實習指導教師鑒定評語

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在學習、工作、生活中，大家都不行避開地會接觸到評語吧，評語能夠使被評價對象思想上產生與形成自覺地按目標的要求和步驟前進的意識。信任許多摯友都對寫評語感到特別苦惱吧，下面是我整理的實習指導老師鑒定評語，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛。

實習指導老師鑒定評語1

1、該生在實習期間，看法極其仔細，工作主動、細心、踏實，能虛心接受指導；同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通實力和溝通技巧。

2、該同學能夠仔細制訂活動安排，主動向指導老師請教，能協(xié)作知道老師做好實習打算，有較強的協(xié)作實力，希望今后能再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。

3、該生實習期間，工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，表現出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

4、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，學問面廣，基礎學問扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能剛好解決生活主動向上。望其再接再厲。

5、該生實習期間，能主動爭取機會，發(fā)揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度，能與同事和諧相處，不斷最求新的目標。

6、該生虛心謹慎，勤奮好學，注意理論和實踐相結合，將高校所學的課堂學問能有效地運用于實際工作中，仔細聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優(yōu)秀人才。

7、該生工作仔細負責，實習工作做的扎實，且學習實力較強，能常常深化工作基層學習技術學問，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素養(yǎng)。

8、該生在xxx公司實習期間，表現出較強的求知欲，并能夠細致視察、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。

9、該實習生實習期間仔細負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變實力強，并能依據不同工作要求創(chuàng)新技術，具備了肯定工作閱歷和素養(yǎng)。

10、該生踏實肯干，吃苦耐勞，有創(chuàng)建性、建設性地獨立開展工作的思維，具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的志向和目標。望再接再厲。

11、該生實習期間，對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽齲，能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成領導和導師交辦的工作。

12、該同學在實習期間能夠仔細遵守實習生守則，工作較為負責，在實習作中取得了較好的工作業(yè)績。希望今后能再接再厲，接著進步！

13、該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與單位同事和諧相處，溝通融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

14、該生實習工作期間，綜合素養(yǎng)較好，業(yè)務實力較強，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，能夠做到愛崗敬業(yè)，仔細負責，信任會在今后的'工作中取得精彩的成果。

15、該學生實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長獨立思索，能夠舉一反三。

16、該生實習半年來，工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐性學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成果。

實習指導老師鑒定評語2

1、該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習看法極其仔細，工作主動、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地駕馭運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物?？釔蹖W生、關切學生，特殊留意了學生的個別教化，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一樣認為是一位特別優(yōu)秀的實習班主任。

2、教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的須要，亦能依據學生反應及老師指導調整板書、速度、教學方式、內容……努力求得學生最大利益。批改作業(yè)仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺問題能主動提出探討，探討中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

3、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論學問得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素養(yǎng)，從指導老師身上學到了不少好的教學閱歷和方法。同時也感受了中學課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在中學課堂如何貫徹的思索。

4、新課程改革的以學生為本的教化方式給我們很大出動，并深深覺得現代教化須要不僅僅是這樣的想法，更須要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的詳細狀況，為全面了解當今中學教化狀況積