生物醫(yī)藥領(lǐng)域工程管理(非全日制)碩士生培養(yǎng)方案(2020年6月)

生物醫(yī)藥領(lǐng)域工程管理（非全日制）碩士生培養(yǎng)方案

（2020年6月）一、基本信息院系名稱(chēng)生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院適用年級(jí)一至三年級(jí)適用專(zhuān)業(yè)工程管理碩士（生物醫(yī)藥領(lǐng)域）標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制2.5年學(xué)習(xí)形式非全日制項(xiàng)目類(lèi)型專(zhuān)業(yè)型培養(yǎng)層次碩士生適用對(duì)象中國(guó)大陸學(xué)生最低學(xué)分30最低GPA學(xué)分19最低GPA2.7二、專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域簡(jiǎn)介我院經(jīng)過(guò)近幾年的快速發(fā)展，已經(jīng)具備了生物醫(yī)藥領(lǐng)域較強(qiáng)的科研和教學(xué)實(shí)力。在崗全職師資規(guī)模：正高級(jí)職稱(chēng)19人，副高級(jí)職稱(chēng)15人。形成了一支包括院士、長(zhǎng)江學(xué)者、973首席科學(xué)家、杰青、優(yōu)青等在內(nèi)的教學(xué)科研隊(duì)伍。擁有“微生物代謝”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國(guó)家實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)基地--生命科學(xué)與技術(shù)人才培養(yǎng)基地、轉(zhuǎn)基因生物安全檢測(cè)評(píng)價(jià)平臺(tái)等支撐平臺(tái)，以及鄧子新院士領(lǐng)銜的“重要微生物合成與分解代謝的分子機(jī)理”國(guó)家自然科學(xué)基金創(chuàng)新群體；“微生物代謝途徑與代謝工程”教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)?？蒲薪?jīng)費(fèi)超億元。面向諸多生物醫(yī)藥領(lǐng)域高新技術(shù)企業(yè)的發(fā)展需求，依托我院在生物信息、生物化工、基因工程、細(xì)胞工程等技術(shù)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)和工科實(shí)力與昂立公司、基因科技有限公司、上海生物制品研究所等建立了專(zhuān)業(yè)碩士聯(lián)合培養(yǎng)模式和實(shí)踐平臺(tái)。隨著我院張江科學(xué)園合成科學(xué)創(chuàng)新研究平臺(tái)的建成，進(jìn)一步推動(dòng)了我院與張江相關(guān)生物醫(yī)藥領(lǐng)域企業(yè)的戰(zhàn)略合作。張江生物醫(yī)藥領(lǐng)域高新技術(shù)企業(yè)對(duì)既懂生物醫(yī)藥技術(shù)又懂企業(yè)工程管理的中高層管理人才有迫切需求。我院生物醫(yī)藥領(lǐng)域工程管理碩士的培養(yǎng)，必將為張江科技園乃至整個(gè)上海市生物醫(yī)藥相關(guān)企業(yè)提供一大批在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造等方面發(fā)揮中流砥柱作用的中高層技術(shù)管理人才，為推動(dòng)上海市生物醫(yī)藥領(lǐng)域相關(guān)企業(yè)工程管理和工程技術(shù)進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。三、招生對(duì)象國(guó)民教育序列大學(xué)本科學(xué)歷（或本科同等學(xué)力）并具有3年或以上工程實(shí)踐經(jīng)歷人員；大專(zhuān)（高職）畢業(yè)后五年以上，達(dá)到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力的人員；已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位并有2年以上工作經(jīng)驗(yàn)的管理人員。四、學(xué)習(xí)方式與年限非全日制學(xué)習(xí)年限一般為2-3年，其中累計(jì)在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1年。五、培養(yǎng)方式包括理論課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)（含專(zhuān)業(yè)實(shí)踐、企業(yè)實(shí)習(xí)和論文工作等）培養(yǎng)環(huán)節(jié)，累計(jì)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)時(shí)間不少于半年。課程設(shè)置應(yīng)以工程管理學(xué)科為基礎(chǔ)，與生物醫(yī)藥工程相結(jié)合，充分反映工程管理實(shí)踐領(lǐng)域?qū)?zhuān)門(mén)人才的知識(shí)與素質(zhì)要求。課程內(nèi)容應(yīng)具有寬廣性、前沿性、綜合性和系統(tǒng)性，注重分析能力和創(chuàng)造性解決實(shí)際問(wèn)題能力的培養(yǎng)。教學(xué)方法要重視運(yùn)用團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)研究、項(xiàng)目訓(xùn)練等方法。實(shí)行雙導(dǎo)師制，或者根據(jù)學(xué)生的論文研究方向，成立指導(dǎo)小組。六、課程設(shè)置及要求1、總學(xué)分要求修滿(mǎn)30學(xué)分，學(xué)分構(gòu)成如下：（1）政治3學(xué)分、英語(yǔ)2學(xué)分，數(shù)學(xué)3學(xué)分。（2）選擇GPA統(tǒng)計(jì)源的課程N(yùn)19學(xué)分，GPAN2.7方可以畢業(yè)。2、課程設(shè)置學(xué)院生命科學(xué)技術(shù)學(xué)院一級(jí)學(xué)科名稱(chēng)工程管理序號(hào)課程模塊課程代碼課程名稱(chēng)學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課時(shí)間（春/秋/夏）授課語(yǔ)言必修/選修是否計(jì)入平均績(jī)點(diǎn)備注1公共基礎(chǔ)課G230001中國(guó)特色社會(huì)主義理論和實(shí)踐研究322春中文公共必修課是研究生院2G090512自然辯證法概論161春中文公共必修課是研究生院3FL28002學(xué)術(shù)英語(yǔ)322春英文公共必修課是研究生院4專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課MEM6001定量分析：模型與方法483秋中文必修課是劉晨光6MEM6002工程管理導(dǎo)論322秋中文必修課是白曉慧7MEM6003工程經(jīng)濟(jì)學(xué)322春中文必修課是丁偉8MEM6004系統(tǒng)工程322秋中文必修課是李志勇9MEM6005質(zhì)量與可靠性管理322春中文必修課是白林泉10MEM6006工程信息管理322春中文必修課是唐鴻志

