2023年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試題(,含參考解析)

2023年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷〔本大題共10小題，每題2分，共20〕1〔2分〕以下物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是〔 〕A．生石灰用作枯燥劑B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導(dǎo)線D．液氧用作火箭助燃劑2〔2分〕以下說法中正確的選項(xiàng)是〔 A．催化劑只能加快反響速率B．溶液肯定是混合物C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒D．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%3〔2分〕化學(xué)是一門以試驗(yàn)為根底的學(xué)科。以下有關(guān)試驗(yàn)的說法不正確的選項(xiàng)是〔 A．蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌加速溶解B．測定空氣中氧氣含量時(shí)，要確保裝置氣密性良好C．將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅色粉末漸漸變?yōu)楹谏勰〥．電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為8：142分〕近年來一些手機(jī)廠商紛紛公布自己的可折疊手機(jī)?；瘜W(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N2，以下有關(guān)吡唑啉C3H6N2的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕吡唑啉屬于有機(jī)高分子化合物3個(gè)碳原子、62個(gè)氮原子構(gòu)成的吡唑啉中碳元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)最大D70g5〔2分〕如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕1在t℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的挨次是甲＞乙＞丙1212g，則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)C．丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大2D．在t℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等26〔2分〕如圖是某汽車尾氣凈扮裝置中發(fā)生反響的微觀示意圖。以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．該反響中，Z是由Y分解生成的B．化學(xué)反響前后，氫原子數(shù)目削減C．參與反響的X與生成的Z15：14D．一個(gè)Y分子和一個(gè)W10個(gè)電子A．化學(xué)與安康B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”缺鐵﹣易引起貧血大化石燃料﹣煤、自然氣、葡萄糖在人體內(nèi)的作用﹣供石油給能量A．化學(xué)與安康B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”缺鐵﹣易引起貧血大化石燃料﹣煤、自然氣、葡萄糖在人體內(nèi)的作用﹣供石油給能量構(gòu)成物質(zhì)三種微粒﹣分子、霉變食物不能食用﹣可能含原子、離子有黃曲霉素三種可直接加熱儀器﹣試管、蒸發(fā)皿、坩堝C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與環(huán)保點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純﹣使用無磷洗衣粉﹣削減水污防止發(fā)生爆炸染油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔絕使用可降解塑料﹣削減白色氧氣污染試驗(yàn)室中的蔗糖可以品嘗﹣生石灰作為固硫劑﹣削減酸蔗糖沒有毒性雨A．A B．B C．C D．D8〔2分〕推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式，以下推理結(jié)果正確的選項(xiàng)是〔 〕用洗潔精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用2NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu〔OH〕也能使無色酚酞試液變紅色C．化合物是由不同種元素組成的純潔物，則只含一種元素的物質(zhì)肯定不是化合物D．復(fù)分解反響有沉淀、氣體或水生成，有沉淀、氣體或水生成的反響是復(fù)分解反響2選項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)方案檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀看火焰是否熄滅除去CO2選項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)方案檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀看火焰是否熄滅除去CO2中少量的COMgCl2、NaC1固體混合物通入氧氣后點(diǎn)燃依次參加水和適量Ca〔OH〕溶液，2過濾后向沉淀中參加適量鹽酸，再蒸發(fā)兩種溶液得到固體鑒別CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四種固體分別取少量固體于試管中參加適量水，觀看現(xiàn)象A．A B．B C．C 102分〕以下圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是〔 〕表示向pH＝2的鹽酸中不斷參加NaOH溶液表示肯定量的Fe加到AgNO3溶液中20℃時(shí)，向肯定量的水中不斷參加KNO3晶體表示等質(zhì)量的MgZn分別加足量鹽酸二、填空、簡答題〔2112分〕16分〕化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。