2023教研室工作總結(jié)模板

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__年下半年教研室工作總結(jié)__年下半年，我校教研工作僅僅圍繞“情智進(jìn)展課堂”開(kāi)展。圓滿完成綜合實(shí)踐兩個(gè)課題結(jié)題工作;組織了語(yǔ)、數(shù)、英等學(xué)科參與空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng);幫助物理等學(xué)科進(jìn)行中考質(zhì)量分析;組織青年老師進(jìn)行課堂展現(xiàn)活動(dòng);組織老師參與“一課一名師活動(dòng)”，并獲得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。集體備課更加簡(jiǎn)明，突出實(shí)效性，這些活動(dòng)的開(kāi)展，為課堂教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行供應(yīng)了堅(jiān)實(shí)的保障。

一、取得的成果

1.大慶精神鐵人精神融入國(guó)民〔教育〕體系討論子課題《在活動(dòng)中弘揚(yáng)大慶精神鐵人精神討論》課題順當(dāng)結(jié)題。

由__主持，班主任和思想品德老師：__參與的課題討論獲得結(jié)題證書(shū)。

2.數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、物理等八個(gè)學(xué)科小課題順當(dāng)結(jié)題獲得結(jié)題證書(shū)。

3.在十二五教育教研工作中，我校老師李清波、張燁被評(píng)為大慶油田教育中心優(yōu)秀課題試驗(yàn)老師稱號(hào)、黃群獲得教研先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。

4.有__等多名老師在全國(guó)第八屆學(xué)習(xí)科學(xué)討論成果評(píng)比和語(yǔ)文教育討論中獲獎(jiǎng)

5.張佳琦獲得教育培訓(xùn)中心老師基本功大賽一等獎(jiǎng)。

二、開(kāi)展的工作

1.老師自學(xué)：由教研室印發(fā)教育理論內(nèi)容改為老師在網(wǎng)上自學(xué)，抄寫(xiě)重要內(nèi)容。不少于300字，每月兩次，這種學(xué)習(xí)方式有利于老師依據(jù)實(shí)際需要完成自我教育。

2.初四教研活動(dòng)常抓不懈：

教研室組織初四〔畢業(yè)〕班級(jí)老師總結(jié)中考教學(xué)〔閱歷〕，撰寫(xiě)質(zhì)量分析，并于__年10月20日召開(kāi)中考質(zhì)量分析會(huì)。連續(xù)開(kāi)展走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽(tīng)課，重點(diǎn)研討提高復(fù)習(xí)課效率。

3.主動(dòng)參與大慶市老師進(jìn)修學(xué)院組織的共享工程教研活動(dòng)：

(1)空中課堂活動(dòng)：

①.__年9月14日李清波到教育學(xué)院錄制空中課堂;

10月29日李清波到世紀(jì)陽(yáng)光學(xué)校參與空中課堂活動(dòng)。

②.__年11月4日數(shù)學(xué)、歷史老師在遠(yuǎn)程教室參與空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。

③__年11月5日音樂(lè)學(xué)科老師在遠(yuǎn)程教室參與空中課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(2)培訓(xùn)活動(dòng)：

①.__年11月4日語(yǔ)文學(xué)科__、__到55中參與微課創(chuàng)作學(xué)習(xí)活動(dòng)。

②.__年11月4日__參與學(xué)校英語(yǔ)新技術(shù)新媒體應(yīng)用溝通研討會(huì)。

③.__年10月30日王秋芬、張建敏、張燁到萬(wàn)寶聽(tīng)信息技術(shù)學(xué)科深度融合講座(潘克明)。

4.主動(dòng)參與五支隊(duì)伍培訓(xùn)活動(dòng)

①.__年9月25日黃群到萬(wàn)寶參與五支隊(duì)伍老師培訓(xùn)。

②__年10月27日黃群參與五支隊(duì)伍培訓(xùn)。

5.參與中考質(zhì)量分析

①.__年10月21日__參與數(shù)學(xué)、英語(yǔ)到教育學(xué)院參與中考質(zhì)量分析會(huì)。

②__年10月12日__到教育學(xué)院參與思品學(xué)科中考培訓(xùn)活動(dòng)。

6.青年老師培訓(xùn);

