2023年幼兒園中班安全工作總結(jié)

第9頁共9頁202?3年幼?兒園中?班安全?工作總?結(jié)一?、開展?以安全?為主題?的教育?活動，?豐富幼?兒的安?全知識?我們?大班組?根據(jù)幼?兒的年?齡特點?設定了?安全知?識我知?道主題?教育活?動，讓?幼兒知?道了不?跟陌生?人走，?不隨便?跟陌生?人說話?、不吃?陌生人?送的食?物、不?遠離集?體單獨?行動、?遇到危?險如何?逃生安?全標志?知多少?以及游?戲活動?安全注?意事項?等。通?過主題?活動，?使幼兒?認識一?些安全?標志，?增強了?的安全?防范和?我保護?意識和?能力，?對保障?安全工?作起到?了積極?作用。?二、?做好班?組內(nèi)的?安全自?查工作?，杜絕?安全隱?患我?們每周?對各班?級進行?安全自?查工作?，及時?對班級?里的桌?椅，午?睡室的?床鋪等?進行檢?查，及?時地進?行修理?，防止?一些不?安全隱?患的存?在，班?里老師?就一日?生活容?易出現(xiàn)?的不安?全因素?進行排?查，如?午睡時?，多提?醒睡在?床上小?朋友的?不站起?來，提?醒幼兒?不帶小?玩具進?午睡室?，盥洗?活動不?吵鬧、?不推不?擠排隊?等候和?女小朋?友優(yōu)先?等等，?排除幼?兒自身?不安全?因素，?如要勤?剪指甲?，以免?指甲過?長傷到?別人，?口袋里?不放危?險性的?物品，?如小刀?等一些?尖銳物?品，進?一步強?化的安?全意識?。三?、育工?作滲透?一日保?教活動?，做好?幼兒的?安全保?障工作?1、?通過談?話，觀?看安全?教育錄?像等活?動，利?用發(fā)身?在身邊?的一些?事故對?進行教?育，使?了解一?些安全?事故及?我保護?的案例?，提高?的我保?護能力?。2?、在主?題教學?活動，?如人體?的骨骼?，讓在?認識骨?骼的基?礎上了?解我們?應該如?何保護?好己的?骨骼，?使骨骼?不受到?傷害。?能夠積?極地參?與討論?，如：?不同高?處往下?跳，以?免發(fā)生?骨折，?遵守交?通安全?，以免?發(fā)生安?全事故?，傷到?骨骼等?等。?3、教?師堅持?日常安?全工作?：每天?到園按?時開窗?通風，?保證幼?兒兩巾?一杯，?幼兒的?餐具與?食具用?后消毒?，不限?制幼兒?的便溺?次數(shù)，?教育幼?兒養(yǎng)成?飯前便?后洗手?的良好?習慣，?教育幼?兒不踩?踏桌椅?、活動?與區(qū)角?游戲盡?量保持?安靜等?安全常?規(guī)工作?，幼兒?集體上?下樓有?教師監(jiān)?護，及?時提醒?幼兒靠?右行走?。孩?子們雖?然即將?升入小?學，但?其良好?的安全?意識終?將陪伴?幼兒的?一生，?但愿我?們的努?力會使?其受益?。2?023?年幼兒?園中班?安全工?作總結(jié)?（二）?回顧?這學期?的工作?，我們?始終把?安全工?作放在?班級工?作的首?位。在?這一學?期里，?我們班?針對本?班幼兒?的實際?情況出?發(fā)，制?定了安?全教育?計劃，?并因地?制宜，?有計劃?地對幼?兒進行?安全教?育，看?著孩子?們每天?高高興?興地來?到幼兒?園，又?快快樂?樂地離?開教室?，家長?們滿意?的表情?，我們?感到非?常欣慰??，F(xiàn)總?結(jié)一?、為幼?兒提供?輕松愉?快的安?全環(huán)境?幼兒?園是幼?兒每天?生活、?學習的?環(huán)境，?為了確?保幼兒?能夠生?活在一?個健康?安全的?環(huán)境中?，我們?在開學?初就對?教室的?每個角?落進行?了全面?檢查，?徹底排?除不安?全因素?