人教版高一上學期必修一地理第四章第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量教案2

人教版高一上學期必修一地理第四章第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量教案2《第一節(jié)

營造地表態(tài)的力量》學設計【課程準】1．運用示意圖說明地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)過程。2．結(jié)合實例，分析造成地表形態(tài)變化的內(nèi)、外力因素?！窘虒W標】知識目標：1．結(jié)合實例，說明內(nèi)力作用的能量來源及其表現(xiàn)形式，理解內(nèi)力作用對地表形態(tài)的影響。2．說明外力作用的四種形式及其相互關(guān)系，嘗試識別外力作用形成的不同地貌。3．讀圖理解地殼物質(zhì)循環(huán)的過程及其產(chǎn)生循環(huán)的物質(zhì)基礎──三大類巖石的轉(zhuǎn)化過程。能力目標：1．能夠閱讀各種地貌示意圖，判斷地貌類型，并分析其成因。2．通過給出多種地理圖表和地理實例，讓學生學會解決各種地理問題。情感目標：1通過分析各種地貌的成因激發(fā)探究地理問題的興趣和動機成求真，求實的科學態(tài)度。2．建立內(nèi)力和外力辯證統(tǒng)一、共同塑造地表形態(tài)的觀點?！窘虒W點】1.地表形態(tài)的變化及其原因分析2．地殼內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)，以物質(zhì)循環(huán)運動的觀點看待巖石的形成和演變【教學點】1．外力作用各表現(xiàn)形式所形成的不同的地表形態(tài)。17

人教版高一上學期必修一地理第四章第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量教案22．巖石圈物質(zhì)循環(huán)的過程。【教學備】多媒體課件。【教學程】：【導入新課】引用傳說：中國古代有個叫麻姑的仙女，自稱曾經(jīng)三次看到東海變成桑田。我們的地球上真的有滄海桑田、海枯石爛的變化嗎？【學生討論回答】略。【教師總結(jié)概括】我國的地質(zhì)學家在喜馬拉雅山考察時，曾在巖石中發(fā)現(xiàn)了海洋生物化石說明殼和宇宙間一切物質(zhì)一樣在不停的運動變化之中。圖片投影幾種不同的地表形態(tài)那么為什么地表是起伏不平的？是什么力量促使地表形態(tài)在不斷地變化著？地表千姿百態(tài)的形態(tài)是如何形成的呢？這就是我們這節(jié)課要解決的問題?！景鍟?/p>

第一節(jié)：營造地表形態(tài)的力量【過渡】營造地表形態(tài)的力量具體劃分有很多種，但歸納起來看可以劃分為兩種，即內(nèi)力作用和外力作用，首先我們來看一下內(nèi)力作用。【板書】一、內(nèi)力作用引導學生閱讀課文、討論,完成內(nèi)力作用來源及表現(xiàn)形式預習梳理?！局笇ёx書】請大家閱讀教材內(nèi)力作用，思考：1．內(nèi)力作用的能量來源是什么？2．內(nèi)力作用的表現(xiàn)形式有哪些？3．各種內(nèi)力作用的速度是否均勻？試舉例說明?！窘處熤v解】在內(nèi)力作用中，地殼運動是塑造地表形態(tài)的主要方式，并結(jié)合教材完成表格?；拘问?/p>

運動形態(tài)

產(chǎn)生地貌

關(guān)系27

人教版高一上學期必修一地理第四章第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量教案2水平運動

水平擠壓隆起，形成巨大的褶皺山系水平斷裂形成裂谷或海洋。垂直運動

地表高低起伏和海陸變遷

水平運動和垂直運動相伴發(fā)生要以水平運動為主，垂直運動為輔。補充巖漿活動變質(zhì)作用的概念和圖片引導學生分析總結(jié)出巖漿只有噴出地表才能直接塑造地表形態(tài)，變質(zhì)作用不能直接塑造地表形態(tài)?！拘〗Y(jié)內(nèi)力作用在地表形成大陸和洋底山脈和盆地奠定了地表形態(tài)的基本格局，總的趨勢是使地表變得高低不平?！境修D(zhuǎn)內(nèi)力作用奠定了地表形態(tài)的基本格局使地表變得高低不平那地質(zhì)作用的另外一種表現(xiàn)形式，外力作用會對地表形態(tài)產(chǎn)生什么影響呢？【板書】二、外力作用引導學生閱讀課文,完成外力作用來源及表現(xiàn)形式預習梳理。【指導讀書】請大家閱讀教材內(nèi)力作用，思考：1．外力作用的能量來源是什么？2．外力作用的表現(xiàn)形式有哪些？3．外力作用形成了哪些地貌？試舉例說明。（1風化作用及對地表的影響課件展示圖片：巖石風化圖片——花崗巖球狀風化。講解風化作用過程和結(jié)果在溫度水以及生物的影響下地表或接近地表的巖石經(jīng)常發(fā)生崩解破碎形成大小不等的巖石碎塊或砂粒風化作用為其它外力創(chuàng)造了條件。（2）侵蝕作用及對地表的影響37

