小學學校工作心得（精選8篇）

小學學校工作心得（精選8篇）學校學校工作心得（精選8篇）

學校學校工作心得篇1

20__年秋季，我校在鎮(zhèn)黨委、政府和上級主管部門的領導下，根據(jù)教委辦的工作看法和每周工作要點，全面貫徹黨的教育方針，大力推動素養(yǎng)教育和學校建設，深化推動真教育行動，全體師生齊心協(xié)力，共體時艱，扎實工作，銳意進取，圓滿完成上級交給的各項任務和學校各項工作。現(xiàn)將本學期學校工作總結如下：

一、注意德育建設，樹立老師形象

1.抓實師德師風建設。學校利用每周工作例會，組織全體老師深化學習《安海教委辦加強作風建設的實施方法》《中學校老師職業(yè)道德》等有關師德規(guī)范要求，嚴格落實老師“十項禁令”規(guī)定，禁止老師有償家教，與老師簽訂《禁止有償家教承諾書》和《老師師德承諾書》，開展夸夸我身邊的好同事活動，填報《安海鎮(zhèn)老師師德師風自查自糾表》等，提倡老師樹立正確的教育觀、人才觀、價值觀。本學期，吳華美、陳奕發(fā)、李寶卿三位老師被評為20__年安海鎮(zhèn)“優(yōu)秀老師”;陳美娜獲得“感恩奉獻圓夢”師德師風演講競賽三等獎;顏孫炎書記主動參與安海鎮(zhèn)無償獻血活動。

2.落實每周工作例會和政治業(yè)務學習制度。學校堅持每周一召開工作例會布置工作和政治學習。堅持根據(jù)教委辦每周工作要點支配落實各項工作，仔細開展各項活動，活動做到有方案、有組織、有記錄、有總結。本學期，教委辦王主任再次次到校全程參與學校老師工作例會，對我校例會的組織與工作布置賜予確定，并對學校建設提出指導性看法。

3.加強師德理論學習，樂觀參與師德活動。學校實行老師集體學習教委辦推舉文章、老師個人自學等多種形式，加強師德理論學習，結合學校評先評優(yōu)活動，開展老師職業(yè)道德教育、心理健康等教育，通過學習實踐，進一步提高老師的道德水平。鼓舞老師樂觀參與上級部門舉辦的各種師德師風建設活動。本學期，吳華美、許麗鵑、蘇娜莎三位老師參與安海教委辦學校語文老師“下水文”寫作競賽分獲一、二、三等獎;蘇金枝老師榮獲20__年晉江市中學校班會課文明禮儀教育專題課例三等獎;吳華美老師榮獲安海教委辦第七屆德育論壇征文活動三等獎。

二、重視活動教育，進展同學素養(yǎng)

1.以同學的習慣養(yǎng)成為動身點，通過檢查佩戴紅領巾和開展紅領巾監(jiān)督崗、同學文明行為評比等活動，提高同學文明意識和愛校意識，培育同學良好行為習慣。一學期來，學校堅持開展星級班級評比、文明禮儀標兵評比，大大調動了同學向良好行為看齊的樂觀性，涌現(xiàn)出不少的好人好事。

2.以豐富多彩的隊活動為載體，切實抓好同學的特長教育。學校樂觀開展各項競賽活動，通過舉辦各種競賽活動，有利于提升一所學校的知名度，從側面反映出一所學校的教學質量和辦學水平。一學期來我校進行了整理書包我能行，寫字競賽、英語書寫競賽、主題畫競賽、電腦打字競賽、簡便運算競賽、英語書寫競賽、現(xiàn)場作文競賽、漢字聽寫大賽、“慶元旦誦經典”、“校歌傳唱”競賽等活動。通過以上一系列競賽活動，發(fā)覺培育了一批具有肯定特長的同學，張揚了同學的共性，提高了同學素養(yǎng)。本學期同學在各類競賽中取得的成果有：許靈馨同學榮獲20__年安海鎮(zhèn)學校生器樂獨奏競賽高年組一等獎，被推舉參與20__年晉江市學校生器樂獨奏競賽，榮獲市級高年組三等獎;王立雯同學榮獲20__年安海鎮(zhèn)學校生器樂獨奏競賽高年組三等獎;王立雯同學榮獲20__年安海鎮(zhèn)首屆學校生漢字聽學競賽三等獎;.許淇淇同學榮獲小記者站電影文化節(jié)征文獲三等獎;學校合唱隊參與“唱響校內追趕幻想”安海鎮(zhèn)第五屆學校生合唱競賽榮獲三等獎;曾琦同學榮獲晉江市科普小報繪畫競賽三等獎;學校學校生籃球隊榮獲安海鎮(zhèn)“金彩虹”杯第四屆學校生籃球賽第六名;許靜宜同學榮獲20__年晉江市學校生運動會女子60米第五名等。

3.有效地發(fā)揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂，溶匯于平常，充分利用晨會、思品課、班會、國旗下講話、版報等渠道進行宣揚教育，提高師生的思想熟悉，關心他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，塑造新一代社會主義事業(yè)接班人。如今校內內涌現(xiàn)出一大批守紀好學、樂觀進取、團結向上的中隊和好隊員。

4.有效開展主題教育。學校結合重大紀念性節(jié)日活動，仔細組織開展主題月教育。如九月份開展尊師重教活動和推廣一般話系列活動;十月份進行豐富多彩的建隊節(jié)活動;十二月開展法制宣揚教育活動和國家憲法日學習活動等等，通過主題月教育活動，讓同學在參加活動中熬煉力量，獲得學問，感受活動氛圍，達到熏陶教育的目的。

三、落實校本研訓，提高師資水平

1.以課堂教學為中心，提高老師教學水平。本學期，學校以推行教委辦真教育行動方案為抓手，以課堂教學為主陣地，從老師課堂教學入手，向課堂要質量、要效率，通過實行推門聽課、隨機聽課制度，學校行政領導深化課堂觀課、議課，推動課堂教學改革，提高課堂教學實效。開展“問診課堂”“同課異構”、“一課多上”活動，縮小老師差距，促進整體提升。

2.重視學校的課題討論工作。本學期，學校語文鎮(zhèn)級課題《學校語文老師課堂提問有效性策略探究》順當結題，數(shù)學課題《提高中高班級同學簡便計算力量策略的討論》被確定為鎮(zhèn)級課題，教研組依據(jù)確定的課題綻開實踐，做到人人都有明確的目標。通過在教學中進行討論，每位老師撰寫了課題論文，并對課題進行了分步階段總結，收集了課題討論的資料，使我校的課題討論落實到課堂教學中。

