兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字(十二篇)

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字(十二篇)兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇一

女：親愛的小朋友們

合：大家晚上好！

男：當(dāng)春姑娘的腳步慢慢遠(yuǎn)去，熱忱歡樂的夏姐姐駕著七顏色虹來到啦！

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉砹藢儆谧约旱墓?jié)日——

合：六一兒童節(jié)！

女：今日，我們團(tuán)聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合：我們宣布xx六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭！

男：首先歡送x教師致辭。

男：爸爸說，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說，六月是花兒的世界，

男：教師說，六月是兒童的春天，

女：我們說，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男：請(qǐng)觀賞xx等同學(xué)帶來的集體詩朗讀——《我們的節(jié)日》.

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今日，他們也做了細(xì)心預(yù)備。

女：是啊，下面請(qǐng)觀賞xxx的電子琴演奏和xx的二胡獨(dú)奏《鳳陽花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請(qǐng)！

男：感謝兩位同學(xué)帶來的精彩表演。

女：或許這彈奏不是最悅耳的，但是在我們的心中，他們是最棒的！

男：我們這兒還有幾位特殊棒的同學(xué)，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！

女：下面請(qǐng)觀賞她們?yōu)榇蠹規(guī)淼挠⑽母枨?lián)唱，第一首是xx的《xx》

男：其次首是xx的《xx》，第三首是xx的《youandme》

合：大家掌聲歡送！

男：在咱們班呀，還有一群歡樂的舞蹈仙子

女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活布滿了信念，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來了！

女：請(qǐng)觀賞xx等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》

男：小朋友們的唱歌得好，舞也跳得棒！

女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫！

男：我們的生活歡歌笑語。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男：請(qǐng)觀賞xx的書法作品

女：有請(qǐng)！

男：六月，鮮花盛開，六月，生氣盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，絢爛無比。

男：我們漂亮的xx，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家肯定記得x小朋友在課堂上的精彩朗讀

女：今日，他給我們帶來了詩朗讀——《花兒的學(xué)校》

男：大家掌聲歡送！

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女：咱們班的許多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男：下面，請(qǐng)觀賞xx帶來的弟子規(guī)吟誦。

女：有請(qǐng)xx！

男：看來，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女：瞧，又來了一群愛唱歌的小朋友！

男：這些《x》把得意的動(dòng)物都引來唱歌了！

女：請(qǐng)觀賞小組合唱《xx》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

男：大家知道20xx年的xx在哪兒進(jìn)行的嗎？

女：固然知道！在中國(guó)的北京！

男：是啊，北京歡送了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢！

女：下面就請(qǐng)觀賞歌曲連唱，xx的《xx》

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢！他們都迫不及待了！

女：那我們就抓緊把他們請(qǐng)上來吧！

男：請(qǐng)觀賞xx的拉丁舞表演《牛仔舞》

女：大家掌聲歡送！

男：小朋友們，你們肯定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見，他能知道是什么樣的嗎？

男：那可就說不準(zhǔn)了，還是讓我們來聽聽xxx的故事《盲人摸象》是怎么說的吧！

女：還有《愛說謊的小?！酚质窃鯓拥哪?？xx也會(huì)為我們帶來這個(gè)精彩的故事。

男：有請(qǐng)他們！

男：愛跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們，來到春天，來到草原。

女：請(qǐng)觀賞兩位小仙女給我們帶來的舞蹈。

男：有請(qǐng)xx。

女：掌聲歡送！

男：今日，這里是你的舞臺(tái)

女：今日，這里是你的天地

男：今日的歌聲這樣的悅耳

女：今日的舞蹈這樣的美麗

男：露出你絢爛的笑臉，

女：留下最美妙的回憶

男：讓我們用才智與熱忱，播撒盼望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧！這個(gè)六月屬于我們！

男：可是歡樂的時(shí)間總是如此短暫，

女：xx班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此完畢！

合：最終祝大家：身體安康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，每天歡樂！

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇二

男：尊敬的教師們。

女：親愛的同學(xué)們。

合：大家上午好。

男：童年是歡樂的兒歌，

女：童年是艷麗的花朵。

男：童年是初升的太陽，

女：童年是無畏的拼搏！

男：今日，我們將迎來屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

女：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福全部的同學(xué)們。

合：節(jié)日歡樂！

男：我們的祖國(guó)有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：祥以至善，和而不同。

男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同?！钡慕虒W(xué)理念，造就了今日的祥和人。

女：祥和，一個(gè)溫潤(rùn)的名字。

男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。

女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：歲月的積淀，不斷地開拓，使它如夏日的繁星，閃耀著奪目的光榮。

女：今日，讓我們走進(jìn)國(guó)學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。

男：今日，讓我們徜徉在文化的長(zhǎng)河中，去親歷詩文的傳承。

女：“和之潤(rùn)”xxx小學(xué)xxxx“六一”文藝演出。

合：現(xiàn)在開頭！

女：現(xiàn)在，請(qǐng)大家觀賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《百家姓》。

男：《百家姓》可謂是中華民族才智的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

女：觀賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國(guó)最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。

今日，我們將看到，一群xxx的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡送！

男：聽，“大珠小珠落玉盤”，多么美麗的琵琶聲，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家一起觀賞琵琶演奏。

女：江南可采蓮，蓮葉何田田！

男：春眠不覺曉，到處聞啼鳥。

女：多么美麗的古詩句呀！

男：請(qǐng)觀賞舞蹈《江南》、《春曉》。

（頒獎(jiǎng)：“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手，馬書記宣讀獲獎(jiǎng)名單）