①.__年10月16日__到教育學(xué)院參與數(shù)學(xué)老師培訓(xùn)。

②.__年10月23日__到教育學(xué)院參與青年老師培訓(xùn)。

7.教研組活動(dòng)：

開(kāi)學(xué)初，各教研組制定出教研活動(dòng)打算，教研室制定本學(xué)期研討議題發(fā)放到各教研組。教研組依據(jù)議題，根據(jù)統(tǒng)一時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行商量，教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。

8.集體備課活動(dòng)：

開(kāi)學(xué)初，各備課組上報(bào)備課題目，教研室統(tǒng)一支配備課時(shí)間和地點(diǎn)，支配詳細(xì)備課老師，主備老師撰寫(xiě)備課教案形成初案，集體備課時(shí)，有其他老師提更改看法，記錄人負(fù)責(zé)記錄。

9.青年老師展現(xiàn)課

__等老師在多功能教室?guī)熤v了展現(xiàn)課，對(duì)“情智進(jìn)展課堂”課堂環(huán)節(jié)和形式進(jìn)行了全方位解讀。

三、存在問(wèn)題

1、網(wǎng)絡(luò)教研方面存在問(wèn)題

由于我校學(xué)科老師較少，進(jìn)行“空中課堂”活動(dòng)中，有老師缺席，造成學(xué)習(xí)和研討氣氛不濃。

2、課題討論方面存在問(wèn)題

個(gè)別課題支持人找借口，不進(jìn)行課題總結(jié)工作，致使教研室工作量加大。在小課題工作中，部分高級(jí)老師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參加心情消極，影響了課題質(zhì)量。

3、教研活動(dòng)方面存在問(wèn)題

教研組活動(dòng)的內(nèi)容不夠科學(xué)，時(shí)間不能得到充分的保證，老師參加的主動(dòng)性不高，導(dǎo)致教研活動(dòng)的效果不夠突出。

4、集體備課存在的問(wèn)題：

集體備課過(guò)程中，一些老師存在依靠心理，導(dǎo)致部分學(xué)科的集體備課，只是少數(shù)老師的備課。一些老師只是忙于填寫(xiě)集體備課記錄，缺少真實(shí)備課的活動(dòng)，沒(méi)有把集體備課落到實(shí)處。

2023教研室工作總結(jié)模板2

本學(xué)期，教研室在校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校__年年工作思路及教研室學(xué)期初制定的〔工作打算〕，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，以強(qiáng)化科研意識(shí)、穩(wěn)固科研成果、打造青年明師、加大試題討論為工作思路，充分發(fā)揮教研室“管理、討論、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，規(guī)范有序地開(kāi)展了各項(xiàng)教科研工作，現(xiàn)將所做工作總結(jié)如下：

一、教科研及課題討論

1、領(lǐng)導(dǎo)重視是搞好學(xué)校教育科研工作的有力保證。

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，教育科研是提升老師水平的載體，是提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)。但教育科研假如得不到領(lǐng)導(dǎo)的支持，搞教科研的時(shí)間就會(huì)無(wú)保障，所需的教科研經(jīng)費(fèi)就會(huì)無(wú)著落，老師的教科研主動(dòng)性就不會(huì)得到激發(fā)，教育科研工作就會(huì)難以開(kāi)展起來(lái)。我校的教科研工作之所以能夠在起步較晚的狀況下，走到很多學(xué)校的前列，這得益于領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持，得益于我校領(lǐng)導(dǎo)始終把教科研工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，并納入學(xué)校的進(jìn)展規(guī)劃和學(xué)校每學(xué)年每學(xué)期工作打算之中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終在逐年增加教科研工作方面的投入，即：課題討論、論文發(fā)表，購(gòu)置電腦、購(gòu)置圖書(shū)、征訂刊物、派老師外出學(xué)習(xí)、編輯資料等，為教科研工作的開(kāi)展廣開(kāi)綠燈。

