工程管理實習心得

工程管理習心得工程管理實心得一：工程概況本工程是貴陽市小河區(qū)人民武裝部的綜合性辦公大樓于貴陽市小河區(qū)海爾大道乘路車可以到達面積3964平方米，一共五層，高度17.100米，設計單位是貴州省水利電力設計院施工單位是湖南省第五建筑工程公司由小河區(qū)人民武裝部提供設計任務書并委托貴州省水利電力設計院設計本工程為完全框架結構滿足業(yè)主的需求工圖也是幾經修改，最后得以施工考慮到武裝部和使用性質的特殊需要尤其是軍械的安全存放后將工期延長了一個月我開始實習的時候，工程已經進行到了第二層第三層樓正在施工腳手架材料用的是鋼管，結構設計使用年限為50年，建筑工程類別屬于多層辦公樓建筑物耐火等級和抗震設防烈度分別是一級和六度屋面防水等級為Ⅱ。二：主要工種工程施工方法樓板的鋼筋混凝土墻厚度為120mm，以上外圍護結構填充墻均采用水泥空心磚生間內隔墻均為PAC輕質增強隔墻板度為法見西南地區(qū)建筑圖集相關大樣和詳圖。

在按圖施工和使用合格的原材料、成品、半成品的前提下，工作的重點應放在抓規(guī)范、規(guī)程、規(guī)定施工，在施工過程中按工序進行控制出現問題應立即糾正把事故苗子消滅在施工過程中。監(jiān)控應貫穿于施工全過程。交工前的產品保護，也是一項不容忽視的監(jiān)控目標。關鍵部位薄弱環(huán)節(jié)是質量監(jiān)控的重點薄弱環(huán)節(jié)有二種含義，一是新技術、新工藝，因是第一次施工，質量無把握，因此要重點控制二是易發(fā)生問題的部位，如軸線位移、鋼筋位移、梁柱不歸中、混凝土施工縫位置不正且有灰碴、砌體粘結率差、預制板軋縫以及滲漏沙殼堵等質量通病對關鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)的重點控制，只要方法對頭、措施得力，往往能起到事半功倍的效果。質量監(jiān)控對施工現場來說一般有事前監(jiān)控工中監(jiān)控和分項完成的監(jiān)控如對設計圖紙原材料半成品成品等的監(jiān)控，應在有關分項施工前進行，這樣能更好地實現事先控制。對于在施工中容易產生的質量問題應重點加強過程中的監(jiān)控做到隨時發(fā)現隨時糾正真正做到把質量問題消滅在施工過程中有些分項工程雖然已經完成但離整體交工尚有一段時間在這段時間內對產品若不注意保護則產品的質量得不到保證，因此在這種情況下還應實行監(jiān)控，直到交工為此，如地面面層、油漆、表糊等等，這些屬于分項完成后的監(jiān)控。

1.料試驗?對鋼材、水泥、防水材料，除應檢查出廠合格證外，尚須按規(guī)定抽樣檢驗磚可檢查出廠合格證或試驗報告其它一般材料檢查出廠合格證。?2.檢隨機檢查，它靈活，不受時間條件限制，容易發(fā)現問題，發(fā)現問題早，整改方便，提檢頻率也不受限制，是監(jiān)控的一個有力手段。?3.組自檢?班組自檢是保證質量的根本有每個操作者在操作過程中認真自檢真把關量才算有了扎實基礎因此要牢牢抓住，不應忽視。?4.置質量管理點?質量管理點可用于多種環(huán)節(jié)，如推廣新技術、質量難點、薄弱環(huán)節(jié)，要求達到高質量的分項等等，在質量控制的關鍵部位、薄弱環(huán)節(jié)上設置質量管理點采取事前控制往往能收到事半功倍的效果。有時看來是個薄弱環(huán)節(jié)，但由于事前采取了措施，設置了質量管理點，問題就迎刃而解，因此，設置質量管理點是質量監(jiān)控的一個有力手段。

