節(jié)約用水主題班會(huì)幼兒園教案精選7篇

節(jié)約用水主題班會(huì)幼兒園教案精選7篇

節(jié)省用水主題班會(huì)幼兒園教案精選篇1

設(shè)計(jì)背景

中班孩子小很好玩對(duì)有的事物很感愛好辨別事物的力量差每天都要喝水，生活中離不開水知道水的重要性，要節(jié)省用水講究衛(wèi)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣了解植物的生長(zhǎng)離不開水。

活動(dòng)目標(biāo)

能順手關(guān)緊水龍頭，懂得節(jié)省用水。

重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)；合理的用水節(jié)省用水洗完手后順手關(guān)緊水龍頭。

難點(diǎn)；知道誰(shuí)的重要性并節(jié)省用水。

活動(dòng)預(yù)備

錄音機(jī)，音樂磁帶。兒歌《關(guān)好水龍頭》。

活動(dòng)過(guò)程

1、聽音樂，自由舞蹈。引出問(wèn)題。

（1）幼兒隨《灑水車音樂自由舞蹈。

（2）噓小伴侶們（輕聲的），灑水車有什么作用呢？他是干什么的、（引導(dǎo)幼兒思索）。

2、講解灑水車的作用。

灑水車主要用于沖洗街道，起到除塵降濕的作用。灑水車后面的大水壺里裝著很多的水，保證有足夠的水源給公路痛痛快快的洗個(gè)澡。

3、是有爭(zhēng)論

（1）水龍頭的作用是什么？為什么要關(guān)好水龍頭？

（2）假如發(fā)覺水龍頭在滴水，該怎么辦？

（3）一旦生活中小伴侶怎樣節(jié)省用水？

4、學(xué)習(xí)兒歌《關(guān)好水龍頭》，樹立節(jié)省用水的意識(shí)。

5、老師小結(jié)，結(jié)束活動(dòng)。

小伴侶們水的作用可真大，小伴侶們渴了要喝水，魚兒離不開水，花朵也需要水，誰(shuí)還能幫組小伴侶們講衛(wèi)生，變潔凈，所以我們應(yīng)當(dāng)惜水資源不能鋪張?，F(xiàn)在我們就先去洗洗手，然后排成整齊的隊(duì)伍去喝水吧。

教學(xué)反思

在本次活動(dòng)中利用事例，讓小伴侶知道水的作用和應(yīng)用從小事做起節(jié)省用水他可以美化環(huán)境讓我們變得更潔凈植物動(dòng)物他們都需要水珍惜水資源不能鋪張。

節(jié)省用水主題班會(huì)幼兒園教案精選篇2

目標(biāo)：

1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。

2、讓幼兒初步了解節(jié)省用水的主要方法。

預(yù)備：課件(全國(guó)缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標(biāo)志牌。圖片：

日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)

過(guò)程：

1、觀看課件(全國(guó)缺水)

提問(wèn)：你看到了些什么？這些圖片敘述了一件什么事情？

老師小結(jié)：水是生命之源，莊稼需要水，花草樹木也需要水，動(dòng)物要喝水，我們?nèi)祟愐盟匆?、做飯、打掃衛(wèi)生，更離不開水。那么水是從哪里來(lái)的呢？

2、放課件，敘述故事《小水滴旅行記》

提問(wèn)：小水滴的家在哪里？太陽(yáng)一曬，它就變成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了？遇到了什么？又變成了什么？落下來(lái)，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過(guò)各種方法把水從江河中引過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。

3、老師與幼兒一起爭(zhēng)論節(jié)藥用水的方法有哪些？

小結(jié)(放課件)：洗手時(shí)開小水，沖廁完廁所后馬上關(guān)緊水龍頭，水管壞了抓緊修好，洗菜水、洗手水可以用來(lái)沖廁所或拖地板。

4、做個(gè)節(jié)省用水的宣揚(yáng)人。

出示標(biāo)志牌：有很多人不會(huì)節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來(lái)告知他們呢？貼標(biāo)志牌。

5、帶領(lǐng)幼兒張貼標(biāo)志，結(jié)束活動(dòng)。反思：通過(guò)幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化，感知水帶來(lái)生活的好處，知道節(jié)省用水。

節(jié)省用水主題班會(huì)幼兒園教案精選篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解水在生活中的重要作用,知道我們的生活離不開水。感受水與生活的親密關(guān)系,激發(fā)同學(xué)探究水,愛護(hù)水的意識(shí)。