男：京劇是我國(guó)的國(guó)粹之一，帶有濃烈的中國(guó)特色。

女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。

男：現(xiàn)在請(qǐng)觀賞由xxx班xx同學(xué)帶來的京劇表演《蘇三起解》。

男：哎，閻羿如，你知道嗎？我校連續(xù)幾年始終開展“學(xué)國(guó)學(xué)，品國(guó)學(xué)，悟國(guó)學(xué)”的活動(dòng)，我們xxx的同學(xué)們更是熱火朝天，你看！他們來了。

女：請(qǐng)觀賞xxx同學(xué)帶來的小品《國(guó)學(xué)大聯(lián)歡》。

女：同學(xué)們知道版畫的學(xué)問嗎？版畫最早起源于我國(guó)的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請(qǐng)大家觀賞版畫展現(xiàn)《荷塘月色》。

男：xx大哥講那話，意太偏。

女：xxx，你在唱什么？

男：我唱的是豫劇。

女：豫劇可是我國(guó)五大劇種之一，居中國(guó)地域戲劇之首。

男：現(xiàn)在請(qǐng)觀賞由xx班xx同學(xué)、xx同學(xué)帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》，掌聲歡送。

男：我國(guó)的書法歷史悠久，從甲骨文、金文演化而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書。

女：自古至今，書法始終散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

男：現(xiàn)在，請(qǐng)大家觀賞我校同學(xué)的書法展現(xiàn)。

男：唐詩宋詞是中國(guó)文學(xué)的兩顆明珠。

女：從牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。

男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家觀賞由xxx同學(xué)帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》。

男：翻開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。

女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國(guó)傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成！

男：現(xiàn)在，就請(qǐng)大家觀賞由xxx同學(xué)帶來的誦讀《修身說》、《中國(guó)少年說》。

男：漂亮的校園生活，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫；

女：歡樂的童年趣事，因國(guó)學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。

男：一曲曲動(dòng)人心弦的詩詞歌賦。

女：傳送著五千多年的悠久歷史。

男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。

女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。

女：就讓經(jīng)典滋潤(rùn)我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行！

女：最終，讓我們共同祝福——合：中華經(jīng)典，綻放校園！

男：教師們，同學(xué)們，xxx小學(xué)xxx“六一”文藝演出。

合：到此完畢。

女：再次祝同學(xué)們

合：六一歡樂！

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇三

男：今日，這里是你的舞臺(tái)

女：今日，這里是你的天地

男：今日的歌聲這樣的悅耳

女：今日的舞蹈這樣的美麗

男：露出你絢爛的笑臉，

女：留下最美妙的回憶

男：讓我們用才智與熱忱，播撒盼望的種子。

女：親愛的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是歡樂的時(shí)間總是如此短暫，

女：~~附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----

合：到此完畢!

合：最終祝大家：身體安康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，每天歡樂!

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇四

女：親愛的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶

男：親愛的教師，阿姨

合：大家好！

女：六月是鮮花盛開的，六一是我們共同的節(jié)日。

男：六月是撒滿陽光的，六一是我們最歡樂的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

女：今日是個(gè)快樂的日子，就讓我們鑼鼓響起來，火火的歌謠唱起來，請(qǐng)觀賞舞蹈《開門紅》。

男：歡樂的兒童節(jié)，我們盡情唱歌，歡樂的兒童節(jié)，我們心情多舒服，聽歡樂的舞曲已奏響，請(qǐng)觀賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)觀賞舞蹈《彩虹的商定》。

男：愛惜環(huán)境人人有責(zé)，我們要喜愛地球，請(qǐng)觀賞環(huán)保時(shí)裝秀。

女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)觀賞小班小得意給我們帶來的舞蹈《不怕不怕》

男：教師的愛像陽光，普照每一顆心靈，請(qǐng)觀賞大—1班舞蹈《bamboo》

女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來詩歌朗讀。

男：多美的詩歌啊！連小動(dòng)物們也來湊喧鬧，請(qǐng)觀賞《十二生肖》。

女：你們看過邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來了，請(qǐng)觀賞中班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)觀賞話劇《白雪公主》。

女：我們是一群歡樂的女孩，掌聲有請(qǐng)大—2班女生給我們帶來熱鬧動(dòng)感的表演《gee》。

男：觀賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽大—1班給我們帶來的兒歌串燒。

女：假如說祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不行少的是媽媽，媽媽賜予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)觀賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信念滿載向前沖，請(qǐng)觀賞舞蹈《向前沖》。

女：時(shí)間像飛鳥，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)瞬間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛的教師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)觀賞《畢業(yè)歌》。

合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，哺育我的沃土，今日，我們擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽光幼兒園慶六一文藝匯演到此完畢，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相見！六一兒童節(jié)主持詞2

小朋友的節(jié)日敬重的各位家長(zhǎng)，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)間。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡快的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今日我們要迎來一個(gè)歡樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增加光榮。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今日是個(gè)特別的日子。

今日是個(gè)開心的日子。

今日是屬于我們自己的日子。由于？？

今日是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日歡樂！

我們的歡樂不僅是教師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望?，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿。

下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開頭。

將來對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的將來做預(yù)備。那么用熱鬧的掌聲歡送全體小朋友帶來歌曲《最好的將來》感謝小朋友們專心的唱歌，在一個(gè)這么好的開場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來布滿活力的《加油操》

學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開頭就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽說我們大班的小朋友細(xì)心預(yù)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話不多說，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來《精忠報(bào)國(guó)》

讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥奄n予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來小朋友會(huì)帶來什么樣的表演呢？

大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友固然不甘視弱啊，所謂但凡人，皆需愛，更不能少了父母的愛，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來《愛我，你就抱抱我》

用熱鬧的掌聲賜予中班小朋友以表揚(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼巯?，媽媽的關(guān)心中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來《洗手絹》

我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于將來的，有關(guān)于愛的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來雙簧《洗腳城》

兩位小朋友的表演即幽默又幽默，在這么快樂的氣氛中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來獨(dú)舞《雪娃娃》

