2022年云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)考試題庫(kù)含答案解析

2022年云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院高職單招語(yǔ)文／數(shù)學(xué)／英語(yǔ)考試題庫(kù)含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)總分得分第1卷一.語(yǔ)文試題庫(kù)(共25題)1.根據(jù)文意，依照畫線句子的句式，另舉正面事例寫一個(gè)句子。

沒(méi)有自知之明，其害無(wú)窮；有自知之明，則能走向勝利。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己誤國(guó)，貽人笑柄嗎？

答案：孔子不恥下問(wèn)，劉備三顧茅廬，不都建功立業(yè)，名垂千古嗎？解析：用兩例，加反問(wèn)。2.閱讀下面一段話，篩選文中重要信息，提煉出5個(gè)關(guān)鍵詞。（5分）

據(jù)人民日?qǐng)?bào)1月8日消息，“北京的故宮博物院4日剛發(fā)來(lái)函件，已確認(rèn)了出借17件珍貴文物給我們籌辦的‘雍正展’?！迸_(tái)北“故宮博物院”副院長(zhǎng)馮明珠對(duì)記者說(shuō)，“這是故宮文物分離60年來(lái)第一次重聚，很有意義?！?/p>

1948年至1949年初，當(dāng)時(shí)的國(guó)民黨政權(quán)分三批將2972箱故宮文物運(yùn)到臺(tái)灣，這些文物雖然只占故宮文物的少部分，但多是精品。自此，故宮文物分飛兩岸，離別60年。

“雍正展”定于今年10月在臺(tái)北舉行。去年底，臺(tái)北“故宮博物院”把借展的想法傳遞給北京故宮博物院，立刻得到正面回應(yīng)。此后，臺(tái)北“故宮博物院”考慮場(chǎng)地等因素后，確定了向北京商借17件展品。

據(jù)介紹，目前雙方已提出了多項(xiàng)合作設(shè)想，臺(tái)北方面希望北京參加明年舉行的“南宋展”，2011年兩岸舉行一個(gè)聯(lián)展。

關(guān)鍵詞:

答案：兩岸故宮文物首次重聚解析：新聞的主要信息集中在導(dǎo)語(yǔ)里面，可將導(dǎo)語(yǔ)概括為“北京故宮博物院出借文物給臺(tái)北故宮博物院展覽，這是兩岸故宮文物第一次重聚。”然后從中提取關(guān)鍵詞語(yǔ)即可。3.根據(jù)下面文字的主要信息，給“微信”下個(gè)定義，不超過(guò)40字。（6分）

微信是一款由騰訊公司推出的，支持多平臺(tái)，旨在促進(jìn)人與人溝通與交流的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。2011年1月21日，微信正式推出，微信具有零資費(fèi)、跨平臺(tái)、拍照發(fā)給好友、發(fā)手機(jī)圖片、移動(dòng)即時(shí)通信等功能。同時(shí)，可以顯示對(duì)方實(shí)時(shí)打字狀態(tài)，以實(shí)時(shí)掌握對(duì)方的響應(yīng)情況。支持發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，可以群聊，僅耗少量流量，適合大部分智能手機(jī)。微信支持多種語(yǔ)言，以及Wi-Fi，2G，3G和4G數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)。截至2013年01月注冊(cè)用戶量已經(jīng)突破3億，是亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。答案：微信是騰訊開發(fā)的亞洲地區(qū)用戶最多的功能強(qiáng)大的免費(fèi)即時(shí)通訊軟件。解析：試題分析：4.把下面的散句改寫成整句，要求原意不變。

度過(guò)了討飯的童年生活和在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué)的少年時(shí)代，青年時(shí)候又在深山里打過(guò)短工，他簡(jiǎn)直不知道世界上什么叫困難。

答案：他童年時(shí)候討過(guò)飯，少年時(shí)候在財(cái)東馬房里睡過(guò)覺(jué)，青年時(shí)候又在深山老林里打過(guò)短工，他簡(jiǎn)直不知道世界上什么叫困難。解析：原句是一個(gè)散句，第一個(gè)分句是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，而第二、三句是主謂句，并且結(jié)構(gòu)也不完全相同。根據(jù)語(yǔ)句明顯的時(shí)間順序，在改寫時(shí)把它們改成句式相同的，按時(shí)間的順序并列的排比句。5.加粗的詞解釋有誤的一項(xiàng)是[

]A．樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。（大致的輪廓）

B．但楊柳的豐姿，便在煙霧里也辨得出。（指美好的姿態(tài)）

C．樹色一律是陰陰的，乍看像一團(tuán)煙霧。（突然看去）

D．這真是有趣的事，可惜我們現(xiàn)在早已無(wú)福消受了。（享受，多用于否定）答案：C6.按表達(dá)要求在規(guī)定空格內(nèi)將下列詞語(yǔ)組成句子。（不能增減詞語(yǔ)）

5月3日校長(zhǎng)是在會(huì)上向?yàn)?zāi)區(qū)提議捐款全校師生

（1）以“5月3日”為表達(dá)重心

答：_______________________________________________________

（2）以“校長(zhǎng)”為表達(dá)重心

答：_______________________________________________________答案：（1）校長(zhǎng)是5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。（或：校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款是5月3日。）（2）是校長(zhǎng)5月3日在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。（或：是5月3日校長(zhǎng)在會(huì)上提議全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。）7.下列各組詞語(yǔ)中，錯(cuò)別字最多的一組是

A．蔭敝人情事故抱怨罄竹難書B．歉收行蹤鬼秘寒暄稀世珍寶C．文采源木求魚委曲簽定協(xié)議D．降伏心心相映撕殺憑心而論答案：D解析：A項(xiàng)“蔭敝”應(yīng)是“蔭庇”，“人情事故”應(yīng)是“人情世故”；B項(xiàng)“行蹤鬼秘”應(yīng)是“行蹤詭秘”；C項(xiàng)“源木求魚”應(yīng)是“緣木求魚”；D項(xiàng)“心心相映”應(yīng)是“心心相印”，“撕殺”應(yīng)是“廝殺”，“憑心而論”應(yīng)是“平心而論”。8.下列各句中銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]梅堯臣的詩(shī)句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被后人引用，借以說(shuō)明_______。

A、任何人和事物都各有缺憾

B、任何人和事物都各有所長(zhǎng)

C、任何人和事物都各有千秋

D、任何人和事物都各有所愛(ài)答案：A9.下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A．恣意

虎視眈眈

遷徙

暴殮天物

B．隕落

蓬蓽生輝

針砭

流言蜚語(yǔ)

c．贍養(yǎng)

毛骨悚然

煩燥

蓬頭垢面

D．寒暄

好高鶩遠(yuǎn)

