位學習插花藝術(shù)。

4、學習醒獅表演。

（二）實施階段：2月21日——2月25日

1、各班利用班會課、課余時間，同學溝通節(jié)日的來歷，講講關(guān)于節(jié)日的故事，朗誦、吟唱一些詩詞、兒歌、童謠。

2、各班同學在美術(shù)、綜合實踐老師的指導下連續(xù)利用不同的素材制作燈籠、手抄報和手工作品等。班主任組織同學相互觀賞，評比出最能代表班級水平的作品參與學校年俗文化展。

3、各班同學在老師的指導下制作燈謎。

（三）展現(xiàn)階段：2月25日下午

學校組織“20__年鬧元宵活動暨其次屆年俗文化節(jié)活動”主題大隊活動。

1、校長致辭

2、醒獅表演

3、插花競賽（時間30分鐘）

（1）各班選擇4名選手參與競賽，在本班展區(qū)用30分鐘完成一件插花作品（插花用品由各班自己預備）；

（2）全部參賽的作品集中到指定地點參與評比，評委由全校老師擔當。分低中高年部進行評比，每年部評出一、二、三等獎若干名。

4、年俗文化展

（1）班級展區(qū)：

活動形式：4—6班級每班設(shè)置一個展區(qū)，3班級以班級為單位，展現(xiàn)家鄉(xiāng)各具特色的年俗（暑期制作的節(jié)日手抄報、手工制作、對聯(lián)；展現(xiàn)過年拍攝的節(jié)日照片，各地特色食品、食品制作模具等）。

活動要求：細心布置展區(qū)，要求每班支配2—3名的小講解員做介紹。

展區(qū)完成時間：2月25日上午12:00前

活動時間：2：30—4:00

（2）猜燈謎

活動形式：設(shè)置燈謎區(qū)（在禮堂綁上彩旗，將燈謎掛在上面，用小燈籠、彩帶加以裝飾）和兌獎區(qū)。

活動負責：

（四）總結(jié)階段：2月25日——2月28日

寫一段話或一篇文章來記錄難忘的春節(jié)和元宵節(jié)，抒發(fā)自己的感受，參與學校的評比競賽。

七、活動要求：

1、動員。激發(fā)同學的愛好，鼓舞同學樂觀籌備，簡潔分工。

2、指導。老師重點指導同學預備活動，在籌備過程中，熬煉力量。為了落實活動中的學問力量目標，老師一方面做好引導，一方面也要參加到活動中去。

3、協(xié)調(diào)。充分調(diào)動家長，請家長樂觀參加孩子收集、制作的活動，以便讓活動能達到更佳的教育效果。

4、安全。加強安全教育，增加同學安全意識。

八、預備事項：

（1）會場布置相關(guān)物品（背景墻、對聯(lián)、鞭炮飾品、禮炮、彩帶、大小燈籠、彩旗、CD、插花用品）【課題組老師】

（2）燈謎區(qū)工作（燈謎、獎品250份）

（3）音響調(diào)試、攝影：

（4）活動主持：【同學兩名】

（5）活動總調(diào)控：

（6）會場紀律：【全體老師分區(qū)域負責】

（6）活動宣揚報道：【課題組老師】

創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案（篇3）

為了營造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富社區(qū)居民節(jié)日文化生活，將元宵節(jié)文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，讓廣闊居民在歡快、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡慶佳節(jié)，特制定20__年元宵節(jié)文娛活動方案。

一、指導思想

20__年西大街社區(qū)元宵節(jié)文娛活動要以“包湯圓。比廚藝。鬧元宵”為主題，引導廣闊社區(qū)居民群眾樂觀參與健康文明的社區(qū)活動，豐富和活躍廣闊居民節(jié)日文化生活。

二、活動支配

__月__日（農(nóng)歷正月十三日）下午1：30，在社區(qū)前龍沁公園（雨天社區(qū)一樓大廳）開展社區(qū)元宵活動。

（一）比廚藝

競賽規(guī)章：

居民小組長提前通知居民，有愛好的居民在家做好菜后帶來社區(qū)比拼。

裁判：到場居民。到場居民將每人發(fā)到一朵大紅花，把花朵放在自己最喜愛的菜面前既可，以紅花數(shù)量多少排名，結(jié)果取前6名，其余為參加獎。

（二）煮湯團

社區(qū)煮湯團供前來參與活動居民品嘗。

（三）猜謎語

競賽規(guī)章：

每人限拿謎語5條，一條謎語僅可猜一次（以劃去的答案為準）。

創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案（篇4）

一、設(shè)計意圖

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在主題活動中，通過觀看、學習、體驗等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參加和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗。二、活動目標

1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗(賞燈、吃元宵等)；

2、初步嘗試用語言、藝術(shù)等不同的形式表達自己的熟悉與感受；

3、感受小伴侶與老師一起做元宵、吃元宵的歡樂

三、活動過程

1、老師設(shè)疑，元宵節(jié)是怎么來的呢？這里還有一個故事呢？

2、老師先敘述故事，播放視頻《元宵節(jié)》再提問問題

師：元宵節(jié)是怎么來的呢？

幼：玉帝要燒毀民間，所以人們得知消息后提前掛燈籠放煙火，免去了這一難。老師敘述其次遍故事

師：元宵節(jié)的歷史悠久，人們從古至今，一代代的傳承下來，用同樣的方式來慶祝這一個節(jié)日，到了現(xiàn)在過元宵節(jié)意味著什么呢？

幼：看花燈、舞獅、吃湯圓等

老師總結(jié)，元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，人們以掛燈籠的形勢，來表達自己的喜悅，慶祝一年的豐收，喜氣洋洋、歡樂融融。

