未成年人思想道德建設工作計劃未成年人思想道德建設

未成年人思想道德建設工作計劃未成年人思想道德建設2015年未成年人思想道德建設工作計劃:2014-2015年加強和改進未成年人思想道德建設工作計劃2014-2015年度張公初級中學未成年人思想道德建設實施方案根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及省、市、縣有關文件精神，為了更好地貫徹落實上級精神，進一步加強和改進未成年人思想道德建設工作，結合我校實際，特提出如下計劃。一、提高思想認識，加強組織領導1.組織開展進一步加強和改進未成年人思想道德建設的教育思想大討論。認真學習、深刻領會全國未成年人思想道德建設工作會議精神，針對當前青少年學生思想道德建設中存在的突出問題，圍繞“五個如何”，認真組織干部、教師學習和討論《若干意見》。2.為進一步加強對全校未成年人思想道德建設工作的領導，成立加強和改進未成年人思想道德建設工作領導小組。二、加強調查研究，創(chuàng)新德育內容.深入年級、班級、教師和學生群體中，針對突出的問題，進行有的放矢的調查研究，了解和掌握學生的思想道德的現(xiàn)狀和動態(tài)，剖析和研究學校德育工作的方法、措施和對策，切實加強領導。.積極探索未成年人思想道德建設規(guī)律，創(chuàng)新德育內容。學校德育工作在觀念、機制、內容、方法和途徑上創(chuàng)新，采用貼近未成年人生活實際的教育，易被青少年學生接受的方法和內容，引導和幫助青少年學生健康成長。關注德育工作的重點、難點、熱點問題，積極開展專項研究。如“特別需要關愛的學生健康成長”、“單親家庭子女”等問題，進行專題研究，提出應對措施和對策。三、分層次有重點多形式地開展德育活動.進一步加強青少年學生的基礎道德教育和良好行為習慣的養(yǎng)成教育。認真貫徹落實《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》，促進中小學生良好行為習慣的養(yǎng)成。.大力開展以愛國主義為核心的民族精神教育活動。根據(jù)《若干意見》提出的加強和改進未成年人思想道德建設的四個方面的主要任務，積極開展主題教育實踐活動。認真落實中宣部和教育部印發(fā)的《中小學開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要，》抓好“弘揚和培育民族精神”主題教育活動。.加強對中小學生的誠信教育。樹立以誠信立校、以誠信立教、以誠信育人的思想，將誠信落實到教育教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。通過“創(chuàng)誠信校園”、“做誠信作業(yè)”、“進誠信考場”、“當誠信學生”等形式，讓中小學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，培養(yǎng)中小學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質。.開展理想信念教育和珍視生命教育。培養(yǎng)中小學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念。融環(huán)保教育、科技教育、國防教育、健康衛(wèi)生教育、禁煙禁毒教育、預防艾滋病教育和網絡教育于一體，開展“珍惜生命，善待生命”主題教育活動，教育學生抵制不良誘惑，培養(yǎng)科學健康的生活態(tài)度和生活習慣，為中小學生一生的幸福奠定堅實的基礎。.開展家庭道德教育實踐活動。結合“寸草當報三春暉”主題教育活動，進一步弘揚中華民族尊老、敬老、養(yǎng)老、助老的傳統(tǒng)美德，以“感受愛、理解愛、珍惜愛、回報愛”為主題，教育和引導學生在家里做理解父母、關心父母、孝敬父母的好兒女。.開展法制、安全教育活動。進一步做好法制教育，鞏固“現(xiàn)身說法”、“帶法回家、送法下鄉(xiāng)”所取得的成果。繼續(xù)完善兼職法制副校長制度，將法制教育融日常各項教育活動中，幫助青少年學生從小樹立法制意識，知法、懂法、守法。.進一步加強對中小學生進行愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統(tǒng)教育、法制教育等，幫助青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。