檢察院實習總結

第檢察院實習總結檢察院實習總結

時間過得很快，不知不覺人民檢察院實習快結束了，就要寫實習總結了。為此，找總結網(wǎng)整理了人民檢察院實習總結范文，歡迎參考。

(1)大學生人民檢察院實習總結

在XX市人民檢察院，度過了我三個星期的實習時間，在這期間，我學到了很多東西，比如說，了解了審查起訴部門的工作程序，訊問犯罪嫌疑人的程序;學會了寫一些地難度的審查報告，意見書，起訴書等等文書;學會了整理卷宗等等。而在老師們討論案例的時候，我也能從中受益匪淺，我記得，在工作期間就討論過這么一個案例，從中我學到了很多的專業(yè)知識。

XX市人民檢察院，聽到這個名字，就不由得讓人肅然起敬，一想到自己將來會來這里工作就激動不已，雖然只有三個星期，也讓我學到了很多，也感觸了很多。

實習一周時間的時候，我在我的日記里寫下了我第一周的感觸：在這一周里，我學到了很多東西，不僅是辦案所需要的，更多的是在課本上學不到的，無論是辦案技巧，還是人情世故。除此之外，也讓我進一步地認識到法律的不可侵犯性，一個人什么事情都能做，就是不能犯法，一旦你初到了法律那根高壓線，無論你的身份有多么特殊，你都是要受到法律的制裁的。

第二周，我又習慣性地在我的日記里寫下了這一周的感觸：其實，親身經(jīng)歷了才知道，檢察院的工作并不是之前像別人說的那樣輕松，事實上，每天都有干不完的事情，寫審查報告，起訴書，提請批準逮捕書，整理卷宗，裝訂卷宗等等，再加上作為實習生，每天任何一個老師一有機會都會讓我去幫忙做事，而自己又不能拒絕，雖然并不是什么大事，但有時候也讓我感覺有點力不從心，不過還好，過星期的時候可以調整一下，好好總結一下近期的人與事。

實習結束以后，我想了更多：在那里，我感覺到了自己的渺小，自己原來什么都不懂，什么都不會，所以我必須把每個人都當作自己的老師，不恥下問，這樣才能學到知識。實習時間雖只有短短的三個星期，已經(jīng)讓我受益匪淺，終身難忘，在這期間，我才感到了自己的知識是那么貧乏，而之前在學校還渾然不知，整天抱著六十分萬歲的態(tài)度，輕松度日，一點都不重視學習，真是書到用時方恨少啊!而學到的僅有的那么一點點知識，卻還用不到實際生活中去，也就是不能把理論與實際聯(lián)系起來，又或者說，理論與實際相差很大，我卻并不知道辦案的慣例，還有辦案技巧等等，這些尷尬的情況都讓我深深地認識到，工作需要的不僅僅是理論知識，還需要實踐經(jīng)驗。

經(jīng)過這次實習，我覺得自己長大了很多，成熟了很多，不僅學到了許多的知識，也積累了一些寶貴的經(jīng)驗，除此之外，這次實習也給了我繼續(xù)學習，深造的很大的動力。

(2)檢察院公訴科實習總結

今年暑假我以助理檢察員的身份，投入到了政法工作中。一方面希望通過實踐對大學期間所學到的理論知識有一個感性客觀的認識，另一方面希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。

在實習期間，我嚴格要求自己，嚴格遵守檢察院的各項規(guī)章制度，并謹記老師在大三學生暑期實習動員大會上的教誨，做到了少說話、多做事、不議論。努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，認真完成領導和檢察人員交辦的工作。

辦公數(shù)的崔主任把我?guī)У嚼顧z察長那里由他安排我到公訴科工作。在安排我工作崗位的時候，檢察長要求我在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，并注意保密，認真完成工作。

