閱讀郭沫若的《白鷺》回答文后題目閱讀答_第1頁(yè)
閱讀郭沫若的《白鷺》回答文后題目閱讀答_第2頁(yè)
閱讀郭沫若的《白鷺》回答文后題目閱讀答_第3頁(yè)
閱讀郭沫若的《白鷺》回答文后題目閱讀答_第4頁(yè)
閱讀郭沫若的《白鷺》回答文后題目閱讀答_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——閱讀郭沫若的《白鷺》,回答文后題目閱讀答

閱讀郭沫若的《白鷺》,回復(fù)文后題目(共13分)

白鷺是一首精良的詩(shī)。

色素的合作,身體的大小,一切都很適合。

白鶴太大而嫌生硬,即如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺,也覺(jué)得大了一些,而且太不尋常了。

然而白鷺卻由于它的常見(jiàn),而被人忘卻了它的美。

那乳白的蓑毛,那全身的流線型布局,那鐵色的長(zhǎng)喙,那青色的腳,增之一分那么嫌長(zhǎng),減之一分那么嫌短,素之一忽那么嫌白,黛之一忽那么嫌黑。

在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú),整個(gè)的田便成了一幅嵌在琉璃框里的畫面。田的大小猶如是有心人為白鷺設(shè)計(jì)出的鏡匣。

晴天的清早每每望見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像不是穩(wěn)定,而它卻很悠閑。這是別的鳥(niǎo)很難表現(xiàn)的一種嗜好。人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎?

黃昏的空中偶見(jiàn)白鷺的低飛,更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。那是清澄的形象化,而且具有了生命了。

或許有人會(huì)感著美中的缺乏,白鷺不會(huì)唱歌。但是白鷺的本身不就是一首美好的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。

白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)。

小題1:依據(jù)文章內(nèi)容,填寫下表。

畫面名稱

畫面形象

畫面特點(diǎn)

白鷺釣魚(yú)圖

和諧自然

枝頭閑立

安閑舒適

白鷺晚飛圖

黃昏低飛

小題2:文中劃線句中的“它”是不是在“望哨”?請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)要分析。

小題3:評(píng)論家曉雪在《關(guān)于散文〈白鷺〉》中說(shuō)“這篇散文用分外精彩、極其簡(jiǎn)練的文字,抒寫了對(duì)白鷺的獨(dú)特感受和獨(dú)到的熟悉”,請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句概括分析其語(yǔ)言特點(diǎn)。

小題4:“美四處都有,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少察覺(jué)?!遍喿x下面的文段,并結(jié)合課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)如何才能察覺(jué)平常之景、平淡之人的美。

只要心存一份喜歡與敬仰,一丘秀峰一片流霞,一簾飛瀑一脈河流,都會(huì)讓我們感受到生命的涌動(dòng)。屹立的大樹(shù),葳蕤的小草,芳香的泥土,美觀的田舍,都能讓我們領(lǐng)悟到美的極致。就是清早的一滴露珠,入夜的一縷炊煙,山林的一聲?shū)B(niǎo)鳴,村巷的一聲狗吠,也覺(jué)得有韻有意。(《京郊日?qǐng)?bào)》)參考答案:

小題1:水田釣魚(yú)白鷺眺望圖活力勃勃

小題2:略

小題3:略

小題4:“心懷對(duì)平凡之美的敬仰和喜歡”、“喜歡自然”或“認(rèn)為點(diǎn)滴平凡中也有美”?!傲粜牟榭础被颉办o心體悟”。

小題1:試題分析:根據(jù)題干要求和表格中的提示可以鎖定答案范圍,即文章的四、五、六自然段。在三個(gè)語(yǔ)段中探索符合要求的詞語(yǔ),如四段中的“在清水田里時(shí)有一只兩只站著釣魚(yú)”,我們可以提煉出畫面形象“水田釣魚(yú)”。五段中的“晴天的清早每每望見(jiàn)它孤獨(dú)地站立在小樹(shù)的絕頂”“人們說(shuō)它是在望哨,可它真是在望哨嗎”,我們可以提煉出畫面名稱“白鷺眺望圖”。六段中的“那是清澄的形象化,而且具有了生命了”,我們可以提煉出畫面特點(diǎn)“活力勃勃”。即抓住各段中的關(guān)鍵語(yǔ)句加以概括即可。

點(diǎn)評(píng):審題后要確定答題范圍,然后在答案范圍內(nèi)從前向后找關(guān)鍵語(yǔ)句,將其提取出來(lái)或加以概括,組織成切題的答案。能借用原文詞(句)回復(fù)的,確定要首先借用原文詞(句)。

小題2:試題分析:此題為開(kāi)放性題目,回復(fù)是或不是都可。如回復(fù)是,可根據(jù)語(yǔ)段中的“在小樹(shù)的絕頂,看來(lái)像不是穩(wěn)定”得出,它站得這么高,而且“擔(dān)心穩(wěn)”,似是有任務(wù)在身。如回復(fù)不是,可根據(jù)語(yǔ)段中的“它卻很悠閑”,假設(shè)有任務(wù),是在望哨,就不會(huì)“很悠閑”了。

點(diǎn)評(píng):理解語(yǔ)句內(nèi)容確定要結(jié)合語(yǔ)句的上下文加以分析,分析時(shí)要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解,即激勵(lì)同學(xué)們天性化的閱讀,讀出自己的不同理解。

小題3:試題分析:本文的語(yǔ)言“分外精彩、極其簡(jiǎn)練”,文章雖然簡(jiǎn)短,但四處都可體會(huì)到這一特點(diǎn)。如第三段的語(yǔ)句“增之一分那么嫌長(zhǎng),減之一分那么嫌短,素之一忽那么嫌白,黛之一忽那么嫌黑”用精彩的文字,干脆明快地表現(xiàn)了白鷺身材色澤等的恰到好處。

點(diǎn)評(píng):散文的語(yǔ)言一般具有新穎自然,簡(jiǎn)樸流暢等特點(diǎn),不刻意雕飾卻富有文采,不有意追求卻自滿其意蘊(yùn)。分析時(shí)要結(jié)合題干中的提示,找到適合的語(yǔ)句后,加以概括賞析。

小題4:試題分析:語(yǔ)段中的“只要心存一份喜歡與敬仰”是關(guān)鍵語(yǔ)句,寫出了“察覺(jué)平常之景、平淡之人的美”的理由。根據(jù)選文內(nèi)容,我們也可以看到這一點(diǎn)。如“白鷺實(shí)在是一首詩(shī),一首韻在骨子里的散文詩(shī)”,從這個(gè)語(yǔ)句中,我們可以體會(huì)出對(duì)白鷺的發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)好之情。因此,只要我們心存一份喜歡,不管是多么平常的景,多和平淡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論