人教版高一上學期必修一地理第四章第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量教案2講解：風、流水、冰川、海浪等在運動狀態(tài)下也可以對地表巖石及其風化產(chǎn)物進行破壞稱為侵蝕作用侵蝕作用使被侵蝕掉的物質(zhì)離開原地并在原地形成侵蝕地貌，注意和風化區(qū)別。展示一些地貌圖片重點是風力侵蝕和流水侵蝕地貌等并讓學生知道這些地貌主要發(fā)生在什么地區(qū)。對于海浪侵蝕地貌、冰川侵蝕地貌簡單認識。【過渡】同學們想一想，風化或侵蝕作用的產(chǎn)物到哪里去了呢？（3）搬運作用及對地貌的影響風流水冰川海浪等把風化或侵蝕作用的產(chǎn)物從一個地方搬運到另一個地方，叫作搬運作用。搬運作用是一個動態(tài)過程，不會形成搬運地貌。（4）搬運作用及對地貌的影響講解：在搬運過程中，如果外力作用減弱或者遇到障礙物，被搬運的物質(zhì)堆積下來就形成了堆積地貌。展示一些地貌圖片重點是風力堆積和流水堆積地貌等并讓學生知道這些地貌主要發(fā)生在什么地區(qū)。對于海浪堆積地貌、冰川堆積地貌簡單認識。展示黃土高原的圖片學生思考黃土高原的形成原因和地表溝谷縱橫的成因。深厚黃土高原的成因——風力堆積作用地表溝谷縱橫的原因——流水侵蝕作用【小結(jié)】通過風化和侵蝕作用不斷對地表進行破壞，并把破壞了的物質(zhì)從高處搬到低處堆積起來，總的趨勢是使地表趨于平緩。引導學生分析在地表形態(tài)過程中內(nèi)外力作用的相互關(guān)系，內(nèi)外力共同進行，以內(nèi)力作用為主，外力作用為輔。【總結(jié)】地質(zhì)作用的類型及對地表形態(tài)的影響分類

能量來

表現(xiàn)形

對地表態(tài)的影響內(nèi)力作外力作【課后探究活動】黃河三角洲面積的變化及原因47

人教版高一上學期必修一地理第四章第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量教案2【板書設計】一、內(nèi)力作用

第一節(jié)、營造地表形態(tài)的力量水平運動：褶皺山和斷裂帶地殼運動垂直運動：地表起伏和海陸變遷巖漿活動：噴出地表才能塑造地表形態(tài)變質(zhì)作用：不能直接塑造地表形態(tài)風化作用

風化地貌二、外力作用

侵蝕作用

侵蝕地貌搬運作用堆積作用

堆積地貌【課后練習】1.下列地貌與形成連線正確的是（B）A、黃土高原溝壑縱橫---風力作用B、云南的路南石林---流水侵蝕C、華北平原----地殼下沉后流水沖刷作用D、挪威的峽灣海岸----流水侵蝕57

人教版高一上學期必修一地理第四章第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量教案22．下列關(guān)于內(nèi)、外力作用的敘述正確的是(C)A．內(nèi)力作用的能量主要來自太陽輻射能B．內(nèi)力作用的主要表現(xiàn)是地殼運動、巖漿活動、固結(jié)成巖等C．外力作用使地表變得和緩D．外力作用強度較小，速度緩慢，內(nèi)力作用激烈而迅速3.下面四幅圖反映了沙丘構(gòu)造情況，請指出哪一幅是流動沙丘構(gòu)造圖（A）4.下列各種現(xiàn)象中，主要由內(nèi)力作用形成的是（D）A．西北魔鬼城B．長江三角洲C．云南路南石林D．夏威夷群島5．從地質(zhì)學的觀點看，下列詞語正確的是(A)①水滴石穿②滄海桑田③穩(wěn)如泰山④堅如磐石⑤三十年河東，三十年河西A．①②⑤B．①③④C．②③④D．①④⑤6．讀圖，圖中等高線表示一種風力堆積的地表形態(tài)。回答下列問題。（1）該地表形態(tài)的名稱是

新月形丘，該類地形在我國可能廣泛分布的地區(qū)是

西北地。（2根據(jù)圖中信息可判定圖示地區(qū)的盛行風向是物質(zhì)進一步擴大，植樹種草的最佳應位于Q的67

西北風為了防止該類東南方向。

人教版高一上學期必修一地理第四章第一節(jié)營造地表形態(tài)的力量教案2【課后反思】在新課導入的時候我引用了一則中國古代傳說激發(fā)學生的學習興趣為學生參與整節(jié)課的學習打下一個基礎，效果較好。這節(jié)課的內(nèi)容在課本文字上的描述相對簡單是學生如果只憑借課文描述，很難對知識進行感性認識而達到理解的程度在教學設計和課件制作上，我用了一些能夠加深學生理解從而達到感性認識的圖片這樣學生在遇到各種識圖題時，才能更快、更準確的得出正確答案。通過整節(jié)課的學習，教師適當?shù)囊雽?/p>