松弛

如火如荼答案：B解析：A項(xiàng)“暴殮天物”應(yīng)是“暴殄天物”；C項(xiàng)“煩燥”應(yīng)是“煩躁”；D項(xiàng)“好高鶩遠(yuǎn)”應(yīng)是“好高騖遠(yuǎn)”。10.為下面短文中畫線處選擇一個(gè)貼切的比喻(

)

四面是柳板籬笆，籬笆上爬滿豆角秧，豆角秧里還夾雜著喇叭花藤蘿，像，墻里是一棵又一棵的桃樹、杏樹、山楂樹、花紅果子樹，墻外是一些柳樹、榆樹、槐樹、梨樹，就像給墻鑲上的兩道鐵箍。A．童年的五彩夢(mèng)B．密封的四堵墻C．繡著紅花的藍(lán)布裙D．二姐出嫁時(shí)坐的彩轎。答案：B解析：A項(xiàng)太虛，不夠形象。C、D項(xiàng)盡管很形象，但是與本體“四面籬笆”沒(méi)有相似之處。B項(xiàng)喻體是“密封的四堵墻”，這與題干中的“四面”“爬滿”“還夾雜”等構(gòu)成的總體特征是一致的。11.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

①有人說(shuō)日本汽車比德國(guó)汽車更舒適，也有人說(shuō)德國(guó)汽車比日本汽車更

穩(wěn)重，但這

只是個(gè)人的不同感受，購(gòu)車人還是要親自駕駛一下才能作出判斷。

②世界上生產(chǎn)維生素C最先進(jìn)的兩步發(fā)酵法技術(shù)是由我國(guó)發(fā)明的，由于制藥成本大大降低，迫使兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”也不得不

這一技術(shù)。

③如果看了時(shí)下一些渲染情愛(ài)或暴力的小說(shuō)、電影以后，就盲目地去摹仿文學(xué)作品中某些人物的偏激行為，只能說(shuō)明這些讀者沒(méi)有足夠的。

能力。A．畢竟沿用鑒賞B．畢竟采用鑒別C．究竟沿用鑒別D．究竟采用鑒賞答案：B解析：①“畢竟”，副詞，表示追根究底所得的結(jié)論，究竟，終歸之意；“究竟”，副詞，一般用在問(wèn)句中；①為陳述句，所以應(yīng)選“畢竟”。②“沿用”有沿襲之意，而“采用”沒(méi)有，這里是說(shuō)兩個(gè)國(guó)際藥業(yè)巨頭“輝瑞”和“羅氏”采用我國(guó)發(fā)明的技術(shù)。③“鑒別”是鑒賞辨別?！拌b賞”是欣賞，這里不僅要欣賞，還要有鑒別能力，所以選“鑒別”。12.1將下列詞語(yǔ)依次填入橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

（

）

英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》的一篇評(píng)論曾這樣寫道：“19世紀(jì)，英國(guó)教會(huì)世界如何

；20世紀(jì)，美國(guó)教會(huì)世界如何

；如果中國(guó)要

21世紀(jì)，它必須教會(huì)世界如何可持續(xù)發(fā)展?！边@可能就是中國(guó)要在未來(lái)肩負(fù)起的責(zé)任。A．出產(chǎn)浪費(fèi)引領(lǐng)B．生產(chǎn)消費(fèi)引領(lǐng)C．生產(chǎn)浪費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)D．出產(chǎn)消費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)答案：B解析：出產(chǎn)；動(dòng)詞，天然生產(chǎn)或人工生產(chǎn)；又作名詞，出產(chǎn)的物品。句中語(yǔ)境是19世紀(jì)英國(guó)工業(yè)革命，第一空宜用“生產(chǎn)”而非“出產(chǎn)”。生產(chǎn)：動(dòng)詞，人們使用工具創(chuàng)造各種生產(chǎn)資料和生活資料，同理20世紀(jì)美國(guó)是最大的“消費(fèi)”國(guó)家而非“浪費(fèi)”國(guó)家。消費(fèi)：動(dòng)詞，為了生產(chǎn)或生活需要而消耗物質(zhì)財(cái)富。中國(guó)與21世紀(jì)不存在“領(lǐng)導(dǎo)”與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，根據(jù)語(yǔ)境顯然用“引領(lǐng)”得體。引領(lǐng)：動(dòng)詞，引導(dǎo)，帶領(lǐng)。13.請(qǐng)根據(jù)下面這段文字，分別概括創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力、創(chuàng)新人才的關(guān)系。（字?jǐn)?shù)不超過(guò)45字）

所謂“創(chuàng)新人才”是指具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力等三方面素質(zhì)的人才。創(chuàng)新意識(shí)是指具有為科學(xué)與技術(shù)事業(yè)的發(fā)展而獻(xiàn)身的高尚精神和進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明的強(qiáng)烈愿望；創(chuàng)造性思維是解決如何形成創(chuàng)新的愿望、理論及設(shè)計(jì)的問(wèn)題；創(chuàng)新能力是解決如何把創(chuàng)新的愿望、理論及設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的精神或物質(zhì)產(chǎn)品的實(shí)踐能力?？梢?jiàn)，創(chuàng)新意識(shí)是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造發(fā)明的前提與動(dòng)力；而創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力又必須要有創(chuàng)造性思維作基礎(chǔ)，離開創(chuàng)造性思維，創(chuàng)新意識(shí)將成為不切實(shí)際的空談；離開創(chuàng)造性思維，精神或物質(zhì)產(chǎn)品的產(chǎn)生就成為無(wú)源之水，所謂的創(chuàng)新能力也不過(guò)是事倍而功半的傻干，甚至是徒勞而無(wú)功的蠻干。答案：：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)；創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新人才所要求的三方面素質(zhì)中最核心的素質(zhì)。解析：：此題主要是考查學(xué)生的篩選和概括能力。考查的過(guò)程中，可以先給文段句子編序號(hào)，大致把握各個(gè)概念的含義，從而發(fā)現(xiàn)“創(chuàng)造性思維”在幾個(gè)概念關(guān)系中，起到銜接或促進(jìn)的重要作用。并根據(jù)文中的第一句話，概括出“創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新人才的關(guān)系”的答案：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新人才所要求的三方面素質(zhì)中最核心的素質(zhì)?！皠?chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力的關(guān)系”，可根據(jù)關(guān)鍵性句子“創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力又必須要有創(chuàng)造性思維作基礎(chǔ)”，得出答案：創(chuàng)造性思維是創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。14.仔細(xì)觀察漫畫《祖孫“三帶”》(下圖從左至右分別為爺爺?shù)难鼛?、爸爸的腰帶、孫子

的腰帶)，領(lǐng)會(huì)畫面內(nèi)容和寓意，參照例句在橫線上各寫一句50字以內(nèi)的話。(6分)