_2015年未成年人思想道德建設工作計劃。繼續(xù)開展心理健康教育和青春期教育。開展個別心理咨詢活動；加強對青少年青春期性健康教育，要根據(jù)學生的年齡和生理變化，有計劃地開設課程，讓學生掌握必須的知識。幫助學生化解成長過程中遇到的各種困惑和心理問題，促進師生身心健康成長。四、改進方法，注重實踐，提高德育實效性精心組織各類系列教育活動。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要歷史人物和重大歷史事件紀念日等，積極開展豐富多彩的系列教育實踐活動。加強班主任隊伍和班集體建設。高度重視班主任隊伍建設，不斷完善班主任工作制度。選拔思想素質好，業(yè)務水平高、奉獻精神強的優(yōu)秀教師擔任班主任。五、整合多渠道德育資源，形成合力充分發(fā)揮課堂教學主渠道作用。抓住課程改革的契機，抓好課堂教學的德育建設，把學生思想道德教育貫穿和滲透在課程改革、課堂教學的各個環(huán)節(jié)，落實到每一位教師的教學行為之中。進一步加強學科教學滲透德育的研究，指導教師在各門課程完成教學任務的同時，培養(yǎng)學生良好的思想品質。加強校園文化建設。充分發(fā)揮校園文化潛移默化、潤物無聲的德育影響力，引導學生崇尚真理、志存高遠、熱愛生活、勤于學習、加強修養(yǎng)，努力成為德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧Ｇ袑嵓訌娚傧汝?、共青團工作。把團隊工作納入學校德育工作的總體規(guī)劃和督導評估體系，選派優(yōu)秀青年教師擔任少先隊輔導員。六、建立和完善管理機制，構建德育保障體系.切實提高全員育人意識。切實加強教師的職業(yè)道德建設，把師德建設擺在教師隊伍建設的首要位置。要加強師德教育，廣泛開展師德宣傳。把教師的職業(yè)道德要求與教師的崗位職責結合起來，并將教師的師德、擔任德育導師等狀況等納入到對教師考核、職務評聘之中。2.健全和完善德育評價激勵機制。將學校德育工作評價有機融入到對學校整體工作的評價之中，作為干部任用、教師職稱晉級、先進評定以及學校整體辦學水平評價的重要依據(jù)。建立對德育工作者的表彰獎勵制度。2015年未成年人思想道德建設工作計劃:__社區(qū)未成年人思想道德建設工作計劃__社區(qū)未成年人思想道德建設工作計劃未成年人思想道德建設工作是社區(qū)精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進步的生力軍。為促進我社區(qū)未成年人思想道德建設，特制定社區(qū)未成年人思想道德建設的工作計劃。一、指導思想以進行理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養(yǎng)成高尚的思想品質和良好的道德情操為根本，遵循未成年人思想道德建設規(guī)律，堅持實踐育人和貼近實際、貼近生活、貼近未成年人的原則，大力弘揚民族精神，開展喜聞樂見的道德實踐活動，教育引導未成年人努力成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)建設者和接班人。二、主要任務從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為習慣做起，從提高基本素質做起，堅持不懈地用馬列主義和中國特色社會主義理論體系教育未成年人，弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，幫助未成年人樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的道德品質和文明行為，不斷提高思想道德素質、科學文化素質和健康素質。大力推動未成年人思想道德建設的創(chuàng)新，重點在體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、增強實效性三個方面狠下功夫，促進未成年人思想道德建設的長效機制的形成，改善未成年人健康成長的社會環(huán)境。三、主要內容和措施（一）運用馬列主義和中國特色社會主義理論體系教育未成年人，不斷提高未成年人思想道德素質。1、切實加強未成年人愛國主義教育和理想信念教育。