用化學(xué)符號表示：①海水中含量最多的物質(zhì) ；②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ；③2個(gè)氯分子 ；④海水“制堿”的“堿” 。家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界。請答復(fù)以下問題：①廚房中小餐桌有的是用玻璃鋼制作的。玻璃鋼屬于 〔填“金屬材料“合成材料”或“復(fù)合材料。②廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是 。12〔6分化學(xué)學(xué)科的重要思維方式?！?1 〕 根 據(jù) 下 列 粒 子 結(jié) 構(gòu) 示 意 圖 ， 回 答 問 題 ：①上述示意圖中，共包含 種元素。②A、B、C、E中屬于陰離子的是 〔填離子符號。假設(shè)D表示某元素的原子，則該粒子在化學(xué)變化中簡潔 〔選填“得到”或“失去〕電子。④假設(shè)D為離子，則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為 。〔2〕依據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反響的微觀示意圖，答復(fù)以下問題：①寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反響的化學(xué)方程式 。②從微觀的角度分析，上述反響的實(shí)質(zhì)是 。三、試驗(yàn)、探究題〔2113分〕137分〕試驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖，請答復(fù)以下問題：寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：① 。試驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的緣由是 ，其中試驗(yàn)室制O2的化學(xué)方程式為 。假設(shè)要制取并收集到枯燥的氧氣，所選擇裝置的連接挨次為： 〔填字母序號。假設(shè)B裝置用于試驗(yàn)室制取二氧化碳，則反響的化學(xué)方程式為。試驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇〔填字母序號，一種即可；請寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式。14〔6分〕碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分，在生產(chǎn)和生活中有很多重要的用途。化學(xué)課上，同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì)，將肯定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反響后，有氣體逸出，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，同學(xué)們對反響后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)展了探究：認(rèn)為除肯定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)展了猜測并做了如下試驗(yàn)：【試驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液?！静聹y與假設(shè)】反響后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。猜測一：硫酸鈉猜測二：硫酸鈉、碳酸氫鈉猜測三：硫酸鈉、硫酸試驗(yàn)方案A試驗(yàn)方案ABCD試驗(yàn)操作試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀試紙變色，比照標(biāo)準(zhǔn)比色卡，pH＜7試驗(yàn)結(jié)論猜測二不正確猜測三正確猜測三正確猜測三正確【得出結(jié)論】猜測三正確?！驹u價(jià)反思】教師對同學(xué)們能用多種方案進(jìn)展探究，并且得出正確的試驗(yàn)結(jié)論賜予了確定，同時(shí)指出探究中存在一處明顯的操作錯(cuò)誤是 。有同學(xué)對試驗(yàn)方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑，認(rèn)為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜測三正確，請說明理由 ?！究偨Y(jié)提高】依據(jù)所給試驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)與上述試驗(yàn)不同的方案，確認(rèn)猜測三是正確的，請你寫出你的試驗(yàn)方案 。四、計(jì)算題〔5分〕15〔5分〕黃銅是銅和鋅的合金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲測定試驗(yàn)室中某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔不考慮黃銅中的其他雜質(zhì)，請你參與他們的探究過程。稱量10g45mL稀硫酸分三次加到其中，每次充分反響后，測定生成氫氣的質(zhì)量，試驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：第一次其次次第三次參加稀硫酸的體積〔mL〕151515生成氫氣的質(zhì)量〔g〕m0.040.02試求：〔1〕m的數(shù)值?！?〕此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是少？〔寫出計(jì)算過程〕2023年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析〔本大題共10小題，每題2分，共20〕1〔2分〕以下物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是〔 〕A．生石灰用作枯燥劑B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導(dǎo)線D．