例句；爺爺?shù)难鼛且灰柦?jīng)滄桑的簡(jiǎn)陋的布條，那上面懸掛的煙袋和煙桿盛裝了他們多少艱難與無(wú)奈。

①爸爸的腰帶

。

②孫子的腰帶

。答案：①爸爸的腰帶是一根簡(jiǎn)陋皮帶，那上面懸掛的一枚鑰匙和印章記錄了生活的單調(diào)與蒼白。②孫子的腰帶是一條有名牌標(biāo)志的皮帶，那上面懸掛的手機(jī)，腰包和裝飾物顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步。(各3分)解析：本題屬于對(duì)圖文轉(zhuǎn)換和仿寫句式的綜合考查。分析例句可知，例句包括兩句話，前一句話描述腰帶的形狀（簡(jiǎn)陋或名牌標(biāo)志），并對(duì)此做定性的命名（皮帶）；后一句先列數(shù)要帶上的裝飾品（皮帶一枚鑰匙和印章或懸掛的手機(jī)，腰包和裝飾物）以及其中包含的深層含義（錄了生活的單調(diào)與蒼白或顯示著生活的富裕與時(shí)代的進(jìn)步）。同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)句式的一致。15.補(bǔ)寫出下列各篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）________________，忠而被謗，能無(wú)怨乎？（司馬遷《屈原列傳》）

（2）及其所之既倦，______________，感慨系之矣。（王羲之《蘭亭集序》）

（3）一去紫臺(tái)連朔漠，________________。（杜甫《詠懷古跡》）

（4）故木受繩則直，金就礪則利，________________，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

（《荀子·勸學(xué)》）

（5）悟已往之不諫，知來(lái)者之可追。實(shí)迷途其未遠(yuǎn)，________________。

（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）

（6）羽扇綸巾，談笑間，________________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）答案：（1）信而見(jiàn)疑（司馬遷《屈原列傳》）（2）情隨事遷（王羲之《蘭亭集序》）（3）獨(dú)留青冢向黃昏（杜甫《詠懷古跡》）（4）君子博學(xué)而日參省乎己（《荀子·勸學(xué)》）（5）覺(jué)今是而昨非（陶淵明《歸去來(lái)兮辭》）（6）檣櫓灰飛煙滅（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）解析：根據(jù)課文正確填寫，不能有錯(cuò)別字。16.根據(jù)上下文文意和標(biāo)點(diǎn)，在句中橫線上填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。

思考，是____________的鑰匙；思考，是穿破未知障礙的____________；思考，____________。一個(gè)人如果不思考，就不可能啟迪智慧，_______________，獲得成功。答案：打開智慧大門利箭是通向成功彼岸的橋梁求索真知17.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（只選3小題）

（1）莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，

？滄海月明珠有淚

。（李商隱《錦瑟》）

（2）句讀之不知，

，或師焉，或不焉，

，吾未見(jiàn)其明也。（韓愈《師說(shuō)》）

（3）故木受繩則直，

，

，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（荀子《勸學(xué)》）

（4）

，

。舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，歌窈窕之章。（蘇軾《赤壁賦》）答案：（1）望帝春心托杜鵑

藍(lán)田日暖玉生煙

（2）惑之不解

小學(xué)而大遺（3）金就礪則利

君子博學(xué)而日參省乎己（4）清風(fēng)徐來(lái)

水波不興。解析：略18.依次填入下面空缺處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是[

]世界衛(wèi)生組織30日宣布，從當(dāng)日起，該組織不再使用“豬流感”一詞指代當(dāng)前疫情，__________________________。

世衛(wèi)組織已多次表明，雖然這種新型病毒是由豬流感病毒演變而來(lái)，但到目前為止這種病毒只是使人患病，還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)豬被感染的病例。世衛(wèi)組織還強(qiáng)調(diào)，_____________________。

A．①而開始使用“A（HlNl）型流感”一詞。

②食用充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會(huì)感染病毒。

B．①而開始使用“A（H1N1）型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。

②吃充分烹制的豬肉不會(huì)感染病毒。

C．①而使用“A（H1N1）型流感”一詞。

②食用充分烹制的豬肉不會(huì)感染病毒。

D．①而使用“A（HlNl）型流感”一詞指代當(dāng)前疫情。

②吃充分烹制的豬肉或豬肉產(chǎn)品不會(huì)感染病毒。答案：A19.將下面這段話改寫成一個(gè)長(zhǎng)句。（內(nèi)容不得有刪削）

里克特是德國(guó)著名作家。他出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代。作為“窮人的歌者”，他的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。

答案：出生于小資產(chǎn)階級(jí)家庭，與歌德生活在同一時(shí)代的德國(guó)著名作家，“窮人的歌者”里克特的散文《兩條路》向人們展示了人生道路上驚心動(dòng)魄的選擇。解析：這是幾個(gè)短句，圍繞作家“里克特”展開話題。選擇最后一句作為主句，而將其他短句分解、組合，化為“里克特”的定語(yǔ)。20.在下面這段文字的橫線上填入兩個(gè)恰當(dāng)?shù)木渥?。要求：跟畫波浪線的句子句式相同，組成排比句，符合上下文的特定語(yǔ)境。

作家筆下優(yōu)美的寫景散文，好似熱情而閱歷豐富的導(dǎo)游：它會(huì)帶你去攀登泰山那回環(huán)曲折的盤道；__________

__；___

_。它會(huì)讓你情不自禁地贊嘆：祖國(guó)的山山水水多么富有迷人的魅力??！答案：它會(huì)領(lǐng)你去欣賞黃山那氣象萬(wàn)千的云海，它會(huì)引你去游覽桂林那清澈見(jiàn)底的漓江（或：它會(huì)送你去觀看長(zhǎng)江那一瀉千里的急流）解析：注重寫景的要求，可寫黃山、長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、廬山等。21.下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫茿．教育是打開個(gè)人智慧之門的金鑰匙，也是改變國(guó)家和民族命運(yùn)的鋪路石，更是人類文明傳續(xù)的不竭動(dòng)力。B．草原上，帳篷像蘑菇一樣四處散落，帳篷前篝火點(diǎn)點(diǎn)，軍馬安閑地吃著夜草，隱隱的鼾聲在大地上沉浮。C．千百年來(lái)，湘江培育著兩岸的鄉(xiāng)村和城市，湘江之水不僅流入了人們的日常生活，也蕩漾在他們的夢(mèng)境中。D．樹立大國(guó)風(fēng)范，涵養(yǎng)大國(guó)心態(tài)，讓世界看到中國(guó)的開放、包容和自信，看到中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)、理性和智慧。答案：C解析：培育：培養(yǎng)幼小生物,使其發(fā)育成長(zhǎng)，培育良種；使某種感情得到發(fā)展，培育友誼；培養(yǎng)教育,培育新人。B本指在水面上出沒(méi),比喻盛衰、消長(zhǎng)，也指隨波逐流，與道沈浮俯仰。（《淮南子?原道訓(xùn)》）與世沉浮。涵養(yǎng)：修養(yǎng)，很有涵養(yǎng)；滋潤(rùn)養(yǎng)育用造林來(lái)涵養(yǎng)水源。22.提取下面這句話的主干。