我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美妙的環(huán)境中健壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來《我有一個(gè)家》

感謝中班小朋友帶來這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽當(dāng)空照，有了太陽，萬物才有生氣，有請(qǐng)大班小朋友帶來歌舞《搖太陽》

我們小班的小朋友跚跚而來到舞臺(tái)的中心，他們將要為我們帶來特別得意的舞蹈《三只小熊》

若我們用詞語來形容身體，一般都是安康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

衣服是我們必要的東西，他能給我們暖和，能讓我們用來詮釋一些漂亮，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)當(dāng)把這種美呈現(xiàn)出來，有請(qǐng)小朋友帶來《服裝表演》

我們的小朋友是聰慧的，是機(jī)靈的，讓我們來考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是宏大的，是慈愛的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)峻的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來歌舞《好爸爸壞爸爸》沒有翅膀，象我們一樣有了幻想也能飛行，有請(qǐng)大班小朋友帶來《蟲兒飛》

唱歌是我們用來休閑消遣之一，我們尋常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來表演一段《歌曲串燒》

今日的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最終一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語到馬上步入小學(xué)，有過美妙，有過快樂，這里有我的童年，有我的啟蒙教師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗讀《畢業(yè)詩》

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的幻想，六月，是哺育我們的沃土，六月，更是照射我們的太陽。今日，我們擁抱美妙的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此完畢！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相見！

感謝！

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇五

男1：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師

女1：親愛的同學(xué)、朋友們

合：大家上午好

男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

女2：流鶯飛囀，綠樹紅花

男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

女1：放飛抱負(fù)，燃燒期望

男2：經(jīng)過了一年的漫長(zhǎng)等待

女2：經(jīng)過了一年的勤學(xué)苦練

女1：我們最終迎來了

合：希望已久的“六一兒童節(jié)”！

男1：望望湛藍(lán)的天空

女1：聽聽悅耳的鳥鳴

男：瞧瞧絢爛的笑臉

女2：聽聽歡快的唱歌

女1：我們不由得感慨

合：我們的生活是多么的幸福！

男1：讓我們一齊唱歌

女1：讓我們一齊舞蹈

男2：一齊慶?！傲粐?guó)際兒童節(jié)”

合：在這歡快的日子里，讓我們共同祝福：

男女1：祝辛勤的園丁開快樂心

男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健安康康

合：祝全世界的小朋友節(jié)日歡樂！

合：20xx年“六一兒童節(jié)”文藝匯演此刻開頭！

男：在校園里，教師教育我們，在家里父母照看我們。我們一向在他們的愛護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來傾聽六年級(jí)同學(xué)為我們帶來的朗讀表演（感恩）

女：多么美的詩詞呀！正由于有了父母，有了教師的關(guān)愛，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，此刻讓我們歡送二年級(jí)小朋友帶來歌舞表演（賣報(bào)歌）

男：回想以前孩子的生活，自己買報(bào)自己生活，此刻的我們幸福、歡樂，就讓我們一齊來聽聽幸福、歡樂的歌聲吧！有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來合唱（六一兒童節(jié)歌曲）

女：聽！二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真歡樂，真幸福呀！連小動(dòng)物也來湊喧鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧?。▌e看我只是一只羊）

男：這一群小羊們跳的真快樂呀！我們同學(xué)們也就應(yīng)像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車一樣，開快樂心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車為我們表演。

女：接下來，我們一齊玩?zhèn)€嬉戲，嬉戲的名字叫做“搶凳子”

男：嬉戲玩得可真喧鬧呀！布滿著歡聲笑語，來！有請(qǐng)一群愛喧鬧的一年級(jí)小朋友帶來活力四射的青春熱舞（噢買尬）

女：布滿激情的音樂和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)觀賞由三年級(jí)班合唱的歌曲（愛的供給）

男：用完一生一世來將你供給，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來呵護(hù)我們成長(zhǎng)，期望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許很多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來就讓我們一齊體會(huì)這街道中的沖突吧！有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來小品表演（自相沖突）

女：生活中有很多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。此刻，我們來連續(xù)觀賞一個(gè)小故事：狼來了！有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來方言講故事。

男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)鼓勵(lì)我們不斷向前，不要可怕，只要努力，只有心懷幻想和期望，就會(huì)收獲不一樣的人生！

女：應(yīng)對(duì)未知，我們情愿信任：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！明天會(huì)更好！讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來的大合唱（明天會(huì)更好）

完畢詞

男1：六一的歌聲這樣的悅耳。

女1：六一的舞蹈這樣的美麗。

男2：六一的心情是這樣的感動(dòng)呀

女2：六一的集會(huì)這樣的歡躍！

男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，格外嫵媚。

女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，悄悄地飄泊。

女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過。

女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

男1：“六一”每一年過去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

男2：“六一”每一年掀開的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

男合：“六一”阿！你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

女合：“六一”阿！你的每一年，都深深登記了我們成長(zhǎng)的年輪

男1：祝愿我們，期盼我們的明天更完善

女1：祝愿我們的校園，信任開發(fā)區(qū)校園的明天必需會(huì)更加輝煌

合：慶祝六一文藝匯演，到此完畢

合：再見

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇六

鄭：尊敬的教師

潘：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！（一起鞠躬）

鄭：歡送大家參與“六一兒童節(jié)”的主題班會(huì)

潘：彈去五月的風(fēng)塵，又迎來了六月的時(shí)間。

鄭：六月的鮮花絢麗多彩

潘：六月的陽光絢爛奪目

合、六一節(jié)的主題班會(huì)現(xiàn)在開頭

鄭：在今日這個(gè)美妙的日子里，大家又迎來了六一兒童節(jié)

