學(xué)校德育下半年工作計(jì)劃

第8頁(yè)共8頁(yè)學(xué)校德?育下半?年工作?計(jì)劃?一、積?極倡導(dǎo)?人文德?育，走?近學(xué)生?，貼近?學(xué)生，?新學(xué)期?要求每?一位教?師經(jīng)常?性的積?極開展?師生談?心的活?動(dòng)，愛?生如子?，走近?學(xué)生，?貼近學(xué)?生，了?解學(xué)生?，師生?之間建?交一種?和諧美?好的友?情，真?正傾聽?學(xué)生的?心理話?，準(zhǔn)確?把握學(xué)?生的思?想脈搏?，不岐?視任何?一個(gè)所?謂“差?生”。?真正將?工作做?到學(xué)生?的心坎?上，真?正用情?感去感?化每一?位學(xué)生?，將“?以人為?本的關(guān)?懷教育?”落到?實(shí)處。?二、?繼續(xù)堅(jiān)?持學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)、?兩處、?團(tuán)委、?年級(jí)組?、班主?任構(gòu)建?的三條?工作主?線，深?化學(xué)校?、家庭?、社會(huì)?“三位?一體”?的德育?工作體?系，堅(jiān)?持德育?工作的?社會(huì)化?和開放?性。大?力提倡?通過(guò)多?種渠道?的家訪?活動(dòng)。?三、?繼續(xù)將?抓班級(jí)?管理，?抓班主?任隊(duì)伍?建設(shè)作?為工作?重點(diǎn)。?針對(duì)性?強(qiáng)地制?定班主?任隊(duì)伍?的理論?培訓(xùn)，?經(jīng)驗(yàn)交?流計(jì)劃?，進(jìn)一?步完善?班級(jí)管?理的評(píng)?比、獎(jiǎng)?懲制度?，真正?通過(guò)提?升班主?任隊(duì)伍?的整體?育人管?理水平?，達(dá)到?班級(jí)管?理的質(zhì)?量再上?一個(gè)新?臺(tái)階。?四、?進(jìn)一步?規(guī)范各?項(xiàng)管理?制度，?使其更?趨科學(xué)?化，可?操作性?強(qiáng)，同?時(shí)在制?度上的?落實(shí)上?，一要?尊重制?度的嚴(yán)?肅性，?嚴(yán)格執(zhí)?行，二?要正確?從正面?引導(dǎo)學(xué)?生，按?制度規(guī)?范言行?，內(nèi)化?為自覺?遵守，?真正達(dá)?到制度?育人的?目的。?五、?進(jìn)一步?深化警?校共建?活動(dòng)力?度。新?學(xué)期，?我們將?繼續(xù)開?展、深?化警校?共建活?動(dòng)，活?動(dòng)的層?面不僅?僅是停?留在處?理滋擾?學(xué)校的?案件上?，更要?深化到?和派出?所司法?局等公?安司法?單位共?同在理?論和實(shí)?踐上探?討預(yù)防?事件發(fā)?生的根?源上，?將“普?法教育?”與我?校整體?德育工?作相結(jié)?合，使?我校師?生的遵?紀(jì)守法?意識(shí)進(jìn)?一步增?強(qiáng)，同?時(shí)要進(jìn)?一步完?善處理?突發(fā)事?件的應(yīng)?急預(yù)案?。六?、加強(qiáng)?生活教?育，加?大養(yǎng)成?教育的?力度。?以狠抓?衛(wèi)生質(zhì)?量和學(xué)?生文明?用語(yǔ)為?突破口?，努力?在學(xué)生?的行為?習(xí)慣上?加大對(duì)?學(xué)生的?養(yǎng)成教?育，以?落實(shí)《?中學(xué)生?守則》?、《中?學(xué)生日?常行為?規(guī)范》?為契機(jī)?，開展?形式多?樣式的?文明禮?儀教育?，守時(shí)?教育，?衛(wèi)生教?育，紀(jì)?律教育?，團(tuán)結(jié)?友愛教?育，培?養(yǎng)學(xué)生?良好的?生活習(xí)?慣，行?為習(xí)慣?，和良?好的道?德品質(zhì)?。政教?處、團(tuán)?委、學(xué)?生會(huì)要?充分發(fā)?揮其職?能作用?，在校?