中學(xué)生演講稿樣本_第1頁
中學(xué)生演講稿樣本_第2頁
中學(xué)生演講稿樣本_第3頁
中學(xué)生演講稿樣本_第4頁
中學(xué)生演講稿樣本_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE頁碼頁碼中學(xué)生演講稿樣本20____中學(xué)生演講稿中學(xué)生演講稿模板匯編七篇演講稿是在肯定的場(chǎng)合,面對(duì)肯定的聽眾,演講人圍圍著主題講話的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今日,用到演講稿的地方越來越多,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是我為大家收集的中學(xué)生演講稿7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。中學(xué)生演講稿篇1敬重的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、老師及各位同學(xué):你們好!首先感謝大家給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)表達(dá)自己的意愿。加入學(xué)生會(huì)是我進(jìn)入中學(xué)的第一個(gè)幻想,學(xué)校學(xué)生會(huì)是連接學(xué)校與學(xué)生的紐帶,是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上,她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(zhǎng)歷程;向下,她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi),她組織同學(xué)們參與各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外,她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,組織同學(xué)們參與社會(huì)活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì)存在的基礎(chǔ);自我熬煉,提升自我素養(yǎng)的意義是學(xué)生會(huì)不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我憧憬學(xué)生會(huì)組織。在此申請(qǐng)加入學(xué)校學(xué)生會(huì)組織部。能夠加入學(xué)生會(huì),并成為其中的一名成員是我始終以來的心愿。能加入學(xué)生會(huì),是一種榮譽(yù)、更是一種責(zé)任。雖然我很清晰,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都是經(jīng)老師精挑細(xì)選出來的精英,實(shí)力不行小覷,但我深信“挑戰(zhàn)無處不在,有競(jìng)爭(zhēng)才有提高,有提高才有發(fā)展”!我叫李郡,來自高一十三班,性格開朗,愛好廣泛。喜愛游泳、乒乓球、美術(shù)、朗誦等。曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過學(xué)校的廣播員,我的朗誦水平獲得許多老師的好評(píng),在市級(jí)競(jìng)賽中多次獲獎(jiǎng)。曾經(jīng)的點(diǎn)滴成果都將隨著新的起點(diǎn),走向過去。在同一條起跑線上,我更堅(jiān)決自己的信仰,“做任何事都要有劇烈的責(zé)任感,只有仔細(xì)履行自己的職責(zé),才能無愧于心?!睂W(xué)生會(huì)的同學(xué),都是在學(xué)習(xí)品德方面優(yōu)秀的學(xué)生,古語云:“鳥隨鳳鸞飛騰遠(yuǎn),人伴賢良品質(zhì)高”,所以我非??释尤肽銈兊男辛?,同你們一同工作,向你們學(xué)習(xí)。我想我會(huì)從你們身上學(xué)到許多有用的東西,提高自身的實(shí)力修養(yǎng),成為一名合格而精彩的中學(xué)學(xué)生。我知道學(xué)生會(huì)成員的選拔是非常嚴(yán)格的,單單只有熱忱是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,精彩的工作實(shí)力才是最重要的。我信任自己有肯定的工作實(shí)力,辦事堅(jiān)決穩(wěn)妥也不乏睿智,有著很好的心理素養(yǎng),更有著極強(qiáng)的自信和挫且亦堅(jiān)的不屈精神。如我能加入,我將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程,履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù),主動(dòng)參與學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng),并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素養(yǎng),時(shí)時(shí)要求自己待人正直、公正辦事;要求自己嚴(yán)于律己、寬以待人;假如我不能加入,我也決不氣餒,肯定好好努力,爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)!中學(xué)生演講稿篇2敬重的領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們:大家下午好!今日,我演講的題目是:感恩,從身邊做起。站在這里,首先我要感恩!