教師的年度總結(jié)供修改

PAGE頁碼頁碼教師的年度總結(jié)供修改20____教師的年度總結(jié)關(guān)于老師的年度總結(jié)范文合集8篇總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和____，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是我的老師的年度總結(jié)8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。老師的年度總結(jié)篇1皮店中心校楊明一年以來，本人始終堅持“”教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，靜默奉獻(xiàn)，盡力做好各項工作，仔細(xì)履行自己的崗位職責(zé)?，F(xiàn)將本人在20xx年度一年來的工作和學(xué)習(xí)狀況總結(jié)如下：一、____思想方面本人擁護黨的基本路途，努力“”教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。聽從學(xué)校的工作支配，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀(jì)遵守法律，團結(jié)協(xié)作；愛崗敬業(yè)，忠于職守；教書育人，為人師表。二、教化教學(xué)方面通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立了學(xué)生主體觀，____了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧同等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生____性，自主性的培育與發(fā)展，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的動身點和歸宿。努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。由于本人堅持仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教化好每一個學(xué)生。通過一年的努力，學(xué)生成果得到很大的提高，得到校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一樣好評。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注意思想____和道德教化。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是主動穩(wěn)妥地綻開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是主動會同各學(xué)科老師主動備好學(xué)生，探討教化學(xué)生的方法，同時主動同家長聯(lián)系，剛好了解、駕馭學(xué)生狀況，共同管理教化學(xué)生。四、教學(xué)探討方面主動參與教研活動，努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的看法。主動上好匯報課、公開課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?、?wù)實的作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成果，但成果只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成果。老師的年度總結(jié)篇2一學(xué)期個人工作自我總結(jié)時間荏苒中，一學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束。一學(xué)期以來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我仔細(xì)做好自己工作，主動完成學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把本年度的工作做簡要的匯報總結(jié)。一、師德表現(xiàn)：平常主動參與校內(nèi)活動，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,關(guān)切國內(nèi)外大事,注意____理論的學(xué)習(xí).協(xié)作組里搞好教研活動。每周按時參與，從不缺勤。聽從支配，人際關(guān)系融洽。盡我所能地為學(xué)校為學(xué)生貢獻(xiàn)自己的微薄之力。二、教化教學(xué)狀況：在教學(xué)工作中，我留意做到：1、深化細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我仔細(xì)探討教材，力求精確把握難重點，難點.并注意參閱各種____，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。留意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫仔細(xì)，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平.2、仔細(xì)上好每一節(jié)課。上課時注意學(xué)生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注意綜合實力的培育,有意識的培育學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素養(yǎng).保證每一節(jié)課的質(zhì)量.3、仔細(xì)剛好批改作業(yè)，留意聽取學(xué)生的看法,剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行____。4、堅持聽課，留意學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)閱歷,努力探究適合自己的教學(xué)模式.本學(xué)年平均每周聽課一到二節(jié),對自己的教學(xué)促進(jìn)很大.5、注意教化理論的學(xué)習(xí),并留意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂,做到學(xué)有所用.三.遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面：本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。對人真誠、酷愛學(xué)生、到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。以上是我一學(xué)期來的工作總結(jié),不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正.我肯定再接再厲,努力工作!老師的年度總結(jié)篇3自從從事老師這一行,當(dāng)一位好老師就是我的目標(biāo)。