愛護(hù)水資源的活動(dòng)建議書

第頁(yè)愛護(hù)水資源的活動(dòng)建議書愛惜水資源的活動(dòng)建議書1

敬愛的老師，同學(xué)們：

你們好！

長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致奢侈水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。

事實(shí)上，我國(guó)人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國(guó)家，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。全國(guó)有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國(guó)已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)101多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、奢侈的現(xiàn)象，河流里漂移的垃圾、教學(xué)樓和宿舍樓里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡(jiǎn)潔，將垃圾扔到垃圾桶中，輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的珍貴資源。

一日無水，人則虛；一年無水，國(guó)則損；百年無水，則何如？有水當(dāng)思無水之苦，如若不然，那地球上的最終一滴水將是人類的眼淚。

為了愛護(hù)水資源，提高水的利用率，爭(zhēng)創(chuàng)節(jié)水型校內(nèi)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。

在此，我校特向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、廣闊師生要把節(jié)約用水放在首位，充分相識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，奢侈用水可恥”的良好氛圍。

二、盡量縮短用水時(shí)間，順手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長(zhǎng)流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)覺水龍頭、管道、馬桶漏水要?jiǎng)偤脠?bào)修。

三、提倡大家運(yùn)用臉盆洗臉、洗手，洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所，洗澡搓洗時(shí)，剛好關(guān)閉水流，節(jié)約用水。

四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量削減洗衣的次數(shù)；小件、少量的衣物提倡手洗；洗滌劑要適量投放，過量投放將造成水的大量奢侈。

五、對(duì)于用水量較大的.綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)運(yùn)用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。提倡在衛(wèi)生間盡量運(yùn)用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參加節(jié)約用水行動(dòng)。

六、對(duì)發(fā)生在身邊的用水奢侈現(xiàn)象，要敢說敢管，相互監(jiān)督，共同愛護(hù)利用好水資源。老師們，同學(xué)們，讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)盡自己的一份責(zé)任！

愛惜水資源的活動(dòng)建議書2

敬愛的同學(xué)們：

你們好！

大家都知道水是人類生活中不行缺少的資源，可是我們能飲用的淡水只占地球的3%。地球上人類須要用水，植物，家禽，動(dòng)物，都須要水，但是人類不加節(jié)制的運(yùn)用水，一些工廠的污水排入水中，使大海，長(zhǎng)江，黃河各部分都受到了不同程度的污染。

在生活中人類的洗車用水最為奢侈，20xx年~20xx年一家洗車店每個(gè)月平均運(yùn)用10~15噸水，20xx年~20xx由于車輛的增多，每一家洗車店用水從10~15噸增長(zhǎng)到15~20噸，假如一年，一家洗車店就要奢侈120~240噸水?？上攵呀?jīng)是地球上最為寶貴的資源，而我們洗菜，飲用……都須要用水。

前幾年，云南等地干旱，多少畝耕地被毀，人們看到月牙泉現(xiàn)在只剩下像一只螞蟻那么大；非洲的孩子喝不上干凈的水。這些都是真實(shí)的事例，假如人們?cè)俨徽湎?，那么我們的子孫后代只能喝泥沙了。

生活中，我們可以用洗菜的水去拖地，用洗衣服的水去沖馬桶，假如每家每戶一個(gè)月能節(jié)約1噸水就足夠了。

同學(xué)們，既然我們已經(jīng)知道了水的寶貴，那么就讓我們節(jié)約用水吧！

愛惜水資源的活動(dòng)建議書3

敬重的校鄰導(dǎo)：

你們好！

我是本校的一名小學(xué)生，我常常望見學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來計(jì)算，一分鐘流失3克，一小時(shí)流失180克，一天流失4。32千克，一年流失1576。8千克，這些數(shù)字相當(dāng)驚人。何況，我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢？

我想，之所以出現(xiàn)奢侈水資源的想象。緣由有許多，有的同學(xué)可能對(duì)節(jié)水意識(shí)比較淡薄，用過水龍頭沒有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍?zhǔn)?。所以，我建議：