三個多月的時間，我跟隨帶我的雪梅姐做了很多工作：制作審查意見書，審查報告，提審犯罪嫌疑人，寫公訴意見書以及起訴書，出庭支持公訴等等，自己也從中學到了很多。

一、實習的基本情況

下面對我在公訴科實習做簡要的報告。

此次實習，崗位是公訴科，工作量相應也很大。指導我實習內容的是秦科長，他就在我對面的辦公室，而且還有和我一個辦公室的雪梅姐，由于她很年輕，所以讓我叫她雪梅姐。整個實習期間，我主要是跟著秦科長或者是雪梅姐一起工作，在他們的指導下完成工作。我在公訴科實習期間，大部分時間都是用于辦案，一直都很認真對待雪梅姐和秦科長交給給我的工作，虛心請教，努力做好案子。雖然工作比較辛苦但是我從實習生活中學到了許多在我們課堂上學不到的東西，包括實際的辦案能力以及其他的為人處世、生活心態(tài)等。

二、實習的主要內容

(一)提審

實習的第二天，雪梅姐就和我一同到看守所去提審犯罪嫌疑人了。

這是我的第一次去看守所，剛進去時，對看守所里面的一切都充滿好奇心，不停地觀望。但是面對犯罪嫌疑人時，我確安安靜靜的坐在那里埋頭做筆錄，一點都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。這一點被雪梅姐發(fā)現(xiàn)了，在回來的路上，她對我說，下一次再來的時候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦，在犯罪嫌疑人的面前，你就不是實習生了，你就是一名檢察官了。后來我自己想了一下，是的，犯罪嫌疑人他哪知道我是實習生啊，如果我總是一味的低頭記筆錄，給他的印象會是什么!今天這個“檢察官”一臉的孩子氣，而且一點威嚴也沒有，哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前，我代表的就是檢察官，代表的就是整個檢察院的形象，一定要讓他感覺到法律的威嚴。所以在后來的提審過程中，我勇敢的與他們直視，有時候也會發(fā)問幾句，發(fā)現(xiàn)這種感覺很好。

提審犯罪嫌疑人是檢察院公訴科審查起訴工作流程中必不可少的一個環(huán)節(jié)。檢察機關有監(jiān)督職能，檢察機關提審犯罪嫌疑人，主要目的是核實公安機關取得的犯罪嫌疑人的供述是否與事實相符，同時對與案件的定罪量刑有密切關系的案情進行查實。好在之前曾經(jīng)看了這件案件的所有文件，在雪梅姐問問題的時候，我一邊記錄，而且發(fā)現(xiàn)問題的時候，我也提出問題，收獲當然還算不少，之前案卷中不清楚的地方，經(jīng)我們訊問都已清楚了。

這次我們提審的是一宗盜竊案，犯罪嫌疑人在深夜伙同他人用鏟車和兩輛大汽車盜竊別人的礬石，在后一天被主家發(fā)現(xiàn)后報案，一名犯罪嫌疑人被警察抓獲，而另一名犯罪嫌疑人則逃跑掉了，由于犯罪嫌疑人異常狡猾，我和雪梅姐不得不細心詢問，生怕放過一絲疑問。

訊問犯罪嫌疑人是一件需要技巧的活，但由于我參與提審的都是些案件事實比較清楚，證據(jù)比較確實充分的，犯罪嫌疑人也能夠如實交代其作案事實，一般訊問沒花多少精力。不過，簡單的訊問還是要有點技巧的，這樣可以重點突擊，節(jié)省時間。訊問主要是核查犯罪嫌疑人的行為是否達到構罪要求，是否具備法定量刑情節(jié)，所以訊問時一般從罪的四個構成要件，即主體、主觀、客體、客觀四個方面入手，然后再從法定量刑情節(jié)方面訊問。經(jīng)過這一番工作，對整個案件作何處理，基本上心里都已有譜了。