屋面工程應符《屋面工程技術規(guī)范(GB0207-94)要求本工程防水等級為Ⅱ級，防水層耐久年限15年，防水層采用二道設防。屋面保溫層采用60厚聚苯板保溫材料，導熱系數不大于0.07W/m?K。屋面包括坡屋面、氣窗頂、露臺和機房屋面四種。防水層應待屋面設備進出屋面管道筑物等施工完畢后方可施工保溫層的施工時間應根據當地氣象部門的中期預報選擇恰當的時間進行必須保證保溫層施工中不受水的侵入以確保其材料的物理性能不變。地面及樓面分為低溫地輻射采暖地面生間廚房低溫地輻射采暖地面溫地輻射采暖樓面和衛(wèi)生間廚房低溫地輻射采暖樓面，其做法各不相同，詳見工程設計總說明。門窗設計部分。外門窗均采用塑鋼門窗，中空玻璃，系列白色框料一般內門采用木質夾板門，滿足防火要求。室外空調裝飾板均為鋁合金百葉甲方自行訂做;的外開窗均使用安全玻璃。三：實習內容1.熟悉有關設計圖紙，學習施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案以及施工管理文件掌握其實際實施情況并分析實施中出現的問題;

2.參加主要工程如鋼筋、混凝土、模板、砌筑、裝飾工程施工過程中的實際工作，掌握其施工方法;學習如何解決施工中出現的技術問題;習工種工程的質量標準及驗收發(fā)法;3.深入施工現場了解施工項目管理機構的組成、職責范圍及工作內容，分析施工項目管理中出現的問題;學習施工圖預算的編制方法;4.參加有關生產會議，進行專題調查研究。四：收獲與體會通過這次實習使我對一般工業(yè)與民用建筑工程的施工技術知識有了更為深刻的理解養(yǎng)了分析和解決施工技術問題的能力讓我學習了理論聯系實際，驗證、鞏固和深化了所學的建筑工程理論知識，擴大了視野;使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際知識以后專業(yè)課的學習奠定了感性認識基礎在工程技術人員的帶領下通過參加實際工作和勞動學習了他們的優(yōu)良品質，促進自己德、智、體全面發(fā)展。全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。時時刻刻都感覺從中學到了好多寶貴的知識種知識是在學校里學不到的了辦公室對著眾多陌生的管理技術人員，考慮的是如何給單位留下好印象而到了工地上面對著眾多的建筑工人師傅他們有的是工作實踐經驗首先想到的是如何去

跟他們進行有效的溝通。畢竟在這里我代表的是貴州大學的形象是自己做得很努力辦室就用心鉆研施工圖紙與規(guī)范，遇到不懂的地方就多問、多思考。雖然在課本上見到過施工圖，課程設計也親手繪制了結構圖但相對于這些施工圖來說簡直太簡單了。所以就會有好多不懂的地方，從設計總說明，到總平面圖，再到立面、剖面圖，需要問的地方太多了。尤其是對03G平法)的認，學習到了非常實用的讀圖知識，對配筋和下料有了深入的了解。工程管理實心得在即將結束的大三學習中，我終于迎來了本專業(yè)第一次實習實習之中學院為我們這次實習能勝利圓滿的完成指導員老師和院領導交代了注意事項第一重要的還是安全畢竟安全第一!而實習也是大學生活的第二課堂是知識發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石也是鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。由于這次實習的時候錦江佳苑3棟才剛剛做完基礎以沒有參與基礎工程實習。以下是我通過這次實習的認識和收獲。自1988年開始起步，隨著我國改革開放的不斷深入和交通事業(yè)的持續(xù)、快速發(fā)展，建設監(jiān)理制度已成為我國公路、水運工程建設中不可缺少的重要環(huán)節(jié)，所起的作用也越來越明顯。