一年來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的看法來對待我的工作?，F(xiàn)在又到年末,現(xiàn)對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)。一、思想品德方面:在一年的教化教學(xué)工作中我能仔細(xì)學(xué)習(xí)國家的有關(guān)教化方針,仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論學(xué)問，酷愛教化事業(yè),始終不忘人民老師職責(zé),愛學(xué)校、愛學(xué)生。作為一名老師,我從自身嚴(yán)格要求自己,通過____思想、學(xué)識水平、教化教學(xué)實力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教化行業(yè)中不斷成長,為社會培育出優(yōu)秀的人才,打下堅實的基礎(chǔ)。二、教化教學(xué)方面:一年來我始終擔(dān)當(dāng)初中物理教學(xué),在工作中嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問,探究教化教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教化教學(xué)方法。1、敬重學(xué)生是以學(xué)生為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主。首先,必需敬重學(xué)生。敬重學(xué)生的思索權(quán),敬重學(xué)生的發(fā)言權(quán),敬重學(xué)生探究精神,敬重學(xué)生的思維成果。做到這些,才能夠放手讓學(xué)生去思索,讓學(xué)生探究。4、規(guī)范作業(yè)。學(xué)生學(xué)習(xí)新課和學(xué)問的系統(tǒng)化、條理化,要靠一定的作業(yè)來鞏固提高。通過規(guī)范化的作業(yè)使學(xué)生的思路明晰,條理清晰。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。5、多開展物理實踐活動。利用課堂課余及班隊活動,進(jìn)行一系列的實踐活動是本學(xué)期物理教學(xué)一個重要方面。6、制定幫教方案。對個別的差生,能悉心____,常常面批作業(yè),找出學(xué)問的薄弱環(huán)節(jié),剛好進(jìn)行補漏。同時,在班級中開展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動,使學(xué)生端正思想,相互學(xué)習(xí),互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常,自己還留意兩手抓:一方面培育好尖子生,一方面通過尖子生____后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏效果。2、對課堂操作的有效性的探討。(1)教學(xué)目標(biāo):首先,我有預(yù)設(shè)的課堂教學(xué)目標(biāo),目標(biāo)依據(jù)教材、課時、班級學(xué)情正確定位,我依據(jù)課堂發(fā)展恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整預(yù)設(shè)目標(biāo)和生成新的目標(biāo),(2)師生角色:學(xué)生是課堂學(xué)習(xí)的主體,老師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)學(xué)生形成正確的角色感。三.遵守紀(jì)律方面:本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,敬重領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、酷愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的____,到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和實力。四、工作業(yè)績方面:隨著新課程改對老師業(yè)務(wù)實力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)教化教學(xué)理論,駕馭了多媒體課件制作的一些方法。老師的年度總結(jié)篇4本人自任現(xiàn)職以來，酷愛黨的教化事業(yè)，工作兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，吃苦耐勞，為教化事業(yè)敢于奉獻(xiàn)自己的青春，在縣教化局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組全體老師銳意進(jìn)取，大膽開拓，轉(zhuǎn)變教化理念，努力探究教改新路子，致力于教學(xué)探討工作，取得了突出成果。現(xiàn)總結(jié)如下：在教學(xué)過程中，本人主動搞好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和進(jìn)修，探究教化規(guī)律，不斷更新教化觀念，探求新的教學(xué)方法，探討教學(xué)新模式，做到了既能把科學(xué)文化學(xué)問傳授給學(xué)生，又能結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)實際，熬煉提高學(xué)生的實力，促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)的發(fā)展，做到教書育人。與此同時，本人特殊重視“差生”的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)切學(xué)生的健康成長，堅持以正面教化為主、啟發(fā)誘導(dǎo)提高學(xué)生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學(xué)生掉隊，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，辛勤的勞動換來豐碩的教學(xué)成果受到學(xué)校和社會的始終好評。學(xué)無止境，教無終點。在教學(xué)過程中常年不懈的鉆研教材，改教學(xué)方法，在新課改的要求下，深化課堂改，努力提高教學(xué)技能，常教常新。在備課中，我特殊留意群體的優(yōu)勢，堅持集體先周備課制度，提倡老師領(lǐng)先垂范，提高學(xué)生數(shù)學(xué)的駕馭理解實力客觀評價素養(yǎng)，力爭使每節(jié)課做到“新、活、實、真”。使師生在互動中曲徑通幽加強溝通。此外，又特殊留意教學(xué)方法的敏捷多變、因材施教，在不斷的改進(jìn)中做到多樣化，生動活潑，富有情趣，使學(xué)生自覺的參加，促進(jìn)學(xué)生實力的形成和提高。