潘：六一作為我們自己的節(jié)日大家每年都會(huì)過，但是你們知道兒童節(jié)的來歷嗎？知道他是誰提出的嗎？又是在怎樣的狀況下誕生的？

鄭：我們請(qǐng)xx同學(xué)來告知我們，兒童節(jié)的由來

鄭：xx同學(xué)說的很對(duì)，不過還是讓我們來看下視屏深入了解一下

（視屏播放）

潘：看了視屏信任大家都知道了兒童節(jié)的來歷，但是大家知道嗎？在新中國(guó)成立之前我們中國(guó)的兒童節(jié)不是在6月1日而是在4月4日。

鄭：在抗日戰(zhàn)斗時(shí)期，中國(guó)晉察冀邊區(qū)有數(shù)以十萬計(jì)的兒童團(tuán)員，其中的包括的抗日英雄等。據(jù)一些老兒童團(tuán)員回憶說，到兒童節(jié)那天，只要日本人不來掃蕩，縣里區(qū)里都要組織一些活動(dòng)。有時(shí)進(jìn)行唱歌競(jìng)賽，有時(shí)組織操練。獎(jiǎng)品一般是鉛筆，書本。直到現(xiàn)在香港、臺(tái)灣的兒童節(jié)還是4月4日。

潘：現(xiàn)在我們已經(jīng)了解了兒童節(jié)的由來和變遷，每年大家過兒童節(jié)時(shí)都要更加珍惜這個(gè)來之不易的節(jié)日。

鄭：接下來大家放松下心情，來聽聽六位同學(xué)朗讀《六一的歌

“六一”的歌

“六一”的太陽為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵為什么這樣芳香？

“六一”的紅領(lǐng)巾為什么這樣艷麗？

“六一”的孩子們?yōu)槭裁催@樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節(jié)日

已經(jīng)來到，全世界最天真的節(jié)日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣悅耳？

“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

“六一”的故事為什么這樣引人？

“六一”的集會(huì)為什么這樣歡躍……

你清晰，他清晰，大家都清晰。歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)兒童的幸福，

今日的小苗，必將長(zhǎng)成參天大樹。

潘：聽了詩歌朗讀之后，大家內(nèi)心是否布滿了澎湃，接下來就讓我們來做個(gè)小嬉戲，感受一下兒童節(jié)帶給大家的歡樂.

嬉戲名字：畫鼻子

嬉戲規(guī)章：1、站在離黑板一米外蒙上眼睛

嬉戲完畢

鄭：歡樂的時(shí)間總是短暫的，畫鼻子嬉戲到此完畢了，大家肯定還沉醉在剛剛的嬉戲中。但大家肯定要牢牢記住我們現(xiàn)在寧靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血，用生命換來的。

鄭：接下來由我為大家表演吹葫蘆絲《甜美蜜》盼望大家喜愛

潘：歌聲落下了帷幕，雛鷹正在展翅飛行

鄭：中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)展曲正在奏響

潘：我們是明天的雄鷹

鄭：我們是祖國(guó)的將來

潘：讓我們一起去迎接新世紀(jì)的曙光吧！

合：今日的“六一兒童節(jié)”主題班會(huì)到此完畢

鄭：現(xiàn)在有請(qǐng)孫教師總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。大家歡送（鼓掌）

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇七

甲：敬重的各位教師、各位家長(zhǎng)朋友們。

乙：親愛的同學(xué)們，大家晚上好！

甲：沐浴著和風(fēng)麗日，我們迎來了花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙：這是一個(gè)最漂亮的季節(jié)，也是我們?nèi)w師生放飛盼望的季節(jié)。

甲：在這歡快美妙的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，共同團(tuán)聚一堂。迎接孩子們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)！

乙：我們的歡樂不僅是教師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。在六一兒童節(jié)到來之際，就請(qǐng)同學(xué)們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝愿吧。

甲：下面，我宣布，“六一”兒童節(jié)學(xué)生才藝展現(xiàn)現(xiàn)在開頭。

甲：心里始終有句話感覺自己萌萌噠，六一到來了，今日大家是不是感覺自己萌萌噠呢？讓我們和六二班的女生們一起萌萌噠吧！請(qǐng)觀賞六二班同學(xué)表演的廣場(chǎng)舞《感覺自己萌萌噠》。三一班和三二班的舞蹈《粉紅色的回憶》做預(yù)備。

乙：濃濃的愛，暖和著我們每一個(gè)人的心?；貞浤顷囮嚨母袆?dòng)，回憶那甜美的微笑。帶著粉一般的溫存，夾著紅一樣的心情，去重溫，去感受那段粉紅色的回憶吧。請(qǐng)觀賞三一班和三二班的女生表演的舞蹈《粉紅色的回憶》。一一班的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》做預(yù)備。

甲：小小年紀(jì)志氣高，上課仔細(xì)我最好.媽媽夸我好寶寶，爸爸說我最勤勞，請(qǐng)觀賞一一班小同學(xué)帶來的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》。三二班的舞蹈《最炫民族風(fēng)》做預(yù)備。

乙：得意的珍寶，美麗的舞姿、跳動(dòng)的旋律、為我們獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)驚喜。接下來，請(qǐng)觀賞由三二班為大家?guī)淼奈璧浮蹲铎琶褡屣L(fēng)》四年級(jí)的三句半《慶祝六一》做預(yù)備。

甲：三句半簡(jiǎn)潔幽默、發(fā)人深省，深受大家寵愛，下面請(qǐng)觀賞四年級(jí)同學(xué)表演的三句半《慶祝六一》。五年級(jí)的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》做預(yù)備。

乙：有一首頗為流行的歌，經(jīng)典的節(jié)奏配上得意的舞蹈，大街小巷風(fēng)行一時(shí)。五年級(jí)的小姑娘們就要踏著這動(dòng)感的音樂走上舞臺(tái)為我們帶來精彩的舞蹈《大街小巷都聽我的歌》。有請(qǐng)五年級(jí)的姑娘們。一二的舞蹈《爸爸去哪兒》做預(yù)備。