建設工程監(jiān)理，即有資質的監(jiān)理單位接收業(yè)主的委托和授權，根據國家批準的工程項目文件、有關法律、法規(guī)和監(jiān)理合同及其他建設合同進行的監(jiān)理管理活動它由監(jiān)理單位對承包單位在施工質量建設工期和資金使用等方面代表建設單位實施監(jiān)督。監(jiān)理單位即監(jiān)理公司，是指具有法人資格、并取得交通主管部門頒發(fā)的公路工程施工監(jiān)理資質證書事工程監(jiān)理業(yè)務的經濟組織它是監(jiān)理工程師的執(zhí)業(yè)機構監(jiān)理工程師需經全國統(tǒng)一考試合格，取得《監(jiān)理工程師資格證書》并經注冊登記。他是代表業(yè)主監(jiān)控工程質量是業(yè)主和承包商之間的橋梁這不僅要求執(zhí)業(yè)者懂得工程技術知識成本核算還需要其非常清楚建筑法規(guī)。在監(jiān)理工作進行時，還需總監(jiān)理工程師一職，他由法定代表人書面授權全面負責委托監(jiān)理合同的履行主持項目監(jiān)理機構的監(jiān)理工程師此外監(jiān)理人員還包括專業(yè)監(jiān)理工程師和監(jiān)理員但對于信息系統(tǒng)工程建設的全過程監(jiān)理的質量總監(jiān)理工程師的作用至關重要總監(jiān)具體工程項目施工過程中應做到誠信服務，事前予控，重視工程工地例會。建設工程監(jiān)理經招投標簽訂合同同時任命總監(jiān)組成更建理班子再由總監(jiān)監(jiān)理具體規(guī)劃并按施工要求建立建立實施細則，便能進行質量監(jiān)控。在質量監(jiān)控過程中，需做到精心策劃，事前予控認真履行事中檢查驗收;事求是進行評定。建設工程監(jiān)理的主要內容是：控制工程建設的投資控制、建設工期控制、工程質量控制進行信息管理、工程建設合同管理、安全管理;協(xié)

調有關單位之間的工作關系，即三控、三管、一協(xié)”。其主要建理制度包括：開工申請，圖紙會審，材料報驗，分項驗收、屏蔽驗收，會議制度，資料管理和開工停工令。同時，監(jiān)理工作須具有服務性，獨立性，公開性和獨立性，以保證監(jiān)理工作正常而高效的進行。目前，雖然建設監(jiān)理制度已經在全國范圍內推行，但業(yè)主、施工單位和質量監(jiān)督機構對實行工程監(jiān)理的意義及其重要性還是缺乏認識對監(jiān)理人員的地位及與各方的關系也不甚了解有些業(yè)主認為監(jiān)理人員是自己的雇員必須為自己的利益著想按自己的要求辦事。質量監(jiān)督機構認為監(jiān)理人員代替了自己的職能因而忽視了對工程質量的監(jiān)管由于對監(jiān)理人員工作的模糊認識使工程建設各方在關系的協(xié)調上不順暢監(jiān)理人員的決定不能實施，監(jiān)理效果不夠理想，工程質量監(jiān)督工作出現漏洞。當工程出現質量問題時，還容易出現互相推諉扯皮的現象。實行建設監(jiān)理制度是我國建設領域的一項重大改革我國對外開放、國際交往日益擴大的結果。通過實行建設監(jiān)理制度，我國建設工程的管理體制開始向社會化專業(yè)化規(guī)范化的先進管理模式轉變這種管理模式在項目法人與承包商之間引入了建設監(jiān)理單位作為中介服務的第三方，進而在項目法人與承包商項目法人與監(jiān)理單位之間形成了以經濟合同為紐帶以提高工程質量和建設水平為目的的相互制約相互協(xié)作相互促進的

一種新的建設項目管理運行機制種機制為提高建設工程的質量約建筑工程的投資短筑工程的工期創(chuàng)造了有利條件。在接下來的實習中們對給水排水工程工程施工進行了學習?？偹苤谌魏喂こ添椖恐性O計與施工都是創(chuàng)造性的工作，兩者相互配合，相輔相成。設計工作是指工程建設目標運用工程技術和經濟方法對建設工程的工藝、土木、建筑、公用環(huán)境等系統(tǒng)進行綜合策劃，論證編制建設所需要的設計文件及相關活動。其主要內容包括：1.礎資料準備：包括工程概況、地形圖、地質資料、任務下達書、道路工程投資資料，并結合以上資料進行現場踏勘;2.案設計、比選：較多的與甲方、審批部門的溝通，項目建設書、可行性研究報告，管線敷設方案的比選，工程沿線可作為雨水、污水出入關取得確定;3.工圖設計：依照設計原則進行要求達到經濟效益，主要設計參數分平面設計參數縱斷面設計參數橫斷面設計參數及各類孔口設計參數計過程中需專業(yè)協(xié)調遵循設計工、驗收規(guī)范，在施工中可采用新工藝，新材料，有必要時需繪制細部圖和大樣圖;4.術交流：以便對方案中存在問題進行改進和提高;