感謝學(xué)校的優(yōu)秀,感謝老師的厚愛,感謝同學(xué)的支持,感謝母親的哺育,感謝我自己有志氣站在這里,說出我感恩的心聲!感恩,從身邊做起。父親、母親,是我們身邊最值得感恩的人!從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人,有誰知道,其間浸透了父母多少的心血和愛心啊!是誰,一年365天,一日三餐為我們精心打算;是誰,在我們生病時(shí),恨不能以身替代,一夜不眠的照料著我們;是誰,在我們受傷時(shí),將委屈的我們摟入懷中,用暖和的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾;是誰,為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷;是誰,為我們的歡樂和華蜜操碎了心;是誰,可以用生命來鋪墊我們成長(zhǎng)的路太多、太多的含辛茹苦!是父母,是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們,平凡而宏大!當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候,我們興奮的笑了;當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候,媽媽眼里卻出現(xiàn)出了淚花,不停地說:孩子懂事了!這是怎樣的對(duì)比啊!父母給了我們大海,我們認(rèn)為是天經(jīng)地義;我們僅僅給了母親一滴水,母親卻感動(dòng)的要流淚!讓我們從今日起先,感恩父母,從身邊做起。在父母勞累了一天后端上一杯暖茶;在爸媽生日之際,別忘了送上一份祝愿;在他們苦惱郁悶時(shí)專心去問候與安慰今日,母親節(jié)雖然已經(jīng)過去了,但在這里我還是想對(duì)我的媽媽大聲說:媽媽,您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天,而今,我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨!感恩,從身邊做起!一日為師,終生為父。老師,也是我們身邊最應(yīng)當(dāng)感恩的人!從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年,從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人,老師給我們的人生插上了翱翔的雙翅。當(dāng)我們懷著忐忑擔(dān)心的心情跨入初中的校門時(shí),是老師陽光般暖和的笑容將我們帶入了豐富多彩的校內(nèi);當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí),是老師用愛心,耐性和責(zé)任心幫我們解除懷疑,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣;當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候,是老師的諄諄教導(dǎo)教給了我們做人的道理;當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候,是老師用暖和的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中;老師,給了我們放眼世界的慧眼!感恩老師,讓我們從身邊做起!課堂上,仔細(xì)聽講,努力吸取學(xué)問的營(yíng)養(yǎng),這就是感恩;課后,遇到老師,一面微笑,一面禮貌的招呼:老師好!這也是感恩;優(yōu)異的成果,全面的發(fā)展,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),這更是對(duì)老師的感恩。感恩,從身邊做起!同學(xué)、摯友,每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持,感恩同學(xué)、摯友從身邊做起。一抹溫馨的微笑,一句暖和的問候,一個(gè)互助的行為,一道難題的講解,都是我們身邊的感恩!最終,讓我用自己喜愛的一首歌來結(jié)束我的演講:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有志氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜!感謝大家!中學(xué)生演講稿篇3尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:你們好!我是來自初二五班的王彩霞。能參與這次競(jìng)選活動(dòng)我特別興奮。我想,我能得到這個(gè)機(jī)會(huì),不只是我自身的努力,更重要的是老師您的辛勤指導(dǎo)。在此,請(qǐng)?jiān)试S我真誠的對(duì)您說一聲:老師,感謝您!我酷愛生活,酷愛學(xué)習(xí),從不把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件苦差事,無論是哪一門科目,我都樂在其中。學(xué)習(xí)中有了困難,從不會(huì)壓垮我,我會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),在哪兒跌倒在哪兒爬起來。記得有一次,初二的一次地理考試中,我竟得了“c”!我特別難過,但我并沒有氣餒,而是仔細(xì)____了考試失利的緣由,從今,我下了狠勁兒學(xué)習(xí)地理,最終,在以后的幾次測(cè)驗(yàn)中,我都得了90分以上,我特別興奮,學(xué)習(xí)起來更加帶勁了。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中有了勝利,我也從不傲慢,我會(huì)從勝利中吸取閱歷,從不會(huì)沉醉于喜悅之中而一蹶不振。