時間和位移教學設(shè)計

時間和位移教學設(shè)計時間和位移教學設(shè)計教學目標知識與技能.知道時間和時刻的區(qū)別和聯(lián)系..理解位移的概念，了解路程與位移的區(qū)別..知道標量和矢量，知道位移是矢量，時間、時刻和路程是標量..能用數(shù)軸或一維直線坐標表示時刻和時間、位置和位移..知道時刻與位置、時間與位移的對應(yīng)關(guān)系.過程與方法.圍繞問題進行充分的討論與交流，聯(lián)系實際引出時間、時刻、位移、路程等，要使學生學會將抽象問題形象化的處理方法..會用坐標表示時刻與時間、位置和位移及相關(guān)方向.會用矢量表示和計算質(zhì)點位移，用標量表示路程.情感態(tài)度與價值觀.通過時間位移的學習，要讓學生了解生活與物理的關(guān)系，同時學會用科學的思維看待事實..通過用物理量表示質(zhì)點不同時刻的不同位置，不同時間內(nèi)的不同位移（或路程）的體驗，領(lǐng)略物理方法的奧妙，體會科學的力量..養(yǎng)成良好的思考表述習慣和科學的價值觀..從知識是相互關(guān)聯(lián)、相互補充的思想中，培養(yǎng)同學們建立事物是相互聯(lián)系的唯物主義觀點.教學重難點教學重點.時間和時刻的概念以及它們之間的區(qū)別和聯(lián)系.位移的概念以及它與路程的區(qū)別.教學難點.幫助學生正確認識生活中的時間與時刻..理解位移的概念，會用有向線段表示位移教學工具多媒體、板書教學過程一、時刻和時間間隔.基本知識(1)時刻是指某一瞬間，時間間隔表示某一過程.(2)在表示時間的數(shù)軸上，時刻用點來表示，時間用線段來表示.(3)在國際單位制中，表示時間和時刻的單位是秒，它的符號是s..思考判斷(1)時刻和時間間隔都是時間，沒有本質(zhì)區(qū)別.(義)(2)飛機8點40分從上海起飛，10點05分降落到北京，分別指的是兩個時間間隔.(義)(3)2012年10月25日23時33分在西昌成功將第16顆北斗導航衛(wèi)星發(fā)射升空.25日23時33分，指的是時刻.(J)探究交流時間的常用單位有哪些？生活中、實驗室中有哪些常用的計時儀器？【提示】在國際單位制中，時間的單位是秒，常用單位有分鐘、小時，還有年、月、日等.生活中用各種鐘表來計時，實驗室和運動場上常用停表來測量時間，若要比較精確地研究物體的運動情況，有時需要測量和記錄很短的時間，學校的實驗室中常用電磁打點計時器或電火花計時器來完成.二、路程和位移.基本知識(1)路程物體運動軌跡的長度.(2)位移①物理意義：表示物體(質(zhì)點)位置變化的物理量.②定義：從初位置到末位置的一條有向線段.③大小：初、末位置間有向線段的長度.④方向：由初位置指向末位置..思考判斷(1)路程的大小一定大于位移的大小.(義)(2)物體運動時，路程相等，位移一定也相等.(義)(3)列車里程表中標出的北京到天津122km,指的是列車從北京到天津的路程.(J)探究交流一個人從北京去重慶，可以乘火車，也可以乘飛機，還可以先乘火車到武漢，然后再乘輪船沿長江到重慶，如圖所示，則他的運動軌跡、位置變動、走過的路程和他的位移是否相同？【提示】他的運動軌跡不同，走過的路程不同；他的位置變動相同，位移相同.三、矢量和標量.基本知識(1)矢量既有大小又有方向的物理量.如位移、力等.(2)標量只有大小、沒有方向的物理量.如質(zhì)量、時間、路程等.(3)運算法則兩個標量的加減遵從算術(shù)加減法，而矢量則不同，后面將學習到..思考判斷(1)負5m的位移比正3m的位移小.(義)(2)李強向東行進5m,張偉向北行進也5m,他們的位移不同.