當(dāng)我坐在考場(chǎng)上六年級(jí)作文600字_第1頁
當(dāng)我坐在考場(chǎng)上六年級(jí)作文600字_第2頁
當(dāng)我坐在考場(chǎng)上六年級(jí)作文600字_第3頁
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當(dāng)我坐在考場(chǎng)上六年級(jí)作文600字昨天23號(hào),是我們期末考試的日子。上午,當(dāng)我坐在期末考試的考場(chǎng)上,面對(duì)著我期盼已久的試卷,我的思路翻飛。上午第一場(chǎng)考語文。當(dāng)八點(diǎn)鐘我從監(jiān)考老師手中接過試卷時(shí),內(nèi)心像一頭小鹿咚咚咚地直跳。但立刻我就讓自己放松起來,閱讀了一下試卷其實(shí)不難。于是,我的心慢慢變得沉靜,猶如一彎吹水在漣漪。我心想:我必定要仔細(xì)答題,爭(zhēng)取考出優(yōu)秀的成績(jī)!我依據(jù)次序,一道一道的往下做。忽然,我發(fā)現(xiàn)了一道好眼熟好眼熟的題目!那是一道語文知識(shí)連線題。一邊是成語故事,如“一舉成名”、“草木驚心”、“百發(fā)百中”等,另一邊是故事中的人物“楚莊王”、“養(yǎng)由基”天啊,這但是頭幾日我老媽問我的問題呢。當(dāng)時(shí)我正在背積累運(yùn)用上的這些成語的意義,老媽走了過來,問我說:“寶貝,你方才說的‘百發(fā)百中’的成語說的是誰的故事呀?”我一時(shí)不知道媽媽問的是什么意思。媽媽看我沒理解,就接著說:“你不可以光背后邊的成語含義,那百發(fā)百中的主人公是誰你也得悉道!”“憑什么呀?!”我當(dāng)時(shí)很不憤兒,說好了讓我自己復(fù)習(xí)呢,媽媽憑什么還讓我背這背那的。于是就回了一句:“老師又沒說-1-讓背這主人公,反正也不會(huì)考試?!薄凹偃缥沂浅鲱}的老師,我還恰恰出這道題,看看你們這些學(xué)生會(huì)不會(huì)念書。知不知道該記著什么。”媽媽說完就走了,不再理我。我固然內(nèi)心很不服,想著必定不會(huì)出這題,但既然老媽都說了,我仍是趁便看了看。就這樣,幾個(gè)成語故事的主人公在我極其不寧愿的狀況下,就這么“被迫”給記著了。讓我沒想到的是,還真讓媽媽料中了!恰恰有這么一道連線題出此刻試卷上,跟當(dāng)初媽媽問我的如出一轍來不及多想,我蹭蹭蹭地就連好了線。順利的做完了全部的題目,再?zèng)]出現(xiàn)一個(gè)我不會(huì)的。當(dāng)我檢查著試卷,又檢查到那道題的時(shí)候,又不由得暗地慶幸!幸虧媽媽提示了我,又幸虧我看了看,假如不看,是想累死你也不會(huì)想出正確答案的。看來,媽媽的話沒有錯(cuò)。我念書仍是不夠仔細(xì),知識(shí)掌握的仍是不夠全面。當(dāng)我坐在期末考試的考場(chǎng)上,面對(duì)著那些平時(shí)幾乎被忘記的題目,想起媽媽的話,不由浮想聯(lián)翩。當(dāng)我坐在期末考試的考場(chǎng)上,我才知道仔細(xì)有多么重要。當(dāng)我坐在期末考試的考場(chǎng)上,我才知道我還不會(huì)全面復(fù)習(xí)。-2-當(dāng)我坐在期末考試的考場(chǎng)上,我才知道自己的見解是多么的少。當(dāng)我坐在期末考試的考場(chǎng)上,我才知道

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