經(jīng)過(guò)馬拉松式的艱難談判，聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)當(dāng)?shù)貢r(shí)間19日下午在達(dá)成不具法律約束力的《哥本哈根協(xié)議》后閉幕。

答：__________________________________________________答案：大會(huì)閉幕。23.對(duì)下面句子的主干判斷正確的一項(xiàng)是[

]至于這一回在彈雨中互相救助，雖殞身不恤的事實(shí)，則更足為中國(guó)女子的勇毅，雖遭陰謀秘計(jì)，壓抑至數(shù)千年，而沒(méi)有消亡的明證了。

A.勇毅沒(méi)有消亡

B.事實(shí)為明證

C.事實(shí)為勇毅

D.事實(shí)沒(méi)有消亡答案：B24.在交際場(chǎng)合應(yīng)注意道別用語(yǔ)，既要不失禮貌，還要從容得體。

請(qǐng)寫出下列場(chǎng)合的道別語(yǔ)，每句不超過(guò)20字。

(1)與住院病人的告別，常常這樣說(shuō)：

。

(2)向幫助了自己的人告辭，往往說(shuō)：

。

(3)與人相聚時(shí)因故需要提前告辭時(shí)說(shuō)：

。答案：示例：(1)那我走了，你要安心養(yǎng)病，多多保重，再見(jiàn)!(2)真不好意思，讓您費(fèi)心了。(3)真對(duì)不起，你們?cè)倭模也坏貌幌茸咭徊搅?。解析?1)與病人告別，需要囑托和安慰病人，以示關(guān)心，又不要表達(dá)過(guò)分，一致病人多慮。(2)要表達(dá)因打擾人家而生的不安和內(nèi)疚，還要表示感謝。(3)先要表達(dá)歉意，然后要說(shuō)清事由。25.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫荹

]A．那邊有座城池，六街三市，萬(wàn)戶千門，來(lái)往行人都在光天化日之下。

B．整整十年，中國(guó)足協(xié)制造“國(guó)奧隊(duì)”這一系統(tǒng)工程已被事實(shí)證明是“豆腐渣工程”。對(duì)于我們納稅人來(lái)說(shuō)，四年耗費(fèi)幾百萬(wàn)的國(guó)奧隊(duì)失敗，則完全是一起重大責(zé)任事故。

C．只有戰(zhàn)略正確，細(xì)節(jié)才會(huì)有意義。如果只顧細(xì)節(jié)，忽視戰(zhàn)略，盲目執(zhí)行，不管方向，那就是只見(jiàn)樹木，不見(jiàn)森林。

D．汪國(guó)新畫馬更具特色，騏驥驊騮，或振鬣奮蹄，或悲嘶怒鳴，多姿多彩，無(wú)一雷同，且與戰(zhàn)將渾然一體，交相輝映。答案：A二.數(shù)學(xué)試題庫(kù)(共25題)1.（1）求過(guò)兩直線l1：7x-8y-1=0和l2：2x+17y+9=0的交點(diǎn)，且平行于直線2x-y+7=0的直線方程．

（2）求點(diǎn)A（--2，3）關(guān)于直線l：3x-y-1=0對(duì)稱的點(diǎn)B的坐標(biāo)．答案：（1）聯(lián)立兩條直線的方程可得：7x-8y-1=02x+17y+9=0，解得x=-1127，y=-1327所以l1與l2交點(diǎn)坐標(biāo)是（-1127，-1327）．（2）設(shè)與直線2x-y+7=0平行的直線l方程為2x-y+c=0因?yàn)橹本€l過(guò)l1與l2交點(diǎn)（-1127，-1327）．所以c=13所以直線l的方程為6x-3y+1=0．點(diǎn)P（-2，3）關(guān)于直線3x-y-1=0的對(duì)稱點(diǎn)Q的坐標(biāo)（a，b），則b-3a+2×3=-1，且3×a-22-b+32-1=0，解得a=10且b=-1，對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)（10，-1）2.若直線x=1的傾斜角為α，則α（）A．等于0B．等于π4C．等于π2D．不存在答案：由題意知直線的斜率不存在，故傾斜角α=π2，故選C．3.k取何值時(shí)，一元二次方程kx2+3kx+k=0的兩根為負(fù)。答案：解：∴k≤或k>34.已知向量a與向量b，|a|=2，|b|=3，a、b的夾角為60°，當(dāng)1≤m≤2，0≤n≤2時(shí)，|ma+nb|的最大值為______．答案：∵|a|=2，|b|=3，a、b的夾角為60°，∴|ma+nb|2=m2a2+2mna?b+n2b2=4m2+2mn×2×3×cos60°+9n2=4m2+6mn+9n2，∵1≤m≤2，0≤n≤2，∴當(dāng)m=2且n=2時(shí)，|ma+nb|2取到最大值，即|ma+nb|2max=100，∴，|ma+nb|的最大值為10．故為：10．5.拋物線x=14ay2的焦點(diǎn)坐標(biāo)為（）A．(116a，0)B．（a，0）C．(0，116a)D．（0，a）答案：拋物線x=14ay2可化為：y2=4ax，它的焦點(diǎn)坐標(biāo)是（a，0）故選B．6.函數(shù)y=2|x|的定義域?yàn)閇a，b]，值域?yàn)閇1，16]，當(dāng)a變動(dòng)時(shí)，函數(shù)b=g（a）的圖象可以是（）A．

B．

C．

D．

答案：根據(jù)選項(xiàng)可知a≤0a變動(dòng)時(shí)，函數(shù)y=2|x|的定義域?yàn)閇a，b]，值域?yàn)閇1，16]，∴2|b|=16，b=4故選B．7.設(shè)U={三角形}，M={直角三角形}，N={等腰三角形}，則M∩N=______．答案：∵M(jìn)={直角三角形}，N={等腰三角形}，∴M∩N={直角三角形且等腰三角形}={等腰直角三角形}故為{等腰直角三角形}8.若數(shù)列{an}（n∈N+）為等差數(shù)列，則數(shù)列bn=a1+a2+a3+…+ann(n∈N+)也為等差數(shù)列，類比上述性質(zhì)，相應(yīng)地，若數(shù)列{cn}是等比數(shù)列且cn＞0（n∈N+），則有數(shù)列dn=______（n∈N+）也是等比數(shù)列．答案：從商類比開方，從和類比到積，可得如下結(jié)論：nC1C2C3Cn故為：nC1C2C3Cn9.甲乙兩人在罰球線投球命中的概率為，甲乙兩人在罰球線上各投球一次，則恰好兩人都中的概率為（）