液氧用作火箭助燃劑【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、復(fù)原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)常常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等?！窘獯稹拷猓篈、生石灰用作枯燥劑是利用生石灰的化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑是利用鐵易生銹，屬于化學(xué)性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)正確；D、液氧用作火箭助燃劑是利用液氧的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；應(yīng)選項(xiàng)錯(cuò)誤；應(yīng)選：C。【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考察了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)生石灰、鐵粉、銅、液氧的性質(zhì)，并能夠在比較的根底上進(jìn)展應(yīng)用，本考點(diǎn)的根底性比較強(qiáng)，主要消滅在選擇題和填空題中。2〔2分〕以下說法中正確的選項(xiàng)是〔 A．催化劑只能加快反響速率B．溶液肯定是混合物C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒D．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%【分析】A、依據(jù)催化劑的定義分析；B、依據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物分析；C、依據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)展解答；D、依據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%分析。【解答】解：A、催化劑有時(shí)能加快反響速率，有時(shí)也能減慢化學(xué)反響速率，所以錯(cuò)誤；B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，故溶液肯定滴混合物，故B正確；C化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故C錯(cuò)誤；D、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選：B。【點(diǎn)評】此題屬于根底題，把握催化劑的定義、溶液的概念、物質(zhì)的構(gòu)成、氧氣的體積分?jǐn)?shù)是解題的關(guān)鍵。3〔2分〕化學(xué)是一門以試驗(yàn)為根底的學(xué)科。以下有關(guān)試驗(yàn)的說法不正確的選項(xiàng)是〔 A．蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌加速溶解B．測定空氣中氧氣含量時(shí)，要確保裝置氣密性良好C．將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅色粉末漸漸變?yōu)楹谏勰〥．電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為8：1【分析】A、依據(jù)蒸發(fā)操作的留意事項(xiàng)進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)測定空氣中氧氣含量試驗(yàn)的留意事項(xiàng)，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)一氧化碳具有復(fù)原性，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)電解水的試驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)展分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、測定空氣中氧氣含量時(shí)，要確保裝置氣密性良好，以防止裝置漏氣造成結(jié)果不準(zhǔn)確，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。C色粉末，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。D、電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體分別是氧氣和氫氣，其質(zhì)量比為8：1，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：A?！军c(diǎn)評】此題難度不大，把握蒸發(fā)操作的留意事項(xiàng)、一氧化碳復(fù)原氧化鐵的試驗(yàn)現(xiàn)象、電解水的試驗(yàn)結(jié)論等是正確解答此題的關(guān)鍵。42分〕近年來一些手機(jī)廠商紛紛公布自己的可折疊手機(jī)?；瘜W(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N2，以下有關(guān)吡唑啉C3H6N2的說法正確的選項(xiàng)是〔 〕吡唑啉屬于有機(jī)高分子化合物3個(gè)碳原子、62個(gè)氮原子構(gòu)成的吡唑啉中碳元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)最大70g【分析】有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量一般是由幾千、幾萬到百千萬；依據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以推斷原子構(gòu)成、計(jì)算組成元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)、化學(xué)式量?！窘獯稹拷猓篈、吡唑啉不屬于有機(jī)高分子化合物，該選項(xiàng)說法不正確；B3個(gè)碳原子、62個(gè)氮原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法不正確；C、吡唑啉中碳原子相對原子質(zhì)量和最大，因此碳元素養(yǎng)量分?jǐn)?shù)最大，該選項(xiàng)說法正確；D、吡唑啉的化學(xué)式量為〔123+1×〕〔1×2〕7，該選項(xiàng)說法不正確。