個(gè)人自查報(bào)告25

親愛(ài)的朋友，很快樂(lè)能在此相遇！歡迎您閱讀文檔個(gè)人自查報(bào)告，這篇文檔是由我們精心采集整理的新文檔。相信您通過(guò)閱讀這篇文檔，必定會(huì)有所收獲。倘若親能將此文檔珍藏或者轉(zhuǎn)發(fā)，將是我們莫大的有幸，更是我們持續(xù)前行的動(dòng)力。個(gè)人自查報(bào)告在生活中，報(bào)告的使用成為平常生活的常態(tài)，報(bào)告中提到的全部信息應(yīng)當(dāng)是正確無(wú)誤的。那么報(bào)告應(yīng)當(dāng)怎么寫才適合呢？下面是小編為大家整理的個(gè)人自查報(bào)告6篇，希望能夠幫助到大家。個(gè)人自查報(bào)告篇1經(jīng)過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，并聯(lián)合自己實(shí)質(zhì)工作，深入認(rèn)真的查找存在的問(wèn)題，解析問(wèn)題的原由，提出確實(shí)可行的整頓舉措，改良工作作風(fēng)，優(yōu)化工作成效，提高工作效率。一、存在問(wèn)題原由解析1是學(xué)習(xí)的踴躍性不強(qiáng)，求知欲念不高，對(duì)?？浦R(shí)學(xué)習(xí)不夠深入，沒(méi)有完整用理論知識(shí)武裝自己的腦筋，從而致使辦理問(wèn)題不夠嫻熟，給病人解說(shuō)不夠全面。是以工作忙為原由，當(dāng)病人咨詢時(shí)，持續(xù)做自己的事情，怕手頭的事情犯錯(cuò)，回答不及時(shí)，不夠耐心。是為了早點(diǎn)達(dá)成任務(wù)，省略了一些步驟，沒(méi)完整按各項(xiàng)規(guī)－1－章制度步驟執(zhí)行，或許憑印象做事，造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。二、整頓舉措1、刻若學(xué)習(xí)，振作精神，努力提高自己的技術(shù)水平，要自覺(jué)把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)，學(xué)致使用，為了更好地為病人服務(wù)，減少治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，新技術(shù)，新理論。不停用新知識(shí)、新理念武裝自己的腦筋，增強(qiáng)自己的才華，提高自己護(hù)理工作的能力。2，增強(qiáng)服務(wù)理念，提高為病人服務(wù)的意識(shí)，想病人之想對(duì)于在兒科工作的我，必定要有足夠的責(zé)任心以及耐心，在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過(guò)程中，因?yàn)榧议L(zhǎng)的警長(zhǎng)心理，促進(jìn)我們?cè)诖┐讨芯o張施加壓力，致使不可以一次穿刺成功。從而致使患者與家長(zhǎng)之間的矛盾油但是生。兒科是個(gè)大科室，在季節(jié)和天氣使患兒不停頻頻發(fā)病，患者住院時(shí)期出現(xiàn)床位不夠，護(hù)理人員不可以及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而致使醫(yī)患交流阻礙。在做治療時(shí)期，不可以及時(shí)的巡視病房，改換吊液不可以及時(shí)到位。在各種的問(wèn)題中.我們希望獲得家長(zhǎng)的理解及配合。所以我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，要將一系列的問(wèn)題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在此后的工作中要不停提高靜脈穿刺成功率，做到以病人為中心，要關(guān)懷病人。在做治療時(shí)期及時(shí)巡視病房，想病人所想急－2－病人所急。這才是我們的最后的服務(wù)理念。個(gè)人自查報(bào)告篇2年3月5日，門店依照國(guó)家食品安全有關(guān)法例，依照xx市工商行政管理局下發(fā)對(duì)于3。15時(shí)期食品安全工作若做事項(xiàng)中要求，特意組織供給商召開(kāi)食品安全工作交流會(huì)。在此以前，門店以制定達(dá)成xx分公司針對(duì)3。15時(shí)期的工作方案，詳細(xì)工作安排落實(shí)到柜組到個(gè)人，鼎力組織員工對(duì)門店外頭、賣場(chǎng)、理貨區(qū)、生鮮區(qū)、租借區(qū)等環(huán)境進(jìn)行完全大打掃，使門店環(huán)境面目一新。