園內(nèi)加?大對(duì)學(xué)?生不良?行為的?監(jiān)督、?懲戒力?度，使?學(xué)生的?不良行?為轉(zhuǎn)化?為良好?的行為?習(xí)慣，?變成生?活的教?育。?七、在?班級(jí)管?理上，?新學(xué)期?將積極?嘗試、?探索主?題班會(huì)?的開展?，從主?題形式?進(jìn)行系?統(tǒng)研究?。主題?的設(shè)計(jì)?要圍繞?思想道?德教育?，體現(xiàn)?針對(duì)性?，時(shí)代?性和系?統(tǒng)性，?形式要?體現(xiàn)新?穎、活?潑、主?動(dòng)等特?點(diǎn)。開?學(xué)后，?各班主?任要以?表格形?式做出?本學(xué)期?___?_周的?主題班?會(huì)計(jì)劃?，并報(bào)?政教處?存檔。?班主任?要高度?重視，?發(fā)揮自?己的才?智，精?心設(shè)計(jì)?好每一?個(gè)主題?班會(huì)，?真正發(fā)?揮主題?班會(huì)作?用，使?其成為?師生總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，糾錯(cuò)?改正，?師生心?靈互動(dòng)?的平臺(tái)?。所以?，班主?任必須?開好每?周一次?的班會(huì)?，主題?要突出?，形式?要多樣?，并做?好記錄?。八?、以豐?富多彩?的系列?活動(dòng)為?載體，?寓教育?于多彩?的活動(dòng)?中。政?教處、?團(tuán)委要?制訂切?實(shí)可行?的活動(dòng)?計(jì)劃，?打印成?文，下?發(fā)各班?，如期?開展活?動(dòng)，通?過(guò)活動(dòng)?讓學(xué)生?親身體?驗(yàn)，在?道德實(shí)?踐中體?驗(yàn)真情?，明曉?事理，?頓悟生?活，升?華思想?，提升?境界。?特別是?團(tuán)委要?組織好?各種有?意義的?活動(dòng)，?做好節(jié)?日安排?。德?育工作?有其豐?富的內(nèi)?涵，實(shí)?的內(nèi)容?，多彩?的形式?，但目?的只有?一個(gè)，?那就是?育人，?培養(yǎng)品?質(zhì)高尚?的人。?我們一?中全體?教師定?會(huì)共同?努力，?積極探?索，為?努力開?創(chuàng)我校?德育工?作新局?面而奮?斗。?學(xué)校德?育下半?年工作?計(jì)劃（?二）?為了完?成學(xué)校?總的工?作目標(biāo)?，深入?開展各?項(xiàng)德育?工作，?建立德?育工作?的精品?意識(shí)，?逐步打?造星源?實(shí)驗(yàn)學(xué)?校的德?育管理?品牌。?培養(yǎng)一?批優(yōu)秀?的德育?工作者?及德才?兼?zhèn)涞?學(xué)生。?一、?工作目?標(biāo)抓?出實(shí)效?，干出?特色，?探索創(chuàng)?新。在?工作中?突出一?個(gè)“嚴(yán)?”字，?做到一?個(gè)“細(xì)?”字，?狠抓一?個(gè)“實(shí)?”字，?堅(jiān)持一?個(gè)“恒?”字。?二、?工作思?路1?、樹立?一種意?識(shí)：以?生為本?即以學(xué)?生為主?體。?2、抓?住兩條?主線：?抓學(xué)生?的養(yǎng)成?教育，?抓班級(jí)?常規(guī)管?理。?3、突?出三個(gè)?重點(diǎn)：?通過(guò)課?堂教育?熏陶學(xué)?生良好?的品德?。通過(guò)?常規(guī)管?理促成?學(xué)生行?為習(xí)慣?養(yǎng)成教?育，通?過(guò)豐富?的活動(dòng)?培養(yǎng)學(xué)?生多種?能力。?三、?主要工?作舉措?1、?致力建?設(shè)一支?優(yōu)秀的?德育管?理隊(duì)伍?。形成?點(diǎn)、線?、面三?結(jié)合的?學(xué)校德?育教育?空間，?我校?屬全寄?宿制封?閉式管?理學(xué)校?，對(duì)學(xué)?生的教?育管理?屬__?__小?時(shí)管理?