甲：親愛的爸爸，不老的爸爸，我的家里就屬他最大，您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫；您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉；母愛無邊，父愛是天，請(qǐng)觀賞由一二班小同學(xué)帶來的舞蹈《爸爸去哪兒》，掌聲有請(qǐng)。三二班的舞蹈《想你啦》做預(yù)備。

乙：悠悠纏綿之聲，溶化的是我們心中的情意，絲絲弦音，傾訴的是我們心中的愛戀，真的好想你，我在夜里召喚拂曉，一句詞道出了千萬情，請(qǐng)觀賞三二班帶來的舞蹈《想你啦》。四年級(jí)的舞蹈《自由拘束》做預(yù)備。

甲：歡樂的感覺，讓我們?nèi)绱说募で樗纳洌绱说淖杂删惺?，?qǐng)觀賞四年級(jí)帶來的舞蹈《自由拘束》三一班的舞蹈《真的不簡(jiǎn)單》做預(yù)備。

乙：茫茫人海與你相識(shí)不簡(jiǎn)單，我們一起工作更不簡(jiǎn)單，讓我們彼此珍惜共同生活的每一天。請(qǐng)觀賞三一班給我們帶來的舞蹈《真的`不簡(jiǎn)單》一三班的舞蹈《燃燒吧蔬菜》做預(yù)備。

甲：安康，多么美妙的字眼；歡樂，多么漂亮的追求！讓我們點(diǎn)燃安康的火把，照亮將來的道路，在這美妙年華中，燃燒蔬菜，燃燒斗志，燃燒激情！下面請(qǐng)觀賞一三班帶來的舞蹈《燃燒吧蔬菜》。五年級(jí)舞蹈《倍兒爽》做預(yù)備。

乙：想必大家還記憶猶新，今日，在這個(gè)難得的日子里，讓我們一起重溫那動(dòng)感十足的《倍兒爽》。請(qǐng)觀賞五年級(jí)帶來的舞蹈《倍兒爽》。六一班的相聲做預(yù)備。

甲：相聲是一門語言的藝術(shù)，也是大家喜聞樂見的一種藝術(shù)表演形式，今日的舞臺(tái)上六一班侯勇、鄭甲順就給我們帶來了一個(gè)相聲《人人都有一雙手》，請(qǐng)觀賞。六二班的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》做預(yù)備。

乙：每天把小曲兒唱起來嘟嚕嚕嚕心花開。早早把電視機(jī)翻開，家家戶戶看起來，快快把飯菜端上來親朋好友坐一排，一生一世一份愛驚喜無處不在。請(qǐng)觀賞六二班帶來的廣場(chǎng)舞《一路驚喜》。一四班的舞蹈《夢(mèng)見灰太狼》做預(yù)備。

甲：美羊羊做夢(mèng)夢(mèng)見灰太狼，夢(mèng)醒以后很可怕狼。喜洋洋想方法讓他不再可怕，就讓懶洋洋去冒充灰太狼。懶洋洋冒充灰太狼被美羊羊戰(zhàn)勝，美羊羊以為自己很厲害。結(jié)果后來遇上了灰太狼，嚇得要死，后來喜洋洋教美羊羊用石頭砸灰太狼。最終把真正的灰太狼給嚇跑了，美羊羊解除了內(nèi)心的恐驚。請(qǐng)觀賞一四班帶來的舞蹈《夢(mèng)見灰太狼》。三一班的快板《夸夸咱們的好校園》做預(yù)備。

乙：來到學(xué)校，愛上學(xué)校，學(xué)校是我們幻想的起點(diǎn)，學(xué)校為我們的人生導(dǎo)航，請(qǐng)觀賞三一班表演的小快板《夸夸咱們的好校園》二一班的舞蹈《感謝》做預(yù)備。

甲：花朵的成長(zhǎng)離不開陽光雨露的滋潤(rùn)，我們的成長(zhǎng)離不開爸爸媽媽和教師們的細(xì)心呵護(hù)。接下來讓我們一起在二一班表演的舞蹈中，表達(dá)我們由衷的謝意。請(qǐng)觀賞由二一班帶來的舞蹈《感謝》，六二班的舞蹈《今生只愛你一個(gè)》做預(yù)備。

乙：天冷了別凍著，我在遠(yuǎn)方牽掛著。這一刻天際隔，風(fēng)吹眼淚潮濕了。請(qǐng)觀賞六二班表演的舞蹈《今生只愛你一個(gè)》。五年級(jí)三句半做預(yù)備。

甲：我們學(xué)校是個(gè)歡樂的集體，在校園里，歌聲、書聲、歡樂聲，聲聲入耳，在教師的細(xì)心培育下，我們安康地成長(zhǎng)，請(qǐng)觀賞五年級(jí)給我們帶來的節(jié)目三句半《贊校園》二二班的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》做預(yù)備。

乙：柔柔的早晨走來柔柔的你，一路馨香俏麗無比。摘一朵玫瑰送給你，柔柔的女孩我靜靜把你藏心里。請(qǐng)觀賞二二班帶來的舞蹈《柔柔的眼波柔柔的你》。

甲：就像歌詞里唱的那樣，跌倒并不行怕，重要的在哪里跌倒，就要在哪里爬起來。學(xué)習(xí)上也是一樣，沒考好不要緊，關(guān)鍵是怎樣對(duì)待。請(qǐng)觀賞三二班的相聲《沒考少》。三一班的小品《聘請(qǐng)》做預(yù)備。

甲：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青年朋友是如何對(duì)待他們的生活和工作的呢？現(xiàn)在聽說有公司今日來聘請(qǐng)?？茨惴环也桓覒?yīng)聘。請(qǐng)看三一班表演的小品《聘請(qǐng)》。舞蹈《草原之舞》做預(yù)備。