并同時(shí)展開(kāi)商質(zhì)量量自查工作，按總手下發(fā)自查表樣為基礎(chǔ)，對(duì)各部門按柜組、類型、地區(qū)進(jìn)行商品自查工作，各賣場(chǎng)主管依據(jù)分管地區(qū)對(duì)自查表進(jìn)行認(rèn)真檢查，對(duì)有問(wèn)題的地方提出相應(yīng)整頓建議，門店質(zhì)檢員跟進(jìn)落實(shí)整頓收效；特別是對(duì)場(chǎng)內(nèi)、場(chǎng)外租借客戶的清點(diǎn)力度，對(duì)質(zhì)照審察、加工流程、原料質(zhì)量等多方面進(jìn)行詳盡檢查和清理，間隔時(shí)段進(jìn)行復(fù)查。門店質(zhì)檢員依據(jù)要點(diǎn)工作的項(xiàng)目，有效針對(duì)賣場(chǎng)要點(diǎn)地區(qū)的加大檢查力度，每天對(duì)進(jìn)行檢查，合時(shí)進(jìn)行抽查等工作，全方面的對(duì)波及到責(zé)任人管理地區(qū)等進(jìn)行工作交流，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題立刻下達(dá)整頓通知，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。2月26日至28日，還特意針對(duì)生鮮員工組織進(jìn)行食品安全有關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，并對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行查核，以達(dá)到生鮮員工對(duì)食－3－品安全的學(xué)致使用，從而對(duì)業(yè)務(wù)技術(shù)和專業(yè)知識(shí)有一次深入的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)，有力保障學(xué)習(xí)的成就，為生鮮員工從事食品加工生產(chǎn)工作做到健康、衛(wèi)生、安全，為使顧客買到放心食品擁有踴躍意義，還特意擬訂培訓(xùn)計(jì)劃，聯(lián)系衛(wèi)生部門專業(yè)人員對(duì)門店員工進(jìn)行3。15有關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步穩(wěn)固學(xué)習(xí)內(nèi)容，明確食品安全工作的重要性。在3月5日安排進(jìn)行的供給商交流會(huì)中間分別由分管物價(jià)質(zhì)檢員傳達(dá)有關(guān)會(huì)議精神，分管xx店食品類、生鮮區(qū)主管、濱湖店食品類、生鮮區(qū)主管分別通告針對(duì)檢查中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行要點(diǎn)通告，介紹各種型有關(guān)銷售指標(biāo)及狀況，擬訂既定目標(biāo)，聯(lián)合市場(chǎng)需求的實(shí)質(zhì)與與會(huì)供給商進(jìn)行深入的交流和商討；鄂黃分公司總經(jīng)理熊海云作工作總結(jié)，要求門店各實(shí)真實(shí)體增強(qiáng)供給商之間的交流和合作，增強(qiáng)互惠互利互信的原則執(zhí)行力度，著重各項(xiàng)環(huán)節(jié)和工作流程的高效迅速的長(zhǎng)效體制的形成，建立各方堅(jiān)固信心，共同應(yīng)付危機(jī)與挑戰(zhàn)。會(huì)后，向各參會(huì)供給商下發(fā)食品安全責(zé)任狀，要求各供給商簽訂責(zé)任狀，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，明確職責(zé)，拘束其不規(guī)范經(jīng)營(yíng)的行為，最鼎力度的保證安全工作一直放在第一位。消防安全工作責(zé)任重于泰山xxxx年3月5日，由xx分公司－4－牽頭召開(kāi)各專柜、租借大客戶進(jìn)行簽訂消防安全責(zé)任書會(huì)議，經(jīng)過(guò)先期的一些特重要火災(zāi)事故的事例的解析，堅(jiān)韌不拔的對(duì)存在破綻的消防安全隱患進(jìn)行完全曝光和限時(shí)整頓到位的強(qiáng)勢(shì)舉措，狠抓落實(shí)工作狀況。會(huì)議伊始由分公司防損主管xx作消防安全有關(guān)事項(xiàng)的通告及其要求，對(duì)門店場(chǎng)內(nèi)消防通道、場(chǎng)外各專柜、租借大客戶的、器械、及其使用電源、電器擬訂詳盡安全防備合用規(guī)定，就地宣讀消防安全責(zé)任狀，要求與會(huì)各負(fù)責(zé)人確實(shí)落實(shí)消防工作，高度重視消防工作，防患于已然；要點(diǎn)重申消防安全工作，責(zé)任重于泰山。個(gè)人自查報(bào)告篇3依據(jù)永寧縣質(zhì)量技術(shù)監(jiān)察局42號(hào)文件，“對(duì)于展開(kāi)元旦、春節(jié)特種設(shè)施安全大檢查的通知”精神。