2、通過(guò)搜集信息與試驗(yàn)體驗(yàn)培育同學(xué)關(guān)愛自然的意識(shí)。

3、能夠用多種方法收集資料,并進(jìn)行簡(jiǎn)潔的整理和應(yīng)用。

教學(xué)重點(diǎn)：了解水的作用,節(jié)省用水。

教學(xué)難點(diǎn)：因溫州地區(qū)水資源充分,同學(xué)難體會(huì)“缺水”。

教學(xué)時(shí)間：20__、11、29

主持人：紀(jì)雨順

教學(xué)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

1、萬(wàn)物之靈、地球體內(nèi)的血液、大自然賜予人類最珍貴的資源和財(cái)寶、晶瑩剔透、激揚(yáng)澎湃、浩瀚如云

你們知道這些美妙的詞匯都是描寫什么的嗎?

2、對(duì),水是大自然賜給人類最珍貴的資源和財(cái)寶。這節(jié)班會(huì)課,我們就來(lái)聊聊節(jié)省用水的話題。

二、水的用途

1、身邊哪些地方要用到水?

2、除了在生活中離不開水以外,水還有哪些用途?

三、水的現(xiàn)狀

1、地球上的水資源現(xiàn)狀。

地球表面有水許多,但大多都是咸水,利用扇形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)告知同學(xué)淡水資源只占地球水資源的一小部分。

2、通過(guò)一個(gè)小嬉戲來(lái)說(shuō)明地球上淡水的狀況以及人類實(shí)際上可以利用的淡水資源。

3、我國(guó)以及我們身邊的水資源狀況

(1)中國(guó)在水資源方面的現(xiàn)狀

a、我國(guó)的水資源也是嚴(yán)峻匱乏的,人均僅擁有水資源2200立方米,人均占有量?jī)H占世界平均數(shù)的1/4,是世界最缺水的13個(gè)國(guó)家之一。

b、看一段視頻和一些圖片,來(lái)感受中國(guó)是一個(gè)缺水的國(guó)家。

(2)我們身邊的水資源狀況。板書“身邊”。

4、國(guó)家在節(jié)省用水方面的一些舉措。

四、算一算

1、平日刷牙時(shí)的用水習(xí)慣。

2、算算不同的刷牙用水方式所需要的用水量的多少。

3、由身邊的小事引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺生活中鋪張水的現(xiàn)象。板書“從小事做起”。

五、金點(diǎn)子

1、在節(jié)省用水方面,你還有哪些好的金點(diǎn)子想和大家共享?

2、學(xué)校在節(jié)省用水方面開展了哪些活動(dòng)。

六、拓展

1、增加的一個(gè)好習(xí)慣：和父母一起節(jié)省用水。

2、制作節(jié)省標(biāo)語(yǔ)：節(jié)省用水,從點(diǎn)滴做起!

節(jié)省用水主題班會(huì)幼兒園教案精選篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、熟悉水與人類生活、生產(chǎn)的親密關(guān)系，讓同學(xué)們知道水的寶貴，懂得節(jié)水的重要意義。

2、教育同學(xué)從自身做起、從小事做起，養(yǎng)成在生活中自覺節(jié)省用水的習(xí)慣，養(yǎng)成文明而環(huán)保的生活方式和道德素養(yǎng)。

3、能自覺宣揚(yáng)并帶動(dòng)身邊人共同養(yǎng)成節(jié)水的習(xí)慣。

教學(xué)預(yù)備：

1、老師預(yù)備：預(yù)備課件和視頻資料、圖片，關(guān)心同學(xué)排練情景劇

2、同學(xué)預(yù)備：同學(xué)課前了解水的資料、調(diào)查生活中鋪張水和節(jié)省水的現(xiàn)象。搜集、制定一些節(jié)水標(biāo)語(yǔ)。

班會(huì)流程：

一、引入

師：孩子們，預(yù)備好上課了嗎？上課！

同學(xué)們，老師給大家?guī)?lái)一則謎語(yǔ)，請(qǐng)看：它在小溪里漫步?????，在池塘里睡覺，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈。這是什么？對(duì)，是水。

水是大自然賜給人類最珍貴的資源和財(cái)寶。然而，由于各種緣由，現(xiàn)在我們已經(jīng)明顯體會(huì)到水質(zhì)的變化及供水的不足，已經(jīng)感覺到水資源的嚴(yán)峻危機(jī)。今日我們就來(lái)聊聊關(guān)于水的話題。