3.落實月檢查制度。語、數(shù)、綜合科教研組長每月對老師進行常規(guī)工作的檢查。檢查的內容包括作業(yè)、教案、單元試卷的評改、教學進度等狀況，做到有檢查有記錄。面對全體同學，急躁輔導后進生，并做好對他們的學習的跟蹤記錄。

4.加大老師培育力度。針對我校新老師比例大的特點，學校將樂觀實行切實有效的措施，努力提高新老師的素養(yǎng)，根據(jù)《安海教委辦適崗期老師三年崗位成長培訓與考核實施方案》，樂觀為新老師制造條件，搭建舞臺，讓新老師有更多的熬煉機會和成長平臺，促進新老師盡快成熟起來。建立健全老師培訓機制，落實“師徒結隊、外出聽課培訓、崗位練兵、網(wǎng)上培訓”等師資培育方式，推動老師全員培訓，本學期老師外出培訓就多達50多人次，比如，娜藝、凰鳳師參與第十二屆全國“相約名師、聚焦課堂”(廈門)學校數(shù)學教學觀摩研討活動等。同時，學校建立健全老師專業(yè)成長袋等業(yè)務檔案，規(guī)范和提高全體老師業(yè)務水平。加強校本研討，立足課堂教學提高教學質量。

5.樂觀參與各種老師競賽活動。學校從熬煉老師業(yè)務力量動身，鼓舞老師踴躍參與上級部門舉辦的各種活動，通過參與競賽，學習別人特長，看到自己不足，從而激發(fā)潛力，有利于快速老師成長起來。本學期，在安海鎮(zhèn)新老師素養(yǎng)課展現(xiàn)中，鄭海蓉榮獲一等獎、許麗娟、許華達榮獲二等獎、王淑玲、黃金玲榮獲三等獎;陳蘭蘭、蔡凰鳳、吳雅紅老師獲得安海鎮(zhèn)學校老師真教育征文三等獎;李華達、王淑玲分別獲得20__年安海鎮(zhèn)老師羽毛球競賽男子單打、女子單打第一名;許雅桑獲得20__年安海鎮(zhèn)教職工象棋競賽第一名;李華達、王淑玲老師獲得20__年新老師培訓心得二等獎等等。

6.開展名師展現(xiàn)活動。本學期的名師展現(xiàn)活動共分為三場，語文專場由許麗娟老師為參加活動的老師們獻上了一節(jié)精彩的《海底世界》，王健康老師為參加活動的老師們圍繞目前普遍存在的同學養(yǎng)成教育難題——“同學如何養(yǎng)成良好的學習習慣”做了一場專題講座。數(shù)學專場由柯文侯老師為參加活動的老師們獻上了一節(jié)《圖形中的規(guī)律》觀摩課。技能專場王淑玲老師以一節(jié)《花樣跳繩》公開課，為我們呈現(xiàn)了體育學科的創(chuàng)新與動感，令人回味無窮。

四、規(guī)范辦學行為，推動素養(yǎng)教育

1.完善規(guī)章制度建設。學校多次召開教職工會議，征求各方面的看法，制定了《可慕學校章程》，健全完善《可慕學校量化工資實施方案》《可慕學校同學在校一日常規(guī)》等規(guī)章制度，進一步明確學校德育、教學及各項工作管理制度的詳細要求，不斷提高遵守規(guī)章制度的思想水平和自覺性，確保學校管理良性循環(huán)，有效推動學校各項工作的開展。

2.嚴格執(zhí)行課程方案。嚴格掌握同學作息時間，嚴禁老師在雙休日、假期參與任何形式的有償家教，堅決杜絕組織同學參與集體或個人補課，給同學供應一個生動活潑、樂觀主動的成長環(huán)境。嚴格落實國家課程方案，開齊、開足、上好課程。落實行政巡課制度，保證每天有兩次巡課，保證課程的有效實施。上好體育課，加強陽光體育熬煉。當天沒有體育課的班級下午大課間需參與活動，確保同學每天在校不少于一小時的陽光體育熬煉。

3.開展全員讀書活動。學校進一步加強同學古詩文背誦、經典誦讀、閱讀推舉等活動。利用好學校圖書室和班級圖書角，建立有效管理機制，組織上好每一節(jié)閱讀課，合理支配好同學的課外閱讀時間。以教委辦每學期贈書活動為契機，推動老師全員讀書活動，利用老師工作例會進行讀書論壇活動，共享讀書心得。在全校師生中營造重視閱讀、喜愛閱讀的深厚讀書氛圍。鼓舞老師多學習一些教育教學刊物，每學期至少讀一本教育書籍，樂觀撰寫教學筆記、課堂教學反思、讀書心得等文章，讓廣闊老師不斷自我“充電”，在工作中學習，在學習中工作。本學期，吳華美、蔡凰鳳、蔡燕婷、王進步、陳蘭蘭老師撰寫的論文被收入到20__年安海鎮(zhèn)學校幼兒園老師教育教學論文匯編;吳華美老師榮獲20__年晉江市“感悟班主任”征文競賽三等獎等。許麗鵑老師在教學點讀書溝通活動上做主題發(fā)言。

4.加強教學常規(guī)管理。學校以安海鎮(zhèn)新一輪素養(yǎng)教育督導為契機，仔細落實辦學行為“五規(guī)范”要求，以教學六仔細工作規(guī)范老師教學行為。健全學校常規(guī)管理制度，加強學校常規(guī)管理工作，不斷提升學校管理水平。學校仔細做好期初工作各項工作，以細心的態(tài)度迎接各種檢查，20__年10月，學校順當通過安海鎮(zhèn)素養(yǎng)教育督導評估，并榮獲安海鎮(zhèn)20__-20__年度素養(yǎng)教育督導評估先進單位。

五、提高安保意識，創(chuàng)建平安校內

安全工作無小事，學校堅持“樂觀預防、依法管理、社會參加、各負其責”方針，深化開展20__年學校綜治安全目標責任制活動，把學校安全工作放在重中之重的位置，健全學校安全制度和安全應急機制，全面加強安全教育。

1.加強保安巡護和護導師的值日護導工作。嚴把校門，嚴禁外來人員隨便進出校內，落實進出校內登記制度。增加安防設備，在校內東側新增設一個全球眼，削減校內安全防控死角。