2、主動(dòng)開(kāi)展教育科研和教研活動(dòng)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

__年年，教研室在課題討論方面努力落實(shí)了教研“四個(gè)點(diǎn)”，即：教研的重點(diǎn)放在教學(xué)和課程改革試驗(yàn)中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上;著眼點(diǎn)放在理論與實(shí)際的結(jié)合上;切入點(diǎn)放在老師教學(xué)方式和同學(xué)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上;生長(zhǎng)點(diǎn)放在促進(jìn)同學(xué)進(jìn)展和老師自我提升上，主抓了課題結(jié)題、課題申報(bào)、學(xué)科教研、取得了較好的成果。

二、青年老師培育

隨著我校青年老師隊(duì)伍的不斷壯大，對(duì)青年老師，特殊是對(duì)剛剛走上教育教學(xué)崗位的青年老師的培育日顯其重要，為使他們能早日進(jìn)入角色，盡快成長(zhǎng)為我校教育教學(xué)骨干的后備力氣，本學(xué)期教研室將著力做好了如下工作：

1、制定了青年老師培訓(xùn)打算，建立了青年老師培訓(xùn)檔案。

2、開(kāi)展青年老師崗位練兵活動(dòng)。本學(xué)期教研室共支配青年老師校內(nèi)、學(xué)科內(nèi)公開(kāi)課、展現(xiàn)課38節(jié)，說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)20余人次，聽(tīng)取了20余位青年老師的課，并賜予了說(shuō)課、出課、評(píng)課指導(dǎo)。

3、為提高新老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，__年年9月，教研室主任劉金偉對(duì)新上崗的青年老師進(jìn)行了教案撰寫(xiě)培訓(xùn)，從教案編寫(xiě)的原則、教案編寫(xiě)的基本內(nèi)容、教案的優(yōu)化設(shè)計(jì)等方面賜予了指導(dǎo)。

4、__年年10月，教研室、教務(wù)處聯(lián)手檢查了42位青年老師的教案，并進(jìn)行了全面反饋。

5、開(kāi)展了教學(xué)〔反思〕活動(dòng)?！罢n堂教學(xué)是一門圓滿的藝術(shù)”，而科學(xué)有效的反思可以關(guān)心我們削減圓滿。假如一個(gè)老師僅僅滿意于獲得閱歷而不對(duì)閱歷進(jìn)行深化的思索，那么，即使是有20年的教學(xué)閱歷，或許只是一年工作的20次重復(fù)。為使青年老師能從閱歷反思中吸取教益，不斷提高老師教育教學(xué)水平，教研室開(kāi)展了新老師撰寫(xiě)教學(xué)反思小論文活動(dòng)。本學(xué)期教研室從新老師遞交的教學(xué)反思小論文中選取了若干篇，發(fā)表在了?？??！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們只有在教學(xué)工作中多多反思，總結(jié)發(fā)揚(yáng)教學(xué)的勝利閱歷，改正彌補(bǔ)教學(xué)中的缺點(diǎn)與缺乏，不斷進(jìn)步，不斷完善，才能使自己成為一名優(yōu)秀的老師。

三、試題討論

1、建立健全了試題命題規(guī)章、試題命題質(zhì)量反饋制度。

2、__年年上學(xué)期，教研室杰出完成了非畢業(yè)班的期中、期末試題的入庫(kù)、出庫(kù)、質(zhì)量反饋工作。本學(xué)期，教研室對(duì)學(xué)科組的命題在原有基礎(chǔ)上，提出了更為詳細(xì)的要求，要求命題人員在命題時(shí)必需緊扣教材，突出對(duì)識(shí)記、理解運(yùn)用力量的考察，以便引導(dǎo)同學(xué)重視對(duì)老師在教學(xué)中要求做的事情的留意。