應(yīng)選：C。【點(diǎn)評】化學(xué)式量單位不是g，要留意理解。5〔2分〕如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕1在t℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的挨次是甲＞乙＞丙1212g，則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)C．丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會增大2D．在t℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等2【分析】依據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在肯定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而推斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③推斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化狀況，從而推斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法到達(dá)提純物質(zhì)的目的。1【解答】解：A、在t℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的挨次是乙＞甲＞丙，故說法錯(cuò)誤；1B、由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的上升而增大，假設(shè)甲物質(zhì)在2℃時(shí)的溶解度為12g，則甲物質(zhì)在20℃10g，所以甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)，故說法正確；C錯(cuò)誤；2D、由于溶液的濃度不確定，在t℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量無法推斷，故說法錯(cuò)誤。2應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評】本考點(diǎn)考察了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考察了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要消滅在選擇題和填空題中。6〔2分〕如圖是某汽車尾氣凈扮裝置中發(fā)生反響的微觀示意圖。以下說法正確的選項(xiàng)是〔 〕A．該反響中，Z是由Y分解生成的B．化學(xué)反響前后，氫原子數(shù)目削減C．參與反響的X與生成的Z15：14D．一個(gè)Y分子和一個(gè)W10個(gè)電子【分析】依據(jù)汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反響的微觀示意圖，分析反響物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式及反響的方程式，據(jù)此分析答復(fù)有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河煞错懙奈⒂^示意圖可以看出，反響物是NH3NON2H2O兩種分子，所以化學(xué)反響方程式為：6NO+4NH3 5N2+6H2O；A、由微粒的構(gòu)成可知，構(gòu)成Z分子的原子在X、Y中都能有含有，不能確定Z是由Y分解生成的，故錯(cuò)誤；B、化學(xué)反響前后原子的種類及數(shù)目不變，氫原子數(shù)目也不變，故錯(cuò)誤；CX與生成的Z[〔14+12×5〕7，故錯(cuò)誤；D、由圖示可知：YNH3，一個(gè)Y7+〔1×3〕＝10，WH2O，一個(gè)W分子中有〔1×2〕+8＝10，故正確。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評】依據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此類題的關(guān)鍵。A．化學(xué)與安康B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”缺鐵﹣易引起貧血大化石燃料﹣煤、自然氣、葡萄糖在人體內(nèi)的作用﹣供石油給能量A．化學(xué)與安康B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”缺鐵﹣易引起貧血大化石燃料﹣煤、自然氣、葡萄糖在人體內(nèi)的作用﹣供石油給能量構(gòu)成物質(zhì)三種微粒﹣分子、霉變食物不能食用﹣可能含原子、離子有黃曲霉素有黃曲霉素三種可直接加熱儀器﹣試管、蒸發(fā)皿、坩堝C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與環(huán)保點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純﹣使用無磷洗衣粉﹣削減水污防止發(fā)生爆炸染油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔絕使用可降解塑料﹣削減白色氧氣污染試驗(yàn)室中的蔗糖可以品嘗﹣生石灰作為固硫劑﹣削減酸蔗糖沒有毒性雨A．A B．B C．C D．DAB．依據(jù)化石燃料包括的物質(zhì)、構(gòu)成物質(zhì)的微粒、可直接加熱的儀器進(jìn)展分析；C．依據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純、滅火的原理、試驗(yàn)室中不許品嘗任何藥品的味道進(jìn)展分析；D．鏟除防止水體污染、削減白色污染、二氧化硫和生石灰的反響進(jìn)展分析。【解答】解：A．人體缺鐵易患貧血；葡萄糖在人體內(nèi)的作用就是供給能量；霉變食物不能食用由于可能含有黃曲霉素，故A正確；B．大化石燃料包括煤、自然氣、石油；構(gòu)成物質(zhì)三種微粒分別是分子、原子和離子；﹣試管、蒸發(fā)皿和坩堝三種儀器可直接加熱，故B正確；C．可燃性氣體點(diǎn)燃前要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸；油鍋著火用鍋蓋蓋滅原理是：隔絕氧氣；在試驗(yàn)室禁止品嘗任何藥品的味道，故C錯(cuò)誤；D．