2.重視家校聯(lián)動，多種形式開展以交通、食品衛(wèi)生、防溺水等為主題的教育活動，提高同學安全防護意識。

3.定期進行全校性緊急疏散演習及消防演練，全校師生熟識疏散程序路線，增加自救意識和力量。

4.定期開展學校安全檢查，定期進行水電、校舍安全等專項檢查修理，準時發(fā)覺隱患，準時整改，保障師生安全。

六、規(guī)范后勤管理，構建和諧校內

1.抓好基礎設施建設。學校制定教育現(xiàn)代化實施方案，明確目標任務，整合優(yōu)化，提升各類資源配置，進一步提升義務教育學校的現(xiàn)代化水平。本學期學校新添置10套多媒體教學設備、400套同學課桌椅。為同學配備了直飲水設備，讓同學在?？梢院鹊桨踩】档乃矗ＷC了同學的飲水安全。完成學校多功能廳內部裝璜，添置多功能廳多媒體設備，安裝143套軟座，提升學校舉辦活動力量。協(xié)作村、校董會做好校舍建設，國峰綜合樓、謀選辦公樓已進場開頭施工，至20__年12月，主體結構建筑已封頂，估計20__年秋季可以投入使用，屆時將大大改善學校的教育教學以及辦公學習條件。

2.進一步明確校產管理職責，做到室室有人管、物物有人管，建立物產保管使用責任制度，尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷，努力消退水、電、物的鋪張現(xiàn)象，盡量做到財盡其效，物盡其用。

回顧一學期來的工作，雖然有取得一些成果，但不足依舊存在。展望新年，我們要樹立百尺竿頭，更進一步的信念，加快學校軟硬件建設，樹立學校辦學特色意識和品牌意識，加高校校宣揚力度，爭取各方面支持，努力進取，奮力拼搏，奮筆譜寫可慕學校新的篇章。

附：20__年學校工作思路：

1.樂觀開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。20__年擬開展“晉江市文明學校”創(chuàng)建、“平安校內”等級創(chuàng)建和“泉州市安全進展學?！眲?chuàng)建活動，鞏固“福建省防震減災科普示范?！背晒?。

2.推動學校文化建設和特色建設。深化調查師資、同學狀況，了解老師專業(yè)特長、同學愛好，結合校情，落實校本活動項目，為全面推動校本課程的實施打好基礎。在開發(fā)實施校本課程中，要有意識地開展全校性的活動項目，形成自己的“拳頭產品”，發(fā)揮學?，F(xiàn)有兩位專職美術老師的特長，在美術方面查找突破口，放大“美術”的力氣，打響優(yōu)質的美術教育品牌，逐步形成學校辦學特色。

3.加強同學行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組建少先隊糾察隊進行每天的行為規(guī)范檢查。檢查同學文明休息、文明禮儀、衛(wèi)生保潔、兩操的狀況，利用周一升旗儀式將檢查結果準時向各班進行反饋，開展校內文明之星、班級文明之星的評比，通過榜樣的示范作用，讓同學找到差距，進一步明確努力的方向。

4.加強村校聯(lián)系，做好基礎建設工作。樂觀協(xié)作村、校董會抓好辦公樓和綜合樓等基建項目建設和廁所的重建工作;樂觀申報校內改造項目，做好學校后操場的規(guī)劃建設工作，同步優(yōu)化校內文化規(guī)劃，抓好校內環(huán)境美化、綠化、凈化工作，為師生營造一個和諧、宜人、溫謦的校內環(huán)境。

5.開展老師讀書活動，創(chuàng)建書香校內。以教委辦贈書為載體，制定學校讀書方案，切實開展老師讀書活動，定期開展教研組讀書溝通會。利用教學過道、走廊、梯間平臺建設校內流淌書柜，便利師生閱讀。充分發(fā)揮學校圖書室、班級圖書角作用，提高圖書借閱量。

6.抓好安全工作，落實安全保障。利用多種形式，加強安全教育，提高師生安全意識，增加師生安全防范力量。強化安全預案演練制度。如地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與掌握傳染病應急預案、食物中毒應急預案等應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。重視排查整治安全隱患，切實做好安全防范工作。樂觀開展“平安校內”等級創(chuàng)建和“泉州市安全進展學?！惫ぷ?。

7.抓好新老師的培育工作。要根據(jù)晉江市教育局關于印發(fā)《關于加強適崗期老師培訓工作的看法(試行)》的通知精神，以及《安海教委辦適崗期老師三年崗位成長培訓與考核實施方案》要求，探究新老師培育方法，制定學校新老師培育方案，為新老師搭建平臺，促進新老師順當成長。同時要根據(jù)《安海教委辦20__年秋季“老師隊伍建設和管理月”實施方案》，抓好老師隊伍建設，提高老師的師德修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)。

學校學校工作心得篇2

本學期，我校關工委在學校校長室的領導下，依據(jù)市教育局關工委的工作看法，以科學進展觀統(tǒng)領我校關工委工作，全面貫徹落實市教育局有關關工委的文件精神，圍繞學校的中心工作，以“三大主題教育”為載體，以常規(guī)工作為抓手，興奮精神，開拓進取，扎實有效地開展青少年的思想道德建設工作，用社會主義核心價值體系提升青少年的綜合素養(yǎng)，促進青少年的健康成長。

一、樂觀開展三大主題教育活動

1.重點開展“慶祝中華人民共和國建國60周年”主題教育活動。協(xié)作學校教育處、少先隊組織對同學進行詳細、生動的愛國主義教育和民族精神教育。通過多種形式和途徑，找準切入口，開展同學喜聞樂見的教育活動，如讀書、講座、征文、板報、廣播、文體和各種競賽活動等，使同學熟悉到共產黨好、社會主義好、改革開放好，懂得喜愛家鄉(xiāng)、喜愛祖國、喜愛共產黨。

2.重點開展“改革開放30周年”主題教育活動。幫助學校黨組織，在青年老師中開展30年的宏大成就主題教育活動。事實證明：經過30年的不懈奮斗，我們成功實現(xiàn)了我們黨提出的現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略的前兩步戰(zhàn)略目標，正在向第三步戰(zhàn)略目標闊步前進。30年的宏大成就，為我們黨、我們國家、我們人民連續(xù)前進奠定了堅實基礎。實踐充分證明，黨的十一屆三中全會以來我們黨團結帶領人民開拓的中國特色社會主義道路、形成的理論和路線方針政策是完全正確的。黨的十一屆三中全會的宏大意義和深遠影響，已經、正在并將進一步在黨和國家事業(yè)蓬勃進展的進程中充分顯現(xiàn)出來。

3.重點開展“中國少年先鋒隊建隊60周年”主題教育活動。幫助學校少先隊組織在同學中開展適合同學身心特點、為同學所喜聞樂見的各種紀念活動。如敘述歷史上少先隊員中的先進人物事跡，敘述去年抗震救災中的英雄少年，觀看優(yōu)秀革命故事影片，報告會、圖片展、板報展、征文活動等，以活動為載體，引導同學從小養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣，立志做社會主義事業(yè)的合格接班人。

