度考核小學(xué)教師述職報(bào)告常用版

PAGE頁碼頁碼度考核小學(xué)教師述職報(bào)告常用版20____年度考核小學(xué)教師述職報(bào)告年度考核小學(xué)老師述職報(bào)告四篇在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告運(yùn)用的頻率越來越高，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要留意語言要精確、簡潔。信任很多人會(huì)覺得報(bào)告很難寫吧，以下是我為大家整理的年度考核小學(xué)老師述職報(bào)告4篇，，希望大家能夠喜愛。年度考核小學(xué)老師述職報(bào)告篇1在剛剛過去的一學(xué)年里，我學(xué)習(xí)著，實(shí)踐著，思索著，下面我就將本學(xué)年的個(gè)人學(xué)習(xí)和工作狀況向大家作一個(gè)簡明匯報(bào)。一、勤于實(shí)踐，做實(shí)踐型老師課堂恒久是老師的主陣地，教學(xué)恒久是老師的看家本事。為了追求真實(shí)、生動(dòng)、有效的課堂，我在備課環(huán)節(jié)上，動(dòng)盡了腦筋用足了勁。精確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深化研讀教材外，還細(xì)致研讀教學(xué)參考資料和新課標(biāo)，并在網(wǎng)上搜尋優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個(gè)本源性的問題設(shè)計(jì)教學(xué)預(yù)案。課堂上，我引導(dǎo)學(xué)生與文本、與作者、與編者、與我進(jìn)行有效的互動(dòng)對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生靜心讀書深化思索，引導(dǎo)學(xué)生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語言文字的博達(dá)和精妙。經(jīng)過多方面的努力，我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)取得了較好的成果，考取三中的學(xué)生只有我們班，三門功課兩百七非常以上的也只有我們班的學(xué)生，人均分全年級(jí)第一。二、愛學(xué)生，做一個(gè)充溢愛心的老師俗話說，親其師信其道。只有老師放下架子，俯下身子和學(xué)生說話，主動(dòng)和學(xué)生做摯友，才會(huì)獲得學(xué)生的寵愛，學(xué)生才會(huì)感到老師的可親可敬，從而信任、敬重老師的指導(dǎo)，老師才會(huì)有華蜜感。多年來，我始終是這么想，也是這么做的。當(dāng)學(xué)生遇到難過事情，我擁抱著他的時(shí)候，當(dāng)學(xué)生回答的問題很精彩我抱著他轉(zhuǎn)圈的時(shí)候，當(dāng)我在學(xué)生的聽寫本上畫上了一個(gè)個(gè)大大的一百分，學(xué)生們蹦著跳著快樂地笑的時(shí)候，我總能聽見奇妙的音樂在我和學(xué)生們的心中響起，那無聲的音樂聲撞擊著我和學(xué)生的心靈，使我們的心越靠越近。三、親密協(xié)作，做一個(gè)多能手老師在工作中，我常與____員相互溝通，反映學(xué)生平常的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活狀況，共同管理好班級(jí)和學(xué)生；主動(dòng)主動(dòng)地與家長聯(lián)系，通過家訪、電訪和____，了解學(xué)生在家里、在社會(huì)、在假日的狀況，并向家長報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn)，相互溝通，共商教化孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展。發(fā)覺個(gè)別學(xué)生問題時(shí)，主動(dòng)與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和協(xié)作，向家長宣揚(yáng)科學(xué)的教子方法，使家庭教化與學(xué)校教化同步，共同培育學(xué)生的成長。我所做的一切，得到了家長的敬重和愛戴。一次我的嗓子因?yàn)樯险n的緣由，失聲了，家長們又是電話關(guān)切詢問，又是送治嗓子的藥過來；因?yàn)閺?fù)習(xí)的須要，本學(xué)期的第三次和第四次的考試卷，學(xué)校由于諸多緣由，沒有印發(fā)卷子，當(dāng)我在我們班的____里和家長溝通的時(shí)候，立刻有家長在她所在的公司復(fù)印了兩套九十張?jiān)嚲硭偷轿覀儼嗌蟻怼Ｒ环指乓环质斋@，我剛剛帶畢業(yè)的六年級(jí)多次獲得市級(jí)、區(qū)級(jí)先進(jìn)班集體、書香班級(jí)體榮譽(yù)稱號(hào)。20xx年12月我撰寫的論文《彼此的敬重才能贏得敬重》獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、20xx年在____讀書活動(dòng)中，獲“優(yōu)秀老師”榮譽(yù)稱號(hào)?，F(xiàn)在所帶的一年級(jí)月月被評(píng)為“六項(xiàng)全能班集體”。我是一個(gè)喜愛學(xué)習(xí)有進(jìn)取精神的人，經(jīng)過努力，20xx年11月我考取了小學(xué)高級(jí)老師。我是一個(gè)很執(zhí)著的人，我信任，我能夠，也肯定能夠把我現(xiàn)在所帶的`班級(jí)帶得更優(yōu)秀，取得更好的成果。年度考核小學(xué)老師述職報(bào)告篇2敬重的領(lǐng)導(dǎo)和同事們：大家好！20xx轉(zhuǎn)瞬即逝。盡管這一年來發(fā)生了許多的事情，也給我們的學(xué)習(xí)和教化工作帶來了許多的影響。但我始終信任一句話“只要思想不滑坡，方法總比問題多！”如今再回頭看，我們?cè)谶@一年里，主動(dòng)利用____技術(shù)解決了上課難的問題，并不少老師還主動(dòng)擴(kuò)展其功能，為學(xué)生在學(xué)習(xí)和學(xué)問的請(qǐng)教上都帶來了很多的便利?；仡欉@一年，我們有失去，也有收獲。但更重要的是我們?cè)诮袒ぷ髦械牟粩鄤?chuàng)新點(diǎn)和對(duì)問題的解決實(shí)力。這使得我們能不斷的進(jìn)步，不斷的加強(qiáng)教化的力氣?