5.計變更：針對施工中出現問題所采取的措施。我們所學的給水排水工程專業(yè)分為兩個大方向市政和建筑在接下來的實習中我們針對市政工程設計這一方向進行了學習。市政工程項目建設過程由機會研究，初步可行性研究項目建議書)，可行性研究報告，方案設計兩個以上可行方案，在進行經濟、環(huán)境、社會效益等方面的綜合比較選出方案，施工圖設計，工程施工，竣工驗收，項目管理等八項組成。工程設計內容包括方案設計，初步設計，施工圖設計。需注意，初步設計和施工圖設計最主要區(qū)別為施工圖設計帶大樣圖程設計須依據建設單位的委托、意見及要求，前期的項目建設書、可行性研究報告(評審)，管線綜合、其他專業(yè)及相關資料、法律法規(guī)即專業(yè)設計規(guī)范進行。其步驟設計為：1.場踏勘：弄清現場諸如雨水排放、污染源等情況;2.料調查3.據規(guī)范、法規(guī)、設計經驗確定分水嶺，劃分排水區(qū)域，選擇設計參數;4.盡量按照管線綜合規(guī)劃設計5.場施工過程中的技術服務;6.計變更：注明項目名稱、位置、數量、規(guī)模等，經業(yè)主、施工、監(jiān)理三方簽字方能生效。

再設計結束后便可開始施工管道工程施工的內容主要有設計交底(介紹工程項目，說明施工中需注意的問題和存在的疑問，并指出錯誤)，收集資料(包括現場管線情況、地質水文、水電、機械)，施工組(工程概況、施工方法、材料機械的供應、安全、工期計劃、環(huán)境保護)，測(根據水準點確定井位)。在施工完成后，還需根據施工圖設計變更、中間驗收數據、材料合格證及驗收報告進行驗收方能投入使用間驗收數據是在施工中，也所做的中間驗收的記錄，包括管道、地基、基礎等。在對市政工程設計的理論知識學習了之后們還對工程實例進行了學習使我們所學的知識得以鞏固在腦中初步形成了工程的概念。這一天，我們學習了排水工程。排水工程是給水排水工程的一個重要組成部分規(guī)劃與設計應符合區(qū)域規(guī)劃以及城市和工業(yè)企業(yè)的總體規(guī)劃應與城市和工業(yè)企業(yè)中其他單項工程建設密切配合，互相協(xié)調與臨近區(qū)域的污水和污泥的處理和處置協(xié)調;應處理好污染源治理與集中處理的關系城市污水是可貴的淡水資源，在規(guī)劃重要考慮污水經再生后回用的方案;如排果設計水區(qū)域內尚需考慮給水和防洪的問題污水排水工程與給水工程協(xié)調雨水排水工程與防洪工程協(xié)調節(jié)省總投資所謂實踐是檢驗真理的標準過站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程到了很多很適用的

具體的施工知識這些知識往往是我在學校很少接觸很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識比如，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中特別注意混凝土的配合比天的時候要注意養(yǎng)護。通過這次實習學到了很多知識那是在課堂上無法學到的東西我看來理論知識固然重要過實踐更重要施工中，很多時候靠的是經驗在經驗*的同時用理論知識去檢驗所以就算理論知識掌握得在好有實習和工作的實際經驗也很難解決施工中時刻遇到的種種問題記得實習第一天李工說過一句話一句不得不讓我折服的話他說如果說理論知識我比不上你們因為你們接受過大學教育而我自己沒有但是我有多年的工作經驗即便沒上過大學對這些問題的解決也很熟悉只要你們有過實際工作一年的經驗，就會很熟悉了。在我看來，這或許是前輩的謙虛和對我們的鼓勵以及對我們的要求吧。我想也是，在這樣看來我們沒有理由做得更好。在一次和白工的閑中，他作為一個前輩給了我們很多啟示。工程管理實心得

一.習目的認識實習是工程管理專業(yè)基礎必修的實踐性教學環(huán)節(jié)過實地參觀我們通過實踐對土木工程的施工現場和施工體系進行考查，了解土木工程建筑、結構、施工的基本知識，建立起初步的工程意識激發(fā)我們對土木工程專業(yè)后續(xù)課程的求知欲為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎我們進一步了解土木工程專業(yè)培養(yǎng)學生熱愛專業(yè)增加學習和從事本專業(yè)的自信心。二.習內容1.識建筑結構，建筑材料，建筑機械。2.解某些結構的施工工藝。3.看建筑施工視頻。4.導老師講解理論知識。5.解施工圖的表達內容，初步掌握閱讀施工圖的方法。三.習時間四.習地點認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的教學環(huán)節(jié)學生在校學習期間理論聯系實際長實踐知識的重要手段和方法