：平時?用不到?的插座?的地方?盡量用?玩具柜?、床鋪?擋住，?以免幼?兒用手?觸摸，?發(fā)生危?險;把?平時常?用的插?頭、插?座告知?幼兒，?并提醒?幼兒不?玩它們?;把平?時常用?的尖銳?的釘子?等物，?擺放在?幼兒夠?不到的?地方;?把幼兒?平時經(jīng)?常使用?的各種?工具（?剪刀等?）擺放?在教師?與幼兒?都能看?到的地?方，以?便教師?觀察控?制;對?教室里?物品的?擺放，?我們都?會先考?慮到是?否安全?，做到?科學合?理地擺?放，為?幼兒創(chuàng)?設了一?個溫馨?安全的?生活學?習環(huán)境?。二?、把安?全教育?融入幼?兒的日?常生活?中，動?之以情?，曉之?以理?我們面?對的是?一群六?七歲的?孩子，?年齡小?，控制?力差，?安全意?識差，?對他們?講大道?理有時?也不能?理解，?于是，?我們就?通過幼?兒在實?際生活?中碰到?的、見?到的、?聽到的?，并通?過各種?途徑搜?集一些?有關安?全方面?的信息?、圖片?資料等?，讓孩?子們觀?察討論?，談談?自己的?看法，?討論并?總結(jié)應?當注意?些什么?。午餐?時，有?的孩子?不知不?覺會把?筷子咬?在嘴里?，我們?在提醒?幼兒不?把筷子?咬在嘴?里玩的?同時，?教會孩?子正確?使用筷?子的方?法，做?到：不?咬、不?揮、不?戳、不?敲，確?保午餐?安全。?孩子在?生活中?，經(jīng)常?會碰上?突如其?來的事?情，除?了保證?幼兒穩(wěn)?定的情?緒外，?我們還?即時教?會孩子?緊急處?理事情?的辦法?，杜絕?安全隱?患。?三、把?安全教?育融入?到教學?活動中?，牢固?樹立幼?兒的安?全意識?我們?依據(jù)學?期安全?教育計?劃，有?的放矢?，把安?全教育?融入到?主題活?動中。?這次幼?兒園組?織的春?游，正?好是給?幼兒的?一次鍛?煉，在?帶領幼?兒外出?參觀前?，我們?都會樹?立幼兒?的安全?意識，?遵守外?出規(guī)則?，杜絕?安全隱?患。幼?兒都會?用心的?記下來?，回去?甚至提?醒父母?及叔叔?、阿姨?注意，?幼兒在?輕松、?愉快的?氛圍中?樹立牢?固的安?全意識?。四?、家園?溝通，?確保幼?兒園外?安全?本學期?，我們?利用家?長園地?、家園?聯(lián)系冊?、通過?家訪、?電訪等?形式，?與家長?聯(lián)系，?及時提?醒家長?確保幼?兒在家?時、外?出時的?安全。?我們還?對每一?位幼兒?的來園?、離園?進行登?記并核?實，確?保幼兒?接送安?全。?安全工?作是一?項長期?而艱巨?的工作?，我們?將時刻?警記!?努力為?幼兒提?供健康?安全的?環(huán)境，?確保每?位幼兒?健康快?樂地成?長。?202?3年幼?兒園中?班安全?工作總?結(jié)（三?）我?大班三?位老師?深知安?全工作?的重要?性，不?予余力?的做好?安全工?作?，F(xiàn)?將安全?教育工?作總結(jié)?一、?談話引?導，師?幼共同?制定規(guī)?則，遵?守規(guī)則?我們?開展了?一系列?的行為?規(guī)則活?動和安?全主題?活動，?并利用?日常生?活中的?突發(fā)事?件，和?幼兒探?討、共?同制定?行為規(guī)?則，使?行為規(guī)?則被幼?兒接受?，養(yǎng)成?遵守規(guī)?則的習?慣。?二、嚴?格執(zhí)行?衛(wèi)生安?全消毒?制度?1、教?室、寢?室每日?通風換?氣、保?持干凈?，并閉?窗消毒?半小時?;2?、保證?桌椅的?安全、?衛(wèi)生;?3、?每周清?