，F(xiàn)在，新的一年就在眼前，我在此反思了自己的工作，對(duì)過去一年來個(gè)人的教化工作做如下匯報(bào)：一、思想的重視和改進(jìn)面對(duì)這一年的改變，我們應(yīng)當(dāng)都深有體會(huì)。通過____授課，我們的確解決了許多的問題。但同時(shí)也迎來了許多的影響。尤其是對(duì)于不熟識(shí)的電腦操作的老師來說，我信任這肯定不是一個(gè)小問題。起初，其實(shí)我也特別的不擅長，對(duì)于這些信息科技的操作，剛好有說明，也只能看得半懂不懂，起初也鬧了很多笑話。但我也清晰，這既然是教化上必定要經(jīng)驗(yàn)的事情，作為老師我就必需去適應(yīng)！去學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)生的事情，老師更更要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)去怎么做好自己的教化工作！在后來的工作中，我?guī)е鲃?dòng)學(xué)習(xí)的嚴(yán)格看法，不恥下問，主動(dòng)的從學(xué)生的指引下，并參考書籍和視頻，最終能較好的適應(yīng)____的授課。如今，盡管我們已經(jīng)回到了正常的教化方式上，但這段經(jīng)驗(yàn)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的思想照舊深深的影響著我。我會(huì)在今后的教化上接著保持，成為一名主動(dòng)主動(dòng)的學(xué)習(xí)型老師。二、教化方面這一學(xué)年里，我重視發(fā)展學(xué)生們的紀(jì)律和自覺性。在課堂上，我主動(dòng)督促班干部們行使自身對(duì)班級(jí)的管理權(quán)，做到學(xué)生的自我管理。并在教化上主動(dòng)激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生能在課后自主的學(xué)習(xí)發(fā)和復(fù)習(xí)。并且，我會(huì)在課后給學(xué)生定下一些自選的課外作業(yè)，以此評(píng)定進(jìn)步，并賜予表揚(yáng)和一些小嘉獎(jiǎng)，主動(dòng)培育學(xué)生們?cè)谡n后努力的習(xí)慣。這學(xué)期末，我班的學(xué)生在xx科的成果上取得了較為精彩的成果，并且在紀(jì)律和學(xué)習(xí)自覺性上也有了很大的提升。在今后的教化上，我會(huì)更加努力地引導(dǎo)學(xué)生，將他們培育成更加精彩的優(yōu)秀人才。此致敬禮！述職人：xxx20xx年x月x日年度考核小學(xué)老師述職報(bào)告篇3這學(xué)年來，本人在教化教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教化方針，重視學(xué)生的特性發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動(dòng)做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。一、____思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，并做了大量的____筆記與理論筆記。我不但注意集體的____理論學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢下怎樣做一名好老師。二、教化教學(xué)方面：1、課前打算：備好課。2、仔細(xì)鉆研教材，駕馭學(xué)問的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。3、了解學(xué)生原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。5、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后____工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在指責(zé)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。8、酷愛學(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)切，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。三、工作考勤方面：在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素養(yǎng)，我主動(dòng)參與各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平常，常常查閱有關(guān)教學(xué)資料。常常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)切他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力?？偠灾?，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天作出自己奉獻(xiàn)。小學(xué)語文老師年度考核述職報(bào)告3本學(xué)期，我在教化教學(xué)工作中，能夠始終做到堅(jiān)持黨的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生，教書育人，為人師表。教學(xué)工作上，始終____以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，注意因材施教，重視學(xué)生的特性發(fā)展和全面發(fā)展。本人工作責(zé)任心強(qiáng)，聽從領(lǐng)導(dǎo)的分工，主動(dòng)做好本職工作，仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，“教學(xué)相長”，自己的教學(xué)水平也得到了很大的提高，并順當(dāng)?shù)赝瓿闪吮緦W(xué)期的各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)。1、師德方面：本人一貫擁護(hù)黨的路途、方針、政策，努力學(xué)習(xí)、和?？