乙：藍(lán)藍(lán)的天空白云飄，白云下面馬兒跑，這是漂亮的大草原，草原上漂亮大方的蒙古姑娘跳起了美麗的舞蹈。請(qǐng)觀賞雙語學(xué)校女生帶來的蒙古舞蹈《草原之舞》，六一班舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大高興》。做預(yù)備。

甲：今日是個(gè)好日子，處處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋，下面請(qǐng)觀賞由六一班同學(xué)為我們表演的精彩舞蹈《張燈結(jié)彩、皆大高興》。五年級(jí)的小品《傻子上學(xué)》做預(yù)備。

乙：每個(gè)人都渴望與珍惜在學(xué)校的日子，除了學(xué)習(xí)，在上學(xué)過程中，還會(huì)有很多的趣事，讓我們通過傻子上學(xué)來了解一下吧。傻子要來上學(xué)了，原來傻子不傻。試看傻子如何在學(xué)校里掀起另類風(fēng)潮的。請(qǐng)觀賞五年級(jí)表演的小品《傻子上學(xué)》。五年級(jí)的舞蹈《安康歡樂動(dòng)起來》做預(yù)備。

甲：愛，讓我們心手相牽；愛，讓我們彼此掛念。愛，讓世界變得友善；運(yùn)動(dòng)，讓你我活得安康，歡樂在我們心間，年輕永久屬于動(dòng)起來的我們！請(qǐng)觀賞五年級(jí)表演的舞蹈《安康歡樂動(dòng)起來》。五年級(jí)的舞蹈《中國(guó)萬歲》做預(yù)備。

乙：巍巍的青山滔滔的綠水南國(guó)的椰林北國(guó)的冰川我們從心底歡呼：祖國(guó)萬歲！祖國(guó)萬歲！請(qǐng)觀賞五年級(jí)表演的舞蹈《中國(guó)萬歲》。三四年級(jí)的舞蹈《xx》做預(yù)備。

甲：對(duì)祖國(guó)的祝愿，讓我們想起先輩們建立新中國(guó)的艱難，讓我們想起在新中國(guó)成立和建立的過程中，那些功勛卓著的偉人們。請(qǐng)觀賞三四年級(jí)表演的舞蹈《薩麗哈最聽毛主席的話》。

乙：活力，用街舞去答復(fù)，跟著少女們的舞蹈，一起動(dòng)身吧，接下來請(qǐng)觀賞六二班女生帶來的舞蹈《街舞少年》。

甲：親愛的伙伴們，六一向我們走來

乙：跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄?/p>

甲：童年的嬉戲永久難忘

乙：童年的歌聲多么悅耳

甲：童年的生活最最幸福

乙：我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑宀实漠嫻P

合：去描繪絢爛的明天

甲：用美麗的舞姿

乙：歡快的旋律

合：去向往美妙的將來

合：慶六一學(xué)生才藝展現(xiàn)現(xiàn)在完畢，我們明年再相見！

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇八

主持甲：敬重的教師們！

主持乙：親愛的同學(xué)們！

主持丙：得意的少先隊(duì)員朋友們！

齊：大家節(jié)日好！

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙：爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。

主持丁：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：教師說，六月的陽光絢爛無比。

主持乙：我們說，六月是我們健壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱漂亮的六月。

主持丙：我們傾聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持丁：我們擁抱過新千年的第一縷曙光；

主持甲：今日，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，

主持乙：我們將迎來萬分感動(dòng)的時(shí)刻。讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡快的一天啊！這是多么幸福的一天啊！——六一國(guó)際兒童節(jié)！

主持丙：“歡樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開頭。

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇九

女：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，各位來賓

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香

男：踏著歌的節(jié)拍

女：我們迎來了六月的時(shí)間

男：我們的心像怒放的花朵

女：蕩起一片歡快的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”兒童節(jié)!

男：在這美妙的節(jié)日里，讓我們滿懷感謝之情地說一聲——合：感謝你們，爸爸媽媽!感謝你們，辛勤的教師!

女：在這歡快的日子里，

男：讓我們共同祝福：

合：祝福全世界的小伙伴們六一歡樂!

男：艷麗的紅領(lǐng)巾，飄揚(yáng)在胸前。先烈的事跡，在心中蕩漾，新時(shí)代的少年兒童，肩負(fù)時(shí)代的使命。下面請(qǐng)觀賞四年級(jí)大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

我們是安康娃娃，我們跳起歡快的舞蹈。祝大家節(jié)日歡樂，身體棒棒!請(qǐng)觀賞舞蹈《安康歌》

春天姹紫嫣紅，春天桃紅柳綠，讓我們伴隨著迷人的旋律去查找春天吧!請(qǐng)觀賞學(xué)前班小朋友為我們帶來的舞蹈《春天在哪里》

六月里花兒香，六月里好陽光，六一是全世界兒童的生日，在這歡快的日子里讓我們盡情舞蹈!請(qǐng)觀賞五年級(jí)帶來的舞蹈《歡樂的節(jié)日》

歡快的節(jié)拍就像我們歡快的童年，讓人聽到音樂就不由的想到我們?cè)谛@里的歡樂時(shí)間，接下來是二(1)班為大家?guī)淼奈璧浮段оА?/p>

親愛的老爸，不老的老爸，我的家里就屬他最大，母愛無邊，父愛是天，請(qǐng)觀賞二(2)班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪兒了》

我們歡樂學(xué)習(xí)，安康成長(zhǎng)，在這里我們的德智體得到了全面進(jìn)展，請(qǐng)觀賞四年級(jí)帶來的《阿薩》

時(shí)代在進(jìn)步，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生著變化，瞧他們?cè)诟陕锬?請(qǐng)看小品《瘋狂透支