之一認識實習主要對工地進行參觀了解工程施工和管理的主要流程了讓我們對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性的認識為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎我們院的老師帶領我們進行了為期2個禮拜的認識實習在實習過程中我們以老師幫我們找的建筑工地及講座為主我們對工地進行了參觀了解了工程施工和管理的主要流程，認識建筑材料，建筑機械，施工技術并且熟悉工程管理制度將來從事工程施工和管理打下實踐基礎?，F將實習成果匯報如下：實習第一天老師為我們播放了安全施工的視頻同學們講解安全施工的重要性要求同學們在進入施工現場后要有較強的自我保護意識提到安全文明施工我在學校的工地看到了很多的不足之處。整個施工現場，安全文明施工標語少得可憐;大門上雖寫著“施工重地閑人免進”但字跡早已不清晰一般很難看到;施工現場內各工作區(qū)分隔不明確;施工材料似乎是隨意堆放，拆卸掉的腳手架雜亂的堆在場內，未能及時清理出場;有很大一部分施工人員未戴安全帽有些施工人員工作時很隨意工作態(tài)度不嚴謹。有一次進工地時我居然還在正在施工的樓層看到了無人看管到處亂跑的四五歲大的孩子以上所列各項足以說明該工地的安全員相當失職。一項工程本應是服務于人，惠及于人的，如果由于有關人員及部分監(jiān)管人員的監(jiān)管不力使一項工程

成為索取人們姓名的黑手么我們寧愿舍棄這項工程而保留寶貴的生命企業(yè)的安全工作來不得半點僥幸心理安全生產是企業(yè)的效益，是企業(yè)生存的保障。加大對安全的投入，也許有人會認為增加了企業(yè)的成本減少了收入和利潤這一種極不負責任的觀點安全投入不應是企業(yè)的負擔它所產生的也絕不是一種負效益我承認安全生產的投入最直接的表現就是成本的增加。但是，究其本質，安全投入應算是一種特殊的投資，對安全生產的投入所產生的效益并不像其它投入那樣直接反映在產品的數量和質量的改進上而是體現在生產過程中保證生產的正常和持續(xù)地進行種投入的直接結果是企業(yè)不發(fā)生或減少發(fā)生事故和職業(yè)病而這個結果是企業(yè)持續(xù)生產保證正常效益的必要條件。簡言之，安全效益之間是一種相互依存、相互促進的關系。我認為工地上的每一位負責人都應該在其位，司其職，真正將自己肩上的責任擔起來不應該玩忽職守然知道，課本與現實是有差距的課本中所寫的各種規(guī)范規(guī)則在實際操作中有很多都被埋沒了是我總覺得我們不僅要對一項工程負責，更要對正在施工的人員和將來使用的業(yè)主的生命財產負責。這應該是我們建筑業(yè)最基本的職業(yè)道德且不說我們的前輩們是如何工作的，至少我們新一代的大學生應該努力縮小這個差距秉承嚴謹的工作作風做出優(yōu)良的工程我就是這么想的。在未來的幾天我們觀看了一次視頻，進了三次工地。

還記得第一次進工地時我就感覺自己學到了很多書本上沒有的知識第一次進工地老師就帶我們區(qū)別了男女廁所說來似乎有點可笑但就是可以通過地上洞口的個數大小來區(qū)別出男女廁所。這讓我想起徐工工徐工將我?guī)У搅鶚菚r就給我指著地面告訴我這一塊是臥室，這一塊是衛(wèi)生間，這一塊是廚房，我當時特別佩服徐工，同時也特別納悶，為什么他看著地面就能把各個房間區(qū)別出來，而我怎么看都只看到地面來徐工才告訴我通過地面上預留的管線和洞口就可以區(qū)別了現在想想其實和我們區(qū)別男女廁所用的是同一種方法一幢幢的房屋似乎也沒那么神秘只要細心觀察用心思考就可以知道每一個構造為什么會出現在那個位置。在出廁所門口時，來時又讓我們觀察了一下門口的處理。在磚縫中我們看到有幾個很小的木楔實說這是在安裝木門框時固定門框用的因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好有利于門框的穩(wěn)定墻面鑲貼瓷磚時墻有許多用細線布設的網格，這樣就可以保證瓷磚能被整齊的鑲貼來老師又簡單的向我們介紹了一下梁的分類按其在結構中的位置可分為主梁梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載傳遞荷載的窗間墻。常用形:磚砌過梁鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結構房屋中,在砌體內沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載