3、充實(shí)了試題庫(kù)、課件庫(kù)、習(xí)題庫(kù)。

4、整理了近三年的期中、期末試題資料，并裝訂成冊(cè)。

5、為嚴(yán)把命題質(zhì)量關(guān)，期末對(duì)命題人員進(jìn)行了培訓(xùn)。

6、制定了《命題人員職責(zé)》《命題平安保密制度》。

7、完善課題討論檔案，規(guī)范申報(bào)、結(jié)題程序。

8、豐富學(xué)科教研活動(dòng)內(nèi)容。

回首過(guò)去__年年度的工作，我們無(wú)怨無(wú)悔;展望新的一年，我們信念百倍。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們將踩著新課程改革的鼓點(diǎn)，奏響校本教研的樂(lè)章，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的精神，再譜寫(xiě)二中教育科研的新篇章。

2023教研室工作總結(jié)模板3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，思源教研室工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，全面貫徹學(xué)校對(duì)教研工作的要求，從規(guī)范入手，有目的，有打算，有步驟地討論課堂教學(xué)，探究提高課堂效率的有效〔方法〕和途徑，指導(dǎo)教研組形式多樣開(kāi)展教學(xué)討論工作，圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作。現(xiàn)總結(jié)如下：一、取得的主要成果

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高老師理論素養(yǎng)

1、以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，組織老師學(xué)習(xí)《中學(xué)校老師行為規(guī)范》，溝通師德學(xué)習(xí)體會(huì)，進(jìn)一步提高老師的師德水平。

2、組織相關(guān)學(xué)科老師參與省、市、縣舉辦的各種在線研討活動(dòng)。本學(xué)期，教研室共組織老師參與學(xué)校語(yǔ)文、學(xué)校語(yǔ)文、學(xué)校數(shù)學(xué)、等學(xué)科在線研討活動(dòng)或中〔考研〕討會(huì)10余次，讓我校老師與全省、全縣各校的同行進(jìn)行合作溝通，互助學(xué)習(xí)，從而提高自身的教育教學(xué)水平。

3、組織老師參與各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，催促老師保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保質(zhì)保量地完成作業(yè)，撰寫(xiě)〔學(xué)習(xí)總結(jié)〕。在岳西縣中學(xué)校幼兒園老師送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)中，我校共10名老師獲獎(jiǎng)，儲(chǔ)曉春、劉小敏被評(píng)為優(yōu)秀送教老師。

(二)狠抓落實(shí)教學(xué)常規(guī)，努力打造〔高效課堂〕

1、學(xué)期初，教研室組織老師學(xué)習(xí)《岳西縣思源試驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

2、完善老師備課、作業(yè)檢查制度。由于疫情特別時(shí)期，本學(xué)期共進(jìn)行4次常規(guī)檢查，每次檢查狠抓落實(shí)，不走過(guò)場(chǎng)形式，仔細(xì)細(xì)致，做好記錄，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)整改。

(三)加強(qiáng)教研組建設(shè)，為老師成長(zhǎng)供應(yīng)平臺(tái)

1、學(xué)期初，教研室公布《20__年春季教研室工作打算》，并催促教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)制定本組教研工作打算，任課老師做好〔教學(xué)工作打算〕。

2、強(qiáng)化教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，每周召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)例會(huì)，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)、反思，布置下周的工作。

3、廣泛開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，促進(jìn)青年老師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期疫情特別狀況，只在各班級(jí)教研組開(kāi)展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，鼓舞老師互相聽(tīng)評(píng)課，互〔相學(xué)〕習(xí)，共同提高。

(四)加強(qiáng)畢業(yè)班教育教學(xué)討論，提高畢業(yè)班教學(xué)效率

1、加強(qiáng)備考工作的打算性，本學(xué)期組織九班級(jí)老師召開(kāi)復(fù)習(xí)備考工作研討會(huì)和“二?！狈治鰰?huì)，催促畢業(yè)班老師提前做好復(fù)習(xí)打算，科學(xué)備考。

2、加強(qiáng)備考工作的科學(xué)性，組織胡小敏等7科老師計(jì)16人次參與安慶市教研室組織的中考復(fù)習(xí)備考會(huì);回校后開(kāi)展組內(nèi)溝通學(xué)習(xí)，依據(jù)校情、班情做出相應(yīng)的備考策略。