銀川大學(xué)總務(wù)處對(duì)本學(xué)校鍋爐等特種設(shè)施安全狀況進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將自查結(jié)果報(bào)告以下：一、安全管理制度的落真相況比較到位、管理制度健全：銀川大學(xué)鍋爐設(shè)施有健全的《設(shè)施維修制度》、《管理制度》、《交接班制度》、《衛(wèi)生安全捍衛(wèi)制度》、《崗位職責(zé)》等，并建立嚴(yán)格按制度、按職責(zé)做事的作風(fēng)，平常增強(qiáng)教育并設(shè)有特意的崗位職責(zé)執(zhí)行監(jiān)察人員。－5－二、注冊(cè)登記手續(xù)齊備、安全標(biāo)記及運(yùn)行檢查狀況優(yōu)異，銀川大學(xué)鍋爐使用證件齊備，并掛有安全標(biāo)記和有關(guān)證件。設(shè)施有安全附件，鍋爐運(yùn)行前對(duì)壓力、表安全閥進(jìn)行校驗(yàn)，對(duì)所校驗(yàn)出的一個(gè)不合格安全閥進(jìn)行了改換。在檢查方面力度比較大，每天進(jìn)行交接班前檢查、鍋爐運(yùn)行當(dāng)班時(shí)期輪番檢查，以及每周大檢查，每個(gè)月也安排大檢查與大檢修工作，并作了詳盡記錄，保證正常運(yùn)行。三、工作人員崗前培訓(xùn)嚴(yán)格，平常工作安排及技術(shù)指導(dǎo)周祥到位：銀川大學(xué)鍋爐等特種設(shè)施，在上崗前都經(jīng)過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)，培訓(xùn)教師是擁有幾十年鍋爐等特種設(shè)施安全保護(hù)及運(yùn)行管理經(jīng)驗(yàn)的師傅，并在學(xué)校進(jìn)行追蹤指導(dǎo)。各個(gè)司爐工都是擁有多年在本學(xué)校工作經(jīng)驗(yàn)的嫻熟工人。計(jì)劃在元旦、春節(jié)行進(jìn)行兩次應(yīng)急方案操練。四、工作人員司爐資格方面：采納嚴(yán)加管理，規(guī)范制度的原則，現(xiàn)有4名司爐工，都有司爐資格證書，進(jìn)行三班制輪番值班。五、特種設(shè)施運(yùn)行檔案比較齊備，管理規(guī)范到位。凡特種設(shè)施都設(shè)有運(yùn)行檔案記錄，進(jìn)行及時(shí)跟宗記錄。六、節(jié)假日，全校重視安全工作，隨時(shí)組織安全檢查?；旧细^了安全隱患，并且能保證機(jī)器運(yùn)行時(shí)維修人員在崗在位。個(gè)人自查報(bào)告篇4－6－自公司展開(kāi)整頓工作作風(fēng)，客服官僚主義動(dòng)員會(huì)后，我依照要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)文件精神，并仔細(xì)領(lǐng)會(huì)，與其同時(shí)，也開(kāi)始認(rèn)真反省自己。這是我第一次學(xué)習(xí)有關(guān)整頓工作作風(fēng)方面的精神，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思慮，我個(gè)人對(duì)展開(kāi)整頓思想作風(fēng)活動(dòng)有了更深的理解。同時(shí)，也對(duì)自己存在的問(wèn)題也有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。此刻比較工作實(shí)質(zhì)，作深入解析，希望后期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完美目的。一、存在的問(wèn)題因?yàn)槲覄傔M(jìn)入公司，在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同志們的輔助下，固然做了一些工作，并依照領(lǐng)導(dǎo)的提示對(duì)自己達(dá)成的工作做了改正，但仍是不可以充分對(duì)自己在此刻的工作中存在的問(wèn)題進(jìn)行自我解析，所以我將聯(lián)合自己在以前工作崗位中存在的問(wèn)題一并反省，主要有以下幾個(gè)方面：1、對(duì)自我表現(xiàn)有些知足。過(guò)去在學(xué)校表現(xiàn)還算優(yōu)異，在第一份工作中做出了一些成績(jī)，第二份工作也要求簡(jiǎn)單，而后就有些自我優(yōu)異，對(duì)自己要求也有所降低，好運(yùn)的是在此刻的工作崗位上發(fā)現(xiàn)了自己還短缺眾多。2、對(duì)待工作過(guò)于被動(dòng)。工作時(shí)，有時(shí)不夠主動(dòng)、踴躍，只知足于達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，或許聽(tīng)著領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)。