二、辦好家長學校，努力提高家長學校的辦學水平。

辦好家長學校。一是加強家長學校的組織領導，做到有校領導分管，有詳細人主抓，分工明確，職責到位。落實好各個班級家長學校舉辦的時間、地點、老師、內容及措施等。二是力爭使每一個同學家長每年有機會到校參與1-2次家長學校學習活動，抓好出勤率。三是做好家長學校的常規(guī)工作，做到以教學講授為主，教學講授與專題講座相結合。四是要充分利用網(wǎng)上家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式、多種手段，提高家長學校辦學水平。

三、做好關工委常規(guī)工作

1.連續(xù)動員和組織廣闊離退休老師參與扶貧幫困工作。不僅要關心生活上的貧困生，還要關心學習上有困難的同學和行為上有偏差的同學，關懷和關心“弱勢、特別群體同學”。

2.充分發(fā)揮學校關工委的作用。依據(jù)學校的德育工作，樂觀參加到德育工作的各個領域。

3.鼓舞和支持有條件的退休老師開設家庭輔導站，輔導內容突出育人為本，因人施教，因需施教，輔導方式敏捷多樣，時間可長可短，人數(shù)可多可少，地點可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，還可送教上門。

4.幫助學校進一步做好留守同學教育工作。關工委制定好方案，組織退休老師到留守同學家庭開展幫教活動，為同學作講座與輔導，開展聯(lián)誼活動，進行捐資捐物助學活動等，使留守同學教育質量不斷提高。

5.關懷和指導青年老師。一是動員和組織富有領導管理力量、教育教學力量和班主任工作閱歷的老領導、老老師，同在職骨干老師一起與青年老師進行師徒結對等教育培育工作。二是發(fā)動廣闊離退休老師撰寫教育教學閱歷文章，與青年老師進行溝通。

6.樂觀做好本校教職工子女的關愛工作。圍繞三大主題教育活動，為學校教職員工的未成年子女作一次專題講座，開展一次讀書征文活動、組織一次社會實踐活動等。

四、關工委自身建設

1.仔細學習和貫徹執(zhí)行省市關工委制定印發(fā)的文件，制訂《古沛中心學校學校關工委工作考評細則》。

2.加強制度建設，推動關工委工作的制度化、規(guī)范化、科學化。工作匯報制度，即關工委每學期一次向學校領導匯報關工委工作狀況;三項會議制度，即關工委領導班子會議、關工委全體委員會議、全體退休老師會議;方案與總結制度，即年初(期初)有方案，年底(期末)有總結，活動有小結、有事例、有數(shù)字;家長學校、關工臺賬等各項常規(guī)工作制度。通過加強制度建設，推動關工委工作走上制度化、規(guī)范化、科學化的進展軌道

五、今后關工委工作準備

1、指導各村學校校開展關懷下一代學習、教育活動。

2、指導并參加有關村小關懷下一代實踐活動。

3、指導各村學校校開展學問講座和科普活動。

4、幫助學校開展建國60周年慶祝活動。

學校學校工作心得篇3

這學期以來，我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培育道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以少先隊活動為載體，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育和社會實踐等活動，培育少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐力量，現(xiàn)將工作總結如下：

一、狠抓常規(guī)教育，培育同學良好的行為習慣

抓好同學行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對同學行為習慣的教育就成為了重中之重。

1、紅領巾監(jiān)督崗：由學校“紅領巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進同學養(yǎng)成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從微小之處使同學養(yǎng)成良好的行為習慣。這樣不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊小干部隊伍，同時也起到肯定的模范帶頭作用。

2、規(guī)范教室布置，中隊角、圖書角、學習園地等，較好地營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的育人氛圍。堅持“班級常規(guī)管理”的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校內的清潔漂亮，使校內“文明之花”常開。

3、每天升旗儀式：每周一早晨出旗再升旗，周二至周五每天升旗，遇到雨天立刻降國旗，天放晴隨即再升旗，這樣，讓升旗手和其他同學養(yǎng)成了愛惜國旗的好習慣。升旗時，全校師生都要做到行隊禮或注目禮，做到敬重國旗的良好效果。

4、國旗下講話：每周一的升旗儀式后都有我們三到六班級的隊員代表在國旗下的講話，講話內容緊扣我們的教育主題。

5、主題板報和手抄報評比：各班出的黑板報和手抄報立意新奇，構思奇異，布局精致，得到了廣闊師生的全都好評。

二、開展豐富活動，提高同學優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)

本學期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的歡樂。

1、常規(guī)學問培訓，培育同學行為習慣

本次活動歷時較長，從學期初開頭，大隊部就將《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》學問進行培訓，學校領導重視，同學也緊密協(xié)作，真正培育了同學的良好習慣。

2、校內藝術節(jié)，增加同學愛國情感

四、五月份我們分別進行校內藝術節(jié)，以迎接學區(qū)的藝術節(jié)參與學區(qū)藝術節(jié)的很多孩子們分別獲得了二、三等獎。六月是孩子們自己的節(jié)日，在六一兒童節(jié)到來之際，我們以“歡樂六一”為活動宗旨，開展游園活動，形成了校內里一道亮麗的風景線。

三、堅持家、校、社會共建，營造同學成長的融洽氛圍

社會、學校、家庭三維網(wǎng)絡是塑造同學成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工的共識。為此，在本學期，我們分階段有針對性地對全體家進步行了不同主題的培訓。其中，尤為重要的是對同學的安全教育的培訓。

1、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講座、演示和訓練，對同學開展安全預防教育，使同學接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、溫馨提示等宣揚工具開展豐富多彩的安全教育。學校樂觀推行一周安全提示，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過不同主題的告家長書，增加家長的安全意識。通過教育提高廣闊同學的安全意識、安全防范力量和自我愛護力量。

2、提倡同學步行上學，對同學騎車上學狀況進行清查，嚴禁同學騎“三無”(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。

3、結合本校的實際，圍繞“加強預防溺水，建設和諧校內”這個主題，大隊部開展一堂班隊課，一張手抄報，一期黑板報等豐富多彩的系列活動……通過以上活動培育了同學珍愛生命、關愛生命意識，增長基本的安全自護學問，提高避險抗災力量，并以此為契機進一步強化學校的安全工作。

4、充分利用安全教育課、班會、隊會、晨會、板報等多種途徑，通過講解、演示和訓練，對同學開展安全預防教育，使同學接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學問和技能教育。還利用學校廣播站、黑板報等宣揚工具及進行主題班會、講座、安全征文等形式開展豐富多彩的安全教育。

5、我校聘請上塘交警隊工作人員每學期為我校師生組織一次以上交通安全報告會。在報告會上，結合實際，具體生動地列舉了周邊活生生的事例，深化淺出的分析了交通安全意識的重要性，通過安全報告會，進一步加強了學校的管理，增加了同學的法制觀念和法律意識，讓同學感到“法”與我們親密相關，“法”就在我們身邊，從而促使同學們爭作一個“學法、知法、懂法、守法”的好同學。

6、簽訂責任書。學校與各班主任簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與同學家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

總之，一個學期以來，少先隊在上級部門領導的關懷和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了肯定成果。然而，掩卷深思，還存在著許多問題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng)新。期盼明年的工作更精彩!