地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度;減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性;限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度;輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。實習中我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。第二次上工地時我們主要學習了防水的做法在樓頂我們看到了改性瀝青防水卷材和冷底子油這些材料的氣味很難聞我們一上樓頂就感覺不舒服剛上去時看見工人師傅正在鋪貼防水卷材他們一邊鋪貼一邊烘烤我們之前曾看過有關做防水的視頻，老師也講過用火烘烤卷材可以使卷材與樓面緊密結合，防止卷材鼓脹影響防水效果。在鋪貼防水卷材時還需上翻250mm或300mm，這樣可以使雨水順著天狗拍到排水管道中，防止雨水順著接縫回流到卷材下面這也就是我們《房屋建筑學中學的泛水在講解屋面防水的過程中老師還提到了后澆帶的概念澆帶是在建筑施工中為防止現澆鋼筋混凝土結構由于溫度縮不均可能產生的有害裂縫照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分經過構件內部收縮在若干時間后再澆搗該施工縫混凝土，將結構連成整體。

實習期間老師還帶著我們觀看了基坑壁支護過程的視頻視頻中我們看到了處理基坑壁的全過程人師傅先在基坑壁上鉆孔，用洛陽鏟將空洞中的泥土掏空，再將混凝土灌入洞中。然后在基坑壁的外側布設鋼絲網格將基坑壁覆蓋并向鋼絲網格上噴射水泥砂漿就是用這種方法加固基坑壁防止四周土體垮塌我想這種方法應該多用于地下水位較高地質結構較不穩(wěn)定的地區(qū)，我們家鄉(xiāng)那種沙石地質狀況很少對基坑進行支護。整個實習過程持續(xù)了近兩周收獲是不少的自己的所學和今后的工作實際還是有差距的這次實習雖然時間不長但是接觸到了許多之前不曾了解的東西多知識都是以前在書本上所學不到的。通過這次實習，我增強了實踐能力，離開了書本，切身來到工地才真正感受到實習的必要性使我認識到基礎知識的不扎實實習過程中我發(fā)現我們這個專業(yè)很有探索發(fā)展的余地實習中我看到了建筑材料的不必要浪費這一方面與工人的節(jié)約意識有關一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關如果能夠有效的節(jié)約資源，那么或許可以產生更多的經濟利益。另外，施工現場內外堆放著一些建筑垃圾些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境能否將這些建筑垃圾回收利用變廢為寶也是我們可研究的一個問題?？傊?，目前，我認為很多工程在施工管理中海存在很多不足也希望自己能在今后的學習中探索出更多更好更有效的組織管理方法工作后將其運用進去做出優(yōu)良的工程。

在此感謝辛勞為我們指導的老師們。工程管理實心得通過這幾年對建筑施工技術與其他課程的學習初步掌握了關于施工方面的知識是由于書本上的知識和實際運用上的差距，有些內容并不是理解的很透徹。同時，由于技術的快速發(fā)展，有些書本上的知識已經落后于生產實際，甚至已經被淘汰，因此此次關于建筑工程施工的實習顯得尤為重要通過這次實習，可以用實踐檢驗、鞏固所學知識，并能將各個方面的內容融會貫通。第一節(jié)實習目的1、通過實習增強對建筑結構的理解，使所學知識與實踐相結合。理論聯系實際，用實踐驗證鞏固所學知識，并增加感性認識。2、通過親身參與，培養(yǎng)自主發(fā)現問題、自主解決問題的能力。3、通過觀察和親自操作，更好的印證所學知識，并且了解設計過程中和施工過程中應該注意的細節(jié)問題。4、了解我國目前施工的工藝和水平，為以后的學習和工作打下基礎。

第二