學(xué)習(xí)是一個(gè)很好的歷練過程,在學(xué)習(xí)中,我吸取了很多珍貴的財(cái)寶。學(xué)習(xí)中,我每次總是給自己定一個(gè)小小的目標(biāo),并朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力,一旦到達(dá)一個(gè)目標(biāo),又會(huì)朝著下一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)。就這樣,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的走下去,最終取得了今日的優(yōu)異成果。在我的印象里,還有一件事比較深。五一放假期間,舅舅一家要去南山玩,順便帶著我,這對(duì)我來說是一個(gè)多么大的誘-惑啊,我已經(jīng)好久都沒有出去旅游了,而且,媽媽也激勵(lì)我去去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),玩一玩??墒?,面對(duì)就要期中考試的局面,我最終確定放棄這次機(jī)會(huì),而是在家好好的復(fù)習(xí)功課。當(dāng)舅舅從南山回來的時(shí)候,興致勃勃地說著這一路好玩的事,我雖然很艷羨,但我也不懊悔,因?yàn)槔眠@些時(shí)間,我在家一把全部的學(xué)科都認(rèn)仔細(xì)真的看了一遍。最終,在期中考試中,我取得了班里第一名成果。我刻苦學(xué)習(xí)。上課時(shí)我仔細(xì)聽講,下課后主動(dòng)請(qǐng)教老師或同學(xué)不懂的問題,放學(xué)后仔細(xì)完成老師布置作業(yè),并復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)問,預(yù)習(xí)新課。我的努力并沒有白費(fèi),期中考試時(shí)我的學(xué)習(xí)成果各科都得了“a”;每次考試,成果在班級(jí)里總是名列前茅。但我絕不是一個(gè)“書呆子”,只知道“啃”書。在假期里,我也會(huì)搞一些我喜愛的活動(dòng),如繪畫,打羽毛球,跳繩,下棋等。做到學(xué)習(xí)消遣交替進(jìn)行。在學(xué)校里,我酷愛集體,酷愛勞動(dòng),樂于助人。我從不卑視差生,同學(xué)有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學(xué)們的一樣認(rèn)可。在家里,我主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù),不惹父母生氣,常常與父母談心,主動(dòng)探望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個(gè)懂事的好孩子。我的.演講完畢,感謝大家。中學(xué)生演講稿篇4正如我們所知,法律是規(guī)范人們?nèi)粘P袨榈臏?zhǔn)繩,依法治國(guó)也是我們國(guó)家堅(jiān)持的治國(guó)政策之一。我們生活在法治國(guó)家產(chǎn)中,法律是與我們的生活親密相關(guān)的。我們國(guó)家的根本____是憲法,在此基礎(chǔ)上派生出了治安管理懲罰法等行政法規(guī),其中未成年人愛____是國(guó)家特地為我們青少年所設(shè)立的。那么,在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行有人說你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律約束不到我們,只要遵守校紀(jì)就行。我說不,法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想,是因?yàn)闆]有真正意識(shí)到法律的重要性。請(qǐng)問,假如法律作用甚微,為什么公元前18世紀(jì)古巴比倫王國(guó)國(guó)王漢穆拉比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世請(qǐng)問,假如法律只是一紙空文,為什么拿破倫會(huì)說“我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但是有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的——那就是我的《民法典》?!睔v史不會(huì)說謊。法律,無疑是一個(gè)國(guó)家國(guó)泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質(zhì)疑。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?!狈?,就是實(shí)現(xiàn)正義,體現(xiàn)公允,正確的規(guī)定和精神。在當(dāng)今這個(gè)信息時(shí)代,在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì),道德的約束在不斷的被人們所漸忘,甚至起先探討起一些傳統(tǒng)美德是否過時(shí)的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護(hù)我們社會(huì)的秩序。紐約,這個(gè)世界最繁華的都市,卻也是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計(jì)表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演。犯罪,無疑恒久在威逼著我們安定的生活。但是,我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信的是,法律恒久維護(hù)的是正義。