學校學校工作心得篇4

本學期，我校連續(xù)以《基礎教育課程改革綱要》和省教研培訓院的工作精神為指導,樂觀推動課程改革。以討論課堂教學為重點，以促進老師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目的，樂觀開展教學討論，全面實施素養(yǎng)教育。樂觀開展校本研訓活動，促進老師專業(yè)成長，加強教學討論，努力開創(chuàng)我校教學工作新局面。全面提高我校教育教學質量。

本學期主要做好以下幾方面工作：

1、德育工作

德育工作是教育教學的生命線;是育人的根本。因此，我們把她擺在教育教學首位。一學期來，我們根據(jù)縣教育局在全縣中學校開展的“好習慣養(yǎng)成教育活動”的活動方案精神，結合我校實際制訂了相應的活動方案。并按方案如期開展活動。如：穿戴要文明(即：不留長發(fā)怪發(fā)，不穿怪異衣服，不戴怪飾物，上課不穿拖鞋)。言行要文明。

2、教育教學常規(guī)工作

(1)、制訂、落實方案。

新學期開學前教育處根據(jù)教育局對新階段要求以及我校實際切實制定好我校教學工作方案;開學第一周，學校各分管領導(包括語文、數(shù)學科組長)以及各科任老師相應制訂好工作方案。本學期在規(guī)定時間里共收到各類方案兩類30篇。從而使我校教育教學科研有方案、有目的、有措施實施。

(2)、備課

本學期，全體老師仔細根據(jù)學校教學工作方案要求，做到：課前備好課(備教材，備重、難點，備同學，備教法等)并仔細寫好備課記錄。

(3)、上課

該學期，各教學班教學次序有軌不紋。課堂紀律較好。絕大多數(shù)科任老師能有組織，有目的，有針對性實施課堂教學。真正使講堂變?yōu)閷W堂。有些課的老師不但敢于探究同學自主學習的途徑、方法，還大膽嘗試有效教學法。使課堂教學有了新的改觀。為提高我校課堂教學質量奠定了基礎。

(4)、批改

該學期，為確保各學科教學成果能得到鞏固、加深、提高;保證科任老師能按時、按質、按量布置、批改作業(yè)。學校按教學工作方案要求分四個階段(即：第一階段：1—5周;其次階段：6—10周;第三階段：11—15周;第四階段：16—19周)進行各科作業(yè)及“四冊”、“一表”大檢查并于其次天向全體老師反饋檢查狀況。對于勤批勤改，批改仔細、有創(chuàng)新的老師賜予表揚。對個別少布置、少批或不批或批改不仔細的老師要提出批判，并責令改過。確保教學質量穩(wěn)步提高。

(5)、聽課、做課、評課。

學期初，按學校教學工作方案要求：學校領導、老師每周聽課不少于3和1節(jié)。學校領導、骨干老師應自覺帶頭上示范課、公開課。主動擔當課改專題。在學校領導的帶領下，按我校實際結合利用縣教研室、縣培訓部聯(lián)合開展的“骨干老師引領月活動”契機開展我校骨干老師引領月活動。扎實開展課堂討論。語文、數(shù)學科任老師主動獻教傳教(上一節(jié)優(yōu)質課)。并契機開展說課評課活動。本學期開展優(yōu)質課共26個;說課26個;專題課研討26個。提高了我校老師教育教學力量，為大面積提高我校教學質量奠定了基礎。

(6)、課后記、總結、論文。

勤積累，勤總結，是一個老師快速成長的重要途徑。因此，學校結合自身實際和縣教研室的詳細要求，把寫課后記、總結、教學論文當做學校教學常規(guī)的一項重要內容列入到學校教學工作方案中。學校在大快的常規(guī)檢查中突出抓好本塊的總評和督導，讓老師們開心、自覺去寫課后記、心得、教學隨筆。擅長做階段性總結，勤寫教學論文。本學期末共收到教學論文3篇，教學工作總結30篇。為學校教學工作積累了肯定閱歷。

3、班主任工作

本學期連續(xù)根據(jù)上級教育行政主管部門頒發(fā)的《班主任工作管理條例》制訂切合我校實際的管理細則，開展我校班主任督導管理工作。本學期，我校在縣教研室以及縣培訓部的直接領導下，共開展了以下幾塊大活動：1、全體老師參與了縣級班主任全員培訓考試;2、派出責任心較強，電腦技術較好的王惠老師參與全國班主任連續(xù)培訓。3組織全體老師觀看全國優(yōu)秀班主任專題講座并寫較切合自己實際的心得體會。通過多形式，多層面的培訓學習，增加了班主任工作的責任感，激發(fā)其工作熱忱，提高工作效率。

4、校本研訓工作

本學期的第8、9、10、三個周相繼開展了課堂教學診斷周校本研訓活動。這次活動，在借鑒、總結以前的閱歷、教訓的基礎上，充分調動縣、校級骨干老師引領活動的樂觀性。細心組織，細化方案，嚴格要求。講求實效，注意反思。收到預期效果。本次活動全面端正了老師教育教學觀念;深刻剖析了嚴峻影響課堂教學的種.種病根;總結提煉了一些朦朧的不成熟的課堂教學閱歷;嬌正、細化了新課程教學理念在實際課堂教學中的作用;在不同層面上提高了老師駕馭教材的力量;提升了老師的基本素養(yǎng);促進了老師專業(yè)化成長。為推動我校有效教學奠定了基礎。下面就本次課堂教學診斷周校本研訓活動做幾點膚淺的剖析。

本次課堂教學診斷周校本研訓活動有以下幾個亮點：

活動亮點1：全員參加，共同探討。

本次活動從始至終校長到老師人人參加做課、說課、評課活動。據(jù)統(tǒng)計：參加說、做、評課例30個，涉及語文、數(shù)學、體育、品德、科學、實踐6個學科。參加說、做、評研討活動人數(shù)約達900人次。收集說、做、評、教學反思材料120篇。研討活動氣氛濃郁，暢所欲言，共商共勉，有過之而無不及。制造了我校有史以來校本研訓之最。