利用各種重大紀念日，以及未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等儀式，在未成年人中組織開展系列主題教育活動。把理想信念教育作為未成年人思想道德建設的重要內容來抓，采取多樣的形式，幫助未成年人樹立建設中國特色社會主義的理想信念。2、深入開展未成年人思想道德實踐體驗教育。深化《公民道德建設實施綱要》的學習宣傳活動，充分利用“公民道德宣傳日”，組織好面向未成年人的宣傳教育活動。以學習落實《小學生守則》，規(guī)范基本行為，養(yǎng)成良好習慣為重點，抓好中小學生的自律教育、誠信教育和社會公德教育。_2015年未成年人思想道德建設工作計劃。3、樹立和表彰先進典型，為未成年人健康成長提供正確導向。在運用各種方式向廣大未成年人宣傳介紹古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的同時，通過評選優(yōu)秀學生等活動，在未成年人身邊樹立可親、可信、可敬、可學的榜樣，激勵他們崇尚先進、學習先進、爭當先進。（二）切實維護好未成年人合法權益。1、認真實施好《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》深入開展法制宣傳和打假維權進校園活動，為未成年人提供法律和心理援助，不斷增強未成年人的法律意識。抓好青少年文明上網、艾滋病預防、遠離毒品、青春自護等教育活動，不斷增強未成年人的自我保護意識。2、協(xié)調配合相關部門加強對危害未成年人身心健康的突出社會問題進行專項治理。切實維護未成年人的合法權益，為未成年人健康成長提供良好的社會環(huán)境。未成年人思想道德建設事關全局，務必提高認識，切實加強對這項工作的組織領導，在促進建立和完善未成年人思想道德建設的領導體制和長效機制上下功夫堅持以人為本，加強組織領導。要尊重未成年人成長的規(guī)律，尊重未成年人的個性和差異，了解未成年人的特點和愿望，以體驗教育為根本途徑，堅持以人為本，強化實踐環(huán)節(jié)，精心設計和組織未成年人喜聞樂見的活動，增強育人活動的時代感和實效性。弘揚求真務實的精神，狠抓工作落實，注意將這項工作納入整體工作之中，與社區(qū)其他的工作有機結合。__社區(qū)2014年1月24日2015年未成年人思想道德建設工作計劃:2015年未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例陶镕小學未成年人思想道德建設工作創(chuàng)新案例從小從實做起培養(yǎng)良好行為習慣創(chuàng)意單位：陶镕小學背景材料：現(xiàn)在的小學生大多數(shù)是獨生子女,他們生活在幾代人的呵護和寵愛中,很少參與家務勞動,體驗不到勞動的辛苦,也就不懂得珍惜勞動成果,不懂得關心體貼他人。在學校,他們勞動觀念淡薄；做事丟三落四；自私刁蠻。這些現(xiàn)象折射出小學生不良的行為規(guī)范和思想意識。因此，重視和抓好未成年人良好行為規(guī)范教育,成了我校德育工作的三大主題四大任務之一，并以"珍惜勞動成果，爭當文明少年"為突破口，開展系列活動，收到良好的德育效果。一、宣傳引導，樹立良好行為習慣。1、規(guī)章制約。各中隊利用晨會課、思想品德課對學生進行《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》、《公民道德實施綱要》的宣傳教育，不僅要求學生人人知其內容，還要自覺遵守，在內化上下功夫，做到"三個一樣"：課內與課外一個樣，校內與校外一個樣，校內與家里一個樣。達到"四好"標準：在中隊做個好隊員，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好公民。2、環(huán)境熏陶。我們學校充分讓"墻壁說話"。如繪制雷鋒畫像；刷寫《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》；定期出版黑板報、宣傳欄等，營造濃厚的良好習慣氛圍，讓學生懂得做個文明少年應從哪里努力，并在耳濡目染，潛移默化中受到影響和教育。3、示范導行。我校將各中隊干部組成班子，由值日老師帶隊，不定時地檢查學生在學校"愛護一草一物"、"講究衛(wèi)生"、"遵守紀律"等情況，并把表現(xiàn)突出的學生、班級在每周一的晨會中公布，以此引導學生從本質上認識良好行為給他人、給集體帶來的良好影響和積極意義，并自覺養(yǎng)成良好的自我管理、自我約束能力。