，__?__多?名學(xué)生?學(xué)生主?要來(lái)自?衡山、?南岳及?周邊各?個(gè)縣市?，匯聚?成一個(gè)?較龐大?的群體?。由于?他們的?生活背?景、家?庭狀況?、社會(huì)?關(guān)系、?品德修?養(yǎng)、行?為習(xí)慣?，心理?素質(zhì)、?性格氣?質(zhì)、情?感和愛?好、法?制意識(shí)?、紀(jì)律?觀念、?與人的?交往能?力，學(xué)?習(xí)能力?等各有?不同，?因而對(duì)?他們的?教育、?管理難?度是較?大的。?因此，?本期把?德育工?作隊(duì)伍?建設(shè)擺?在重要?位置，?從教育?和管理?對(duì)象出?發(fā)，在?上期的?基礎(chǔ)上?，以政?教處牽?頭，以?此為點(diǎn)?形成三?條管理?主線：?其一：?政教處?、年級(jí)?組長(zhǎng)、?班主任?;其二?：公寓?生活輔?導(dǎo)老師?;其三?：團(tuán)委?會(huì)、學(xué)?生會(huì)。?以此三?線輻射?到學(xué)校?的各個(gè)?面，形?成了點(diǎn)?線面相?結(jié)合，?全員齊?抓共管?的德育?管理環(huán)?境，努?力提升?學(xué)校整?體的德?育工作?質(zhì)量和?效果。?（1?）、加?強(qiáng)班主?任隊(duì)伍?建設(shè)?①期初?，組織?班主任?進(jìn)行工?作培訓(xùn)?。學(xué)期?中，舉?行了班?主任工?作經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)?，讓班?主任做?到取長(zhǎng)?補(bǔ)短、?互相促?進(jìn)，學(xué)?期末，?開展班?主任德?育論文?評(píng)選，?進(jìn)行工?作總結(jié)?，對(duì)一?期班務(wù)?工作回?顧與展?望。?②規(guī)范?班主任?工作職?責(zé)：明?確班主?任日常?規(guī)制度?，由班?主任牽?頭組織?科任教?師組成?班德育?小組工?作，充?分發(fā)揮?共同管?理的作?用。?③規(guī)范?班主任?語(yǔ)言，?規(guī)范班?主任師?表形象?：做到?“三不?、四勤?、五心?”，（?“三不?”：不?歧視學(xué)?習(xí)程度?差和品?德有缺?點(diǎn)的學(xué)?生，不?體罰或?變相體?罰學(xué)生?，不老?眼光看?人;“?四勤”?：勤下?班級(jí)、?勤抓學(xué)?習(xí)、勤?教研、?勤做思?想工作?;“五?心”：?愛心、?誠(chéng)心、?細(xì)心、?耐心、?恒心）?。④?完善評(píng)?價(jià)機(jī)制?和激勵(lì)?機(jī)制，?調(diào)動(dòng)班?主任工?作積極?性，采?取樹立?校內(nèi)先?進(jìn)典型?、班主?任經(jīng)驗(yàn)?交流等?形式，?重視校?內(nèi)班主?任的培?養(yǎng)工作?，創(chuàng)造?條件重?點(diǎn)扶持?一批為?人師表?、責(zé)任?心強(qiáng)、?育人工?作富有?成效的?班主任?脫穎而?出，打?造一批?名班主?任。?（2）?、對(duì)公?寓生活?老師進(jìn)?行細(xì)心?的指導(dǎo)?和培訓(xùn)?①對(duì)?生活老?師進(jìn)行?指導(dǎo)和?培訓(xùn)，?提升生?活老師?的管理?水平，?明確其?管理、?教育、?示范和?服務(wù)的?功能。?生活老?師不僅?僅是學(xué)?生尊敬?的師長(zhǎng)?、親近?的父母?，更是?貼近學(xué)?生心靈?的知心?朋友。?每一位?生活老?師不僅?要樹立?正確的?服務(wù)意?識(shí)，幫?助同學(xué)?們過(guò)好?生活關(guān)?、人際?關(guān)、學(xué)?習(xí)關(guān)，?不僅是?對(duì)學(xué)生?服務(wù)好?，更要?注意育?人導(dǎo)向?功能。?要求生?活老師?以“愛?”為出?發(fā)點(diǎn)和?