多年的教化教學(xué)實踐使我深深的相識到“作為一名優(yōu)秀的老師，只有使自己的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合，加大科研力度，才能跟上時代發(fā)展的步伐。面對學(xué)生那一雙雙閃動著才智的、渴求的眼睛，我就感覺肩上的責(zé)任重大。利用節(jié)假日，我不斷的外出學(xué)習(xí)、參觀，閑暇注意理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，不斷提升自己的學(xué)問水平和業(yè)務(wù)實力。從事教化多年，我始終堅持在三尺講臺，始終面對我割舍不掉的學(xué)生。工作中我團結(jié)同事，傾身指導(dǎo)、幫助年輕老師，使他們快速成為工作主動上進(jìn)、業(yè)務(wù)精棒的教學(xué)能手，并在各級講課競賽中獲一、二等獎，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一樣贊譽。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我肯定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。老師的年度總結(jié)篇5一年來，本人酷愛黨，酷愛人民,堅持黨的教化方針，忠誠黨的教化事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。在工作中，能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)心情，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，老師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四非常鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培育班級骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能主動協(xié)作老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。在教學(xué)工作中，做到仔細(xì)備課，仔細(xì)批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心____，常常面批作業(yè)，找出學(xué)問的`薄弱環(huán)節(jié)，剛好進(jìn)行補漏。例如，自己常常利用課余時間，落班____學(xué)生，有針對性地制定幫教安排，有目的有安排地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采納多提問，多檢查，剛好疏導(dǎo)，剛好反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)學(xué)問。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，相互學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平常，自己還留意“兩手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通過尖子生____后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后老師的年度總結(jié)篇6從第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)驗了一個學(xué)期，而我從個方面也得到了很大的進(jìn)步。這學(xué)期，我作為一名新老師進(jìn)入了平山中學(xué)任教，從那時候，我就起先信任一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我的確感到了很大的困難。面對新接手的工作，面對四個班的學(xué)生，我覺得壓力過大，但我轉(zhuǎn)其為動力，努力、專心、刻苦、對學(xué)校對學(xué)生負(fù)責(zé)。同時我也細(xì)心備好第一節(jié)課，因為我知道第一節(jié)課最關(guān)鍵，也收到肯定的效果。但仍有驚慌之感，經(jīng)過幾次之后，我的驚慌的心理漸漸褪去。作為新老師的我面臨的最大問題是不熟識教材，不了解重、難點，對學(xué)生的了解只停留在表面。對此，我的心里非常焦急，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對學(xué)問的駕馭以及對這門課的愛好。所以，我每次都很仔細(xì)的備課，查閱資料把自己的教案寫好。而聽課是提高自身教學(xué)實力的一個好方法，只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對每一次聽課的機會我都非常珍惜。聽課的主要對象是我的搭檔備課組長李培玲老師，同時也聽科組其他老師的課及不同學(xué)科的課。這學(xué)期，我聽了31節(jié)課，我的收獲很大，也逐步駕馭了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師上課時講到的精彩之處記在聽課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老老師許多優(yōu)點和特長應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。除了聽課之外，平常我也常常向其他老師請教教學(xué)上的問題，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問和閱歷不會自己從天上掉下來，必需發(fā)揚勤學(xué)好問的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，主動吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，形成自己的個人的教學(xué)魅力，才能提高自己的水平。通過一個學(xué)期的工作，我相識到，作為一個沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成果搞上去，就必需付出更多的勞動，花更多的時間。由于我教學(xué)閱歷的逐步積累，對學(xué)生____力度的加大，學(xué)生的成果也相對有較大的提高。本學(xué)期，在學(xué)校的支配下，我擔(dān)當(dāng)了高一年1--班的教學(xué)工作。一學(xué)期以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切、支持下，我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有安排，有組織，有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以使教學(xué)工作更上一層樓。