下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第學(xué)?!跋冗M(jìn)個(gè)人”稱號獲得者優(yōu)秀事跡
--從小熱愛文藝,從教十五年來,懷著一顆終身獻(xiàn)身音樂教育事業(yè)的真誠之心,一直堅(jiān)守在教育教學(xué)的第一線。在平淡的教學(xué)工作中,腳踏實(shí)地,孜孜不倦。
一、提高自身,不斷進(jìn)取
打鐵需得自身硬。作為一名教師,她深知學(xué)習(xí)和自我進(jìn)修的重要性。她一方面進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,一方面參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),開闊視野。曾在國培計(jì)劃,獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號。兩次參加--市戲曲進(jìn)校園的師資培訓(xùn)班,都圓滿結(jié)業(yè)?;氐綄W(xué)校,把所學(xué)到的戲曲知識帶進(jìn)校園。讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)了解并接觸我們的國粹戲曲。
二、不懈努力,鉆研合唱教學(xué)
在學(xué)校的這些年,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委以重任,兼任七、八年級音樂課。她因地制宜,因材施教,制定了一套行之有效的教學(xué)方法:把打擊樂器搬進(jìn)了教室,把表演的舞臺搬進(jìn)了教室,更把規(guī)范的聲樂技巧帶進(jìn)了教學(xué)。在教學(xué)中,她認(rèn)真研究合唱教學(xué)與技法;在教研中,她參與的課題《農(nóng)村中小學(xué)合唱教學(xué)的實(shí)踐研究》在--年已順利結(jié)題。
每一節(jié)音樂課,她都帶著孩子們認(rèn)真歌唱。聲音或情感表達(dá)的不對,就停下,重新再唱。激發(fā)孩子們對歌唱的積極性,在歌唱中,不放棄任何一個(gè)孩子。她說,身為一名音樂教師,不但要教會(huì)孩子們會(huì)唱歌,還得教會(huì)孩子們體會(huì)音樂中的美。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),把課堂搬到操場上,體現(xiàn)了動(dòng)中學(xué)、玩中學(xué)、樂中學(xué)的特點(diǎn)。在--年,她帶領(lǐng)七年級的10個(gè)班在操場上完成了班級合唱拉歌活動(dòng),讓每個(gè)班的學(xué)生,都能在歌唱中感受到集體的榮譽(yù)感。
在--年至--年的--區(qū)中小學(xué)合唱比賽中,都榮獲區(qū)級一、二等獎(jiǎng)的好成績。
三、潛心研究,優(yōu)化課堂教學(xué)
愛崗敬業(yè)是高尚師德的核心。任教15年來,她認(rèn)真對待每一年的公開課機(jī)會(huì),在每一次講課中不斷的完善改進(jìn)。孜孜以求不斷學(xué)習(xí),全方位提高自己的崗位技能。為了上好每一節(jié)音樂課,不斷修改課件、教案,直到最后滿意為止。對課的要求,她不僅以教育為核心,注重學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感,更注重在音樂學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族文化的情懷,激發(fā)學(xué)生的音樂創(chuàng)新精神。在不斷的努力中,她多次獲得校級公開課的一、二等獎(jiǎng)。
在--年--區(qū)音樂學(xué)科同課異構(gòu)教研活動(dòng)中,她做了題為《青春舞曲》的公開展示課。--年參加的區(qū)級雙優(yōu)科和模式課都獲得區(qū)級三等獎(jiǎng)。
四、克服困難,成果豐碩
在藝術(shù)活動(dòng)中,她克服重重困難,取得了豐碩的成果。
--年以來,在歷屆的--區(qū)文藝展演中,她指導(dǎo)的節(jié)目都榮獲區(qū)級一、二等獎(jiǎng)。
今年秋季一開學(xué)是接到上級通知,馬上要進(jìn)行區(qū)文藝展演。由于是新建校,沒有節(jié)目基礎(chǔ),且只有一個(gè)星期的排練時(shí)間。針對我校資金困難的情況,排節(jié)目首先要考慮排一些投資少,但又是廣大師生喜聞樂見的節(jié)目。雖然時(shí)間短,但質(zhì)量不能差。于是她結(jié)合本校的實(shí)際情況,選擇了朗誦題材。
從選演員入手,一個(gè)班一個(gè)班地聽和選。首先保證做到朗誦演員的聲音、情感、外在條件等都做到最優(yōu)、最好。她和學(xué)生們一起背誦、朗讀。在每一個(gè)表情、每一個(gè)動(dòng)作上下功夫,那張朗誦稿上滿是語氣記號和表情符號。排練時(shí)間只能擠出大課間、自習(xí)、以及周六日。在孩子們的朗誦過程中,從咬字到發(fā)音,她一個(gè)字一個(gè)字糾正,一個(gè)音一個(gè)音示范。朗誦的背景音樂更是在計(jì)算機(jī)老師的幫助下,一幀一幀的卡,一秒一秒的補(bǔ)。
功夫不負(fù)有心人,在本次的文藝展演中,詩朗誦《少年中國》獲得區(qū)級一等獎(jiǎng)。
--年,她獲得學(xué)校先進(jìn)個(gè)人稱號,被評為校級骨干教師。她說,是音樂教師這職業(yè)給了她生命歷程中
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《少兒理財(cái)活動(dòng)案例》課件
- 單位管理制度集粹選集【人力資源管理】十篇
- 單位管理制度匯編大全【人事管理篇】
- 單位管理制度合并選集人員管理篇
- 《巫婆的暑假》課件
- 單位管理制度分享大合集【人員管理篇】十篇
- 單位管理制度范例匯編【人員管理】十篇
- 單位管理制度呈現(xiàn)大全【人員管理篇】
- 《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》2022年公務(wù)員考試民和回族土族自治縣預(yù)測試題含解析
- 《基層干部管理》課件
- 駕駛員資格申請表
- Module 6 Unit1 Can I have some sweets (說課稿)外研版(三起)英語四年級上冊
- 主要負(fù)責(zé)人重大隱患帶隊(duì)檢查表
- 《建筑施工模板安全技術(shù)規(guī)范》(JGJ 162-2008)
- 菜品作業(yè)指導(dǎo)書-06
- 小學(xué)勞動(dòng)教育調(diào)查報(bào)告
- 電動(dòng)叉車控制系統(tǒng)詳解帶電路圖
- JGJ-16--民用建筑電氣設(shè)計(jì)規(guī)范
- 義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)
- 倉央嘉措詩全集
- 海洛斯操作手冊(說明書)
評論
0/150
提交評論