印度舞以他神奇的韻味吸引著我們的眼球，請(qǐng)觀賞一年級(jí)小朋友為我們帶來的獨(dú)舞《大眼睛》

誰說舞臺(tái)是屬于女孩子的，今日六年級(jí)全部的男生也要來露一手，他們的舞蹈也是漂亮四射喲!看他們來了《魅力四射》

錦繡中華，你是世界上最美的，看不夠你胸襟似海，笑臉如花，看不夠你春光如水，江山如畫，看一群漂亮的小姑娘向我們走來了，請(qǐng)觀賞三年級(jí)舞蹈《江山如畫》

六月五日是世界環(huán)保日，二(1)班師生帶來了別具一格的表演，瞧，一個(gè)個(gè)小淑女裙子得意又環(huán)保，請(qǐng)觀賞環(huán)保時(shí)裝秀

追趕幻想，英勇飛行，困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依舊頑強(qiáng)。為抱負(fù)，為青春，我們奮力追趕，只因我們都有雙隱形的翅膀。

完畢語男：我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

女：我是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，格外嫵媚。

男：六月是童年的搖籃，六月是童年的幻想。

女：六月是哺育我們的沃土，六月更是照射我們的太陽。

男：今日我們擁抱美妙的六月。

女：明天我們?cè)賱?chuàng)輝煌!

男：丁祖小學(xué)六一文藝匯演到此完畢

合：讓我們明年六一再相見，感謝!

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇十

甲：敬重的各位家長(zhǎng)

乙：親愛的小朋友們

合：大家上午好!

甲：送去五月的芳香

乙：迎來六月的時(shí)間

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡快的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

合：“六一”兒童節(jié)!

甲：今日，在這個(gè)特殊的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來

乙：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!甲：我們將用才智與熱忱，播撒盼望的種子!

乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

甲：聽!悠揚(yáng)的音樂已飄來;

乙：看!曼妙的舞姿馬上呈現(xiàn);

合：玉鳳幼兒園“慶六一”藝匯演現(xiàn)在開頭!

——讓幸福的笑容與我們時(shí)刻相伴，讓無言的默契溝通你我。我們用舞姿描繪青春，讓我們一起心跳加速，張開雙臂擁抱美妙明天。請(qǐng)觀賞由我園教師們?yōu)榇蠹規(guī)砦璧浮缎碾娦摹贰?/p>

——?dú)g快的六一，幸福的時(shí)刻，處處都是歌聲，處處都是歡樂，我們唱歌今日的幸福，唱歌明天的盼望。每個(gè)人心里此時(shí)都樂開了花請(qǐng)觀賞學(xué)前班帶來的舞蹈《青花瓷》請(qǐng)大二班做預(yù)備。

——眼睛是心靈的窗戶，透過天真看世界，孩子的眼里都是一幅最純真的風(fēng)景!孩子的眼睛最真實(shí)，也是最動(dòng)人的，下面，跟隨一段動(dòng)感的節(jié)拍觀賞由大二班小朋友帶來的爵士舞《大眼睛》請(qǐng)大一班做預(yù)備

——你們知道是誰連續(xù)兩年在春晚上表演魔術(shù)，讓億萬觀眾都嘆而觀之嗎?(劉謙)對(duì)，今日我們幼兒園里也來了一群小魔法師，他們也帶來奇妙的魔術(shù)給大家，那么下面見證奇跡的時(shí)刻到了，請(qǐng)觀賞大一班小朋友帶來的舞蹈《魔法小達(dá)人》請(qǐng)中二班做預(yù)備

——今日，我們歡歌笑語，今日，我們健壯成長(zhǎng)，今日，我們跟著歡樂的節(jié)拍動(dòng)起來，下面請(qǐng)觀賞中二班為我們帶來的舞蹈《安康歡樂動(dòng)起來》。請(qǐng)中一班做預(yù)備。請(qǐng)中一班做預(yù)備

——每個(gè)寶寶都是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽的小珍寶，家長(zhǎng)們都盼望給孩子一個(gè)歡樂的童年。可我們的寶寶也很爭(zhēng)氣哦!她們會(huì)唱歌、跳舞、畫畫。瞧!中一班珍寶都等不及了，下面請(qǐng)觀賞她們帶來的舞蹈《我是小珍寶》。請(qǐng)小班做預(yù)備——呱呱呱，大荷葉，小青蛙，我們都是小青蛙，是聰慧之蛙，英勇之蛙，快看，小班得意的小青蛙們要上場(chǎng)了，請(qǐng)觀賞它們給我們帶來的舞蹈《小青蛙》請(qǐng)托一班做預(yù)備

————托班的小朋友是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月前，他們還離不開媽媽的懷抱，今日，他們?cè)诮處煹年P(guān)心下，邁開了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)托一班小朋友為我們帶來的表演《點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手》

——托一班小朋友表演的真棒，我們托二班小朋友也不甘示弱，同樣的年齡，一起入園，她們也給我們帶來了精彩表演《我的身體》請(qǐng)大一和中二合舞做預(yù)備

——觀賞了這么多精彩表演，接下來我們將有請(qǐng)家長(zhǎng)朋友和寶寶們一起來玩一個(gè)親子嬉戲《聽音找位》。嬉戲規(guī)章是：音樂開頭時(shí)大人牽著孩子圍著凳子順時(shí)針跑。留意不能碰凳子。音樂停頓時(shí)家長(zhǎng)牽幼兒去搶凳子，沒座位的出局，同時(shí)場(chǎng)內(nèi)削減相應(yīng)數(shù)量的椅子，最終剩下的一組為成功。最終三組將成為冠季亞軍，到時(shí)將有精致獎(jiǎng)品相送。好了，競(jìng)賽立刻開頭了，請(qǐng)預(yù)備好，聽音樂?，F(xiàn)在，我宣布場(chǎng)上剩下的家庭在競(jìng)賽中戰(zhàn)勝了其它隊(duì)員，都獲得了聽音找位嬉戲的冠季亞軍，請(qǐng)為冠軍家庭頒獎(jiǎng)，大家用熱鬧的掌聲對(duì)他們表示慶賀

