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文檔簡介

新版八年級上冊語文------第三單元-寫作--學習描寫景物---主課件第一頁,共38頁。學習描寫景物第三單元寫作第二頁,共38頁。話題指導東升旭日第三頁,共38頁。話題指導潺潺小溪第四頁,共38頁。話題指導陡峭山峰第五頁,共38頁。1.學習運用多種描寫手法,多角度、有層次地描寫景物。2.通過賞析經(jīng)典美文與分析習作相結合,培養(yǎng)想象與聯(lián)想能力。3.學會在觀察和欣賞過程中與別人交流,感受大自然的美好,激發(fā)對大自然的熱愛之情。學習目標第六頁,共38頁。了解學會描寫景物的意義:

烘托環(huán)境、渲染氣氛,用以幫助人物表達當時的思想情感第七頁,共38頁。了解并掌握寫景的方法:

(一)、觀察(事物):形、色、聲、態(tài)、氣(味)。觀察事物要細致,要調動各種感官,從視、觸、聽、味、嗅覺等方面去入手觀察的方法:(1)定點觀察法

(2)移步換景法第八頁,共38頁。(二)、描寫:

就是抓住事物特征,運用比喻、擬人等修辭表現(xiàn)事物的形、色、聲、態(tài)、氣等方面,運用語言把它描述出來。(三)注意觀察和描寫的層次清楚:

從上到下從左到右從內到外從大到小從春到冬從東到西從主到次從近到遠從早到晚等等

(空間順序和時間順序)注意:寫景抒情,要情景交融。第九頁,共38頁。

例如:1、一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼(

)(

)(

)2、風里帶來些新翻泥土的氣息,混著情操味兒,還有各種花的香,都在微微潤濕的空氣了醞釀。(氣味的觀察)(嗅覺)3、雨、是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱。看,像牛毛,像花針,像細絲(形的觀察),密密的斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。(態(tài)的觀察)(比喻)(視覺)

4、他們的房屋稀稀疏疏的,在雨里靜默著。(態(tài)的觀察)(擬人)(視覺)態(tài)的觀察擬人視覺第十頁,共38頁。5、看吧,山上的矮松越發(fā)的青黑(色的觀察),樹尖上頂著一髻兒百花,好像日本看護婦(形的觀察)給山們鑲上一道銀邊(色、形的觀察)(擬人、比喻)(視覺)6、快到日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,哪點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。(色、態(tài)的觀察)(擬人)(視覺)7、晚霞像火焰一般燃燒,遮掩了半個天空。(色、態(tài)的觀察)(比喻)(視覺)8、這時候一輛大車軋軋地響著,(聲的觀察)(聽覺)9、鳥兒將巢安在返還嫩葉當中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出婉轉的曲子,跟清風流水應和著。(色、態(tài)、聲的觀察)(擬人)(視覺、聽覺)10、“吹面不寒楊柳風”,不錯的,像媽媽的手撫摸著你。(比喻)(觸覺)第十一頁,共38頁。品讀經(jīng)典,掌握寫景的方法與技巧。

誦讀原文第四段。

曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了例文引路把握技巧第十二頁,共38頁。一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。(1)畫面從哪些角度寫月下的荷塘?【交流點撥】荷葉、荷花、荷香、荷波、荷韻。(2)如果讓你拍攝月下荷塘的畫面,你怎樣安排鏡頭?【交流點撥】遠——近,上——下,靜——動。(3)這幅畫面運用了哪些描寫手法?【交流點撥】比喻、擬人、夸張、排比、通感、動靜結合?!窘涣鼽c撥】美感、層次感、立體感。

第十三頁,共38頁。(4)作者觀察的角度有什么變化?【交流點撥】由上到下;由正面到側面;黑影濃、倩影淡,整個畫面疏密相間,濃淡相宜。(5)這兩幅畫面給你什么感受呢?(學生自由發(fā)言,暢談自己的感受,要結合具體句子談)第十四頁,共38頁。文題展示

1.如果讓你在校園內或在你家附近觀察一處景物,想想可以從哪些角度來觀察,從不同的角度觀察有什么新發(fā)現(xiàn)。把這些角度和觀察效果寫下來,字數(shù)不限。2.游覽山水名勝,并用優(yōu)美的文辭記錄所見所感,是中國古代文人生活中常有的風雅韻事。你也一定游覽過不少山水名勝吧,請以你游覽的山水名勝為題材寫一篇游記。第十五頁,共38頁。寫作要求1.從不同的角度觀察景物,全面了解景物的主要特點。2.增加一些描寫的角度,力求具體生動。3.寫秋之景,立體地感受景物之美,并適當?shù)貙懗鲎约旱母惺?。第十六頁,?8頁。佳作欣賞家鄉(xiāng)的秋天