A．

B．

C．

D．答案：A10.據(jù)上海中心氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，一月上旬某天上海下雨的概率是70%至80%．寫出下列解釋中正確的序號(hào)______．

①上海地區(qū)面積的70%至80%將降雨；

②上海地區(qū)下雨的時(shí)間在16.8小時(shí)至19.2%小時(shí)之間；

③上海地區(qū)在相似的氣候條件下有70%至80%的日子是下雨的；

④上海地區(qū)在相似的氣候條件下有20%至30%的日子是晴，或多云，或陰．答案：據(jù)上海中心氣象臺(tái)發(fā)布的天氣預(yù)報(bào)，一月上旬某天上海下雨的概率是70%至80%．表示上海地區(qū)在相似的氣候條件下下雨的可能性很大，是有70%至80%的日子是下雨的．是但不一定下，也不是的70%至80%的時(shí)間與地區(qū)．故解釋中正確的序號(hào)③故為：③11.已知兩條直線l1：y=x，l2：ax-y=0，其中a為實(shí)數(shù)，當(dāng)這兩條直線的夾角在（0，）內(nèi)變動(dòng)時(shí)，a的取值范圍是（

）

A．（0，1）

B．

C．

D．答案：C12.已知x與y之間的一組數(shù)據(jù)：

x

0

1

2

3

y

2

4

6

8

則y與x的線性回歸方程為y=bx+a必過(guò)點(diǎn)（）

A．（1.5，4）

B．（1.5，5）

C．（1，5）

D．（2，5）答案：B13.如果方程（1+i）x2-2（a+i）x+5-3i=0（a∈R）有實(shí)數(shù)解，求a的值．答案：設(shè)方程的實(shí)根為x0，則方程（1+i）x2-2（a+i）x+5-3i=0可化為(x20-2ax0+5)+(x20-2x0-3)i=0由復(fù)數(shù)相等的充要條件可得x20-2ax0+5=0①x20-2x0-3=0

②由②得x0=3或-1，代入①得a=73或-3∴a=73或-314.已知曲線C的參數(shù)方程是（θ為參數(shù)），曲線C不經(jīng)過(guò)第二象限，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是（）

A．a(chǎn)≥2

B．a(chǎn)＞3

C．a(chǎn)≥1

D．a(chǎn)＜0答案：A15.某研究小組在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中獲得一組數(shù)據(jù)，將其整理得到如圖所示的散點(diǎn)圖，下列函數(shù)中，最能近似刻畫y與t之間關(guān)系的是（）

A．y=2t

B．y=2t2

C．y=t3

D．y=log2t

答案：D16.A、B、C、D、E五種不同的商品要在貨架上排成一排，其中A、B兩種商品必須排在一起，而C、D兩種商品不能排在一起，則不同的排法共有______種．答案：先把A、B進(jìn)行排列，有A22種排法，再把A、B看成一個(gè)元素，和E進(jìn)行排列，有A22種排法，最后再把C、D插入進(jìn)去，有A23種排法，根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理可得A22A22A23=24種排法．故為：2417.將正方形ABCD沿對(duì)角線BD折起，使平面ABD⊥平面CBD，E是CD中點(diǎn)，則∠AED的大小為（）

A．45°

B．30°

C．60°

D．90°答案：D18.已知定直線l及定點(diǎn)A（A不在l上），n為過(guò)點(diǎn)A且垂直于l的直線，設(shè)N為l上任意一點(diǎn)，線段AN的垂直平分線交n于B，點(diǎn)B關(guān)于AN的對(duì)稱點(diǎn)為P，求證：點(diǎn)P的軌跡為拋物線．答案：證明：如圖所示，建立平面直角坐標(biāo)系，并且連結(jié)PA，PN，NB．由題意知PB垂直平分AN，且點(diǎn)B關(guān)于AN的對(duì)稱點(diǎn)為P，∴AN也垂直平分PB．∴四邊形PABN為菱形，∴PA=PN．∵AB⊥l，∴PN⊥l．故點(diǎn)P符合拋物線上點(diǎn)的條件：到定點(diǎn)A的距離和到定直線l的距離相等，∴點(diǎn)P的軌跡為拋物線．19.已知x2+4y2+kz2=36，（其中k＞0）且t=x+y+z的最大值是7，則

k=______．答案：因?yàn)橐阎獂2+4y2+kz2=36根據(jù)柯西不等式（ax+by+cz）2≤（a2+b2+c2）（x2+y2+z2）構(gòu)造得：即（x+y+z）2≤（x2+4y2+kz2）（12+（12）2+(1k)2）=36×[12+（12）2+(1k)2]=49．故k=9．故為：9．20.已知點(diǎn)A（-2，0），B（2，0），動(dòng)點(diǎn)M滿足|MA-MB|=4，則動(dòng)點(diǎn)M的軌跡為______．答案：動(dòng)點(diǎn)M滿足|MA-MB|=4=|AB|，結(jié)合圖形思考判斷動(dòng)點(diǎn)M的軌跡為直線AB（不包括線段AB內(nèi)部的點(diǎn)）上的兩條射線．故為直線AB（不包括線段AB內(nèi)部的點(diǎn)）上的兩條射線．21.若直線l與直線2x+5y-1=0垂直，則直線l的方向向量為______．答案：直線l與直線2x+5y-1=0垂直，所以直線l：5x-2y+k=0，所以直線l的方向向量為：（2，5）．故為：（2，5）22.命題“12既是4的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)”的形式是（）A．p∨qB．p∧qC．￢pD．簡(jiǎn)單命題答案：命題“12既是4的倍數(shù)，又是3的倍數(shù)”可轉(zhuǎn)化成“12是4的倍數(shù)且12是3的倍數(shù)”故是p且q的形式；故選B．23.四面體ABCD中，設(shè)M是CD的中點(diǎn)，則化簡(jiǎn)的結(jié)果是（）

A．

B．

C．

D．答案：A24.已知點(diǎn)B是點(diǎn)A（2，-3，5）關(guān)于平面xOy的對(duì)稱點(diǎn)，則|AB|=（）

A．10

B．

C．

D．38答案：A25.用一枚質(zhì)地均勻的硬幣，甲、乙兩人做拋擲硬幣游戲，甲拋擲4次，記正面向上的次數(shù)為ξ；乙拋擲3次，記正面向上的次數(shù)為η．

（Ⅰ）分別求ξ和η的期望；

（Ⅱ）規(guī)定：若ξ＞η，則甲獲勝；否則，乙獲勝．求甲獲勝的概率．答案：（Ⅰ）由題意，ξ～B（4，0.5），η～B（3，0.5），所以Eξ=4×0.5=2，Eη=3×0.5=1.5…（4分）（Ⅱ）P(ξ=1)=C14(12)4=14，P(ξ=2)=C24(12)4=38，P(ξ=3)=C34(12)4=14，P(ξ=4)=C44(12)4=116P(η=0)=C03(12)3=18，P(η=1)=C13(12)3=38，P(η=2)=C23(12)3=38，P(η=3)=C33(12)3=18…（8分）甲獲勝有以下情形：ξ=1，η=0；ξ=2，η=0，1；ξ=3，η=0，1，2；ξ=4，η=0，1，2，3則甲獲勝的概率為P=14×18+38(18+38)+14(18+38+38)+116×1=12．…（13分）三.英語(yǔ)試題庫(kù)(共25題)1.Thereasonforhissuccessis______heworkedveryhard.答案：B2.—WhathasTombeendoingrecently?