(J)(3)路程是標量，位移是矢量.(J)探究交流溫度是標量還是矢量？+2。。和一5℃哪一個溫度高？【提示】溫度是標量，其正、負表示相對大小，所以+2℃比一5℃溫度高.四、直線運動的位置和位移.基本知識如圖所示，一個物體沿直線從A點運動到B點，若A、B兩點的位置坐標分別為xA和xB,則物體的位移為Ax=xB—xA.若圖中的單位長度為1m,則xA=3m,xB=—2m,Ax=—5_m..思考判斷(1)位置坐標就是位移.(義)(2)初末兩位置坐標為正時，位移一定是正.(義)(3)初末兩位置坐標為負時，位移可能為正.(J)探究交流上面例子中若物體到達B點接著又回到A點，那么第二個過程的位移是多少？整個過程的位移又是多少？【提示】第二個過程的.位移為Ax=3m-(-2m)=5m.整個過程的位移為零.五、時間間隔與時刻的理解【問題導思】.班里的作息時間表上的數(shù)據(jù)，表示的是時刻，還是表示時間間隔？.結(jié)合實際，你能列舉出哪些關(guān)于時間間隔和時刻的說法？.時間間隔與時刻怎么區(qū)分？.時刻與時間間隔的區(qū)別與聯(lián)系.表示時間的數(shù)軸注意兩點：(1)第ns(內(nèi))是時間間隔，時間是1s；(2)第ns末與第(n+1)s初是同一時刻.特別提醒人們在日常生活中所說的“時間”，其含義不盡相同，有時是指時刻，有時是指時間間隔，在物理學中，“時間”的含義就是時間間隔.例：以下畫線的數(shù)字指時刻的是()A.某中學的作息時間表上寫著，第四節(jié)：10：15?10：55B.劉翔跨欄記錄為12.91_sC.中央電視臺《星光大道》欄目每晚7：30準時與您見面D.午休從12：10開始【審題指導】解答該題需注意以下兩點：(1)時間間隔對應(yīng)著某個事件所經(jīng)歷的某個過程.(2)時刻對應(yīng)著某個事件開始、結(jié)束或進行到某一狀態(tài)時所對應(yīng)的瞬間.【答案】ACD六、路程和位移的理解【問題導思】.在學校操場上，轉(zhuǎn)了一圈，位移和路程分別是多少？.位移和路程在大小上有什么關(guān)系？在什么情況下，位移的大小才等于路程?.位移與路徑有關(guān)嗎？路程與路徑呢？路程和位移的比較如下表所示特別提醒.如果某段時間內(nèi)某物體通過的路程為零，則這段時間內(nèi)物體靜止；但如果位移為零，則在這段時間內(nèi)物體不一定靜止..位移可用“+”、“一”表示，但位移的正、負不表示大小，僅表示方向.例：同學們都喜歡上體育課，一年一度的學校運動會同學們更是期待很大.如圖所示為某學校田徑運動場跑道的示意圖，其中A點是所有跑步項目的終點，也是400m、800m賽跑的起跑點，B點是100m賽跑的起跑點.在一次校運動會中，甲、乙、丙三位同學分別參加了100m、400m和800m賽跑，則從開始比賽到比賽結(jié)束時（）A.甲的位移最大B.丙的位移最大C.乙、丙的路程相等D.丙的路程最大【審題指導】解答思路是：路程f找軌跡f軌跡長度表示大小位移f連線段f線段長度表示大小【答案】AD規(guī)律總結(jié)：位移與路程的關(guān)系.位移與路程永遠不可能相同.因為位移是矢量，既有大小又有方向；而路程是標量，它只有大小沒有方向.兩者的運算法則不同..位移大小與路程可能相等，一般情況下，位移大小都要小于路程，只有當物體做單向直線運動時，位移大小才與路程相等.板書1.2時間和位移.時間時間是時間間隔的簡稱，指一段持續(xù)的時間間隔。兩個時刻的間隔表示一段時間，在時間坐標軸上對應(yīng)于一段.時刻時刻是指某一瞬時，在時間坐標軸上對應(yīng)