二、開展活動，培養(yǎng)良好行為習慣。1、以中隊為主線，開展節(jié)日活動。如三月五日是毛澤東同志發(fā)表"向雷鋒同志學習"題詞紀念日，這是引導學生關愛他人、無私奉獻的好契機，因此，我校以中隊為陣地，號召大家做一件好事，并走上街頭、社區(qū)、村莊等公共場所進行衛(wèi)生大清掃；"五一"勞動節(jié)，各中隊開展"我有一雙巧巧手"的主題隊會，讓學生在品嘗勞動成果帶來快樂的同時，體會勞動的艱辛，受到珍惜勞動成果的教育；2015年元月，學校舉辦首屆校運會，倡導學生加強體育運動、強身健體。2、開展"爸媽真辛苦"調查活動。調查重點①了解父母工作情況。如幾點上班，幾點下班，忙些什么？②了解父母持家情況。如一個月收入多少、開支多少？③了解父母對自己關心情況。如每年給自己買多少學習用品、多少衣服等。從中體會父母勞動的辛苦，并學會尊敬、孝敬父母，珍惜父母辛勤勞動賺錢給自己買的東西。以此同時，我們要求每個學生在父母生日或母親節(jié)時，自己動手做一件有益的事做為禮物，送給親愛的爸爸媽媽。3、從校內延伸到校外，開展教育活動。我校先后與紅軍進漳紀念館、市科技館、區(qū)關工委等數(shù)家單位達成協(xié)議，成立校外德育教育基地。定期邀請老戰(zhàn)士、科技館人員、關工委老同志來校做報告、開講座，并組織觀看教育影片，參觀紀念館、科技館等，讓學生從生動形象、喜聞樂見的人、事、物當中受到回報他人、關愛他人、做個合格小學生的思想教育。三、家校合作，促進良好行為習慣。學校的一些教育活動是與家長的支持和配合分不開的。我校成立家長委員會，設立家長學校，用于溝通學校和家庭教育。我們通過家長會、家庭訪問、家長教育委員會等渠道，廣泛開展家庭教育宣傳，普及家庭教育知識，推廣家庭教育的成功經驗，幫助和引導家長樹立正確的家庭教育觀，做到愛孩子但不溺孩子，尊重孩子但不嬌慣孩子，讓孩子在家中"自己的事情自己做，家里的事幫著做。"對家務勞動、自理勞動、力所能及的勞動，必須做一做，親自實踐，體驗其中的艱辛與快樂。同時，針對各年段的學生分別構建評價體系，讓自評、家長評、老師評與"雛鷹獎章"中的"勞動章"、"孝敬章""文明禮貌章"結合起來，從而促進學生良好習慣的養(yǎng)成和落實。學校開展各項活動以來，學生的各種行為習慣發(fā)生了很大的變化，學生愛護公物、禮貌待人、互尊互愛等良好習慣蔚然成風，并深受各級領導、兄弟學校和家長的肯定和支持。我校學生的行為規(guī)范日趨完善，我校校風、校貌正在蒸蒸日上。我們深信：在各級領導的關心重視下，在學校領導老師的共同努力下，在不斷加強未成年人思想道德教育的工作中，一定會取得更滿意的成就。_2015年未成年人思想道德建設工作計劃。2015年12月2015年未成年人思想道德建設工作計劃:2012年未成年人思想道德建設工作計劃2012年未成年人思想道德建設工作計劃未成年人思想道德建設工作是精神文明建設工作中的重要組成部分，未成年人的成長發(fā)展是社會文明進步的生力軍。2012年，堅持以黨的十七大精神為指針，積極貫徹落實科學發(fā)展觀，不斷深化、鞏固、提高、發(fā)展未成年人思想道德建設工作，發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)新創(chuàng)建更多適宜未成年人思想道德教育特點的工作模式和方法，逐步形成特色，努力開創(chuàng)未成年人思想道德建設的新局面。結合實際情況，經未成年人工作領導小組研究，從“五個方面”入手，進一步做好未成年人思想道德教育工作。特制定本年度工作計劃如下：一、明確任務，實施長效管理進一步提高工作責任感，加大對未成年人思想道德教育工作的領導力度，做到常抓不懈。及時匯報工作的新情況新要求，積極爭取黨工委的工作支持和關心，確保未成年人思想道德教育工作列入黨工委工作議事日程，融入精神文明建設創(chuàng)建活動中，以工作中心為重點，圍繞大局、服務大局，以管區(qū)精神文明建設為出發(fā)點、切入點，打牢基礎，推動管區(qū)未成年人思想道德教育工作安全、有序、健康發(fā)展，積極為精神文明創(chuàng)建活動增輝添彩。二、成立隊伍，加強組織建設根據(jù)工作需要，及時補充、調整未成年人思想道德教育工作領導小組，做到有專人負責，明確責任分工，上下齊抓共管，形成縱橫交錯的工作格