還記的一次，跟隨科長的那次提審給我的印象也很深，他提審時第一句話就是你要好好交代。我發(fā)現(xiàn)他們對于犯罪嫌疑人的認罪態(tài)度很重視，從他辦的一個案子就很容易看出來，一個搶劫案，兩個犯罪嫌疑人，其中一個態(tài)度非常好，另一個態(tài)度強硬，什么都沒有交代，在零口供的情況下，最后態(tài)度好的判了兩年半，態(tài)度強硬的判處七年，現(xiàn)在判七年的那個在農(nóng)場后悔著呢。因為檢察院移送給法院的材料中有一個量刑建議權，法院基本上都在這個幅度類量刑。所以聰明的罪犯這個時候最好坦白從寬，要翻供到法庭上再去翻，那個時候反倒給了檢察官一個措手不及，然后運氣好的話，他的翻供說不定還會被法官所采信!

(二)、制作審查報告等法律文書

因為科長有其他的事情不能分身，而他要寫一份案件審查終結報告，自然而然就落在我頭上了。當承辦人員認為案件事實已經(jīng)清楚，證據(jù)已經(jīng)確實充分時，公訴案件審查報告也行將誕生了。審查報告有固定的格式，只是因各個案件案情及對其的處理結果不同，審查報告便又個個顯得與眾不同。報告內容主要包括犯罪嫌疑人基本情況;案件偵破簡要過程;移送機關認定的犯罪事實與意見;審查、復核證據(jù)、退查、自行補充證據(jù)經(jīng)過;依法審查后認定的事實;認定上述事實的證據(jù);對證據(jù)的分析論證;需要說明的問題;審查結論和處理意見。幾乎每一個來公訴科實習的學生要做的第一件事就是制作審查報告。這個工作說簡單也簡單，說復雜也復雜，個人覺得考驗的是一個人的耐心和細心。說簡單是因為這些案子是從公安機關移送過來的，一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了，說復雜是因為公安機關每天要處理的案子很多，可能會有一些疏忽的地方，這時就要考驗一個檢察官的細心與耐心了，從雞蛋中挑骨頭了。

我參與審查的第一個案件是盜竊的案子，聽科長說他們處理的最多的案子就是盜竊案了，現(xiàn)在盜竊的手段也是日益翻新。我首先花了兩個多小時的時間看完了卷宗，這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問筆錄，被害人的詢問筆錄以及相關的物證書證，證人證言等等，詳細的了解了他的作案動機，作案手段，涉案金額以及公安機關的發(fā)破案經(jīng)過等等，可以認定他構成盜竊罪了，然后實地操作，我參考了幾份卷宗才把這個案件審查終結報告給寫完，我發(fā)現(xiàn)這其中最重要的就是證據(jù)的認定問題了。據(jù)以定案的每一個證據(jù)都經(jīng)過查證屬實，證據(jù)的取得合法有效。據(jù)以定案的證據(jù)與被證明的事實之間具有客觀關聯(lián)性。最后的目的是為了這樣一句話：據(jù)以定案的證據(jù)能得出唯一的排他性的結論：犯罪嫌疑人犯盜竊罪。

兩天后，一份完整的審查報告就完成了，我就拿給科長檢查，但是拿到科長那里的時候，發(fā)現(xiàn)自己還是不夠熟悉，有好多處硬傷，很多該寫的都沒有寫，最后經(jīng)過好多次的反復修改才把這份案件審查終結報告書寫好。然后打印了出來，我知道成功了。

這一個月來我所制作的審查報告有很多，我自己也記不清到底有多少了，反正什么亂七八糟的案子都有，一宗比一宗匪夷所思，一宗比一宗令人乍舌hellip;hellip;通過一堆堆的卷宗，我第一次覺得課本上枯燥乏味的法律條文，老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來和我們的距離是這么地近。真后悔自己在課堂上沒有好好學，書到用時方恨少。