活動亮點2：探病施藥，共同成長。

在活動中，我們通過現(xiàn)場視、聽，發(fā)覺部分老師尚存在教育觀念不正，教學滿堂灌。自欺欺人，教學功倍事半。大家就存在問題較為嚴峻的幾個課進行仔細而富有針對性的研討。在研討到黃老師執(zhí)教的三班級(1)班語文課《三袋麥子》其次課時這節(jié)課時，李副校長一針見血的指出;“本課中，黃老師始終沒有擺正同學是課堂教學的主體，老師是同學學習的引導者、參加者這一至關重要的地位。如：黃老師在要求同學齊讀課文第一自然段時，提出問題：‘土地爺爺給誰送麥子?土地爺爺有什么愿望?’老師要求同學讀后回答(要求同學帶著問題邊讀邊思索故然很好)，可是，同學剛讀完老師就急于把答案說了。同學根本沒有機會回答你的問題。又如：師問：‘小豬、小牛、小猴得到土地爺爺分給的小麥后各自是怎么做的?’師接著答：‘……’試問：同學的主體地位何在?老師何為引導?”李副校長一番發(fā)人深省的話語引起大家的共鳴。通過幾個典型課例研討后，大家深刻的熟悉到：制約我們課堂教學質量最大的因素就是我們老師。假如我們不端正教育思想，不轉變舊的教育觀念，不學習課改理論，提高教學質量只是空談。在收集教學反思材料時，我們發(fā)覺三班級(1)班語文科那個黃老師也是這樣寫的。通過這次活動，我們從根本上擺正了老師的教育思想，端正了老師的教育觀念。為老師成長奠定了基礎。

活動亮點3：規(guī)范、嚴謹、高效的說課活動。

“說課”是每一位走向勝利的老師必定之路;是上好一節(jié)課的先決因素。因此，我們把這一環(huán)節(jié)做為本次診斷周的重頭戲來抓。在活動中，人人現(xiàn)身說課。本次共聽說課30人次。涉及語文、數(shù)學、品德、科學、實踐、體育六個學科。歷時800分鐘左右。本次說課，我們按日程支配每天說、做、評課2個，(早讀時間說課，隨堂聽課，下午第三節(jié)評課)。以規(guī)范的說課內容、形式為要求，以評委量化(有量化評分表)計分方法做評判，并把說課、做課兩個環(huán)節(jié)有機結合，最終做終結性評課?；顒又?，不少老師借助多媒體、教具等手段協(xié)調說課，使原就非常完善的課增光添彩。本次說課活動，共收集說課稿30篇。評出優(yōu)秀說課稿18篇。全體老師在活動中再次體驗、感受精堪的說課藝術。為老師的成長奠定了堅實的基礎。

活動亮點4：寬松、緊急、熱鬧的點評活動。

點課、評課活動，是關心、激勵老師成長最重要的途徑。為此，我們不惜時間抓好這一環(huán)節(jié)。每天利用下午第三節(jié)進行評議當天的兩個課。雖然時間緊，(一般只有個把鐘頭)，但是，有時月亮娘娘已經打笑臉，老師們還爭辯正酣。有時由于時間太晚，也只好把爭而未決的問題置放著，待明天再戰(zhàn)，戀戀不舍的回家。老師們這種樂觀向上、渴望求知的精神是前所未有的。這次評課活動為我校教育教研開創(chuàng)了樂觀、健康、活潑、向上的新局面;開創(chuàng)了我校校本教研的前河。

活動亮點5：老師諳熟新課程教學理念并用之駕馭教材;駕馭課堂;駕馭同學。

在聽取30個典型課例過程中，我們發(fā)覺有不少老師在教學中滲透了新課程教學理念。如：王惠老師在上一班級上冊《人有兩個寶》第一課時，采納一邊給同學講故事一邊畫畫的方法，綻開課文內容。把接受式學習與探究性學習、自主性學習、參加性學習、體驗性學習、合作性學習和實踐性學習等多種教學方式結合起來。這樣的教學設計符合一班級同學身、心特點，因而能激發(fā)同學的學習愛好;能使同學在獨立學習的基礎上有制造的機會。使全班98%的同學在趣味的活動中學到應學的學問。同時促進了同學共性思維的進展。收到顯著的教學效果。又如：趙永瓊老師所教的四班級(2)班語文上冊《九寨溝》其次課時，有效實現(xiàn)了三維目標的整合。她在確定學問與力量目標時是這樣定的：“1、結合上下文理解‘插入云霄’、‘金光閃閃’、‘憨態(tài)可鞠’等詞語。2、劃出重要的、精彩的句子并讀出語感和句意?！睆睦蠋煷_定、落實教學目標的過程中不難看出：老師非常諳熟課改理念，極其注意同學學習適應終身學習要求的基礎學問和基本技能，特殊是加強培育學習力量、收集和處理信息的力量、獵取新學問的力量、分析和解決問題的力量以及與人溝通與合作的力量。在30個研討課中，有80%的教者都像王、趙兩位老師一樣嫻熟的運用新課程教學理念，敏捷的駕馭教材、駕馭課堂、駕馭同學。使過去單調的講堂真正轉變?yōu)橐还?jié)節(jié)有效教學的學堂。如：縣級骨干老師唐少敏老師上的五班級語文上冊《推敲》其次課時，她以人為本，著眼于同學的進展(重點指導同學學習較有意義的第三、四自然段)。又如老老師蘇金蓮老師所上的一班級數(shù)學上冊《5以內的減法》一課，老師在有限的40分鐘里始終關注同學的全面和諧進展。她依據(jù)不同程度的同學設計不同形式的練習，不同形式的指導方式。收到較為顯著效果。

5、老師連續(xù)教育培訓學習工作。

我校連續(xù)根據(jù)縣培訓部以及我?！独蠋熯B續(xù)教育活動方按》開展工作。本學期，我們除了按縣教育局、培訓部規(guī)定學習研修的內容外，還主動組織老師校內學習研討新課程理論，課堂有效教學法等。主動派老師到校外聽課學習。提高老師教育教學力量。

5、工作成果

本學期，絕大多數(shù)老師在備課、批改及“四冊一表”等都做大量工作，課堂教學中教和學兩方面都取得了肯定成果。部分老師教學成果比較顯著。如：一(1)班數(shù)學科蘇金蓮老師、五(2)班語文科李燕老師、一(2)班是數(shù)學科王麗老師。他們的及格率、平均分都超出學校確定的標準。他們也相應得到學校給于的超標獎。為我校教育教學工作做出了突出貢獻。

三、主要存在問題和今后改進措施

1、存在問題

(1)、部分老師工作責任心不強;