一、備課方面在暑假培訓(xùn)期間的空閑時間，我充分利用____資源，把本學(xué)期的物理教學(xué)框架基本完成，開學(xué)初我結(jié)合課本和教參，完善每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，對其重新進(jìn)行諦視，將其取舍、增補、校正、拓展，做到精通教材、駕奴教材，為上課這個環(huán)節(jié)做最好的打算。當(dāng)我挾著滿載心血的教案本走進(jìn)課堂的時候，我充溢了自信，仿佛自己就要完成一項神圣的使命。每節(jié)課，不管是陰天還是晴天，我都覺得窗外滿是陽光，用自己最大的熱忱帶給學(xué)生嶄新的學(xué)問。與此相應(yīng)的是，學(xué)生的聽課熱忱普遍提高了，幾乎沒有人睡覺、閑聊，每一雙眼睛都緊緊盯著講臺上的我，。當(dāng)然備課不僅僅是備教材，而且還要備學(xué)生，一個不了解學(xué)生的老師確定不是一個勝利的老師，我在這方面也下了不小的功夫。了解學(xué)生第一要記住學(xué)生的名字，這也是對學(xué)生最至少的敬重。其次，除了在課堂上細(xì)心視察學(xué)生的表現(xiàn)外，還應(yīng)當(dāng)留意和學(xué)生溝通。我常常利用課間休息或兩飯時間和我所任教班級的學(xué)生閑聊，側(cè)面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和性格等，以便更好的促進(jìn)教學(xué)工作的順當(dāng)開展。所以備課，既要備教材，也要備學(xué)生，而且都要備好、備精，只有這樣才能上好課。二、上課方面充分的備教材，備學(xué)生，歸根結(jié)底是為了更好的上課。假如說備課有些“紙上談兵”的意味，那么上課就是“真槍實彈”了。備課是一個靜態(tài)的過程，而上課則是一個動態(tài)的過程。如何“以靜致動”，這須要具有肯定的教化教學(xué)素養(yǎng)。本學(xué)期，我著重提高自己的教化教學(xué)素養(yǎng)，始終留意著形成自己的教學(xué)魅力。在教學(xué)內(nèi)容上，根據(jù)新課改的要求，以學(xué)生為主體，力求完成每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，并且剛好從學(xué)生那里得到反饋。在教學(xué)方法上，依據(jù)不同班級學(xué)生的不同學(xué)習(xí)風(fēng)格，采納不同的教學(xué)方法。在同一班級，仍需依據(jù)課堂狀況實行不同教學(xué)方法，做到見機行事，適時調(diào)整，更好的完成教學(xué)任務(wù)。另外，創(chuàng)建良好的課堂氣氛也是非常必要的。我上課常常帶著微笑教學(xué)，它能在無形之中給學(xué)生帶來求知的動力，調(diào)整課堂氣氛，當(dāng)然肅穆也是必要的。除此之外，每上完一節(jié)課，一但有感覺，有不足我都剛好進(jìn)行反思，記錄下每堂課的感受和感覺有缺憾的環(huán)節(jié)，留意下次上課時修正不妥的地方?？傮w上看，這學(xué)期在上課方面的收獲很大，積累了肯定的教學(xué)閱歷，但仍有不足的地方須要改善和提高。三、作業(yè)方面布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改剛好、仔細(xì)，____并記錄學(xué)生的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況剛好改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。四、做好課后____工作，留意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的____，以滿意不同層次的學(xué)生的需求，避開了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的____力度。對后進(jìn)生的____，并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的____，更重要的是學(xué)習(xí)思想的____，要提高后進(jìn)生的成果，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件苦痛的事情。而是充溢樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡潔粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并仔細(xì)細(xì)致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在許多學(xué)問斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特殊留意給他們補課，把他們以前學(xué)習(xí)的學(xué)問斷層補充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，愛好和求知欲也會隨之增加。對一些相對讀書較好的，讓他們了解懂得做并不意味著考高分，所以做題時的嚴(yán)謹(jǐn)與細(xì)心相當(dāng)重要。五、狠抓學(xué)風(fēng)我所教的四個班，二班、三班物理成果相對好點，學(xué)生比較重視該科，上課的時候比較仔細(xì)，大部分學(xué)生都能用心聽講，課后也能仔細(xì)完成作業(yè)。而一班、四班相對成果差點。主要體現(xiàn)在作業(yè)及上課效率方面，有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕班主任責(zé)怪，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為錯題太多而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)峻影響了成果的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種仔細(xì)、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲指責(zé)抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動性，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。二班雖然沒有做他們的班主任，但大部分同學(xué)對該課很感愛好，學(xué)習(xí)勁頭也濃。但仍有些是沒有努力去學(xué)，我提出指責(zé)以后再加以激勵，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們，幫助他們；一些學(xué)生基礎(chǔ)太差，抱著破罐子破摔的看法，或過分自卑，考試怯場等，我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，____緣由，激勵他們不要膽怯 失敗，要給自己信念，并且要在平常多讀多練，多問幾個為什么。同時，一有進(jìn)步，即使很小，我也剛好地表揚他們。我常常對學(xué)生說：“你可以學(xué)不好，但不行以不學(xué)”。所以對必背的公式，我常常實行突擊抽查，也依據(jù)考試所體現(xiàn)出來的狀況，一個一個，落實到個人，效果顯著。