(五)重視課題討論，深化課堂改革試驗(yàn)，探討適合思源實(shí)際的有效學(xué)習(xí)模式

學(xué)校共開(kāi)展兩項(xiàng)市級(jí)以上課題討論，本學(xué)期教研室對(duì)課題組成員進(jìn)行調(diào)整和分工，明確每一名課成員的職責(zé)，教研室指導(dǎo)各教研組、相關(guān)學(xué)科老師進(jìn)一步總牢固驗(yàn)閱歷，討論試驗(yàn)中消失的新問(wèn)題，做好階段性總結(jié)和推廣工作，大膽實(shí)踐、銳意改革，使有效課堂的探究落實(shí)到行動(dòng)上，力爭(zhēng)探究適合思源學(xué)校的有效學(xué)習(xí)模式。目前課題正在有條不紊的進(jìn)行中，7月7日前完成其次節(jié)點(diǎn)〔活動(dòng)總結(jié)〕的材料上報(bào)。

(六)主動(dòng)參與各類教科研評(píng)比活動(dòng)，大力提升老師教科研水平

1、主動(dòng)組織老師參與各級(jí)各類教學(xué)評(píng)比活動(dòng)(詳細(xì)附后：本期教研活動(dòng)開(kāi)展)

2、以各級(jí)部門征集教育教學(xué)論文為契機(jī)，催促本校老師反思教學(xué)，不斷探究，不斷總結(jié)，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，主動(dòng)參與各級(jí)各類論文評(píng)比活動(dòng)。

(七)廣泛開(kāi)展課余活動(dòng)，有力地促進(jìn)我校的其次課堂的開(kāi)展

1、在教研室和語(yǔ)文組全體老師的共同努力下，校刊《思源》第三期編輯即將出版，為老師的專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，為同學(xué)的〔才藝展現(xiàn)〕供應(yīng)舞臺(tái)。

2、廣泛開(kāi)展形式多樣的養(yǎng)成活動(dòng)。如同學(xué)會(huì)文體部每天的“晨讀午唱眼操”一日常規(guī)的檢查、美術(shù)組組織的同學(xué)書(shū)畫(huà)大賽、藝術(shù)組組織的第三屆“思源好聲音”歌手大賽，以營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)〔文化〕氣氛。

3、主動(dòng)組織同學(xué)參與各級(jí)各類競(jìng)賽。

2023教研室工作總結(jié)模板4

20__-20__學(xué)年第一學(xué)期，在藝術(shù)設(shè)計(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在教研室老師的主動(dòng)協(xié)作下，多媒體技術(shù)教研室完成了學(xué)院、系部交辦的各項(xiàng)工作，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將教研室活動(dòng)總結(jié)如下：

一、做好新生專業(yè)教育和教學(xué)預(yù)備工作

本學(xué)期15級(jí)新生入校，為了使同學(xué)能夠更快的適應(yīng)專業(yè)學(xué)習(xí)，融入高校生活，教研室全體成員主動(dòng)商量、仔細(xì)預(yù)備，向同學(xué)展現(xiàn)了多媒體、動(dòng)漫兩個(gè)專業(yè)優(yōu)秀的教學(xué)成果，并通過(guò)與同學(xué)互動(dòng)，回答同學(xué)在專業(yè)課程設(shè)置和〔學(xué)習(xí)方法〕方面存在的問(wèn)題，消除同學(xué)的懷疑，使同學(xué)對(duì)專業(yè)進(jìn)展方向和目標(biāo)有了更加清楚的熟悉。

在新生教學(xué)任務(wù)落實(shí)階段，主動(dòng)與外專業(yè)、外系部老師協(xié)調(diào)，在系部領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌支配下，將新生全部課程的教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處，確保了教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

二、組織好常規(guī)教學(xué)

教學(xué)常規(guī)管理方面，在教研室活動(dòng)中，注意日常教學(xué)的規(guī)范工作。指導(dǎo)老師做好日常教學(xué)工作，注意教學(xué)檢查并做好準(zhǔn)時(shí)反饋，支配好計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專業(yè)的教學(xué)任務(wù)，并準(zhǔn)時(shí)跟蹤。開(kāi)展老師教學(xué)討論活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)教育〔教學(xué)方法〕的溝通與探討。授課過(guò)程強(qiáng)調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段。