(三)、草擬起訴書

在完成了前面幾個階段后，就到了草擬起訴書的時候了，雪梅姐很相信我，經(jīng)常讓我草擬，要知道這些是要代表檢察機關拿到法庭上宣讀的，是要送達犯罪嫌疑人，被害人等相關的人員的，可想而知它的格式，語言等方面是多么的嚴格。和制作審查報告一樣，還是找了一個模板來參考，但是我還是認真的斟酌每一個用語，生怕弄錯。最后完成后，就拿給雪梅姐修改，幾乎沒怎么改就讓我拿到科長那里看，然戶送給分管檢察長簽字蓋章，最后拿回來做正稿。由于內勤那天比較忙，然后他們就讓我把案子送到法院立案庭，我喊了司機，去了法院，當我拿回送達回證的時候，所有的一切都完成了，一種滿足感油然而生。

(四)、出庭支持公訴

公訴人出庭支持公訴是代表檢察院、即代表國家，在法庭上通過調查與法庭辯論階段，揭露犯罪、指控犯罪，達到依法懲處刑事犯罪分子，維護社會安定團結的目的。

支持公訴，是指人民檢察院派員出席人民法院開庭審判公訴刑事案件，進一步揭露犯罪、證實犯罪，協(xié)助法庭作出正確判決的一種刑事訴訟活動。人民法院審判公訴案件，人民檢察院應當派員以國家公訴人的身份出席法庭、支持公訴。公訴人出庭支持公訴，主要承擔以下任務：

第一、代表國家指控、揭露和證實犯罪，提請人民法院對被告人依法審判。人民檢察院之所以提起公訴，就是認為被告人實施的行為已經(jīng)構成犯罪，應當追究刑事責任。但被告人究竟是否構成犯罪和應當給予何種刑事處罰，依法需要由人民法院通過審判確定。為了依法追究犯罪人的刑事責任，人民檢察院需要在開庭審判時充分運用證據(jù)證實起訴書所指控的犯罪事實，通過法庭調查、法庭辯論等活動，使人民法院準確認定事實和正確適用法律，公正地定罪量刑。

第二、對法庭審判活動是否合法進行監(jiān)督。人民檢察院是國家專門法律監(jiān)督機關，負有對人民法院的審判活動是否合法進行監(jiān)督的職責。法庭審理是審判的核心活動，因而法庭審理活動是審判監(jiān)督工作的重點。公訴人代表人民檢察院出席法庭，有責任對審判程序是否合法進行監(jiān)督，以保證刑事訴訟法的規(guī)定在法庭審理中切實得到執(zhí)行。對法庭審理案件違反法定訴訟程序的情況，公訴人應當記明筆錄，在庭后及時向檢察長報告，以人民檢察院名義向人民法院提出糾正意見。

在開庭前的一段時間里，檢察院會收到法院的出庭通知書，然后檢察官就要做開庭前的準備了，包括辯論提綱和公訴詞等。到開庭的日子了，我和雪梅姐一起去開庭，雖然我只是做書記員，但是我把這次當成是我在出庭支持公訴，開庭前我扎實、細致、充分地做好開庭前的一系列準備工作，做到對案件的犯罪事實，包括犯罪時間、目的、動機、地點、手段、結果等細節(jié)了如指掌，對于各種類型的有利于證明犯罪事實的直接與間接證據(jù)做到心中有數(shù)，并能夠靈活應用，同時對相關的法律條款及法律原則熟練掌握。為了在出庭的過程中處變不驚，以不變應萬變，要達到這樣一個目標，我在出庭前的具體準備階段重點做好以下工作：