在工作中碰到難題，常常等候領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步，未把工作做實(shí)、－7－做深、做細(xì)。3、對(duì)自己要求放松。在平常工作中，假如沒(méi)有較急、較重的任務(wù)的時(shí)候，對(duì)自己沒(méi)有嚴(yán)格要求，有時(shí)上班時(shí)間有過(guò)聊天，同時(shí)看到好多做得好的東西，心理想著下來(lái)試著做，卻衰敗實(shí)?？沼鄷r(shí)間也極少花時(shí)間看書，持續(xù)學(xué)習(xí)，勤于練習(xí)。二、存在問(wèn)題的原由上述這些問(wèn)題的存在，主要來(lái)自于自己，董事長(zhǎng)會(huì)上才教育了我們碰到問(wèn)題第一從自己找原由。所以，借著周末，我對(duì)自己存在的主要問(wèn)題和不足也認(rèn)真進(jìn)行了反省，歸納起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：1、對(duì)自我學(xué)習(xí)要求不夠高。學(xué)習(xí)的范圍較窄，也不夠深入，從而使得學(xué)習(xí)的成效不顯然。認(rèn)為某方面專一做事就沒(méi)問(wèn)題，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)職場(chǎng)里需要的更多是綜合型的人材，一方面精，其他方面也不差才能夠把工作做得更好，而以前就專業(yè)跟自己喜好之外的東西接觸甚至學(xué)習(xí)都太少，這是沒(méi)有要求自己去學(xué)習(xí)致使的。2、工作意識(shí)不夠高。對(duì)待工作有些被動(dòng)就是因?yàn)楣ぷ饕庾R(shí)不夠高，并且在某些方面還存在依靠性，有些唯唯諾諾，若不知道領(lǐng)導(dǎo)的要求，便不敢自己先做事，生怕自己做不好，擔(dān)憂預(yù)先做的都是無(wú)用功。3、學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)。空余時(shí)間，固然會(huì)做些圖，寫些東西，－8－看看書，但大多都是自己喜好內(nèi)的事，對(duì)于與工作有關(guān)的專業(yè)性的書本，看得太少。主要原由在于自己學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)，自我開(kāi)始松弛，對(duì)自己的要求也隨著降低。三、整頓舉措和努力方向?qū)τ谧约涸诠ぷ髦写嬖诘母鞣N問(wèn)題，我將在此后的工作中加以改良，不停進(jìn)行自我責(zé)備，嚴(yán)格要求自己，悉心全力干好每一項(xiàng)工作，不停學(xué)習(xí)，提高自己綜合素質(zhì)。詳細(xì)做到以下幾點(diǎn)：1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己素質(zhì)。擁有好的工作作風(fēng)及優(yōu)異的工作心態(tài)是終生的事，而工作能力只有不停提高才不會(huì)被社會(huì)所裁減，自我素質(zhì)不停提高才會(huì)被社會(huì)所認(rèn)同。所以，此刻以致將來(lái)，這都是一個(gè)不停學(xué)習(xí)的過(guò)程，要真實(shí)做到活到老學(xué)到老，而不是知足現(xiàn)狀。3、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，勇敢敢于挑戰(zhàn)。工作性質(zhì)所決定，這個(gè)工作崗位需要?jiǎng)?chuàng)新，需要獨(dú)出心裁之上的必定。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，要勇敢工作，勤于思慮，多想點(diǎn)子。不唯唯諾諾，不懼怕挨責(zé)備，不懼怕被否認(rèn)。只有不停進(jìn)步，才能把工作做得更好，從而提高到一個(gè)新的水平。4、增強(qiáng)自我改造，自我完美，努力提高綜合素質(zhì)。常常反思，保持優(yōu)異的工作作風(fēng)。愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，有激烈的事業(yè)心和責(zé)任感。剛加入我們團(tuán)隊(duì)，要虛心勤學(xué)，碰到問(wèn)題多看多問(wèn)－9－多想，多向領(lǐng)導(dǎo)及四周的同志討教。嚴(yán)格要求自己，不松弛，不違紀(jì)，與公司同進(jìn)步。個(gè)人自查報(bào)告篇5教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。