—Idon'tknow,_____

care.

A.nordoI

B.norIdo

C.neitheramI

D.neitherIam答案：A3.Ifyoudon’tstudyhard,you’llregret,_____you?A．won’tB．don’tC．willD．do答案：A解析：選A。由主句you’llregret確定。4.Indevelopingcountriespeopleare________intoovercrowdedcitiesingreatnumberstohuntforfortunes.A．pouringB．fillingC．hurryingD．pushing答案：A5.—Didyouseethemanagerinhisoffice?

—Yes,he_____bythejournalistfromChongqingEvening.

A.hasbeeninterviewed

B.isbeinginterviewed

C.hadbeeninterviewed

D.wasbeinginterviewed答案：D6._____allthestudentsinthisclasshaveincommonis_____theyhaveahighobjectinlife.[

]

A.That;that

B.What;that

C.What;whether

D.That;what答案：B7.I’mgoingtoEuropeonvacationtogetherwithJohnifI_______findthemoney.A．canB．mightC．wouldD．need答案：A解析：此處考查了can的本意“能”，表示“能力”。句意：我要和John一起去歐洲度假，如果我能找到錢?！究键c(diǎn)定位】考查情態(tài)動(dòng)詞的用法。8.單詞拼寫。1.Youweren't______(應(yīng)該,應(yīng)當(dāng))tocomehomeuntiltomorrow.

2.Willyoubep______byyourparentsifyoucan'tgetwell-preparedforthecomingEnglishtest.

3.Ihavegotc______ofyourclasstomorrowsoyoumustdowellasItellyou.

4.Thecaraccidentwasnotthedriver'sf_____astherewasamansuddenlyrunningacrosstheroad.

5.Thiskindoffilmissuitable(適合的)forbothchildrenanda_____.

6.Theroomwasam______aftertheparty.

7.Pleasetaketheg______orrubbishwithyouwhenleavingthetheatre.

8.Thefirsts______inthesecondactcontainsaverylongspeech.

9.Hewasnearlydrivenm_____bytheterriblenoiseneartheairport.

10.ProfessorWangoftengivessomegooda_____onhowtolearnEnglishwell.答案：1.supposed

2.punished

3.charge

4.fault5.adults

6.mess

7.garbish

8.scene

9.mad

10.advice9.____nearlyallbehaviorislearnedbehaviorisabasicassumptionofsocialscientists.答案：B10.26.Soldiersstoodnexttoapolicetruck,lookingatthecrimescene_______awomanwasgunneddowninapoorneighborhoodofthebordercityofIranOctober18,2009.A．thatB．whichC．whereD．why答案：C。解析：where（="in"thescene）引導(dǎo)定語(yǔ)從句修飾先行詞scene,scene意為“事件；場(chǎng)面；情景”。11.我正在考慮申請(qǐng)那所大學(xué)。答案：Iamconsideringapplyingfortheuniversity解析：本題考查固定表達(dá)及時(shí)態(tài)一致。considerdoingsth.考慮做某事；applyfor申請(qǐng)。翻譯整個(gè)句子要注意用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。12.Iwassurprisedbyherwords,whichmademerecognize____sillymistakesIhadmade.答案：A13.PartofthereasonCharlesDickenslovedhisownnovel,DavidCopperfield,was________itwasrathercloselymodeledonhisownlife.(2010·北京)A．whatB．thatC．whyD．whether答案：B解析：B[考查表語(yǔ)從句。從句不缺成分，因此用that來(lái)引導(dǎo)。句意：狄更斯喜歡他自己的小說(shuō)大衛(wèi)科波菲爾的部分原因是小說(shuō)創(chuàng)作非常貼近他本人的真實(shí)生活。]14.I____morethan3,000Englishwordsbytheendof

nextterm.

[

]A.willlearn

B.learned

C.willhavelearned

D.hadlearned答案：C15.Ihadmyfirstjobattheageofthirteen,whenafriendofmymother’swhoownedabookshop36meforsixhoursaweektohelpherintheshop.Iwasvery37toearnmyownpocketmoneyandmyparents38interferedwithhowIspentit,evenwhenIwasspendingit39.Theybelievedthatbyearningmoney,spendingit,andlearningfromthe40,Iwouldbecomemorematureand41abouthowtohandlework,relationshipswithothers,andmoney.

Likemany42parents,myparentsalsoletmeandmybrothersdothingsoverwhichthey43agreatdeal.WhenIwassixteen,forexample,afterIfinishedhighschoolandbeforeIentereduniversity,Iwantedtospendthesummermonthstravelingaround44.Mymotherwasagainsttheideaofmytravelingaloneatsuchayoungage,butmyfatherfeltthatitwouldbeagreat45forme.Intheend,myfatherwonthe46ontheconditionthatIlimitedmytravelingtoFrance,mymother’shome,whereIhadmanyuncles,auntsandcousins47throughthecountrywhocould48shelterandhelpifIneededthem.

Threeyearslater,myyoungerbrotherdecidedto49ayearoffafterhisfirstyearinuniversityandtravelthroughtheUnitedStatesandtheCaribbean.Againmymotherwasveryworriedandnot50toseemybrotherleaveschool,butmyfatherencouragedhimandmybrotherhada(n)51yearworkinghiswayontrainsandshipsto52passagetodifferentportsandcities,anddiscoveringmanyfascinatingplacesandpeople.

ThesekindsofexperiencesareprobablyrareforchildreninmanycountriesbutintheUStheyarefairly53.Mostparentsstart54theirchildrenatayoungagetodosmallthingsbythemselves.Bythetimetheyhavefinishedhighschool,manyAmericankidshavealreadyhadpart-timejobs,traveledaroundtheUSorothercountriesontheirown,have55theuniversitytheyplantoattendandmaybeevendecidedontheirfuturecareer,andsoon.