二、活動(dòng)一:水滴演一演

師：同學(xué)們，沒有水，誰(shuí)都無(wú)法生存。它時(shí)時(shí)、到處都在為我們?nèi)祟愒旄＃?/p>

下面請(qǐng)同學(xué)們談一談，我們都用水做了什么？生說(shuō)。

師：同學(xué)們真會(huì)觀看生活，說(shuō)得真好??！水是我們?nèi)祟惿姹夭恍猩俚闹匾镔|(zhì)，是人類最珍貴的資源。大家看，小水滴來(lái)到我們中間了，它們有話要對(duì)大家說(shuō)。

小水滴扮演者講解水的作用。

師：我國(guó)水資源缺乏，已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)峻了。20__年6月，中國(guó)長(zhǎng)江以南8個(gè)省份消失了歷史罕見的持續(xù)高溫少雨天氣，范圍特殊廣，溫度特別高。請(qǐng)大家觀看有關(guān)的新聞。

首先播放視頻，然后觀看圖片。

師深情描述：

我國(guó)南方地區(qū)，是個(gè)漂亮的地方，卻__旱無(wú)情的覆蓋著。在這個(gè)時(shí)候，水嚴(yán)峻影響了人們的生活，它成了人們盼望的來(lái)源。師：同學(xué)們，假如真的沒有了水，地球?qū)?huì)變得怎樣呢？生想象說(shuō)。師:沒有生命，沒有綠色，原本漂亮的地球變得毫無(wú)生氣。（播放課件）

三、活動(dòng)二：調(diào)查與展現(xiàn)現(xiàn)實(shí)中的水

師：同學(xué)們，你們知道地球上的水有多少嗎？

（出示課件說(shuō)明：雖然水資源許多，可是供人們飲用的水是少而又少。）

師：在旱區(qū)人民飽受干旱饑渴的時(shí)候，我們的現(xiàn)實(shí)生活中卻發(fā)生了很多不和諧的現(xiàn)象。課下我們班的小記者進(jìn)行了深化調(diào)查，下面有請(qǐng)他們匯報(bào)。

3名小記者分別進(jìn)行發(fā)言采訪活動(dòng)。

師：小記者們有一雙會(huì)觀看的眼睛，感謝你們的報(bào)道。

師：然而，在我們身邊鋪張水的現(xiàn)象卻屢禁不止。請(qǐng)觀賞小片段。

同學(xué)表演情景劇。

師：真是個(gè)不錯(cuò)的同學(xué)，熟悉到自己的錯(cuò)誤能準(zhǔn)時(shí)改正。

四、“奇思妙想”

師：是的，同學(xué)們，我們應(yīng)當(dāng)怎樣節(jié)水呢？都找到哪些節(jié)水妙招呢？下面讓我們進(jìn)入“奇思妙想”活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們小組溝通搜集到的節(jié)水小妙招，看誰(shuí)的方法又多又有用。

1、小組溝通。

2、展現(xiàn)綜合后的各種妙招。

同學(xué)們真是愛動(dòng)腦筋的好孩子，想出了這么多的節(jié)水妙招，很全面很細(xì)致，集合了在不同的場(chǎng)所節(jié)水的妙招

節(jié)省用水主題班會(huì)幼兒園教案精選篇5

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解水與人類的親密關(guān)系，萌發(fā)愛護(hù)水資源的情感。

2、能用連貫的語(yǔ)言敘述自己的想法。

3、培育幼兒敏銳的觀看力量。

4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。

5、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：懂得節(jié)省用水的道理

難點(diǎn)：了解水與人類的關(guān)系

活動(dòng)預(yù)備：

干枯的花、臟衣服、臟的用具、有關(guān)缺水的圖片、鋪張水的圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

一、觀看溝通共享，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、出示干枯的花草，問(wèn)幼兒：花草怎么了呢？它缺什么？幼兒回答后再出示臟衣服、臟的用具，引出水。

2、鼓舞幼兒大膽表述：你們誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)水有什么用途？

小結(jié)：水的用途可真多呀，植物需要水，動(dòng)物需要水，我們?nèi)烁x不開水。

3、想一想：假如有一天要是沒水了會(huì)怎樣呢？

二、觀看缺水圖片，讓幼兒意識(shí)到水的重要性。

師：剛才你們說(shuō)的都是想象的，就在我們國(guó)家的一些地區(qū)，發(fā)生了嚴(yán)峻的旱災(zāi)，就真的沒有水了，你們想看看那里是個(gè)什么樣子嗎？我們一起來(lái)看看吧。