3、讓幼兒把元宵節(jié)的來歷回家考考爸爸媽媽，給他們講故事《元宵節(jié)的來歷》。

4、播放《賣湯圓》，集體唱

5、讓幼兒用橡皮泥動手制作湯圓，并談談湯圓是怎么樣的？

6、午點吃湯圓，讓幼兒談談湯圓的味道。

創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案（篇5）

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動辦得豐富多彩，紅紅火火，同時，為了更好地弘揚傳統(tǒng)文化，讓廣闊居民在歡快、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡慶佳節(jié)，東街道擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動，特制定如下方案：

一、活動主題：

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間：

__年3月4日下午。

三、活動地點：

東街道辦事處。

四、參與人員：

東街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動內(nèi)容：

（一）全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等，做成每個人獨一無二的專屬元宵。

（二）全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳奇，元宵節(jié)的燈光是吉利之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機會，讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉利如意的面燈。

（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當天，讓參加活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎競賽。

六、活動所需物資：

燈籠40個，絲帶2盤，元宵面10斤，巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個，鍋1個，棉線1團，一次性桌布，紀念品。

元宵節(jié)燈迷大全（附謎底）

元宵節(jié)吃湯圓的由來

傳統(tǒng)元宵佳節(jié)的來歷

元宵節(jié)風俗習慣有哪些

元宵節(jié)的習俗有哪些

元宵跟湯圓有什么區(qū)分

__年元宵節(jié)放假支配時間表

創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案（篇6）

爆竹聲聲辭舊歲，歡高興喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨，春節(jié)、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收、祈福風調(diào)雨順、家人團聚的日子。為仔細貫徹落實平頂山衛(wèi)東區(qū)關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)開展

一、活動主題

以春節(jié)辭舊迎新、平安團聚、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題，突出

二、活動目的

豐富學校生節(jié)日精神文化生活，培育和樹立認知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增加對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和驕傲感。

三、活動內(nèi)容

活動時間：20__1月17日——20__年2月26日

活動地點：各班教室、操場、家庭

活動形式：圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團聚平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則開展活動。

1、利用寒假，讓同學在家讀一本好書、學一首好歌、干一天家務、一件好事。

一)讀一本好書：一至六班級由老師布置任務，每個同學寒假讀一本書，做好讀書筆記，由學校組織印發(fā)讀書調(diào)查表。(附讀書表

二)學一首好歌：同學自己學唱一首樂觀向上的歌曲。

三)做一件好事：學校印發(fā)

2、合理安排壓歲錢：結(jié)合各班班隊會開展

1)傳統(tǒng)節(jié)日知多少：假期讓同學自主的了解有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的歷史典故和風俗，收集春聯(lián)和燈謎等。

2)文明禮儀我知道：開展文明餐桌行動，使同學懂得健康文明的餐桌文化，養(yǎng)成節(jié)儉的消費習慣，推廣餐桌文明。

四、組織領(lǐng)導

為加強組織領(lǐng)導，確保我校20__年元春節(jié)、元宵節(jié)文化活動圓滿勝利，特成立

組長：張桂強

副組長：趙國立李亞麗成員：全體師生

五、活動階段支配

一)部署動員階段(20__年1月

各班級班主任利用班會課，依據(jù)學?；顒訉嵤┓桨缸鞒鋈娌渴?，組織指導同學全

面開展活動。

二)普及推動階段(20__年1月至20__年2月

1、開展

2、開展假期學習溝通，共享看的好書，參與的實踐活動等。

三)成果展現(xiàn)階段(20__年2月

結(jié)合本班主題班隊會組織

六、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導。為了推動全校

2、營造氛圍。各年段要加強宣揚力度，充分利用班會課、學習園地，朗讀、摘抄中華經(jīng)典篇目，共同營造良好的學習氛圍。

3、講求實效。各班要結(jié)合實際把各項活動落到實處。

創(chuàng)意元宵節(jié)主題節(jié)日活動方案（篇7）

一、活動設(shè)想：

如今，我們的生活水平提高了。節(jié)日，對于現(xiàn)在的孩子來說，根本不算什么，他們仿佛每天都在過節(jié)。但是對于一到六班級的同學來說他們對節(jié)日的理解僅僅停留在吃喝玩樂的表面上。其實節(jié)日涉及到民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次為了讓同學有一個全新的體驗，特在老師里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，讓同學在體驗和表現(xiàn)中，了解當?shù)氐墓?jié)日習俗，親身感受風俗習慣。

二、活動目的：

20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化，讓同學了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織同學進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡快祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。

二、活動時間：

20__年2月9日(開學前一天)

三、活動內(nèi)容和詳細支配：

1、上午：依據(jù)蓮河學校大隊部供應的元宵幻燈片宣揚學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習俗和一些好玩的傳奇。

2、下午內(nèi)容支配：

一班級

主題：參觀學校各處活動地點

在班主任的`帶領(lǐng)下，參觀同學和家長的自制元宵燈，觀看高班級同學的一些活動。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動

2、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠

正月十五鬧元宵，

慶祝鑼鼓用勁敲，

敲得獅子大抖毛，

敲得旱船街上漂，

爺爺樂得抬花轎，

姑姑扭腰踩高蹺，

我拍巴掌奶奶笑，

放聲高唱豐收謠。

3、各班推舉一名優(yōu)秀同學，參與班級競賽。

(吳垚、余偉濱負責評比優(yōu)勝獎3名)

二班級

主題：運動元宵樂樂樂

活動要求：

1、活動地點：操場

2、負責人：吳茹婷、吳鑫全

3、活動規(guī)章：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度