36.A.taughtB.allowedC.treatedD.hired

37.A.anxiousB.contentC.proudD.hopeful

38.A.neverB.everC.alwaysD.even

39.A.quicklyB.foolishlyC.seriouslyD.honestly

40.A.workB.mistakesC.othersD.books

41.A.strictB.reasonableC.politeD.responsible

42.A.AmericanB.JapaneseC.ChineseD.British

43.A.helpedB.supportedC.sharedD.worried

44.A.AsiaB.AfricaC.EuropeD.Oceania

45.A.journeyB.experienceC.chanceD.possibility

46.A.argumentB.gameC.discussionD.plan

47.A.sendoutB.giveoutC.carryoutD.spreadout

48.A.promiseB.affordC.provideD.serve

49.A.leaveB.makeC.takeD.prepare

50.A.angryB.eagerC.sorryD.sad

51.A.unusualB.hardC.strangeD.busy

52.A.acceptB.earnC.findD.search

53.A.welcomeB.fitC.necessaryD.common

54.A.bringingB.forcingC.pushingD.protecting

55.A.selectedB.admiredC.affordedD.left答案：36.A.37.A.38.A.39.B.40.B.41.D.42.A.43.D.44.C.45.A.46.A.47.A.48.C.49.C.50.B.51.A.52.B.53.D.54.C.55.A.解析：36.A.taught教；B.allowed允許；C.treated對(duì)待；D.hired雇傭。從下文helpherintheshop可知選D。37.A.anxious焦急的；B.content滿意的；C.proud自豪的；D.hopeful有希望的。因?yàn)樽约簰赍X自己花，當(dāng)然是值得驕傲與自豪的了。38.從下文看她的父母很開通，支持孩子獨(dú)立自主，給孩子鍛煉機(jī)會(huì)，所以判斷它們不會(huì)干涉孩子如何花零花錢的。故選A.never。39.根據(jù)上下文，可知作者的父母給孩子充分的鍛煉機(jī)會(huì)，哪怕是犯錯(cuò)誤。這里只即使他不理智的花錢，父母也不會(huì)干涉；好讓他在錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，學(xué)會(huì)合理地消費(fèi)。故選B.foolishly40.選B.mistakes。同上。41.選D.responsible。作者的父母希望孩子經(jīng)歷過(guò)錯(cuò)誤后，變得更成熟，在與人交往和處理事情時(shí)更有責(zé)任心。42.選A.American。從最后一段第一句話butintheUStheyarefairly…可知。43.選D.worried。從第三段第二行Againmymotherwasveryworried可知。44.選C.Europe。從下文IlimitedmytravelingtoFrance,mymother’shome可知。45.A.journey旅行，旅程；B.experience經(jīng)歷；C.chance機(jī)會(huì)；D.possibility可能性。從文中以及最后一段Thesekindsofexperiences可知作者希望通過(guò)獨(dú)自旅行鍛煉自己，對(duì)自己的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一次難得的經(jīng)歷。46.父母對(duì)兒子獨(dú)自旅行的態(tài)度不一樣，所以應(yīng)選A.argument爭(zhēng)論；B.game游戲，比賽；C.discussion討論；D.plan計(jì)劃。47.A.sendout發(fā)送;放出;派遣；B.giveout分發(fā),發(fā)出(氣味、熱等)；C.carryout完成;實(shí)現(xiàn)；選D.spreadout這里指母親的親屬分散在法國(guó)各地，都可以為他提供幫助。48.選C.provide同上。A.promise保證，允諾；B.afford負(fù)擔(dān)得起；D.serve服務(wù)。49.takeayearoff請(qǐng)一年假。50.從Againmymotherwasveryworried可知母親像當(dāng)年擔(dān)心我一樣擔(dān)心弟弟，不愿意他離開學(xué)校，故選B.eager熱切的，渴望的，熱心的。51.因?yàn)榈艿苁侵鲃?dòng)選擇邊打工邊旅行，因而他一定覺(jué)得這樣的經(jīng)歷unusual不同尋常，而非hard艱苦，strange奇怪或busy繁忙。52.這里passage指(乘船或飛機(jī)的）航程,旅行,旅費(fèi)；earnpassagetodifferentportsandcities自己掙錢到各處旅行。53.從ThesekindsofexperiencesareprobablyrareforchildreninmanycountriesbutintheUStheyarefairly…句中but可知前后表達(dá)對(duì)比的意思,因此選rare的反義詞common常見(jiàn)的.54.A.bringing帶來(lái)；B.forcing迫使；C.pushing促使；D.protecting保護(hù)。這里指父母推動(dòng)孩子做自己想做的事，而不是強(qiáng)迫，故選D。55.指孩子們自己選好了大學(xué)，故選A.selected。B.admired羨慕，欽佩；C.afforded負(fù)擔(dān)得起；D.left離開。16.1.HeistherudestmanIhaveevermet.Jane,hispresentsecretary,istheonlypersonwhocan_____him.

A.respect

B.stand

C.support

D.dislike

2.ThemainroadthroughLittleburywasblockedforthreehourstodayafteranaccident_____twolorries.

A.containing

B.connecting

C.involving

D.including答案：B.C解析：1.stand(="endure,"bear,putupwith)忍耐，忍受；1)Ican'tstandthatwoman.2)Hecannotstandcriticism.2.involve涉及到。例如：1)Thisprobleminvolvesusall.(這個(gè)問(wèn)題涉及到我們大家。)2)Hisworkinvolvesoccasionaljourneys.(他的工作使他不得不時(shí)常旅行。)3)ToaccepttheappointmentwouldinvolvelivinginLondon.(接受這項(xiàng)任命將不得不住在倫敦。)4)Johnwasinvolvedinthetrouble.(約翰已陷入困境。)contain包含，裝有；connect連接，include包括。本題譯文：今天在涉及兩輛卡車的交通事故發(fā)生后，穿過(guò)Littlebury的大陸堵塞了3個(gè)小時(shí)。17.Thelittleboygot_____ricetofeedthechickensintheyard.

A.apieceof

B.anumberof

C.ahandfulof

D.aloafof答案：C18.Withmorepeople_____thetrafficrules,ourcityisbecomingbetterorganized.答案：D19.閱讀理解。

Ablindboysatonthestepsofabuildingwithaboxbyhisfeet.Heheldupasignwhichread,"Iamblind,

pleasehelp."Therewereonlyafewcoinsinthebox.Theboyfeltsad.

Amanwalkedby.Hetookafewcoinsfromhispocketanddroppedthemintothebox.Thenhetookthe

sign,turneditaroundandwrotesomewords.Heputthesignbacksothateveryonewhowalkedbywould

seethenewwords.