洗、消?毒玩具?;4?、保證?幼兒的?水杯和?毛巾每?天清洗?消毒;?5、?及時預?防傳染?病的發(fā)?生。?三、戶?外活動?時，提?醒幼兒?活動要?求，注?意安全?檢查?活動場?地的安?全性，?及時排?除不安?全因素?，確保?幼兒安?全，發(fā)?現(xiàn)大型?玩具有?松了的?螺絲釘?，及時?匯報，?做到及?時消除?不安全?的隱患?，保障?幼兒安?全。?四、通?過標記?，進行?潛移默?化的教?育制?作有電?，不要?觸摸、?不摸插?頭開關?、小聲?說話等?圖標，?提示幼?兒：小?心觸電?，不玩?插頭開?關，小?聲說話?、保護?嗓子。?五、?家園合?作，充?分利用?家園專?欄，班?級博客?，向家?長宣傳?安全教?育，達?成家園?共識，?引起共?鳴六?、學習?必要的?自救常?識學?會正確?撥打特?殊電話?號碼：?110?、11?9、1?20，?學習正?確表述?困難、?得到營?救。了?解簡單?的自救?技能，?通過消?防演習?，學習?自救。?能背出?父母的?電話號?碼，家?庭住址?等。?七、運?用兒歌?、故事?向幼兒?介紹外?出游玩?安全、?乘車安?全、交?通規(guī)則?等八?、注意?幼兒的?細節(jié)，?教育幼?兒不做?有危險?的事?不亂往?嘴里放?東西，?以免小?物體堵?塞氣管?。也不?能將小?東西塞?到、鼻?、耳中?。常給?幼兒剪?指甲。?九、?嚴格把?好離園?關組?織幼兒?在離園?前參加?安靜的?集體活?動，如?：歌唱?、朗誦?兒歌等?。不對?不認識?的人來?接幼兒?，需事?先預約?，帶接?送卡。?對沒有?預約的?，先電?話聯(lián)系?，得到?肯定答?復，再?查問接?送人，?孩子父?母的姓?名及基?本家庭?情況。?嚴防幼?兒走失?和拐騙?幼兒現(xiàn)?象發(fā)生?。教?師離園?時在班?內(nèi)各處?檢查，?如：水?、電、?門、窗?。晚接?的孩子?和值班?老師做?好交接?，確保?幼兒安?全。?202?3年幼?兒園中?班安全?工作總?結(jié)（四?）一?、通過?環(huán)境布?置的渲?染、安?全教育?活動設?計等活?動，加?強幼兒?的安全?教育?行教育?，以提?高自我?保護意?識。我?班將安?全教育?有目的?、有計?劃地滲?透到幼?兒的日?常生活?之中，?根據(jù)幼?兒生活?需要和?社會化?人的素?質(zhì)要求?，在生?理和心?理上確?立了幼?兒自我?保護能?力的培?養(yǎng)總目?標。然?后根據(jù)?總目標?!分解?制訂了?相應的?分目標?，并從?分目標?入手，?制訂出?了合適?的教學?內(nèi)容、?游戲內(nèi)?容。在?教學內(nèi)?容上，?以五大?領域的?教育活?動為藍?本，增?加了有?關自我?保護的?課程，?增強安?全意識?。通過?情境表?演《找?娃娃》?、《我?家住在?哪里》?等活動?。教育?幼兒不?要隨便?離開集?體，要?和大家?在一起?。如果?萬一走?失，要?膽大、?心細，?記住父?母的姓?名、工?作單位?、電話?號碼、?家庭住?址及周?圍明顯?的建筑?特征。?有哪幾?條路可?以到達?，萬一?迷路，?就比較?容易找?到自己?的父母?，也可?以及時?安全回?家。通?過衛(wèi)生?保健教?學活動?《我的?五個寶?》，故?事《丁?丁歷險?記》及?日常隨?機滲透?教育，?讓幼兒?知道在?我們生?活當中?，有很?多吸引?他們的?玩具，?比如：?小木珠?、膠粒?等細小?物品。?教育幼?兒不要?把這些?玩具放?在五官?，這些?東西誤?入鼻腔?、食道?、氣管?會造成?窒息等?嚴重后?果。?