分?jǐn)?shù)除法倒數(shù)的認(rèn)識(shí)和分?jǐn)?shù)除整數(shù)

龍文教育對(duì)一個(gè)性化導(dǎo)教案學(xué)生科目數(shù)學(xué)

學(xué)校教師

匯景

年級(jí)日期

五年級(jí)20157－20

次數(shù)時(shí)段

第次13-15課題教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

分?jǐn)?shù)除法1、理解倒數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法，2、正確熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算用所學(xué)的分?jǐn)?shù)除法的知識(shí),決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題.1、理解倒數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法，2、正確熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算用所學(xué)的分?jǐn)?shù)除法的知識(shí),決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題.1、理解倒數(shù)的意義，掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法，2、正確熟練地進(jìn)行分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算用所學(xué)的分?jǐn)?shù)除法的知識(shí),決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題.一課熱：1、檢查學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)指點(diǎn)；2、通過(guò)溝通了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和了解學(xué)生的本周學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、課前小測(cè)二內(nèi)講：三課?。簬ьI(lǐng)學(xué)生對(duì)本次課授課內(nèi)容進(jìn)行回顧、總結(jié)四作布：布適的業(yè)生外行固管人簽：

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作業(yè)布置

1學(xué)生上次作評(píng)價(jià)○好○較好○一般○差備注：2本次課后作：課堂小結(jié)家簽：

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3711口算）×××81573

×40387（）×××8380倒數(shù)的定義乘積是1的個(gè)數(shù)叫做互為倒數(shù)。求倒數(shù)的方法（）一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)，只要把分子、分母調(diào)換位置就行。

×80（）一個(gè)整數(shù)的倒數(shù)，先把整數(shù)看成分母是1分?jǐn)?shù)，再交換分子和分母的位置。練習(xí)：72721、因?yàn)椤粒?，所以（）和（）互為倒數(shù)，的倒數(shù)是（2727是（32、的倒數(shù)是（的倒數(shù)是（43、數(shù)字1的倒數(shù)是多少？4、0有倒數(shù)嗎？為什么？5、小數(shù)有沒(méi)有倒數(shù)呢？可以用什么方法求出？求、5的倒數(shù)

的倒數(shù)6、

×（）（）×

47

＝（）×）7、的倒數(shù)是（），（

1）的倒數(shù)是。810的倒數(shù)是（），（）沒(méi)有倒數(shù)。8、寫出下面各數(shù)的倒數(shù)。51720（）（）5（）1183

（）0.5（）51（）1383

（）1.8（）9、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。4（）=

1534×（）=（）×=×（）229354×（）=1-（）=（）+=×（）46910、當(dāng)a（）時(shí)，

4444×a＞當(dāng)a（）時(shí)，×a＜9999

當(dāng)a（）時(shí)，

44×a=9911、寫出下列個(gè)數(shù)的倒數(shù)。10()2.4()0.3()

452()()4()2.75()0.125985()分除的義整除相，都是已知兩個(gè)數(shù)的積與其中一個(gè)因數(shù)，求另個(gè)一個(gè)因數(shù)都乘法的逆運(yùn)算。分除整的算則分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，等于乘上這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。例

6115÷÷7216

÷5÷3

÷

913

÷例：把6/7平均分成3份每分是多少？分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法：2例：小明小時(shí)走了2km,平均每小時(shí)走了多少千米？3小結(jié)：整數(shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：55例:小紅小時(shí)走了km,平均每小時(shí)走了多少千米？126

分?jǐn)?shù)除以分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法：鞏固練習(xí)：8（）1）24÷=24×=（）9（）74（）（）（2）÷=165（）（）

=（）2、

4÷÷8=5

÷

÷

÷10=2758÷=÷=÷=÷=2436

23÷4＝1÷＝35

÷3＝14÷＝

÷0.4＝13421÷＝÷＝×＝÷＝÷＝529例：解方程52631x＝15x÷＝x÷＝1889746例：李師傅加工一批零件，第一天加工了個(gè)，正好是這批零件的，這批零件共有多少個(gè)？單位1是()等量關(guān)系：鞏固練習(xí)：1、種植場(chǎng)種西紅柿公頃，相當(dāng)于種黃瓜面積的，種黃瓜多少公頃？

2、交電大廈有彩色電視機(jī)80臺(tái)，占電視機(jī)總數(shù)的

，這個(gè)商廈共有電視機(jī)多少臺(tái)？鞏固練習(xí)：41一個(gè)數(shù)的是28，這個(gè)數(shù)是（752631x=15x÷=x÷=18897462、在○里填上＞、＜或=。9193331÷○÷6○÷○×21061088421223、把×=改寫成兩道除法算式。3927（）（）4、一堆沙，運(yùn)走了它的

38

，正好是24噸，這堆沙有（）噸。5、一箱蘋果，吃了課外拓展：

25

，吃了18顆，這箱蘋果原有（）顆。盈虧問(wèn)題1.兩分配，一贏利，一次虧損（盈+虧）/兩次分配的相差=配的份數(shù)2.兩都是盈利：（大盈?。﹥煞峙涞南嗖罘峙涞姆輸?shù)3.兩都是虧損：（大虧?。﹥煞峙涞南嗖罘峙涞姆輸?shù)例：老師把一些鉛筆獎(jiǎng)給三好學(xué)生。每人5則多支每人7支則少4支老師有多少支鉛筆？獎(jiǎng)給多少個(gè)三好學(xué)生？（一盈一虧）

練習(xí)：、少先隊(duì)員植樹，如果每人植樹5棵，剩下13棵，如果每人植樹7棵，則差21棵。加植樹的同學(xué)有多少人？這批樹有多少棵？2、學(xué)雷鋒小組為學(xué)校搬磚。如每人搬18塊，剩2；如果每人搬20塊，有一個(gè)同學(xué)沒(méi)有搬，問(wèn)共有多少塊磚？3、有兩堆煤，若一次運(yùn)一堆，每車裝10袋，閑5輛；若一次運(yùn)兩堆，則每車裝12袋還余20袋。一共有多少輛車？每堆煤有多少袋？例：猴子分桃子，每只小猴分5個(gè)還46個(gè)，只小猴分9還多6個(gè)這堆桃子有多少個(gè)？猴子有多少個(gè)？練習(xí)