誠然,就我國(guó)現(xiàn)階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏和不完善。也不行否認(rèn),有一些人背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子。為的只是金錢,只是一個(gè)“利”字。但我仍要說,我們的法律正在不斷的健全,完善中。我們應(yīng)當(dāng)毫不動(dòng)搖的堅(jiān)信法律的正義性。并學(xué)會(huì)捍衛(wèi)它,這也是在捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)。而作為學(xué)生的我們經(jīng)常講要遵紀(jì)遵守法律??梢?,遵紀(jì)是基礎(chǔ)。從仔細(xì)聽課做起,從保證每一節(jié)自習(xí)課紀(jì)律起先。從同學(xué)之間的相互監(jiān)督,到能夠做到嚴(yán)格自律。從被動(dòng)的受約束到主動(dòng)的養(yǎng)成遵紀(jì)的習(xí)慣。從杜絕抄襲作業(yè)起先到自覺____社會(huì)不良思想。!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”現(xiàn)在小小的放松很可能會(huì)釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會(huì)到法律制裁的威歷才懊悔呢因此,讓我們從小做起,從身邊做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問,有法律武裝自己的頭腦,樹立正確的法律觀念,讓我們大家共同攜手,在成長(zhǎng)得到律上與法同行吧!!中學(xué)生演講稿篇5美國(guó)聞名將來學(xué)家阿爾文托夫勒曾經(jīng)說過:“將來的文盲不再是不識(shí)字的人,而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人?!庇纱丝梢?,學(xué)習(xí)的實(shí)力在現(xiàn)代社會(huì)中尤為重要。那么,如何駕馭學(xué)習(xí)之舟,使其披荊斬棘不斷前進(jìn)呢?不登高山,不知天之高也;不入汪洋,不知水之深也;不學(xué)習(xí),不知宇宙之無窮大也。學(xué)習(xí),是為了充溢自己。弗朗西斯·培根曾經(jīng)說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,物理使人深刻?!蓖ㄟ^對(duì)不同領(lǐng)域的探究,我們獲得的不僅僅是學(xué)問本身,也是一個(gè)更為完整和充溢的自己。學(xué)習(xí),也是為了提升自己。背誦的詩文或許會(huì)遺忘,但那種美的體驗(yàn)卻會(huì)存留下來,內(nèi)化為審美的一部分而使你受益終生;晦澀的數(shù)理化概念或許會(huì)遺忘,但在理解過程中熬煉出的強(qiáng)高校習(xí)實(shí)力卻會(huì)存留下來,影響你的一生。學(xué)習(xí),更是為了遇見更好的自己。學(xué)習(xí)的人能從微小之中里看到世界的不同側(cè)面,學(xué)識(shí)與情感都在學(xué)習(xí)中自然豐厚。當(dāng)學(xué)問積累到肯定量以后,我們的精神便會(huì)得到升華。與此同時(shí),我們也能用更廣袤的視角和更多元化的思維去看待和理解四周的人和物。這,便是學(xué)習(xí)的意義。那么我們?cè)瘧?yīng)當(dāng)學(xué)什么呢?是語數(shù)外?是理化生?還是政史地?不,這些都只是冰山一角。處于學(xué)生時(shí)代的我們,要學(xué)的還有三方面。一是學(xué)會(huì)____。比如____思索、____生活、____規(guī)劃與選擇等;二是學(xué)會(huì)與人相處。有與人為善的胸懷、有明辨是非的實(shí)力、有廣交摯友的歡樂。三是學(xué)會(huì)獲得學(xué)問。學(xué)問的獲得源于勤奮、堅(jiān)持與思索。“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!辈徽撌琼f編三絕的孔丘,還是聞雞起舞的祖逖,亦或是囊螢映雪的車胤,都用他們的勝利詮釋著勤奮的重要性。古詩有云:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)?!薄叭速F有志,學(xué)貴有恒”的道理是千百年來人類在實(shí)踐中總結(jié)出來的。學(xué)習(xí)不行能一蹴而就,須要耐性和毅力。一日一錢,千日千錢,繩鋸木斷,水滴石穿。擅長(zhǎng)思索的人,可以從表象中看到本質(zhì),只有砥志研思,才能將學(xué)問真正轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的素養(yǎng)。而擅長(zhǎng)反思的人,可以從失敗中吸取教訓(xùn)。我們要在學(xué)習(xí)中自覺地、主動(dòng)地進(jìn)行反思,從而提高自己的綜合素養(yǎng),挖掘自己的潛能。同學(xué)們,不論目前的你是成果優(yōu)異還是短暫落后,都請(qǐng)重新諦視你的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并不是一種束縛,也不是誰強(qiáng)加給你的任務(wù),而是助你達(dá)到志向彼岸的雄偉橋梁,是引你走向光明將來的陽關(guān)大道。玉不琢,不成器。趁青春尚在,趁陽光正好,以夢(mèng)為馬,莫負(fù)韶華,與學(xué)問攜手,邁向更加光明的將來!我們的演講到此結(jié)束,感謝大家!中學(xué)生演講稿篇6各位老師、敬愛的同學(xué)們:大家好,我演講的題目是《感恩爸媽,孝心無價(jià)》。