缺水圖片內(nèi)容：

1、長(zhǎng)期的干旱，河里的水流干了，魚兒死了；

2、“媽媽，我好渴呀，我想喝口水”；

3、“老天爺呀，救救我們吧”；

4、一方有難，八方支援。黨和國(guó)家樂觀的捐資捐物。小伴侶看到這些圖片，你的心情怎么樣呢？（難受、哀痛、難過(guò)……）

三、看鋪張水的圖片，進(jìn)一步激發(fā)幼兒節(jié)省用水的愿望。

師：老師的心情和小伴侶一樣，也特別的難受，旱區(qū)的人們是那樣的渴求水，但老師卻發(fā)覺我們身邊還有許多鋪張水的現(xiàn)象，小伴侶有沒有發(fā)覺呢？（幼兒舉手發(fā)言）這是小伴侶觀看到的鋪張水的現(xiàn)象，現(xiàn)在我們一起來(lái)看看老師拍到鋪張水的圖片。（幼兒看圖片）

四、幼兒分組爭(zhēng)論節(jié)省用水的方法，觀看幼兒節(jié)省用水的圖片。

1、你認(rèn)為鋪張水對(duì)嗎？（鋪張水的行為是不對(duì)的，假如我們大家都那樣鋪張水，有一天我們也會(huì)像災(zāi)區(qū)的人們那樣，會(huì)被渴死、餓死。）

2、你們盼望這樣的狀況發(fā)生嗎？(不盼望)那怎樣才能節(jié)省用水？你們有什么好方法呢？幼兒爭(zhēng)論。

（用洗衣服的水拖地，洗青菜和洗手的水沖廁所或澆花；隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，不讓它滴水；用洗衣服的水來(lái)洗車，洗鞋子；洗手的時(shí)候水不能開得太大，沖完廁所要關(guān)好水龍頭；下雨的時(shí)候可以把雨水用盆和桶接著，存著可以用的……）

3、觀看幼兒節(jié)省用水的圖片。

活動(dòng)反思：

注意活動(dòng)內(nèi)容的生活性，與水打交道是每天必不行少的事情，假如不刻意引導(dǎo)，幼兒對(duì)“水”的這一活動(dòng)熟悉是很膚淺的，通過(guò)老師的挖掘，生活中小事就成了幼兒園的課題，讓幼兒在熟悉的基礎(chǔ)上更全面的熟悉了解，培育了幼兒的動(dòng)手力量及喜愛家鄉(xiāng)的情感。

節(jié)省用水主題班會(huì)幼兒園教案精選篇6

教學(xué)目標(biāo)：

⒈了解水的重要作用，懂得我們?cè)谌粘Ｉ詈蜕a(chǎn)建設(shè)中都離不開它。人人都要節(jié)省水。

⒉能從身邊的小事做起，自覺節(jié)省水，并逐步養(yǎng)成習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：了解水的作用，節(jié)省用水。

教學(xué)難點(diǎn)：因同學(xué)的家庭條件都較好，同學(xué)難體會(huì)“缺水”。

課前預(yù)備：答題卡、隊(duì)標(biāo)志

教學(xué)過(guò)程：

（一）啟發(fā)談話，揭示課題

小伴侶們都特別喜愛看電視，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)你最喜愛看什么電視節(jié)目？《大風(fēng)車》的董浩叔叔知道咱們班有這么多喜愛他們的熱心觀眾。今日，特地在我們學(xué)校舉辦一期具有特色的《大風(fēng)車》節(jié)目，請(qǐng)我擔(dān)當(dāng)主持人——花姐姐，同時(shí)邀請(qǐng)你們做特邀嘉賓，你們興奮嗎？

熟悉各隊(duì)（紅、黃、藍(lán)、綠），請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)隊(duì)標(biāo)志。

唱《大風(fēng)車》主題歌。

讓我們一起來(lái)談?wù)劰?jié)省水的話題。

（二）連珠炮

1、這是我們課前調(diào)查的反饋。一共有四題，請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)選擇，并派代表參與。要求在30秒鐘內(nèi)至少說(shuō)出5個(gè)答案。（答對(duì)了嘉獎(jiǎng)1個(gè)小動(dòng)物）

