孛畈鎮(zhèn)中支部師德師風(fēng)建設(shè)活動會議記錄

孛畈鎮(zhèn)支師德師建活動會記錄時

2017年4月12日

地

黨活室

主人

XX參人學(xué)主學(xué)內(nèi)記記人

全黨師德師風(fēng)建設(shè)的意義師德師風(fēng)是一個學(xué)校改革和發(fā)展的原動力之一，是學(xué)校辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的重要標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益的競爭力所在。學(xué)校發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先。師德師風(fēng)決定著一個學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，決定著學(xué)校的精神風(fēng)貌和人文風(fēng)格；因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是人心所向，眾望所歸，勢在必行。師德師風(fēng)建設(shè)關(guān)系重所謂師德師風(fēng)，即教師的職業(yè)道德修養(yǎng)及其表現(xiàn)出來的思想和工作作風(fēng)，包括對政治的關(guān)心和了解、對職業(yè)的熱愛和投入、對同事的團結(jié)和合作、對學(xué)生的尊重和愛護(hù)、對學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)和進(jìn)取、以及對自己的要求和自律等各個方面的綜合狀況。首先，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是深入貫徹落實以德治國重要思想的迫切需要。以德治國與依法治國和科教興國構(gòu)成一個密不可分的有機整體。學(xué)校是人才成長的搖籃，是知識創(chuàng)新的基地，也是精神文明的陣地。教師是以德治校的主力軍，是素質(zhì)教育的實施者，是人才成長的引路人。因此，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是落實以德治國方略和推進(jìn)以德治校的重要組成部分。一方面，教師作為公民道德主體，自身修養(yǎng)和職業(yè)實踐的狀況，是衡量是否“學(xué)高為師、身正為范”的尺度；另一方面，通過教師的言傳身教，率先垂范，能夠帶動廣大學(xué)生乃至全社會響應(yīng)和落實《公民道德建設(shè)實施綱要》提出的“愛國守法、明禮誠信、勤儉自強、團結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，進(jìn)一步推動群眾性的公民道德實踐活動提高全民族的道德水以落實以德治國加強師德師風(fēng)建設(shè)，是學(xué)校責(zé)無旁貸的使命，也是教師義不容辭的任務(wù)。其次，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是加速實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的迫切需要。古人云：大學(xué)者，在明明德，在新民，在止于至善。意思是學(xué)校應(yīng)該彰顯公道正義，啟迪人民大眾，追求和諧進(jìn)步。所有這些，只有通過教師的一言一行、一舉一動得以實現(xiàn)所以師師風(fēng)并不是空泛抽象與教師的思想覺悟價值觀念、道德水平、工作態(tài)度等息息相關(guān)，并在教師的教學(xué)、科研等各項工作中具體地顯示出來隨著社會的發(fā)展教的責(zé)任更加突出書育人工作的標(biāo)準(zhǔn)更高，對師德素質(zhì)的要求更加嚴(yán)格。這樣才能保持學(xué)校的創(chuàng)新能力、競爭實力和不斷發(fā)展的生命力。最后，加強師德師風(fēng)建設(shè)，是帶動校風(fēng)學(xué)風(fēng)整體建設(shè)的迫切需要。學(xué)校是學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期，教師是學(xué)生健康成才過程中的關(guān)鍵因素。他們的思想道德和敬業(yè)精神對學(xué)生的全面發(fā)展起著潛移默化的影響；教師素養(yǎng)的提高和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)是一種相互聯(lián)系和相互促進(jìn)的互動關(guān)系，這正是教學(xué)相長。吳平

孛畈鎮(zhèn)支師德建工會議記時

2017年5月17日

地

黨活室

主人

XX參人學(xué)主

全黨教職道規(guī)學(xué)內(nèi)記

記人

吳平

孛畈鎮(zhèn)支師德建工會議記時

2017年6月14日

地

黨活室

主人

XX參人學(xué)主

全黨教職道規(guī)學(xué)內(nèi)記

記人

教記記

孛畈鎮(zhèn)支師德建工會議記時

2017年9月13日

地

黨活室

主人

XX參人學(xué)主學(xué)內(nèi)記

全黨教職道規(guī)記人

吳平

孛畈鎮(zhèn)支師德建工會議記時

2017年10月18日

地

黨活室

主人

XX參人學(xué)主學(xué)內(nèi)記

全黨教職道規(guī)(1)教師具有特殊的地位和重(2)(3)教師(4)教師(5)教師作為教記人

吳平

孛畈鎮(zhèn)支師德建工會議記時

2017年11月15日

地

黨活室

主人

XX參人學(xué)主學(xué)內(nèi)記

全