六、課余活動主動鼓動學(xué)生參與有關(guān)于物理方面的競賽，而我教的班級也獲得較好成果。比如在水火箭競賽中，K許斌斌獲外觀獎一等獎；K張念鑫外觀獎三等獎。K許素芬、曾曉鈺、王紹峰獲射程獎一等獎；K張念鑫射程獎二等獎；K柯雪雅、莊培紅、黃麗娜射程獎三等獎?？傊?，這學(xué)期有勝利，也有失敗，在教學(xué)中還存在許多不足。但我信任只有把心思放在學(xué)生身上，到處為學(xué)生著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我還有許多地方須要改進(jìn)的，例如：學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，接著提高課堂氣氛，課后更多地了解學(xué)生等等.老師的年度總結(jié)篇7為全面提升老師隊伍的整體素養(yǎng),進(jìn)一步適應(yīng)新課程改和教化新形勢，,依據(jù)區(qū)教化局的要求，結(jié)合我校實際，在放假前，給老師布置了學(xué)習(xí)任務(wù)，每位老師下發(fā)了四張紙，分別是：舉薦一本關(guān)于教化的書刊的內(nèi)容摘要、心得體會；介紹一種有效的好用的教學(xué)方法、介紹一種與學(xué)生溝通的有效方式；為了剛好總結(jié)閱歷，查找不足，現(xiàn)將我校老師學(xué)習(xí)的狀況小結(jié)如下：一、高度重視，細(xì)心布置接到區(qū)教化局《《關(guān)于舉辦寒假老師充電學(xué)習(xí)的通知》文件后，我校從思想上、行動上高度重視，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)通知精神制定了表格，布置了任務(wù)，保證了學(xué)習(xí)的順當(dāng)實施。二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，講求實效圖書室為每位老師選出關(guān)于教化教學(xué)的書刊，每人借一本，利用在家休息的時間，仔細(xì)學(xué)習(xí)，寫出內(nèi)容摘要和心得體會；并要求每位老師介紹一種適合本學(xué)科的教學(xué)方法和適合自己學(xué)生的與學(xué)生的溝通方法。三、完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的我校39位老師主動參加讀書學(xué)習(xí)活動，努力提高自身的業(yè)務(wù)實力和學(xué)問水平，通過仔細(xì)學(xué)習(xí)、達(dá)到了預(yù)期的目的，并仔細(xì)完成了表格的填寫。主要有以下幾點收獲：1、老師法制觀念明顯增加。通過對法規(guī)制度的學(xué)習(xí)，老師們更進(jìn)一步地增加了遵守憲法、維護憲法的自覺性，在依法治校、依法從教、依法愛護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增加了意識。引起了個別在教化教學(xué)中曾存在不規(guī)范言行老師的高度重視。老師們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，教化事業(yè)才能快速發(fā)展，教化不正之風(fēng)才能剛好訂正。2、樹立科學(xué)育人觀念。組織老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教化思想，學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展所須要的學(xué)問，特殊是新課程改的理念、方式和方法，促進(jìn)了老師專業(yè)提高，進(jìn)一步幫助老師了解把握中國教化改發(fā)展的趨勢。絕大多數(shù)老師仔細(xì)反思了一年來自己的工作，相識到加大教學(xué)管理、強化課改意識是推動教化事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學(xué)中必需盡快轉(zhuǎn)變教化觀念，以人為本。3、老師責(zé)隨意識明顯好轉(zhuǎn)。在聯(lián)系本校和自己教化教學(xué)工作的實際，相識到學(xué)校的平安工作人人有責(zé)，涉及到我們每位教職工的切身利益，它即是一項____工作，又是一項經(jīng)濟工作，相識到那種對學(xué)校平安工作置之度外，與己無關(guān)的相識，對平安工作只找客觀緣由一貫推御責(zé)任的行為，對平安工作只注意形式，沒有落實到實際行動的行為，都是不負(fù)責(zé)任的。老師們認(rèn)為學(xué)校平安工作，千頭萬緒，任務(wù)繁重，須要全體老師都加入到這支隊伍中來，才能做好，為此充溢了信念。4、老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)明顯提高通過寒假老師學(xué)習(xí)關(guān)于教化的理論，從思想上更加相識到基礎(chǔ)教化改的重要性，更新了教化觀念，強化課改意識，更有效推動了課堂教學(xué)，增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。留意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多，做到線索清楚，層次分明，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特殊留意調(diào)動學(xué)生的主動性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動作用，讓學(xué)生學(xué)得簡單，學(xué)得輕松，學(xué)得開心；；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)實力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。四、存在的不足1、時間短，學(xué)習(xí)內(nèi)容的面比較寬泛，有些內(nèi)容落實不夠詳細(xì)2、個別老師對學(xué)習(xí)工作的重要性相識不到位，主動性欠缺?？傊?，本次寒假學(xué)習(xí)，任務(wù)明確，支配周密，老師都感到受益匪淺，達(dá)到了預(yù)期目的，收到了良好效果。老師的年度總結(jié)篇8總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲，在所屬教學(xué)點的網(wǎng)上發(fā)貼溝通學(xué)習(xí)體會，在此基礎(chǔ)上將教材第四章的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。要求：本章的主要學(xué)問點、體會較深的案例、大事、自己收集的材料、該領(lǐng)域的熱點問題及前沿問題等。特殊提示：本次任務(wù)的評分網(wǎng)上發(fā)貼狀況占20%，指定內(nèi)容的總結(jié)占80%。企業(yè)戰(zhàn)略管理是管理學(xué)科工商管理類各專業(yè)的一門主干課程，通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我了解到企業(yè)戰(zhàn)略管理、目標(biāo)、管理方法及應(yīng)用等，使