Soontheboxwasfull.Alotmorepeopleweregivingmoneytotheblindboy.Thatafternoonthemanwho

hadchangedthesigncametoseehowthingswere.Theboyrecognizedhisfootstepsandasked,"Wereyou

theonewhochangedmysignthismorning?Whatdidyouwrite?"

Thatmansaid,"Ionlywrotethetruth.Isaidwhatyousaidbutinadifferentway."Whathehadwritten

was,"todayisabeautifuldayandIcannotseeit."Doyouthinkthefirstsignandthesecondsignwere

sayingthesamething?Ofcoursebothsignstoldpeopletheyweresoluckythattheywerenotblind.

Greatmensay,"Inthejourneyoflife,ifyouwanttotravelwithoutfear,youmusthavetheticketofa

goodconscience(良心)."

It'sabeautifulthingtoseeapeoplesmiling!Andit'sevenmorebeautifultoknowthatyouarethereason

ofaperson'ssmiling!1.Whendidthemanpassbyandchangetheblindboy'ssign?[

]A.Inthemorning.

B.Atnoon.

C.Intheafternoon.

D.Atnight.2.Whydidthesecondsignhaveabettereffect?[

]A.Ittoldthetruthinastraightway.

B.Ittoldthepassingpeoplealie.

C.Ittoldpeopletobuysometicketsfortheboy.

D.Ittoldpeopletofeelluckyfornotbeingblind.3.Whatdothefirstthreeparagraphstellus?[

]A.Nopains,nogains.

B.Differentways,differentresults.

C.Theearlybirdcathchestheworm.

D.Whenthecat'saway,themicewillplay.4.Accordingtothelastparagraph,themostbeautifulthingis_____.[

]A.toknowthereasonofaperson'ssmiling

B.toseeapersonsmiling.

C.tobethereasonofaperson'ssmiling.

D.tobeapersonsmiling.答案：1-4:ADBC20.——Hello,ZhuHua.I’llhavetoreturntoCanadabecauseI’veworkedhereforayear.

——＿＿＿＿＿!A．Whattim?fliesB．HowtimefliesC．WhatdoestimeflyD．Howdoestimefly答案：B解析：howtimeflies＝howfasttimeflies“時(shí)間過(guò)得真快”。因?yàn)楸桓袊@的部分是副詞fast，因此感嘆詞用how，感嘆句需用陳述語(yǔ)序。21.Telecommuting(遠(yuǎn)程辦公)willhavemajoreffectsontheworldsofworkandfamilylife.However,itsbiggesteffectwillbeintheareaofindividualfreedom,responsibilityandtimemanagement.

Workandworkplaceswillchangegreatly.Officesmaybecomesmaller,asfewerdesksareneeded.Therewillbegreaterneedforhigh-speedInternetconnectionstolinktheofficeandthehome,andevenhomestootherhomes,asotheremployeesalsobeginworkingathome.Hoursspentintrafficjams,andfightsforparkingshoulddiminish,asworkerstravelless.

Familylifewillalsochange.Bothhusbandsandwiveswillbeabletoarrangetheirworkaroundfamilycommitmentssuchastakingchildrentoschool,cooking,sparetimeactivities,andsoon.However,households(家人)willalsohavetosetasideareasforwork-particularlyifmorethanonepersonistelecommuting.

However,althoughtheideasofmoretimeathomeandlesstimetravelingareattractive,therearesomedrawbackstotelecommuting.Peoplemayfeelthattheycannotescapefromwork,worklongerhours,orbecomelesssocial.Thequalityofworkmaysufferbecauseoffewerface-to-faceinteractionswithotheremployees,andtheremaybedelaysifotherworkersarenotimmediatelyavailable.Telecommutersmayalsofeelisolated.Amajorchangewillbeinthewaypeoplethinkaboutworkasaplaceoraninstitution.Instead,theywillfocusonthetaskortheproduct.Workersmayfeellessloyaltoacompany.

Inconclusion,theeffectsaredifficulttopredictbecausetheydependontheextenttowhichtelecommutingbecomespopular.Atthesametime,however,telecommutingcouldbethestartofamajorsocietalshift,possiblyasbigastheIndustrialRevolutionwhichcreatedourpresentideasofwork.

64.Thispassagewasmainlywrittentotellus_____.

A.abouttheadvantagesoftelecommuting

B.howtelecommutingwillchangetheworld

C.thattelecommutingwillaffectfamilylife

D.howtotelecommuteinthefuture

65.WhatisParagraph4mainlyabout?

A.Thedisadvantagesoftelecommuting.

B.Settingasideareasforwork.

C.Thefutureoftelecommuting.

D.Theemployees’focusonwork.

66.Withtelecommutinginthefuture,whichofthefollowingwillbereduced?

A.Workinghoursandfamilytime.

B.Face-to-facecommunication.

C.Sparetimeandindividualfreedom.

D.Spendingtimewithfriends.

67.Whatcanweinferfromthepassage?

A.Telecommutingwillchangetheworldcompletely.

B.Therewillbenotrafficjamsbecauseoftelecommuting.

C.Workefficiencywillincreasethroughtelecommuting.

D.Telecommutingworkerswilllikelychangetheirjobs.答案：64—67BABD解析：導(dǎo)讀：隨著信息時(shí)代的到來(lái)，遠(yuǎn)程辦公成為可能。它將對(duì)人們的工作和家庭生活產(chǎn)生重大的影響，同時(shí)又帶來(lái)一系列的問(wèn)題……64.B。主旨大意題。從文章的首段作者便開門見(jiàn)山地告訴我們遠(yuǎn)程辦公會(huì)產(chǎn)生一系列的影響，在文章的第二三段作者分別介紹了遠(yuǎn)程辦公對(duì)工作和家庭生活帶來(lái)的影響，文章第四段則介紹了遠(yuǎn)程辦公的一些負(fù)面影響，可以看出文章的主要內(nèi)容都是在介紹遠(yuǎn)程辦公的影響，故B項(xiàng)正確。65.A。歸納概括題。該段第一句點(diǎn)明主題，以下各句是遠(yuǎn)程辦公的缺點(diǎn)，如：人們覺(jué)得無(wú)法擺脫工作；面對(duì)面交流的時(shí)間減少等，因此答案選A。66.B。細(xì)節(jié)理解題。該題涉及到的是遠(yuǎn)程辦公將會(huì)減少的對(duì)象，從文章第四段Thequalityofworkmaysufferbecauseoffewerface-to-faceinteractionswithotheremployees可以看出將來(lái)如果遠(yuǎn)程辦公的話，員工之間面對(duì)面的交流將會(huì)減少，故B項(xiàng)正確。67.D。推理判斷題。從文章第四段Workersmayfeellessloyaltoacompany.可以推斷出既然員工對(duì)公司的忠誠(chéng)度下降，必然會(huì)有不少的員工跳槽，即D項(xiàng)正確。22.-–Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.

---Thef