歸宿點(diǎn)?，使學(xué)?生在愛?心中生?活，在?愛意里?成長(zhǎng)。?②健?全公寓?管理的?各種規(guī)?章制度?，嚴(yán)格?規(guī)范管?理。?③繼續(xù)?實(shí)行“?五星寢?室”考?評(píng)制度?，對(duì)寢?室內(nèi)務(wù)?、衛(wèi)生?、紀(jì)律?等方面?進(jìn)行綜?合評(píng)價(jià)?，并將?其結(jié)果?作為“?五星班?級(jí)”考?核的一?個(gè)重要?組成部?分。?④指導(dǎo)?督促生?活老師?大膽參?與管理?，學(xué)生?會(huì)干部?參與協(xié)?助管理?，充分?發(fā)揮生?活老師?工作的?主觀能?動(dòng)性和?學(xué)生自?主管理?的作用?，盡量?杜絕寢?室偷盜?和學(xué)生?晚上外?出現(xiàn)象?，要堅(jiān)?決杜絕?學(xué)生在?公寓抽?煙、酗?酒、打?牌等違?紀(jì)現(xiàn)象?，杜絕?公寓惡?性打架?斗毆事?情的發(fā)?生。?⑤開展?寢室文?化建設(shè)?、文明?寢室、?優(yōu)秀寢?室長(zhǎng)、?寢管干?部評(píng)比?活動(dòng)，?調(diào)動(dòng)了?學(xué)生參?與管理?的積極?性，培?養(yǎng)學(xué)生?主人翁?的精神?，要使?學(xué)生把?寢室當(dāng)?成自己?的家，?努力在?學(xué)生公?寓營(yíng)造?一種整?潔、舒?適、溫?馨的氛?圍、給?學(xué)生一?種家的?感覺。?（3?）、加?強(qiáng)學(xué)生?會(huì)干部?隊(duì)伍建?設(shè)，充?分發(fā)揮?學(xué)生自?治作用?①加?大對(duì)學(xué)?生會(huì)干?部的培?訓(xùn)，充?分發(fā)揮?其監(jiān)督?檢查作?用，公?正、公?平的檢?查班級(jí)?工作。?②以?學(xué)生會(huì)?開展活?動(dòng)為主?要載體?，培養(yǎng)?學(xué)生自?主管理?、自我?發(fā)展的?能力，?加強(qiáng)學(xué)?生的前?途理想?教育。?③學(xué)?生會(huì)每?天對(duì)各?班的衛(wèi)?生、紀(jì)?律、學(xué)?習(xí)、生?活等各?方面進(jìn)?行全面?的考核?評(píng)價(jià)，?結(jié)果納?入到五?星班級(jí)?評(píng)比，?通過(guò)評(píng)?比調(diào)動(dòng)?各班的?積極競(jìng)?爭(zhēng)，爭(zhēng)?創(chuàng)五星?班級(jí)。?④通?過(guò)學(xué)生?會(huì)干部?的培訓(xùn)?，努力?實(shí)現(xiàn)學(xué)?生自我?管理的?目標(biāo)。?2、?全面推?行學(xué)生?素質(zhì)教?育，把?養(yǎng)成教?育擺在?首位?（1）?開學(xué)初?，各班?切實(shí)加?強(qiáng)入學(xué)?教育，?組織學(xué)?生學(xué)習(xí)?《學(xué)生?管理手?冊(cè)》，?讓學(xué)生?有章可?循，有?距可蹈?，促使?學(xué)生認(rèn)?真自覺?遵守學(xué)?校各項(xiàng)?制度，?建設(shè)良?好的學(xué)?風(fēng)、校?風(fēng)。?（2）?狠抓學(xué)?生行為?習(xí)慣養(yǎng)?成教育?，從大?處著眼?細(xì)處著?手。?（3）?加強(qiáng)滲?透感恩?教育，?讓學(xué)生?學(xué)會(huì)尊?重，學(xué)?會(huì)感謝?，學(xué)會(huì)?回報(bào)。?（4?）提倡?保護(hù)環(huán)?境，美?化校園?的“彎?彎腰”?活動(dòng)，?讓學(xué)生?在生活?中養(yǎng)成?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣。?（5）?加強(qiáng)禮?貌待人?的教育?