一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節(jié)水型水龍頭，這樣可以使水資源降低。

二、可以在洗手的地方貼一些。

三、建議學(xué)校在衛(wèi)生間安裝一個(gè)儲(chǔ)水箱，將用過的廢水通過凈化器流入儲(chǔ)水箱，供廁所沖。

四、建議讓老師開一個(gè)班會(huì)，增加學(xué)生節(jié)水意識(shí)。

小小的建議，希望老師和鄰導(dǎo)可以參考。

愛惜水資源的活動(dòng)建議書4

我國(guó)是嚴(yán)峻缺水的國(guó)家，這是人人皆知的。北京市一個(gè)嚴(yán)峻缺水的城市，作為北京人，，我們更應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)了。

看著那些白白奢侈的水，我很是焦急，網(wǎng)上應(yīng)當(dāng)許多節(jié)水的吧。我猜想著。打開電腦后，果真不出我所料，節(jié)水的方法像石子一樣，數(shù)也數(shù)不清。我認(rèn)為最重要的是這幾個(gè)：

一、在洗澡時(shí)，打沐浴液和洗頭膏的時(shí)候，要把熱水器的水龍頭關(guān)上，要沖時(shí)再打開。

二、喝剩的茶水不用倒掉，可以用來擦桌子。

三、洗腳的水可以用來沖馬桶。

四、要洗的衣服數(shù)量少時(shí)，就不要再用洗衣機(jī)，盡量用手洗。

這些方法既簡(jiǎn)潔又適用，雖然我只記得四個(gè)，但是它們已經(jīng)能讓我們?nèi)沂≡S多水。

知道了就要做。安排從現(xiàn)在起先實(shí)施。先從我做起。每次洗澡我都會(huì)在打沐浴液時(shí)關(guān)掉水龍頭，沖洗時(shí)再打開。媽媽很愛喝茶，但也常常剩茶，我把那些剩下的茶倒在毛巾上，然后擦桌了。洗完腳的水，我就用來沖馬桶。第四個(gè)方法更應(yīng)當(dāng)告知媽媽。

我又把這四個(gè)方法告知了全家人和舅舅。一個(gè)月過去了，查水表的阿姨來檢查水表，果真不出我所料，比上個(gè)月節(jié)約了不少水。舅舅又跟我說，用茶水擦完桌子后，家里的空氣又多了一份清爽，還省了好多水。

緊緊是一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能讓兩家人節(jié)約這么多水，假如全部人都能行動(dòng)起來，那么我們這個(gè)地球?qū)⒉辉贂?huì)缺水！

愛惜水資源的活動(dòng)建議書5

水是生命之源，是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來，人們認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，沒有意識(shí)到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上，全世界的淡水只占全部水資源7%，而可以飲用的淡水只有0.8%，世界80個(gè)國(guó)家正面臨著水危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約有10億人喝不到清潔的水，17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。

我國(guó)人均水資源擁有量?jī)H為世界平均水平的1/4，屬于水資源緊缺的國(guó)家。目前全國(guó)2/3的大中城市面臨缺水，水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)峻制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困圍著、無時(shí)不牽動(dòng)著每一個(gè)人的心。我國(guó)于20xx年1月頒布新水法，明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行安排用水，厲行節(jié)約用水”。

為創(chuàng)建節(jié)水型城市，建設(shè)節(jié)約型校內(nèi)，提高節(jié)水、保水意識(shí)，我們向全體教職員工和廣闊同學(xué)發(fā)出倡議：

一、充分相識(shí)節(jié)約用水的重要性和緊迫性，提高節(jié)水意識(shí)，大力宣揚(yáng)節(jié)約用水對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性，在全校形成“節(jié)約用水光榮，奢侈用水可恥”的良好氛圍。

二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水看法和合理的用水方式，從我做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，勤儉節(jié)約，杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。

三、用水時(shí)避開大開水龍頭，削減水的流量，要運(yùn)用臉盆洗臉、洗手。用完水后要?jiǎng)偤脭Q緊水龍頭，避開長(zhǎng)流水現(xiàn)象。

四、節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時(shí)間。堅(jiān)持運(yùn)用節(jié)水設(shè)備，激勵(lì)職工對(duì)節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行探討改進(jìn)。對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)運(yùn)用，將水耗降至最低。

五、依靠科學(xué)提高對(duì)水資源的充分、反復(fù)的利用率。

六、遇到有奢侈水資源現(xiàn)象，剛好制止；發(fā)覺水管有漏水現(xiàn)象，剛好向有關(guān)部門反映。

老師們、同學(xué)們，節(jié)約用