——再次感謝家長(zhǎng)的踴躍參加，有一曲騎馬舞可謂是紅遍了大家南北，被稱之為神曲，它以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的喜愛。我們幼兒園里的小朋友也特別寵愛，接下來就讓我們共同觀賞由大一班和中二班的小伙子們帶來的的騎馬舞《江南style》掌聲有請(qǐng)，

——鳥鳴悅耳，蛙聲陣陣，快，趁著這大好時(shí)間，一起去捉泥鰍!，請(qǐng)觀賞小班帶來的舞蹈《捉泥鰍》請(qǐng)中一班做預(yù)備

——爸爸愛我們，媽媽愛我們，教師也愛我們，我們永久是你們眼中的長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)，下面請(qǐng)觀賞中一班舞蹈《一個(gè)小不點(diǎn)》請(qǐng)中二班做預(yù)備

——小朋友們，歡樂成長(zhǎng)很重要，身體安康不行少，從小就要講衛(wèi)生，勤洗手，做個(gè)美麗的乖寶寶，有請(qǐng)中二班帶來的舞蹈《洗手歌》請(qǐng)大一班做預(yù)備

——今日，是個(gè)值得讓我們高興的日子，讓我們一起來觀賞大一班的`女生為我們帶來的舞蹈《洋娃娃的舞會(huì)》，她們像洋娃娃般活潑、得意，像小鳥一樣歡樂，讓我們用熱鬧的掌聲歡送他們閃亮登場(chǎng)。請(qǐng)大二班做預(yù)備

——小朋友每天早上都背書包上學(xué)，盡情的釋放你的想象力，想想我們小朋友用古時(shí)候教師講課時(shí)的那種搖頭晃腦的樣子來表演，請(qǐng)觀賞大二班舞蹈《頑皮學(xué)堂》請(qǐng)學(xué)前班做預(yù)備

——它有奇妙的魔法，是快樂大喇叭，它是旋轉(zhuǎn)的木馬，有顏色的煙花，它就是歡樂，我們的歡樂不僅是教師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來的動(dòng)感舞蹈《歡樂你懂得》甲：歡樂的時(shí)間總是短暫得，轉(zhuǎn)瞬間我們的匯演已經(jīng)接近尾聲，在這歡樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望將來的一切，珍惜美妙的六月，由于，這夢(mèng)幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

乙：六月，是我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，哺育我的沃土，照射我的太陽，今日我擁抱美妙的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

甲：讓我們一起祝愿玉鳳幼兒園的明天更美妙!

乙：玉鳳幼兒園“慶六一”文藝匯演到此完畢!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——

合：明年六一再相見!

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇十一

王：有一首歌贊我們是新世紀(jì)的雛鷹

解：有一位偉人把我們比作初升的太陽

張：新世紀(jì)太陽正照射著我們前進(jìn)

陳：新世紀(jì)鮮花正伴著我們成長(zhǎng)

王：胸懷天下ξ頤欽踩著教師的肩膀站得更高看得更遠(yuǎn)

解：我們的心正隨著時(shí)代的脈搏一齊跳動(dòng)。

張：托起閃亮的金星，將來靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>

陳：這天我們團(tuán)聚一堂ξ的是明日的欣欣向榮ξ頤羌嶁

合;我們的將來無比輝煌

解：讓我們相約20xx年六一兒童節(jié)

王：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步τ讕米隹燉值奶焓

合;3年級(jí)三班四班六一兒童節(jié)文藝匯演到此完畢

兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字左右兒童節(jié)班級(jí)主持稿1500字篇十二

主持甲：敬重的教師們！

主持乙：親愛的同學(xué)們！

主持丙：得意的少先隊(duì)員朋友們！

齊：大家節(jié)日好！

主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來六月的陽光。

主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡快的海洋。

主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。

主持丙：爺爺說，六月里布滿了歡聲笑語。

主持?。喊职謰寢屨f，六月的兒童歡天喜地。

主持甲：教師說，六月的陽光絢爛無比。

主持乙：我們說，六月是我們健壯成長(zhǎng)的季節(jié)。

齊：讓我們共同擁抱漂亮的六月。

主持丙：我們傾聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，

主持?。何覀儞肀н^新千年的第一縷曙光；

主持甲：今日，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，

主持乙：我們將迎來萬分感動(dòng)的時(shí)刻。讓我們團(tuán)聚在漂亮的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

齊：這是多么歡快的一天?。∵@是多么幸福的一天啊！——六一國(guó)際兒童節(jié)！

主持丙：“歡樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開頭。

主持丁：全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

主持甲：首先讓我們以熱鬧的掌聲歡送校進(jìn)步行節(jié)日致辭。

主持乙：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，

主持丙：早日帶上艷麗的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員一個(gè)樣。

主持?。航袢?，在這歡快的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持乙：讓我們用掌聲歡送新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)馬上入隊(duì)的同學(xué)表示慶賀。

主持丙：對(duì)于今日馬上入隊(duì)的同學(xué)來說，今日是一個(gè)特殊的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們肯定渴望得到大家的祝愿，

主持?。何姨嶙h，讓我們?nèi)康年?duì)員們一起以熱鬧的掌聲向他們表示誠(chéng)心的慶賀。

主持甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們佩帶紅領(lǐng)巾。

主持乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶著新隊(duì)員宣誓。

主持丙：下面有請(qǐng)新隊(duì)員代表講話。