磷元素是富養(yǎng)元素直接排入水中會引起“水華”現(xiàn)象，使用無磷洗衣粉可以削減水污染；削減白色污染，購物時(shí)可用布袋代替塑料袋，使用可降解塑料也能有效削減白色污染；二氧化硫、氧氣和氧化鈣反響生成硫酸鈣削減二氧化硫往空氣中排放，故D正確。應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也效勞于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)學(xué)問，關(guān)乎我們的生存、安康和社會的進(jìn)展，是中考熱點(diǎn)之一。8〔2分〕推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式，以下推理結(jié)果正確的選項(xiàng)是〔 〕用洗潔精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu〔OH〕2也能使無色酚酞試液變紅色C．化合物是由不同種元素組成的純潔物，則只含一種元素的物質(zhì)肯定不是化合物D．復(fù)分解反響有沉淀、氣體或水生成，有沉淀、氣體或水生成的反響是復(fù)分解反響【分析】A、依據(jù)乳化作用、溶解原理，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。C、依據(jù)化合物是由不同種元素組成的純潔物，進(jìn)展分析推斷。D、依據(jù)復(fù)分解反響是兩種化合物相互交換成分生成兩種的化合物的反響，進(jìn)展分析推斷。解：A應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。2B、NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu〔OH〕2

難溶于水，不能使無色酚酞試液變紅色，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。CDCO2+Ca〔OH〕CaCO↓+HO，應(yīng)選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。2 3 2應(yīng)選：C?！军c(diǎn)評】此題難度不大，解答此類題時(shí)要依據(jù)不同學(xué)問的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要留意學(xué)問點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。選項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)方案檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀看火焰是否熄滅除去CO2選項(xiàng)試驗(yàn)?zāi)康脑囼?yàn)方案檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀看火焰是否熄滅除去CO2中少量的COMgCl2、NaC1固體混合物通入氧氣后點(diǎn)燃依次參加水和適量Ca〔OH〕溶液，2過濾后向沉淀中參加適量鹽酸，再蒸發(fā)兩種溶液得到固體鑒別CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四種固體分別取少量固體于試管中參加適量水，觀看現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D【分析】A、依據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法，進(jìn)展分析推斷。B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入的雜質(zhì)。C、依據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)展分析推斷。D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)展比照分析找出特性，再依據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭麥绮煌默F(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓篈、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)使用澄清石灰水，應(yīng)選項(xiàng)試驗(yàn)方案錯(cuò)誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是由于除去氣體中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會引入的氣體雜質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)試驗(yàn)方案錯(cuò)誤。2C、參加水，氯化鎂溶液能與適量Ca〔OH〕溶液反響生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，過濾后向沉淀中參加適量鹽酸，氫氧化鎂與稀鹽酸反響生成氯化鎂和水，再蒸發(fā)兩種溶液得到固體，能得到氯化鎂，但另一種得到的是氯化鈉和氯化鈣的混合物，應(yīng)選項(xiàng)試驗(yàn)方案錯(cuò)誤。2D溶于水放熱的是氫氧化鈉，溶于水形成藍(lán)色溶液的是硫酸銅，可以鑒別，應(yīng)選項(xiàng)試驗(yàn)方案正確。應(yīng)選：D?！军c(diǎn)評】此題難度不是很大，化學(xué)試驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考察學(xué)生力量的主要類型，同時(shí)也是試驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可依據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合試驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)展分析推斷。102分〕以下圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是〔〕表示向pH＝2的鹽酸中不斷參加NaOH溶液表示肯定量的Fe加到AgNO3溶液中20℃時(shí)，向肯定量的水中不斷參加KNO3晶體表示等質(zhì)量的MgZn分別加足量鹽酸【分析】A、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性漸漸減弱，堿性漸漸增加，進(jìn)展分析推斷。