(2)、部分老師課改意識淡薄，教育觀念不端正。

2、改進措施

(1)、結合縣“開展的師德師風教育活動年”加強我校師德師教育活動。

(2)、加高校習新時期英摸的先進事跡，樹立老師敬崗愛業(yè)的思想;樹立老師終身從教，為黨的教育事業(yè)而奮斗的宏大抱負。

(3)、加大教育教學常規(guī)管理。特殊規(guī)范課堂教學管理。多聽課，多研討，多指導(盡可能構建師師結對，開展傳、幫、帶活動)。

(4)、加強教育教學理論學習，提高老師業(yè)。

學校學校工作心得篇5

20__年是我校緊急勞碌而又師生興奮的一年，在這一年中我們經受了建筑、抗洪(班級進水)、喬遷、布置新校內等一系列教育教學之外的工作，這一年無論是學校的領導層還是老師或是同學都是勞碌、緊急而難忘的。

20__年我校連續(xù)完成教學樓的續(xù)建、8月宿舍樓也開頭規(guī)劃建設、食堂開頭改建、擴建。校內里可謂是車水馬龍、人來人往。這樣的教育環(huán)境給教育教學帶來肯定的影響，但我們學校在全體教職員工的共同努力下圓滿的完成了20__年預定的全部工作任務，并保質保量的完成了教育教學工作。其中的心酸都成為了美妙的回憶。為了記住我們難忘的20__年，特對全校一年的工作做如下總結。

一、長遠規(guī)劃、著眼將來

20__年按教育局的規(guī)劃我校將完成教學樓、宿舍樓、食堂的新建、改建任務。為了新校內有新氣象，我校成立了校內文化建設領導小組，制定了《鴻興鎮(zhèn)學校學校校內文化建設方案》。4月份我校按方案開頭進行校內綠化工作，學校投入萬元栽種了種樹木。綠化面積達到平方米。五年后。校內里將達到春有花、夏有草、秋有果的花園式學校的標準，孩子們也將擁有大面積的乘涼玩耍處，不用在陽光下暴曬了。8月份我們按預期搬入新教學樓，進入教學樓后我們就根據(jù)《校內文化建設方案》進行布置，完成了學校教學樓一樓中廳和每層樓北墻的布置，每層一個主題，每個主題一個教育目的，收到較好的效果。班級內各個班主任發(fā)動同學創(chuàng)設了自己的班級文化，各具特色。

二、德育為首、在日常管理中落實“三愛三節(jié)”社會主義價值觀教育

教育的目的是促進人的成長，立德樹人是教育的根本，我校德育工作結合開展社會主義核心價值體系教育，重點抓好課程德育和文明行為習慣養(yǎng)成教育，為了將課程德育落到實處，學校制定科學合理的專項工作方案和措施，實現(xiàn)全員育人，全程育人。并進行了4次學科德育教育講座，引領老師挖掘教材落實德育，不要將德育和課程分家。每一節(jié)課都要以立德樹人為目的，形成系統(tǒng)的德育觀。

加強家長學校建設，完善學校、家庭、社會協(xié)調全都、相互協(xié)作的德育機制，召開了新生家長會，在新生入學之際對新生家長做了輔導，引領家長家校合力共筑同心圓，不讓一個同學掉隊是我們的教育目標。為完成這一目標，家長必需和學校共同努力，才能形成教育合力。

抓好以培育良好行為習慣和基本道德素養(yǎng)為主要內容的養(yǎng)成教育。開展了中國夢教育、社會主義核心價值體系教育、三愛、三節(jié)教育和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，促進廣闊同學良好品德的養(yǎng)成。

三、以促進老師專業(yè)進展為突破口提升教育教學質量

一所學校教學質量是生存的主要因素之一，無論什么條件、什么環(huán)境教學中心的位置是不能撼動的。沒有質量教育就沒有了意義。(包括德育質量和智育質量)20__年我校處于一個特別時期，可以說我們回到了20年前的教育環(huán)境，同學一張課桌、老師一本教案、教室一塊黑板，沒有了任何現(xiàn)代化的教學幫助手段，(還時常會由于連雨天而停課或合班或師生集體淘水)但就這樣的教育環(huán)境并沒有阻擋我們討論教育教學的熱忱，教育教學工作有條不紊的進行著(雖然有時會因條件而不停的換地方或間斷進行)。我校在集體備課的基礎上推出的“一課三備三上”活動促進了青年老師的快速成長，也促進了師徒幫帶工作的實質性推動，教學精品課的展現(xiàn)活動更新了老師對高效課堂的表象熟悉，深化了我校的高效課堂教學改革的探究。青年老師課堂教學大獎賽和教學基本功競賽以及全體語文數(shù)學老師業(yè)務競賽的開展提升了老師自身的素養(yǎng)，為提升我校教育教學質量把好了第一道關口。一年來我校老師在縣級以上部門組織的各類競賽中有28人次獲獎(教育教學類)。

四、安全第一、警鐘長鳴

安全是一切工作的保障。我校全體師生樹立了安全第一的思想，做到了警鐘長鳴。每一項工作開展前先把安全工作做足做細。學校安全工作有方案，有詳細措施。準時修訂完善各項安全應急預案，按要求開展安全演練，有方案、記實、總結。開展形式多樣的安全教育活動，有記實，效果好;校內警務室警用器材齊備，制度完善。保安人員著裝上崗。消防栓完好，滅火器每樓層6個，壓力充分，學校監(jiān)控設備完好有效使用。學校無重大責任事故?！皩W校安全隱患月排查”到位，安檢記錄詳實，準時上報。

五、明確分工、落實常規(guī)工作

1、教學管理

學校辦學圍繞教學質量提升這一中心，把抓實教學常規(guī)管理、強化老師隊伍建設作為提高教學質量的突破口。一是著眼于老師個人業(yè)務提升，通過建立、作業(yè)批改、輔導進行全程監(jiān)控，并進行建制建檔，老師業(yè)務成長動態(tài)檔案，老師個人進展三年規(guī)劃規(guī)劃。二是開足開齊課程，特殊是強化對對音、體、美、科學、綜合實踐等學科的管理，通過查漏補缺，對各科教學作了進一步的規(guī)范和要求，從而使教學環(huán)節(jié)更科學、更富有實效。三是狠抓教學的流程和環(huán)節(jié)管理。對老師的備課、上課討論活動為中心，以課堂為陣地，有目標、有方案、有舉措、有步驟地提升老師的業(yè)務素養(yǎng)。四是加強課堂教學指導。周校長帶領學校業(yè)務領導、不定期深化課堂，進行現(xiàn)場聽課，仔細分析和探討課堂教學中的得失，讓老師把課堂還給同學，讓同學開展自主學習，進而也使老師的課堂教學水平得到了較大的提高，適應了課改要求。五是加強業(yè)務領導巡課制度，除學校支配的教研活動外，業(yè)務領導每天都要堅持巡課，尤其對青年老師的課堂教學，隨時隨地進行指導引領，讓每一節(jié)課的效率都能最大化。