所以，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神表現(xiàn)，一種深沉的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的表現(xiàn)!師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師自我涵養(yǎng)!用自己的楷模作用和人品魅力，讓學(xué)生欽佩，從而仿效。只有這樣才能保證教書育人的實(shí)效孩子才會(huì)“親其師，信其道，從而“樂(lè)其道”。作為一名從教多年的教師，在此次自查自糾活動(dòng)中，我主要從以下幾個(gè)方面來(lái)評(píng)析自己、審察自己。一、第一，社會(huì)在發(fā)展，知識(shí)在更新，知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。只有不停增強(qiáng)教育教課的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，汲取新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育門路。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新打破，再上新臺(tái)階。其次，多年來(lái)的從教，使我認(rèn)識(shí)到：只有在平庸的崗位中踏扎實(shí)實(shí)的工作，不見(jiàn)經(jīng)傳的付出。并自覺(jué)恪守《教師法》，以它為準(zhǔn)則，時(shí)刻提示自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過(guò)的充分存心義。二、我熱愛(ài)教育，熱愛(ài)自己所從事的工作，熱愛(ài)我們的學(xué)校。所以，不論在什么時(shí)候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放－10－在第一位，時(shí)刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來(lái)引導(dǎo)我。在做好課前準(zhǔn)備、認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不停探究，勇敢創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo)，眼中有孩子”的原則。三、教育無(wú)小事。教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，常常起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又常常是經(jīng)過(guò)那些看似不起眼的細(xì)節(jié)實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)楹⒆友壑械慕處煻际窃敿?xì)的，而教師又是孩子心目中的“威望式人物”。所以，我要時(shí)刻銘刻-——從我做起，從小事做起，從今日做起!我要以自己優(yōu)異的`師德形象帶動(dòng)孩子。四、在堅(jiān)持教好書的同時(shí)，我從未放棄過(guò)育好人。主要做到了兩個(gè)字：“愛(ài)”和“嚴(yán)”，這使我在工作中取得了較好的成績(jī)，既改變了一大量后進(jìn)生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)異的學(xué)生。帶著一顆“愛(ài)心”去工作，能夠讓學(xué)生感覺(jué)你是誠(chéng)心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離，同時(shí)，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就簡(jiǎn)單接受你的教育，很快地加以更正。這類愛(ài)，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo)，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)懷。更重要的是我用愛(ài)心培養(yǎng)孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這類愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人品大樹就建立起來(lái)了。五、存在的問(wèn)題1、工作有時(shí)不夠扎實(shí)，碰到困難不可以知難而進(jìn)，有時(shí)有任－11－其自然的松弛思想。在教課實(shí)踐中有時(shí)縮手縮腳，不可以大馬金刀地展開(kāi)工作。