B、依據(jù)鐵與硝酸銀溶液反響生成硝酸亞鐵溶液和銀，進(jìn)展分析推斷。C、20℃時(shí)，向肯定量的水中不斷參加KNO3晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量漸漸增加，至到達(dá)飽和狀態(tài)，不再發(fā)生轉(zhuǎn)變，進(jìn)展分析推斷。D進(jìn)展分析推斷?！窘獯稹拷猓篈、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性漸漸減弱，堿性漸漸增加，pH值的變化77，應(yīng)選項(xiàng)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。BFe+2AgNO═eNO+2A，3 32由反響時(shí)的質(zhì)量比可知，每56216份質(zhì)量的銀，固體的質(zhì)量會增加，至完全反響不再發(fā)生轉(zhuǎn)變，應(yīng)選項(xiàng)圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。C、20℃時(shí)，向肯定量的水中不斷參加KNO3晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量漸漸增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)漸漸增大，至到達(dá)飽和狀態(tài)，不再發(fā)生轉(zhuǎn)變，應(yīng)選項(xiàng)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。D、等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量稀鹽酸反響，假設(shè)消耗鹽酸一樣，則生成氫氣質(zhì)量一樣，故開頭兩斜線重合，后因鹽酸過量，鎂消耗鹽酸多，生成氫氣多，拐點(diǎn)高些，應(yīng)選項(xiàng)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。應(yīng)選：B?！军c(diǎn)評】此題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)學(xué)問相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)學(xué)問，正確分析各變化的過程，留意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。二、填空、簡答題〔2112分〕16分〕化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。用化學(xué)符號表示：O①海水中含量最多的物質(zhì)H ；O2②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià) ；③2個(gè)氯分子2Cl ；2④海水“制堿”的“堿”Na2CO3 。家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界。請答復(fù)以下問題：①廚房中小餐桌有的是用玻璃鋼制作的。玻璃鋼屬于復(fù)合材料〔。②廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是青菜?！?〕①依據(jù)海水中含量最多的物質(zhì)進(jìn)展分析；②依據(jù)化合價(jià)的表示方法進(jìn)展分析；③依據(jù)標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)進(jìn)展分析；④依據(jù)海水制堿指的是碳酸鈉進(jìn)展分析；〔2〕①依據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)展分析；②依據(jù)養(yǎng)分素的食物來源進(jìn)展分析。①海水中含量最多的物質(zhì)是；②元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，故可表示為：；③2個(gè)氯分子可表示為：2Cl2；2 ④海水“制堿”的“堿”指的是碳酸鈉，化學(xué)式是：NaCO2 〔2〕①玻璃鋼屬于復(fù)合材料；②大米、面粉富含糖類；食用油富含油脂；雞蛋富含蛋白質(zhì)；青菜富含維生素。故答案為：〔1〕①H2O；② ；③2Cl；2④NaCO；2 3〔2〕①復(fù)合材料；②青菜?！军c(diǎn)評】主要考察同學(xué)們對常見化學(xué)用語的書寫、物質(zhì)的分類和養(yǎng)分素的食物來源等學(xué)問，化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必需效勞于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)學(xué)問也是重要的中考熱點(diǎn)之一。12〔6分“宏觀辨識與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一。在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。〔 1 〕 根 據(jù) 下 列 粒 子 結(jié) 構(gòu) 示 意 圖 ， 回 答 問 題 ：①上述示意圖中，共包含四種元素。②A、B、C、E中屬于陰離子的是S2﹣

〔填離子符號。假設(shè)D表示某元素的原子，則該粒子在化學(xué)變化中簡潔得到〔選填“得到”或“失去〕電子。④假設(shè)D為離子，則BD構(gòu)成的化合物的化學(xué)式為NaCl ?！?〕依據(jù)氫氧化鈉溶液和稀硫酸反響的微觀示意圖，答復(fù)以下問題：①寫出氫氧化鈉溶液和稀硫酸反響的化學(xué)方程式2NaOH+HSO

＝Na

SO+2HO 。2 4②從微觀的角度分析，上述反響的實(shí)質(zhì)是H++OH﹣＝H2O 。