1、要認真細致地閱卷。要根據(jù)不同案件的情節(jié)的關鍵證據(jù)、案件定性的根據(jù)以及適用的相關法律條款在反復閱卷的過程中加深理解。

2、特別注重對犯罪嫌疑人詢問筆錄的了解

3、對于案件的疑點，難點和其他不明白的地方，仔細地向科長虛心請教

4、在做好以上各項工作的基礎上有針對性地準備公訴總結意見和制作好答辯提綱。

我覺的法庭上檢察官的形象更偉大，尤其是檢察官宣讀起訴書和發(fā)表公訴意見的時候。我發(fā)現(xiàn)并不是把案件移交給法院后，檢察官就等著開庭了，其實在出庭支持公訴前，檢察官必須進一步審查證據(jù)，熟悉案情。應該說案件在提起公訴時，檢察人員對案件都有了深刻的了解，但由于起訴與開庭在時間上有一段距離，而且檢察人員往往同時承辦數(shù)個不同的案件，容易淡忘一些關鍵情節(jié)，所以在開庭前需要對起訴證據(jù)進一步審查。同時進一步熟悉案情，分析被告人及其辯護人可能提出的辯解，這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據(jù)，及時反駁被告人及其辯護人的無理辯解，應付各種事先沒有考慮到的情況，有力地揭露和證實犯罪，充分行使出庭支持公訴的權利。

三、對青少年搶劫的感想

在整理案件卷宗的時候，我粗略做了一個統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)最多卷宗的竟然是青少年搶劫，也就是說，我整理的案件中，青少年搶劫的數(shù)量是最多的，青少年的搶劫比率和在校學生的犯罪率都很高，并且趨向于成人化，智能化，暴力化發(fā)展，在青少年犯罪中，以暴力為后盾的重大刑事案件日漸增多，施暴程度不斷加重，而且青少年犯罪時在作案過程中很少顧及后果，作案手段野蠻和殘忍，社會影響極為惡劣。我在檢察院工作的時候就接觸了好幾個青少年搶劫的案件。通過翻查他們的檔案和提審他們的時候，我發(fā)現(xiàn)了一些問題：

(一)、作案地點以學校為核心，輻射周圍。少年搶劫案件80%發(fā)生在學校周圍，這一數(shù)字一方面與某市公安機關上半年開展的清理校園周邊環(huán)境活動有關，另一方面涉案少年或者為學校學生，或者曾系該校學生，清楚學校上學、放學，學生交費時間，熟悉學生家庭經(jīng)濟狀況及個人零花錢情況，同時將作案目標定位于中、小學生，所遇反抗微弱，外來干擾小，容易得逞。還有就是很多犯罪的青少年根本就不知道自己的行為是犯罪行為，譬如，我去提審一個因為勒索被抓的初中生時，我問他知不知道這是違法犯罪行為時，他竟然說，我叫我爸還錢就是啦。令人哭笑不得。

(二)、團伙性。涉案少年大多在14mdash;18歲中間，身體尚未發(fā)育成熟，心理基礎較薄弱，缺乏作案經(jīng)驗，對犯罪心理壓力大。同時實施犯罪行為時，常遇被害人反抗，總覺得個人勢單力薄，故涉案少年常糾集幾人去實施搶劫，這樣即能使部署周密，又能在力量上足以抵制被害人的反抗，因此青少年搶劫作案團伙性表現(xiàn)明顯。

(三)涉案少年文化素質不高，受教育程度低下，法制觀念薄弱，其中未完成九年義務教育者居多。這一方面有九年義務教育執(zhí)行上的缺失，另外，問題少年厭學情緒強烈，經(jīng)常遲到曠課，學習成績一塌糊涂，家長訓斥，同學看不起，老師不關注，以致自暴自棄，與同病相憐人同流合污，在外閑逛游蕩，以大欺小，在團伙相互刺激中反復犯罪。

四、結語

三個月的時間很快就過去了，我不想說在這期間我學到了多少多少，但是自己確實是接觸到了許多自己不曾想到過的東西。檢察院公訴科的工作是需要日積月累的，僅靠這僅僅的幾個月是遠遠不夠的。在實習中我的課本知識得到了鞏固，解決問題的能力也得到了鍛煉.它對我走向社會起到了一個重要的作用，架起了我從學校到社會的橋梁，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來走上社會，走上工作崗位也有著很大幫助。也許以后的我不能夠在