三、仔細(xì)組織計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專業(yè)16屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并綻開(kāi)研討

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)選報(bào)的項(xiàng)目包含了影視短片創(chuàng)作、三維動(dòng)畫(huà)制作、二維動(dòng)畫(huà)制作和宣揚(yáng)畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)等多方面的內(nèi)容，教研室依據(jù)各個(gè)老師的專長(zhǎng)，合理支配指導(dǎo)老師。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，同學(xué)的實(shí)踐技能得到了肯定程度的提高，同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量也得到了提高，基本到達(dá)了通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)培育同學(xué)專項(xiàng)技能和職業(yè)力量的目的。

在本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，系里、教研室連續(xù)加強(qiáng)了畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的管理，注意設(shè)計(jì)過(guò)程的監(jiān)管力度，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)同學(xué)的上機(jī)、論文以及辯論都進(jìn)行了周密的支配，尤其是對(duì)同學(xué)論文嚴(yán)格要求，首先要求指導(dǎo)老師把關(guān)，之后辯論小組老師批閱，不合格者不允許參與辯論。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，圓滿地完本錢屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。

四、主動(dòng)組織參與技能競(jìng)賽

20__年10月，在系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教研室各位老師的仔細(xì)組織下，多名同學(xué)主動(dòng)預(yù)備參與“第三屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”和“河南之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽。經(jīng)過(guò)層層遴選，將參賽老師和同學(xué)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品進(jìn)行了上報(bào)。最終取得了“第三屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”老師組二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，“河南之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

五、工作室運(yùn)行狀況及研討

本學(xué)期，藝術(shù)設(shè)計(jì)系組建了“動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室”，目的是為了提高同學(xué)自我熟悉、自我培育、自我提高力量而開(kāi)拓的專業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。教研室成員在日常教學(xué)中通過(guò)對(duì)同學(xué)專業(yè)特長(zhǎng)的了解，從同學(xué)中選拔了一部分優(yōu)秀的專業(yè)人才，以實(shí)際工作案例和競(jìng)賽項(xiàng)目為引導(dǎo)，對(duì)其著重培育，為下學(xué)期的全國(guó)職業(yè)技能大賽和高校生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽做好預(yù)備。

由于系部專業(yè)硬件設(shè)備不很充分，造成動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室多數(shù)時(shí)間被日常教學(xué)工作占用，用于同學(xué)課外培育和訓(xùn)練的時(shí)間較少，盼望院系能夠加大工作室的建立力度，教研室成員也會(huì)更加主動(dòng)的提高工作室的利用率和工作成效。

六、課程建設(shè)研討和專業(yè)建設(shè)研討

本學(xué)期教研室多次組織老師對(duì)專業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)綻開(kāi)研討，使多媒體專業(yè)和動(dòng)漫專業(yè)的人才培育方向更加明確。20__年1月，依據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的要求，教研室將多媒體14級(jí)和動(dòng)漫14級(jí)進(jìn)行了合班，經(jīng)過(guò)教研室老師的仔細(xì)研討，確定了兩個(gè)專業(yè)同學(xué)要開(kāi)設(shè)的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，為下學(xué)期教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

七、存在的問(wèn)題

1、教研教研室活動(dòng)的教研室組織形式上應(yīng)主動(dòng)開(kāi)拓創(chuàng)新，應(yīng)以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容。

2、教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠，部分老師參加教科研不夠。加強(qiáng)產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的討論，并取得肯定的成果。

3、校企合作方面落實(shí)不夠，主要表如今校企合作項(xiàng)目缺乏，企業(yè)專家參加教學(xué)工作量較少，同學(xué)與企業(yè)的接觸機(jī)會(huì)較少。

4、技能競(jìng)賽方面，我們還要不斷總結(jié)，努力拼搏，提高成果。提高老師的責(zé)任心，加強(qiáng)課外愛(ài)