八年級物理上冊1機械運動運動快慢新版新人教版

八年級物理上冊1機械運動運動快慢新版新人教版第1頁/共20頁教學(xué)目標知識與技能1．能用速度描述物體的運動。2．能用速度公式進行簡單的計算。3．知道勻速直線運動的概念。過程與方法通過對多媒體圖象的觀察，認識研究物體運動快慢的重要性。

牛牛文庫文檔分享第2頁/共20頁重點難點重點建立速度的概念難點利用速度公式進行簡單計算。

牛牛文庫文檔分享第3頁/共20頁教學(xué)準備制作“龜兔賽跑”的電腦動畫。

牛牛文庫文檔分享第4頁/共20頁教學(xué)設(shè)計一、新課導(dǎo)入烏龜和兔子賽跑的故事大家都聽說過，最后的冠軍是烏龜而不是兔子。這是怎么回事呢？我們平時形容某人跑得快，不是說他跑得比兔子還快嗎？沒聽說過比烏龜還快的呀！賽跑時誰得冠軍，就是看運動的快慢，究竟怎么樣描述物體運動的快慢呢？烏龜真的比兔子跑得快嗎？想解開這些疑問嗎？還是讓我們一起來學(xué)習(xí)吧！

牛牛文庫文檔分享第5頁/共20頁教學(xué)設(shè)計二、新課教學(xué)1．速度(1)教師引導(dǎo)學(xué)生對運動會上運動員賽跑時的情形作分析后，作出簡要概括：在相同時間內(nèi)，物體通過的路程越長，他的運動就越快；在相同的路程上，物體所花的時間越短，他的運動就越快。(2)【教師提問】(出示視頻)運動員們正在進行百米賽跑比賽，怎么判斷他們運動的快慢？學(xué)生討論得出：運動員運動的路程相同，比較哪個運動員先到達終點就是哪個運動員快?！練w納總結(jié)】通過相等的路程，用的時間短的運動得快。

牛牛文庫文檔分享第6頁/共20頁教學(xué)設(shè)計【教師提問】小華步行，爸爸騎自行車，他們倆同時從家里出發(fā)，怎么判斷他們運動的快慢？學(xué)生討論得出：誰在前邊誰就運動得快?！練w納總結(jié)】在相等的時間內(nèi)，走的路程多的運動得快?！窘處熖釂枴吭谶\動時間、運動路程都不等的情況下，如何比較物體運動的快慢？啟發(fā)學(xué)生回答：可以計算出相同路程所用的時間，用時短的運動得快，或者計算出相同時間通過的路程，路程長的運動得快?！窘處煔w納】計算出物體在1秒內(nèi)通過的路程。

牛牛文庫文檔分享第7頁/共20頁教學(xué)設(shè)計

牛牛文庫文檔分享第8頁/共20頁教學(xué)設(shè)計【學(xué)生閱讀】課本上的”小資料“，了解一些物體的運動速度?！緦W(xué)生練習(xí)】20m/s＝________km/h

54km/h＝________m/s

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牛牛文庫文檔分享第10頁/共20頁教學(xué)設(shè)計

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牛牛文庫文檔分享第12頁/共20頁教學(xué)設(shè)計1．捷克斯洛伐克WPT－TOPAS搶救車主要供裝備TOPAS裝甲車的部隊使用，波蘭陸軍稱它為技術(shù)保障車，德國稱它為搶救、保養(yǎng)和修理車。該車具有兩棲能力，公路上的最大行駛速度為60km/h，約合________m/s，水上的最大行駛速度為10.8km/h，合________m/s。16.7

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牛牛文庫文檔分享第13頁/共20頁教學(xué)設(shè)計2．如圖所示是利用每秒閃光30次的照相機拍攝的四個物體的閃光照片，其中做勻速直線運動的物體是()D

牛牛文庫文檔分享第14頁/共20頁教學(xué)設(shè)計3．甲、乙兩小車同時同地同方向做勻速直線運動，它們的s－t圖象如圖所示。經(jīng)過6s，兩車的位置關(guān)系是(

)A．甲在乙前面0.6m處B．甲在乙前面1.2m處C．乙在甲前面0.6m處D．乙在甲前面1.2m處A

牛牛文庫文檔分享第15頁/共20頁教學(xué)設(shè)計4．體育課上，同學(xué)們用刻度尺和秒表測平均速度，由四位同學(xué)分別測出小戴跑步經(jīng)過10m、20m、30m、40m處的時間，并記錄在下表中：路程/m010203040時間/s03.25.36.89.2根據(jù)表中數(shù)據(jù)，計算小戴跑步的平均速度：(1)從起點到10m處的平均速度。(2)全程的平均速度。(3)分析表中的數(shù)據(jù)和你計算所得的數(shù)據(jù)，你可以發(fā)現(xiàn)小戴跑步有什么規(guī)律？

牛牛文庫文檔分享第16頁/共20頁教學(xué)設(shè)計答案

(1)3.1m/s

(2)4.3m/s

(3)小戴先是做加速運動，后來做減速運動

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牛牛文庫文檔分享第18頁/共20