無論在什么地方,秋天都是美的??墒牵亦l(xiāng)的秋天,卻總有一種他鄉(xiāng)不能超越的美。①

家鄉(xiāng)仲秋的晨昏是美麗的。東方一輪才捧出,滿眼風光胸臆開。晨熹中,天地一色,清秀無比。環(huán)形河中,荷葉上大滴的露珠像璀璨的夜明珠一般發(fā)出炫目的光。整個河面金光萬點,燦若一位剛出浴的絕色佳人,使人一見生情,神魂顛倒,②采蓮大姐輕蕩著小舟,時而緩緩地穿越拱橋,掩映于一片荷花綠葉之中;時而箭一般地射向河中心的小亭,和驚起的鴨鵝嬉戲。田野里,清香的泥土氣息不時地隨風撲面而來,沁人心脾。第十七頁,共38頁。

斜陽西墜,橘紅色的光芒籠罩大地,裊裊炊煙繚繞在每家屋頂上空,帶著蒸的、煮的、炒的飯味,凝成一片香云,不一會兒便布滿了整個村莊。而后,又慢慢向四周擴散,給大地披上一層馨香的薄紗,營造了一種平和安靜的氛圍。辛勞一天的人們,很快松弛下來,沉浸在這個靜謐的世界里……第十八頁,共38頁。

家鄉(xiāng)的秋夜是美麗的。當夜幕完全降臨,明鏡般的月亮就垂懸在天穹,如水的清輝瀑布般傾瀉在廣袤的大地上。樹木、房屋、村莊、田野結為一體,仿佛變成了襁褓中的嬰兒,溫順地躺在這碩大無比的搖籃中。③古老而狹窄的磚路一下子拓寬了許多,平展展的,宛若鍍了一層霜。白日的塵埃、喧鬧都漸漸停下來,退了去,人們好像來到了另一個世界。天空中,一朵朵潔白如紗的云絮,帶著一種說不出的情愫,不時地從月亮的肌體旁滑過,仿佛在為她拭洗蒙沾的塵垢。遠處,天邊有幾顆時隱時現(xiàn)的小星,好像仙女們漫游天街時手提的燈籠,影影綽綽,朦朦朧朧,給人無窮的遐思。④??!多情誰似家鄉(xiāng)月,任是無情亦動人。第十九頁,共38頁。

家鄉(xiāng)的秋天哦,是那樣的牽我魂、纏我魄。這種情,這種愛,就是我充實的生命,如盛滿了酒的酒杯?、莸诙?,共38頁?!久麕燑c評】本文以對家鄉(xiāng)的秋天的熱愛為線索,按照時間順序,從上到下或從下到上,從遠到近或從近到遠,生動形象地描寫了家鄉(xiāng)不同景物的特點,著力描繪了不同時段的三幅秋景圖。尤其是作者把家鄉(xiāng)的景物當成有情有味的絕色佳人、嬰兒、仙女來寫,聯(lián)想豐富,筆法細膩,體現(xiàn)了“一切景語皆情語”,表達了作者對家鄉(xiāng)的秋天的無限贊美之情。修辭的大量運用更是增添了文章的美感。色彩艷麗,情感濃烈,扣人心弦。第二十一頁,共38頁。作文題目你留意過自家窗外的景色嗎?或許是車水馬龍的道路,或許是花木茂盛的園圃,或許是小伙伴們玩耍的場地……以“窗外”為題,寫一篇作文。不少于500字。第二十二頁,共38頁。作文題目提示:1.注意描寫范圍的選擇??梢詫⒋皯舢斪饕粋€“畫框”,只描寫“畫框”內的風景,也可以將視野擴大至窗外能看到的所有景物;可以選取窗外景物的一個局部進行細致描繪,也可以整體勾勒,把握全局。第二十三頁,共38頁。

2.可以根據(jù)窗口所處的高度,選取一個主要的觀察視角,再輔以其他角度靈活描寫。還要注意調動多種感官,使景物描寫更加生動。3.可以圍繞窗外景色最主要的特點,給景物描寫定一個基調,如美麗、歡樂、忙碌等,注意描寫時融入自己的情感。第二十四頁,共38頁。作文題目審題關鍵1:首先審清題目的重點——“寫景”,而且規(guī)定了觀察點——窗,透過窗看到的外面的世界,捕捉寫作角度及內容。2:明確寫作提示中的要點,觀察的角度可以是窗戶“畫框”內的風景;可以是窗外的近景,還可以是遠觀;可以是眼前的景色,還可以是由眼前而聯(lián)想到的景色;第二十五頁,共38頁。寫作對象可以是物景,還可以是人景;可以是單純地抒發(fā)對景色的喜愛,還可以是通過景物抒發(fā)對時代的贊美……3:文章性質可以是單純的狀物,也可以是借物抒情,還可以是托物言志;可以選擇小的角度抒發(fā)自己對一景一物的喜愛,還可以是大而廣之謳歌祖國的日益變化……第二十六頁,共38頁。作文題目挖掘立意絕招1.逐層分析、鎖定立意??吹筋}目、提示后,在第一反應的基礎上,再進一步推進,挖掘出更深層的立意。2.變換角度?!按巴狻钡木爸?,可以從事物的角度寫,可以從自然界的角度寫,還可以從別人的角度寫,從社會的角度寫……第二十七頁,共38頁。范文賞析窗外

今年二三月,爸爸在我房間窗外的小菜園里種了一些牽?;ā#ㄩ_門見山,直接點明爸爸在窗外種了一些牽?;?。)前幾天的一個清晨,早早起床的我推開窗戶,便聞到清新的空氣中飄溢著一股沁人心脾的幽香。朦朧中,幾朵粉紅色的花兒向我眼前飛來——哦,原來是爸爸種的牽牛花開出了幾小朵!