11BIOE6303生物工程技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析322秋中文必修課是張雪洪12專(zhuān)業(yè)前沿課GE6012學(xué)術(shù)報(bào)告與研討會(huì)322秋中文必修課否生命學(xué)院教師與企業(yè)導(dǎo)師13BIOE8401微生物資源與環(huán)境工程前沿322秋中文選修課否唐鴻志、白曉慧14BIOE8301基因工程技術(shù)與應(yīng)用322秋中文選修課是黃顯清15待定生物醫(yī)藥倫理學(xué)322春中文選修課否李志勇、蔣群16待定生物醫(yī)藥322秋中文選修課是白林泉、李榮秀17待定生物能源322秋中文選修課否趙心清，白鳳武18待定生物材料322秋中文選修課否錢(qián)志剛、夏小霞（以上課程總學(xué)分34,GPA統(tǒng)計(jì)源20）七、過(guò)程管理序號(hào)過(guò)程管理是否實(shí)施1資格（綜合）考試否2開(kāi)題報(bào)告是3中期考核是4年度報(bào)告（論文工作考核）是5預(yù)答辯否6答辯是7實(shí)踐實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)是說(shuō)明：開(kāi)題報(bào)告：開(kāi)題報(bào)告一般應(yīng)在第三學(xué)期末完成，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下議定研究方向，通過(guò)查閱文獻(xiàn)、收集資料和調(diào)查研究確定論文課題，主要內(nèi)容及需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。開(kāi)題前要完成中外文獻(xiàn)閱讀不少于30篇。論文工作考核：考核要求學(xué)生匯報(bào)完成的論文工作內(nèi)容和取得的成果（包括理論研究，試驗(yàn)所獲得的結(jié)論等），以及論文工作中存在的困難；提交較為詳細(xì)的學(xué)位論文提綱（含論文三級(jí)目錄）、已完成的論文工作的詳細(xì)材料；說(shuō)明已完成部份是否存在與開(kāi)題報(bào)告不相符的內(nèi)容；介紹學(xué)術(shù)論文發(fā)表情況；下一步論文撰寫(xiě)打算、擬申請(qǐng)答辯時(shí)間。論文答辯：在第五學(xué)期結(jié)束前后完成。八、學(xué)位論文學(xué)位論文選題應(yīng)密切結(jié)合生物醫(yī)藥領(lǐng)域工程管理實(shí)際，學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生運(yùn)用工程管理及生物醫(yī)藥學(xué)科的理論、知識(shí)和方法分析、解決工程管理實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)位論文可以是工程管理項(xiàng)目設(shè)計(jì)、專(zhuān)題研究或案例研究報(bào)告。九、論文評(píng)審與答辯（一）工程管理碩士研究生完成培養(yǎng)方案中的規(guī)定環(huán)節(jié)，達(dá)到培養(yǎng)方案規(guī)定的要求，成績(jī)合格，方可申請(qǐng)論文答辯。（二）論文除經(jīng)導(dǎo)師寫(xiě)出詳細(xì)的評(píng)閱意見(jiàn)外，還應(yīng)有2位本領(lǐng)域或相近領(lǐng)域的專(zhuān)家評(píng)閱。答辯委員