2、對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向認(rèn)識(shí)得還不夠，所以解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不可以駕輕就熟。3、對(duì)待學(xué)生有焦躁情緒，不夠耐心。六、此后的努力方向1、正直學(xué)習(xí)態(tài)度，自覺(jué)、主動(dòng)增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。2、在工作中要嚴(yán)于律已，言傳身教，真實(shí)做到為人師表。保持平易心態(tài)，不要過(guò)于急燥。在對(duì)待學(xué)生方面，要做到同等、公正的態(tài)度。特別是對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生要有耐心，有恒心，對(duì)待不聽(tīng)話的學(xué)生，能夠采納一些比較平易的方法，所以，要時(shí)刻注意為人師表。3、在工作過(guò)程中，虛心聽(tīng)取教員工們的建議和建議，提高自己的教育意識(shí)，增強(qiáng)自己敢于同不良現(xiàn)象做果斷戰(zhàn)爭(zhēng)的勇氣，建立優(yōu)異教師的自我形象。個(gè)人自查報(bào)告篇6我是來(lái)自高平水泥公司的xxx。在上一次的自查自糾交流會(huì)上我的分值不夠70分。賈總評(píng)論說(shuō)：我們公司的查核分?jǐn)?shù)是80分及格，70分~~80分能夠再鍛煉、再提高，而不足70分的就是一個(gè)不信仰公司理念的人，請(qǐng)你們走開(kāi)。當(dāng)時(shí)聽(tīng)了，我真的很不甘－12－心。我自認(rèn)為是一個(gè)信仰公司理念，又想做出成績(jī)的員工，怎么在這里就成了一個(gè)不信仰公司理念的人了?回去后，我拿著楊總在《xxx年工作總結(jié)大會(huì)上的發(fā)言》和在崗前培訓(xùn)時(shí)記的公司文化理念的筆錄看了一遍又一遍，深刻的反省、解析自己，還存在以下不足：一、思想不到位，思想境地不夠。自我畢業(yè)后，從工作到學(xué)習(xí)，就沒(méi)有走開(kāi)過(guò)晉城，包含此后的再學(xué)習(xí)，也向來(lái)想在晉城發(fā)展，但當(dāng)我到公司面試的時(shí)，讓我到xxx水泥公司，這個(gè)太出乎我的預(yù)料了，我真有點(diǎn)接受不住。我決定去也是抱著試一試的心態(tài)去的。在崗前培訓(xùn)時(shí)，學(xué)習(xí)了楊總的發(fā)言：一個(gè)員工有什么樣的基礎(chǔ)就有什么樣的將來(lái)?；鶎拥腻憻?，除了累積工作經(jīng)驗(yàn)、人緣外，主假如鍛煉一種意志和質(zhì)量，一種人生處世的態(tài)度。假如沒(méi)有經(jīng)歷基層員工心態(tài)鍛煉和足夠的感覺(jué)，連員工的一些想法都不認(rèn)識(shí)，不可以知音知彼，將來(lái)怎樣堪以重?fù)?dān)。”我才茅塞頓開(kāi)，理解領(lǐng)導(dǎo)的良苦專心，理解自己錯(cuò)了。作為一名員工應(yīng)當(dāng)做好迎接全部困難的準(zhǔn)備，吃他人吃不了的苦，靜靜地、腳扎實(shí)地達(dá)成工作，即便是一名撞鐘的和尚，也應(yīng)當(dāng)撞出宏亮、圓潤(rùn)、渾樸、深邃、悠久的鐘聲。二、思想的自由渙散因?yàn)樗枷氲臏o散，思想不周密，沒(méi)有聽(tīng)清引導(dǎo)人的對(duì)填寫合－13－同的內(nèi)容及要求，致使在填寫合同的時(shí)候?qū)戝e(cuò)了十份合同都是一個(gè)人的;致使在打印名單的時(shí)候也犯了好多名字重復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤;這些都是我的粗心造成的，我應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)主要責(zé)任。公司本著“用人要疑，疑人要用”的原則，給了我們供給了發(fā)展的平臺(tái)，我卻沒(méi)有把精業(yè)作為自己的目標(biāo)，真是愧疚。就拿上一次的事，正午下班了，來(lái)了一個(gè)散裝車，我給他開(kāi)完票后發(fā)此刻票上的“公斤”的那個(gè)地方?jīng)]打叉，而后我連忙叫住這個(gè)客戶，更正過(guò)來(lái)。生活中無(wú)小事，假如我沒(méi)看見(jiàn)、沒(méi)更正，讓他走了。結(jié)果使公司遇到損失，我就有逃走不掉的責(zé)任。所以我們到處把公司的利益放在第一位，一點(diǎn)點(diǎn)的小疏漏對(duì)于公司也是不小的損失，只需公司遇到損失就是你的責(zé)任，因?yàn)楣九c員工是分不開(kāi)的。三、服務(wù)不周祥。商會(huì)事件，我固然不清楚事情的緣故，我不過(guò)知道與客戶有關(guān)。我們作為一線工廠，常常與客戶打交道