釔劾蠋熉殬I(yè)，忠誠黨的教化事業(yè)。工作中，能夠____黨和國家的教化方針，努力為現(xiàn)代化建設(shè)培育合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教化行政法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德》，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，主動(dòng)參與學(xué)校及有關(guān)部門組織的____學(xué)習(xí)和____活動(dòng)，不斷提高自己的思想____覺悟，并登記了三萬多字的____筆記。平日的工作里，能夠敬重領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，團(tuán)結(jié);嚴(yán)于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人得失?？釔蹖W(xué)生，關(guān)切學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個(gè)光榮而宏大的稱號(hào)。2、工作紀(jì)律：工作中，我從不遲到早退，并能堅(jiān)持早到校上班。我能夠按時(shí)參與每周一的升國旗儀式，有課時(shí)能堅(jiān)持“候堂”制度。作為班主任，我能夠做到學(xué)生____時(shí)堅(jiān)持跟班;有晚自習(xí)時(shí)，經(jīng)常督促學(xué)生洗漱、就寢并安定下來后，才簽字離開。工作上堅(jiān)持有病有事先請(qǐng)假。我酷愛自己的事業(yè)，并主動(dòng)運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作踏實(shí)肯干，并能完成學(xué)校賜予的各項(xiàng)任務(wù)。3、業(yè)務(wù)實(shí)力：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，每節(jié)課前，我都要仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的課程標(biāo)準(zhǔn)、基本思想，哪怕是每句話、每個(gè)字我都要弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好等。還留意了解學(xué)生原有學(xué)問技能的儲(chǔ)備，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。在課堂上，我注意搞好組織教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體學(xué)生，留意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后____工作。小學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控實(shí)力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生還抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，要特殊留意抓好學(xué)生的思想教化，并使這一工作____對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的____和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服等等?？釔蹖W(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們時(shí)時(shí)感受到老師的關(guān)切，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，特殊是和差生交談時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重?？傊?，良好的師生關(guān)系能夠促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。4、工作績效：本學(xué)期，在“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)中，我執(zhí)教的低段識(shí)字教學(xué)《兩只小獅子》一課，受到了校內(nèi)同行的一樣好評(píng)。我撰寫的綜合實(shí)踐活動(dòng)課論文《讓學(xué)生動(dòng)起來》，被選送到省級(jí)教研部門去參評(píng)。年度考核小學(xué)老師述職報(bào)告篇4本學(xué)年里，我堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生的思想教化工作，從愛入手啟發(fā)教化學(xué)生，用愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，激勵(lì)他們的進(jìn)取心，使他們強(qiáng)壯成長。我還保持了與家長們的親密聯(lián)系，不斷以電話、和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成雙管齊下教化____，讓家庭和學(xué)校形成良好的教化合力,促使學(xué)生良好行為的形成。此外，我班開展了形式多樣的活動(dòng)，寓思想性、學(xué)問性、和趣味性于活動(dòng)之中，讓學(xué)生們懂得了華蜜生活靠勞動(dòng)創(chuàng)建，勞動(dòng)最光榮，懶散可恥，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)敬重各行各業(yè)的勞動(dòng)者；激發(fā)了學(xué)生對(duì)父母的愛，體會(huì)到家長的辛勤和宏大。本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量,通過集體備課，優(yōu)質(zhì)課競賽，使全校上下形成主動(dòng)向上的探究氛圍。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地各位各位優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，仔細(xì)_