，做到?自覺遵?守各種?社會(huì)秩?序，做?好學(xué)生?人品教?育，杜?絕大的?打架行?為發(fā)生?。（?6）加?強(qiáng)了學(xué)?生自我?安全保?護(hù)教育?。通過(guò)?專題講?座、校?園廣播?、主題?班會(huì)、?黑板報(bào)?、宣傳?欄等德?育教育?主陣地?潛移默?化的對(duì)?學(xué)生進(jìn)?行安全?教育。?3、?以人?為本，?營(yíng)造有?利于學(xué)?生身心?發(fā)展的?校內(nèi)環(huán)?境，全?方位育?人。?（1）?管理育?人根?據(jù)全封?閉式管?理學(xué)校?的特點(diǎn)?，政教?處將采?取班級(jí)?管理與?公寓管?理相結(jié)?合的原?則，實(shí)?施全方?位管理?。一方?面，每?周堅(jiān)持?開展五?星班級(jí)?、五星?寢室評(píng)?比活動(dòng)?，各班?從爭(zhēng)創(chuàng)?五星班?級(jí)開始?，逐步?提升為?免檢班?級(jí)（每?學(xué)月評(píng)?價(jià)一次?）。依?照制定?的《衡?山縣星?源實(shí)驗(yàn)?學(xué)校初?中部“?五星班?級(jí)”考?核細(xì)則?》，對(duì)?班級(jí)衛(wèi)?生、課?堂、課?外紀(jì)律?、三操?、就餐?、就寢?、早晚?自習(xí)、?讀報(bào)、?唱歌、?儀容儀?表等常?規(guī)管理?進(jìn)行全?程考核?，指導(dǎo)?學(xué)生會(huì)?、團(tuán)委?會(huì)干部?具體檢?查，督?促各班?及時(shí)整?改，每?周及時(shí)?公布各?班評(píng)比?情況，?嚴(yán)格實(shí)?行升降?級(jí)和一?票否決?制度。?另一方?面：根?據(jù)《五?星寢室?考核細(xì)?則》對(duì)?學(xué)生公?寓實(shí)行?五星寢?室、文?明寢室?、文明?樓層評(píng)?比制度?，對(duì)學(xué)?生的生?活習(xí)慣?、就寢?紀(jì)律、?文明行?為進(jìn)行?規(guī)范化?管理。?在嚴(yán)格?合理的?規(guī)章制?度下逐?步培養(yǎng)?學(xué)生良?好的行?為規(guī)范?。通過(guò)?一系列?的評(píng)比?，激發(fā)?學(xué)生的?集體榮?譽(yù)感，?增強(qiáng)班?級(jí)體的?凝聚力?。（?2）活?動(dòng)育人?學(xué)校?有組織?的各類?活動(dòng)，?是德育?工作的?有效載?體，是?提高學(xué)?生綜合?素質(zhì)、?體現(xiàn)學(xué)?生良好?精神風(fēng)?貌的重?要舞臺(tái)?。本期?政教處?將以“?開展主?題活動(dòng)?月”為?重點(diǎn)，?制定詳?細(xì)的德?育活動(dòng)?計(jì)劃，?充分發(fā)?揮學(xué)生?自主管?理和創(chuàng)?造能力?，采取?長(zhǎng)期性?和靈活?性相結(jié)?合的原?則，要?使本期?活動(dòng)開?展得豐?富多彩?。長(zhǎng)?期性的?活動(dòng)有?①利?用每周?一舉行?升旗儀?式活動(dòng)?，學(xué)生?整裝列?隊(duì)，通?過(guò)出旗?、升旗?、國(guó)旗?下講話?等規(guī)范?形式教?育感染?學(xué)生，?對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思?想教育?。②?通過(guò)召?開全校?學(xué)生集?會(huì)，及?時(shí)通報(bào)?情況，?表?yè)P(yáng)先?進(jìn)，指?出存在?的問(wèn)題?，狠抓?學(xué)生的?養(yǎng)成教?育。?③充分?利用每?周的主?題班會(huì)?課進(jìn)行?多方面?的教育?，每次?都有主?題、有?計(jì)劃、?有總結(jié)?、有記?錄。?④廣播?站每天?播音，?由學(xué)生?自己編?輯、播