我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),多少次帶著華蜜的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),多少回含著感動(dòng)的淚花暢想將來。11月的最終一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它已遠(yuǎn)去,但一顆感恩之心,一腔感謝之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最華蜜的,常懷感謝之情的生活是最甜蜜的,學(xué)會(huì)感謝——感謝我的爸媽,因?yàn)樗麄兘o了我珍貴的生命,學(xué)會(huì)感謝——感謝我四周的一切,因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間,不要遺忘說聲——“感謝”。有一個(gè)詞語最親切,有一聲呼喊最好聽,有一個(gè)人最要感謝,有一個(gè)人最應(yīng)感恩,它就是——“媽媽”。媽媽的皺紋深了,她將漂亮的青春給了我,媽媽的手粗了,她將暖和的陽光給了我,媽媽的腰彎了,她將挺直的脊梁給了我,媽媽的眼花了,她將光明的雙眸給了我。面對(duì)媽媽深厚的感情,傾聽媽媽殷切的心愿,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感謝。但許多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛,并且認(rèn)為是天經(jīng)地義。慢慢遺忘了感動(dòng),忘了說聲感謝。媽媽的愛像一杯濃茶,須要我們細(xì)細(xì)品嘗。媽媽的愛卻是感人肺腑的。讓我們過上華蜜的生活,讓我們沒有憂慮地成長(zhǎng),是全部爸媽的心愿,假如說母愛是船,載著我們從少年走向成熟;那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)華蜜的港灣。假如母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來感謝你,我的爸媽!爸媽的愛說不完、道不盡,全部的恩情我們牢記于心。感恩爸媽,不由地想到畢淑敏寫的一篇“孝心無價(jià)”——愿全部的兒女們一起感受……我不喜愛一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭非常困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他高校畢業(yè)后,還要堅(jiān)持讀探討生,母親只有去賣了血……我以為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng),一生一世的事業(yè),何必太在意幾年蹉跎?況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血澆灌!一個(gè)連母親都無法摯愛的人,還能希望他會(huì)愛誰?將自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻(xiàn)身的____?我也不喜愛爸媽重病在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉(zhuǎn)動(dòng),不必將個(gè)人的力氣夸大到不行思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候,將他對(duì)人世間最終的期冀斬?cái)?,以無望之心在孤獨(dú)中遠(yuǎn)行,那是對(duì)生命的大不敬。信任每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向爸媽許下“孝”的宏愿,信任來日方長(zhǎng),信任水到渠成,信任自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天,可以從容盡孝。惋惜人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有恒久無法報(bào)答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。爸媽走了,帶著對(duì)我們深深的掛念。爸媽走了,遺留給我們永無償還的心情。你就恒久無以言孝。有一些事情,當(dāng)我們年輕的時(shí)候,無法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ),有些東西永無彌補(bǔ)?!靶ⅰ笔巧钥v即逝的眷戀,“孝”是無法重現(xiàn)的華蜜。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。趕快為你的爸媽盡一份孝心。或許是一處豪宅,或許是一片磚瓦;或許是大洋彼岸的一只鴻雁,或許是近在咫尺的一個(gè)口信;或許是一頂純黑的博士帽,或許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分;或許是一桌山珍海味,或許是一只野果一朵小花;或許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣,或許是一雙干凈的舊鞋;或許是數(shù)以萬計(jì)的金錢,或許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。只是,天下的兒女們,肯定要抓緊啊!趁你爸媽健在的時(shí)候,盡一份你的孝心。感謝大家。中學(xué)生演講稿篇7各位老師、同學(xué)們:大家好,今日我講話的題目是《運(yùn)動(dòng)與健康》。一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在本周五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論