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小學一年級—高三學員
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首先,反復看課本。這一步是至關重要的,幾乎全體的尖子生都有如此的體會。課本是對比好的老師。好多同學會說:“課本那么簡樸,而考試又那么難,看它有用嗎?”這種想法很不對。其實據(jù)我了解,但凡物理勞績不好或平庸者,都是根基學識不牢。他們自以為學好了,但實際上卻沒有理解好那些對比根本的概念、定理。不信的話,你可以翻開課本目次,一節(jié)一節(jié)地留心回想相關的內容,這個時候你就會明白你的不懂之處在哪里。對于一個物理概念,你要從深層次地去理解它。比方說,兩個小球相撞,你從中能想到什么?動量方面有什么問題?能量方面有什么問題?――并不是非得做題目時才想這些問題。這些問題看似簡樸,但留心一想?yún)s可以想出好多問題來;并且,這類簡樸小問題就是億萬考題之根源。
其次,做一些簡樸的題目。這其次步和第一步一樣,被大量人瞧不起。他們可能認為做那些簡樸的題目是降低了他們的身份,抑或他們忙著做難題,沒“功夫”去做簡樸題。何謂“簡樸的題目”?就是那些直接考察根本定義、定理的題目,譬如課本上的習題和稍微繁雜點的題目。做這些題目,目的并不是正確的答案,而是吃透這道題,從簡樸題目中聯(lián)想出一些東西。一些所謂的難題,其實就是由幾個簡樸題目組合而成。
然后,多看參考書上的例題,做一些中等難度的常規(guī)題目。我個人對比熱愛看參考書上的例題,由于題量少,并且很典型,解答也很模范。課后,做幾道中等題目實踐實踐,效果往往很好――不求多,幾道足矣。還是老話,做完后好好回想回想。
對比后,對于難題,以賞識和玩玩的態(tài)度去看看做做。說實話,現(xiàn)在的理綜考試并沒有很難的題目,至多是和生活實際相聯(lián)系一下下。而聯(lián)系實際的題目往往也并不太難,只不過沒讀題目就嚇倒了一批人。理綜考試至少有百分之七八十的題目屬于簡樸或中等題,所以對于大多數(shù)人來說,重點還是打好根基,做好簡樸中等題;
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