2 4 2〔1〕①依據(jù)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)打算元素的種類進(jìn)展分析；②依據(jù)陰離子的特點(diǎn)進(jìn)展分析；③依據(jù)最外層電子數(shù)進(jìn)展分析；④依據(jù)原子的最外層電子數(shù)分析化合價(jià)；〔2〕①依據(jù)反響物和生成物書寫化學(xué)方程式；②2所供給的信息進(jìn)展分析。①質(zhì)子數(shù)打算元素的種類，上述示意圖圖1中，共有4素；②E中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝16＜核外電子數(shù)＝18，屬于陰離子，是硫離子，符號為：S2﹣；③假設(shè)D表示某元素的原子，由于在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則m＝17﹣2﹣8＝7，最外層4，該粒子在化學(xué)變化中簡潔得到電子；④由構(gòu)造示意圖可知，假設(shè)D為離子，應(yīng)為氯離子，化合價(jià)為﹣1價(jià)，B為鈉離子，化合價(jià)為+1價(jià)，BD組成的化合物的化學(xué)式為NaCl；〔2〕①氫氧化鈉和硫酸反響生成硫酸鈉和水，化學(xué)方程式為：2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O；②依據(jù)圖示所得信息可知，上述反響的實(shí)質(zhì)是：H++OH﹣＝H2O。故答案為：〔1〕①四；②S2﹣；③得到；④NaCl；〔2〕①2NaOH+H2SO4＝Na2SO4+2H2O；②H++OH﹣＝H2O。【點(diǎn)評】此題較全面地考察學(xué)生對微粒構(gòu)造示意圖的把握狀況和中和反響的實(shí)質(zhì)，要求學(xué)生會依據(jù)構(gòu)造示意圖的特點(diǎn)推斷元素的種類，元素的性質(zhì)知道中和反響的實(shí)質(zhì)等。三、試驗(yàn)、探究題〔2113分〕137分〕試驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖，請答復(fù)以下問題：寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：① 分液漏斗。試驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的緣由是反響物都是固體和液體反響條件是常溫，其中試驗(yàn)室制O2的化學(xué)方程式為2H2O2 2H2O+O2↑。假設(shè)要制取并收集到枯燥的氧氣，所選擇裝置的連接挨次為：BFE 〔填字母序號。假設(shè)B裝置用于試驗(yàn)室制取二氧化碳，則反響的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。CH4+2O22H2O+CO2 。試驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，甲烷密度比空氣小，難溶于水，收集裝置可以選擇 CCH4+2O22H2O+CO2 ?！?〕分液漏斗可以掌握反響的速率；制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，假設(shè)用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，假設(shè)用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。試驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反響生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。假設(shè)要制取并收集到枯燥的氧氣，所選擇裝置的連接挨次為：BFE；碳酸鈣和氯化氫反響生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；，難溶于水，因此能用排水法和向下排空氣法收集；甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，配平即可。〕分液漏斗可以掌握反響的速率，故答案為：分液漏斗；試驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B反響條件是常溫；假設(shè)用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要留意配平；故答案為：反響物都是固體和液體，反響條件是常溫；2H2O2 2H2O+O2↑；假設(shè)要制取并收集到枯燥的氧氣，所選擇裝置的連接挨次為：BFE；故答案為：BFE；2碳酸鈣和氯化氫反響生成氯化鈣和水和二氧化碳，配平即可；故答案為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO↑；2甲烷密度比空氣小，難溶于水，因此能用排水法和向下排空氣法收集；甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條2件下生成二氧化碳和水，配平即可；故答案為：C或D；CH4+2O2 2H2O+CO；2【點(diǎn)評】本考點(diǎn)主要考察了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考察了化學(xué)方程式的書寫、氣體的枯燥和性質(zhì)等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反響物的狀態(tài)和反響的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要消滅在試驗(yàn)題中。14〔6分〕了解碳酸氫鈉的性質(zhì)，將肯定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合，充分反響后，有氣體逸出，寫出該反4應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3+H2SO═Na2SO4+2H2O+2CO2↑，同學(xué)們對反響后溶液中溶質(zhì)的成分進(jìn)展了探究：認(rèn)為除肯定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分，因此進(jìn)展了猜測并做了如下試驗(yàn)：4【試驗(yàn)用品】pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。【猜測與假設(shè)】反響后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。猜測一：硫酸鈉猜測二：硫酸鈉、碳酸氫鈉猜測三：硫酸鈉、硫酸試驗(yàn)方案A試驗(yàn)方案ABCD試驗(yàn)操作試驗(yàn)現(xiàn)象無氣泡產(chǎn)生產(chǎn)生白色沉淀試紙變色，比照標(biāo)有氣泡產(chǎn)生準(zhǔn)比色卡，pH＜7試驗(yàn)結(jié)論