第二十八頁,共38頁。我這才意識到,自從爸爸種上牽牛花以來,忙碌的我忘記了在我房間的窗外,在我家的小菜園里,還有那么些微小的生命,在努力地發(fā)芽、生長著!而今天它們竟然已經(jīng)開出艷麗的花朵!情不自禁地趴窗凝望,仔細觀察起這一朵朵的小花來。這些小花朵,一個個都像張揚的小喇叭,朝著天空高喊著自己的豪言壯語;又像滿盛著瓊漿玉液的玲瓏的高腳杯,等待著凱旋的眾將士們開懷痛飲。

第二十九頁,共38頁。它們雖然小得可憐,但從來沒有過自賤和自卑,有的只是樂觀向上和積極進取。要不然,細小的、可愛的牽牛花莖上怎么能不時地伸出一根更細的長芽兒,像一只只柔嫩卻韌性十足的小手臂,牢牢地抓住旁邊的花架,勇敢而堅決地向著花架最高處攀登!

第三十頁,共38頁。學生習作窗外

距離產(chǎn)生的不是美,是想念,時時在想,刻刻在念。

母親你可曾想過,我們相距多遠嗎?我們相距不到十萬八千里,可卻又比十萬八千里還要遠。

寒風不斷從窗外吹來,把每個人的睡意吹滅了,把每個人的手凍紅了。課堂上,老師發(fā)下一張張空白白的試卷,我拿著筆緩緩寫著,30分鐘就這樣過去了,我把寫完的試卷里里外外檢查了一遍,覺得沒什么差錯,放下試卷,眺望遠方。驀地,腦海中不斷浮起你的身影。遠方是一座座山峰,遠方的遠方還是一座座山峰,密密麻麻的山峰連續(xù)不斷,層層白霧繞第三十一頁,共38頁。著,擋住了我的視線。這么冷的天,我在溫暖的教師里寫作業(yè),不怕風吹,不受雨淋,而你,我摯愛的媽媽,你是不是正拿著冰冷的鋤頭在開地?還是肩上挑這笨重的水桶呢?粗糙的雙手,黝黑的臉龐,在辛苦的勞動。一陣寒風吹來,心更涼。有時有一種沖動,有一種想法,想學愚公移山,把擋住我視線的大山全部全部移開,這樣下課時,或者能看到我們溫暖的家。或者還能看到你忙碌的身影。下課鈴聲把我拉回了現(xiàn)實,怎么可能移得完那么多座大山,是我太傻,還是太天真,不,都不是,是因為太想念,我摯愛的媽媽,我想你,但愿你在遠方要注意天氣溫差,注意好身體,等我以后有了出息,我和你一起盡享人世間美好,一起幸福渡過。第三十二頁,共38頁。是媽媽賦予了我們生命,給了我們綠意與生機。不管我和你相距有多遠,不管我是否每天能看見你的臉龐,不管我每天是否能握著你的手,我都會很想念你。人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”。媽媽我很愛你。第三十三頁,共38頁。寫作素材素材一每日的夜晚,向著窗外望去,心中所期望的星星依然不見幾顆,而包裹著星星的天空,亦不是純粹的黑色。天空的邊角,盡是城市散出的黃的,白的燈光,將天空染成混濁不堪的深紫色。只看那天空,亦不好看。現(xiàn)在的天空,白天不藍,仿佛就被蒙上了一層骯臟的紗。當?shù)搅撕谝?,又不是純粹的黑,依然昏暗。仿佛是一個粗心的染匠染失敗了的布。唉,何時才能回到原來的天空呢?

第三十四頁,共38頁。寫作素材

茫茫長空,一片蔚藍。只有一片白云——仿佛是在輕輕飄浮,又似乎是在裊裊融散。微風斂跡,天氣暖洋洋的……空氣就像剛剛擠出、還冒著絲絲熱氣的牛奶一樣新鮮!

云雀在悠揚地歌唱,大脖子鴿子在咕咕叫喚,燕子在靜悄悄地飛來掠去,馬兒在噴著響鼻,不停地嚼著草,狗兒一聲不吠地站在那里,溫順地輕搖著尾巴。

素材二第三十五頁,共38頁。

空氣中彌漫著煙火味和青草味,其中還夾雜著一絲焦油味,一絲皮革味。大麻地里的大麻枝繁葉茂,郁郁青青,散發(fā)出一陣陣香

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