課件出示：A、你在什么時(shí)候最需要水？B、家里的哪些物品要用水？C、水可以用來(lái)干什么？

2、計(jì)時(shí)回答。依據(jù)答題狀況獎(jiǎng)小動(dòng)物。

（三）輕松一刻

1、聽故事《我的媽媽》。想想：我的媽媽小氣嗎？為什么？

2、小組爭(zhēng)論、反饋。

3、小結(jié)。并嘉獎(jiǎng)小動(dòng)物。

4、算一算。

大象博士知道咱們班上的小伴侶數(shù)學(xué)特棒，要考考大家的計(jì)算力量，敢挑戰(zhàn)嗎？

讓我們一起來(lái)。（水龍頭一天不擰緊，會(huì)鋪張100千克的水，班上的小伴侶家都這樣，全班會(huì)鋪張多少水？十天呢？假如用純潔水桶裝（一桶為10千克），可裝多少桶？……

四）爭(zhēng)鳴論壇

1、地球上有70%是水，水是用不完的；水可以用來(lái)發(fā)電，電也是用不完的。你同意他的觀點(diǎn)嗎？

2、各隊(duì)發(fā)表自己的見解。

3、依據(jù)生答嘉獎(jiǎng)。

4、大象博士也來(lái)參與爭(zhēng)論，還給我們帶來(lái)了很多信息。（課件1地球上水的分布及淡水的含量。2姜春云在全國(guó)水利電視工作會(huì)議上講話。）

5、烏鴉第2次喝水，找來(lái)找去找不到水，流下了一滴眼淚。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)烏鴉為什么哭？

（五）你說(shuō)我說(shuō)金點(diǎn)子。

1、由于人類對(duì)水的大量鋪張與污染，地球上可食用的水越來(lái)越少，很多地方已經(jīng)消失了“烏鴉喝水”的狀況，看到這里，你最想說(shuō)什么

2、各隊(duì)說(shuō)說(shuō)節(jié)省水的方法。

（六）是對(duì)是錯(cuò)。

1、看錄像，說(shuō)說(shuō)里面的小伴侶有沒有節(jié)省水。商議?后寫在答題卡上。

2、各隊(duì)講講理由。

（七）照鏡子實(shí)話實(shí)說(shuō)。

1、夸身邊的好榜樣。

2、對(duì)比節(jié)省用水“小標(biāo)兵”記錄表，說(shuō)說(shuō)自己做得怎么樣。

愛護(hù)水資源，能勸導(dǎo)污染水源的人。

（八）延長(zhǎng)

1、一周后對(duì)比記錄表評(píng)比小標(biāo)兵。

2、《大風(fēng)車》主題歌中評(píng)出風(fēng)車王，并結(jié)束活動(dòng)。

3、“節(jié)省用水的小標(biāo)兵”記錄表。

（1）不開水龍頭玩，看到水龍頭滴水時(shí)順手?jǐn)Q緊。

（2）勸說(shuō)別人不要鋪張水。

節(jié)省用水主題班會(huì)幼兒園教案精選篇7

設(shè)計(jì)背景

水是生命之源，人類生活、動(dòng)植物的生存以及生產(chǎn)建設(shè)等等都離不開水更離不開淡水。這節(jié)教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行教育是針對(duì)現(xiàn)在水資源貧乏，水污染嚴(yán)峻的狀況對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)省用水的教育。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道水的用途和重要性，愛惜水資源，節(jié)省用水。

2、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新感知污水通過(guò)多層毛巾過(guò)濾可以變潔凈。培育幼兒觀看、分及動(dòng)手操作的力量。

3、培育幼兒的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新精神、想象力和制造力。

4、培育幼兒對(duì)事物的奇怪???心，樂于大膽探究和試驗(yàn)。

5、情愿大膽嘗試，并與同伴共享自己的心得。

重點(diǎn)難點(diǎn)

幼兒能結(jié)合自己的生活閱歷在操作、敘述活動(dòng)中制造性的發(fā)覺問(wèn)題解決問(wèn)題，提高幼兒大膽思維創(chuàng)新的意識(shí)

活動(dòng)預(yù)備

錄象、裝滿臟水的容器、潔凈的空杯、筆、紙、毛巾、紗窗網(wǎng)、紗布、海綿、大個(gè)果凍盒。

活動(dòng)過(guò)程

1、謎語(yǔ)導(dǎo)入。