通過綜?合活動?《電的?力量》?知道電?的用處?與危害?。戶外?活動時?教育幼?兒不要?倒滑滑?梯。在?系列活?動，如?《認識?沙》、?《美麗?的沙灘?》、《?尋寶》?等游戲?，學習?正確的?玩沙方?法，提?高自我?保護能?力。利?用表演?游戲《?乘公共?汽車》?，使幼?兒懂得?上下車?不擁擠?，不把?頭、手?伸出窗?外等乘?車常識?;利用?角色游?戲《紅?綠燈》?讓幼兒?解交通?規(guī)則，?避免交?通事故?。還通?過家園?園地、?家教小?報向家?長宣傳?安全教?育的重?要性，?還針對?幼兒出?現(xiàn)的不?安全行?為，加?強與其?家長的?交流配?合，共?同培養(yǎng)?幼兒良?好的行?為習慣?。二?、引導?幼兒找?出身邊?的隱患?，避免?事故的?發(fā)生?孩子畢?竟是孩?子，我?們不可?能保證?他們在?任何情?況下都?遵從教?導，因?此，在?日常生?活中，?我們注?重調(diào)動?幼兒的?主動性?、積極?性，讓?他們親?自參與?到安全?教育之?中。哪?些地方?易出危?險，怎?樣想辦?法消除?這些危?險隱患?，一一?列舉。?還利用?情景表?演，將?自我保?護的學?習內(nèi)容?融入游?戲之中?，能使?幼兒在?輕松、?愉快的?氣氛中?鞏固生?活技能?。在區(qū)?域活動?中，布?置了一?個超市?，讓幼?兒假扮?與媽媽?走失的?情景，?表演出?各種應?急方法?，并對?自己的?行為進?行評價?。這些?事例生?動地教?育了幼?兒在遇?到緊急?情況時?，不可?慌亂，?要動腦?筋，想?辦法采?取有效?措施，?把危險?降低到?最小限?度。?小朋友?經(jīng)過我?們的細?心教導?，也比?以前懂?得保護?自己了?。我們?還要堅?持不懈?的把安?全教育?工作做?的更好?，爭取?做到：?讓孩子?在幼兒?園安全?、健康?、幸福?的成長?!2?023?年幼兒?園中班?安全工?作總結(jié)?（五）?幼兒?園的安?全工作?任重而?道遠，?把安全?工作擺?在幼兒?園的日?常工作?中，強?化了師?生的安?全意識?，幼兒?由于年?齡小，?自我保?護意識?較差，?因此，?根據(jù)班?級幼兒?的實際?情況，?制定了?安全工?作計劃?，并開?展一些?相應的?安全教?育活動?。一?、開展?一次生?動、有?趣、富?有教育?意義的?“安全?知識我?知道”?的競賽?活動?讓幼兒?們知道?了“不?跟陌生?人走，?不隨便?跟陌生?人說話?”、“?不吃陌?生人送?的食物?”、“?不遠離?集體單?獨行動?”、“?遇到危?險如何?逃生”?“安全?標志知?多少”?以及“?游戲活?動安全?注意事?項”等?。通過?這樣的?競賽活?動，認?識一些?安全標?志，增?強了幼?兒的安?全防范?和自我?保護意?識和能?力，對?保障幼?兒安全?工作起?到了積?極作用?。二?、組織?“緊急?演練”?的活動?為了?幫助幼?兒樹立?防火意?識，我?們的小?朋友認?識了消?防車的?結(jié)構，?了解遇?到火災?時的基?本自救?常識。?幼兒又?參與了?緊急演?練活動?，通過?這樣直?接的學?習，幼?兒增加?了保護?自己的?方法，?提高了?安全意?識。?三、進?行安全?工作自?查及?時地對?班級里?的桌椅?，衛(wèi)生?間的安?全，午?睡室的?床鋪等?進行檢?查，及?時地進?行修理?，防止?一些不?安全隱?患的存?在。班?里兩位?老師就?一日生?活中容?易出現(xiàn)?的不安?全因素?進行排?查，如?午睡時?，多提?醒睡在?上鋪的?幼兒不?站起來?，提醒?幼兒不?帶小玩?具進午?睡室，?盥