2、體衛(wèi)藝工作

切實開展陽光體育運動，雖然學校因建筑一些大型的活動受到了限制，但我們設計了一些小型的易操作的跳繩、打毽子、跳格子、校內衰弱操等嬉戲活動，保證了同學每天在校一小時熬煉時間及上下午各一次眼保健操。加強同學體質健康監(jiān)測平臺建設，仔細對每一個同學進行了體質健康監(jiān)測，數(shù)據(jù)上報準時、規(guī)范，落實“體育、藝術2+1項目”，新教學樓落成后我們重新調查了同學的愛好取向，預備重新組建學校的愛好社團活動。利用與教材配套的寫字本開發(fā)了校本課《書法入門》樂觀開展書法教育，有專任老師進行教學，規(guī)范同學寫字姿態(tài)。開展了師生書法競賽、國慶文藝匯演、亭廊文化作品征集等校內藝術活動，樂觀參與上級部門組織的藝術活動和競賽并有3名老師15同學獲獎。

3、依法治校工作

樂觀落實《20__年信訪工作目標管理責任狀》，將信訪工作納入學校工作方案，群眾來信來訪接待記實仔細規(guī)范，有切實的處理看法，有處理結果答復。無越級訪大事發(fā)生。仔細執(zhí)行《關于對中學校在職老師有償辦班補課和亂訂資料的暫行處理規(guī)定》，學校與在職老師仔細簽訂相應的責任書;無亂辦班、亂訂資料行為。仔細落實收費公示制度、收費通知單制度，將收費公示單和家長簽字的收費通知單收回，規(guī)范裝訂存檔。開展民主評議“家長滿足學?！睖y評工作，對問卷測評結果規(guī)范統(tǒng)計，對存在的問題仔細查擺，并提出切實可行的整改措施。

成立普法工作領導小組，職責、制度健全、規(guī)范;仔細制定20__年普法工作方案，按方案開展普法活動，年末仔細總結。制定切實可行的《“法律進校內”活動實施方案》;貼近師生實際開展法律宣揚教育活動。充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導員的作用，每學期開展一次專題法制輔導講座。

4、特別教育及控輟工作

學校建立了特別教育、留守兒童、貧困兒童檔案，并實行了校內幫扶結對、實施“一幫一”、“多幫一”的模式讓留守兒童、貧困兒童感受社會的暖和、校內的暖和，根據(jù)領導包年組、班主任包班級、老師包同學的模式完成控輟包保責任制，實現(xiàn)了0流失的目標。

5、學校各功能室建設穩(wěn)步推動

遷入新樓后各功能室完備，建筑面積符合省標準，并且內部裝備也逐步完成，我校一邊完成各室的內部管理、一邊將各室投入使用，各室有特地的中層領導負責管理、有專兼職的管理員，建立了新的總賬和明細賬、電子帳，管理進入了科學合理的軌道。各功能室已經有5個開頭為教育教學服務，現(xiàn)在還在建設中的有微機室和美術教室。估計明年3月投入使用。

20__年雖然緊急勞碌，但也是我校師生欣喜幸福的一年，我們告辭了滴水成冰的教室、告辭了陰天看不見書本的日子、我們也告辭了泥濘的操場，迎來的是嶄新、寬敞、暖和的教學樓，條件的改善給我們鴻小人極大的鼓舞，我們將以更大的熱忱投入到20__年的教育教學之中，期盼在20__年我校再上一個新臺階。

學校學校工作心得篇6

一、教學方面：

初登講臺時，我上課的時候當然能很流利的把本節(jié)課學問講授完，但就好象一個人在表演一樣，我仿佛疏忽了同學的存在，講課時不能面對全體同學，而且組織課堂的力量也不是很好。特殊是一班級的學校生留意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和管理紀律二者常常不能統(tǒng)籌。能以同學為主體而樂觀有效地引導、組織同學這是我以后所要學的重中之重。那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應當做到以下幾點：

1、仔細討論教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每一個字都弄清晰，深進了解教材的結構、重點與難點，把握學問的內在規(guī)律，知道應補充哪些資料;深進了解同學原本的學問技能的質量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會消失的困難，準時實行相應的預防措施;細心設計教學方法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

2、細心組織課堂教學，關注全體同學，留意信息反饋，調動同學的成心留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激起同學的情感，使他們產生愉悅的心情，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了重復的毛病，課堂發(fā)問面對全體同學，留意引發(fā)同學學語文的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

3、要進步教學質量，還要做好課后輔導工作，一班級小伴侶愛動、好玩，缺少自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這類題目，就要抓好同學的思想教育，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中往，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，特殊在落后生的轉化上，對落后生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴看得到他人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深化的理解和敬重。

4、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學水平。

5、培育多種愛好愛好，不斷擴寬學問面，為教學內容注進新奇血液。

二、德育平常管理方面：

1、愛就是關懷。

師愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當老師全身心腸疼惜、關懷、關心同學，做同學的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育氣力。正由于有了師愛，老師才能贏得同學的信任，同學才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要酷愛每個同學。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內向拘束的更要愛;金鳳凰要愛，丑小鴨一樣也要愛。

2、愛就是敬重。

敬重、理解、信任同學是消退教育盲點的基礎。敬重同學要敬重同學的人格。老師與同學當然處在教育教學過程當中的不同的地位，但在人格上應當是同等的，所以我時刻的提示自己老師是不能盛氣凌人的，更不能利用自己地位和權利污辱同學;我應當從他們的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們稚嫩和天真;信任同學要信任他們的埋伏力量，放手讓同學在實踐中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與我縮謹慎理間隔。

3、實行將軍式的管理方式

我曾始終想應當實行怎樣的方式管理同學，式的、保母式的?最終我想或許實行將軍式的管理方式會更好些。在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的方法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心悅誠服。一件事就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上信任你了。那就得往好的方法上往做。

將軍要告知他們該做甚么，還要有嚴格的軍紀。賞罰分明是肯定要做到的，并且在進行賞罰的時候要讓他們明白緣由。并且要讓他們明白，做事要仔細。從每件事中體會到這一點。所以，我在做每件事上都應當要求都很明確，等量齊觀，當然，有時確有特別狀況，也會特別對待，只是，我經常在同一要求下達以后，在單獨申明，向全部小伴侶說明開后門的緣由。

我知道就目前的我而言，與既定的目標相差得還很遠，我始終信任著努力是真，勤奮是真，虛心受教是真，堅持不懈是真!我會通過不斷的努力，來勝任這份工作。

學校學校工作心得篇7

作為一班級班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將一般而又平凡的班主任工作做好。一、培育同學的良好習慣一班級同學由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培育同學良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規(guī)章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據(jù)同學的表現(xiàn)在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的樂觀性，漸漸養(yǎng)成仔細聽課、仔細作業(yè)、下課好好休息、講文明、講