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大學(xué)生常見的心理問題大學(xué)生是風(fēng)華正茂的一代,其生理、心理均趨向成熟。但由于受人際關(guān)系不理障礙。據(jù)統(tǒng)計,因各種心理疾病而休、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)已占總體退學(xué)人數(shù)的×××左右。引起大學(xué)生心理障礙的主要原因有:據(jù)統(tǒng)計,因各種心理疾病而休、退學(xué)的大學(xué)生人數(shù)已占總休、退學(xué)人數(shù)的×××左右。引起大學(xué)生心理障礙的主要原因有:××難以適應(yīng)生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變小張自言從小屬于“被管大的一代”,上中學(xué)時,爸爸媽媽什么都不讓她干,早上來不及吃飯,媽媽就把早餐送到學(xué)校去。到北京上大學(xué)后她慌神了,每天不知道該干什么,還覺得時間不夠用,整日渾渾噩噩,學(xué)習(xí)成績下降,成了班上的“第三梯隊”。她開始頭痛,注意力無法集中,成了心理障礙隊伍中的一員。剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生要順利度過生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變期,應(yīng)從小事做起,從眼前做起,利用每一件小事和每一個機會鍛煉自己獨立生活、獨立工作的能力。××學(xué)習(xí)緊張與競爭壓力造成心理負(fù)擔(dān)過重經(jīng)過高考拼殺的學(xué)生帶著良好的感覺進入大學(xué)校園之后,突然發(fā)覺自己站在“ft一次新生摸底考試中未能及格,自信心頓然坍塌,在一個寒冷的早晨跳樓身亡。利,今后的路還很長。從一進校門起,新的競爭又宣告開始,大家又站到了新的起跑線上。因此入校后短暫的興奮之后就應(yīng)當(dāng)及時冷靜、認(rèn)真地分析利弊,正確認(rèn)識自我,踏踏實實走自己的路?!痢寥穗H關(guān)系失調(diào)造成社交障礙某醫(yī)科大學(xué)學(xué)生小王由于來自農(nóng)村,缺乏體育、音樂才能。別人去踢足球、跳舞,他不好意思向人請教,自傲與自卑發(fā)生沖突,最終跳樓身亡。這個學(xué)生的問題屬于交往過程中出現(xiàn)的回避型人格障礙,其特點是:心理自卑,行為畏縮,面對挑戰(zhàn)采取逃避態(tài)度或無力去應(yīng)付。想與人交往,又怕被人拒絕、嫌棄。想得到別人的關(guān)心與體貼,又害羞不敢與人接近。不與人交往并非出于自愿,內(nèi)心矛盾重重。消除社交障礙主要是學(xué)會正確評價自己,增加自信,消除自卑和恐懼。否則,對自己的神態(tài)舉止特別敏感,生怕在別人面前出丑、失態(tài),反而使自己在別人面前感到異常緊張。社交障礙是一種恐懼心理的自我加強過程。惡性循環(huán)一旦形成,恐懼愈演愈烈,最后嚴(yán)重影響正常的學(xué)習(xí)和生活。有這種問題的同學(xué)要大膽一些,多參加集體活動,并敢于拋頭露面。××理想、目標(biāo)落空造成內(nèi)心困惑進入大學(xué)后,學(xué)習(xí)失去了中小學(xué)時的動力,又不可避免地接觸到了社會市儈、陰暗的一面,習(xí)慣于只讀圣賢書的學(xué)子們在現(xiàn)實面前感覺到困惑。某大學(xué)男生小趙中學(xué)時成績優(yōu)秀,進大學(xué)后很快奉行“六十分萬歲”,他直言:大學(xué)沒什么意思。針對這種情況應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向,實現(xiàn)從應(yīng)試教育到素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變。大學(xué)學(xué)習(xí)的目的是掌握一定的專業(yè)知識和技能,提高自身的素質(zhì)。實現(xiàn)這一目標(biāo)就要從學(xué)好專業(yè)課,提高專業(yè)技能,培養(yǎng)高尚道德情操,鍛煉組織社交能力,提高身體和心理素質(zhì)等多方面去努力。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上注意尋找自己的學(xué)習(xí)興趣,除完成正常的學(xué)習(xí)任務(wù)外,應(yīng)根據(jù)自己的興趣養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、研究問題的習(xí)慣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)的自覺性和自主性。××情感受挫促成心靈苦悶時下的大學(xué)校園,戀愛已是公開的秘密,部分大學(xué)生匆匆加入“戀愛族”,由于對愛或被愛缺乏正確的理解,往往飽受失戀之苦,但又難以自我調(diào)適,輕者陷入情感的漩渦難以自拔,重者則會痛不欲生,尋死覓活,甚至導(dǎo)致精神失常、自殺等嚴(yán)重后果。談戀愛是一種審美,一旦雙方產(chǎn)生了戀情,要沉著、冷靜、理智地對待,既應(yīng)珍視純潔的感情,又不能任其發(fā)展,注意適度
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