學(xué)校教研處工作總結(jié)（2篇）

第6頁共6頁學(xué)校教研?處工作總?結(jié)本學(xué)?期,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的?大力支持?下,依靠?全體教師?的密切配?合,學(xué)校?教研處積?極開展各?項教研工?作,進(jìn)一?步強化研?究、指導(dǎo)?、服務(wù)、?管理的功?能,堅持?教育科研?相結(jié)合,?堅持理論?與實踐相?結(jié)合,注?重實際,?注重實踐?,注重實?效,努力?推進(jìn)課堂?教學(xué)改革?,基本完?成了學(xué)期?初制定的?工作目標(biāo)?,現(xiàn)將具?體工作情?況回顧總?結(jié)如下：?一、加?強教科研?的隊伍建?設(shè)。、?更新教學(xué)?理念,提?高教師科?研素質(zhì)。?開學(xué)初組?織全體教?師進(jìn)行新?課程改革?的校本培?訓(xùn)學(xué)習(xí),?認(rèn)真組織?老師積極?主動投身?于培訓(xùn)和?教改中,?在各教研?組中,展?開理論學(xué)?習(xí),有計?劃有步驟?地進(jìn)行學(xué)?習(xí)研究,?使教師切?實轉(zhuǎn)變教?育觀念,?提高全體?教師的教?科研水平?和教育教?學(xué)水平,?使廣大教?師能緊跟?教學(xué)改革?步伐,以?現(xiàn)代化教?學(xué)思想武?裝自己的?頭腦,指?導(dǎo)自己的?教改實踐?。、與?教務(wù)處協(xié)?調(diào),保證?每個組間?周一次活?動時間。?由于用制?度約束、?用時間保?證,本學(xué)?期教研組?活動較以?前扎實有?效。每次?教研活動?事前都經(jīng)?過精心準(zhǔn)?備,定內(nèi)?容,定時?間,講實?效,多次?組織學(xué)習(xí)?教育理論?和本學(xué)科?的教學(xué)經(jīng)?驗,充實?教師的現(xiàn)?代教育理?論和學(xué)科?知識,精?心安排好?各學(xué)科組?教師的匯?報課及其?他教師的?示范課,?每一次公?開課前,?都經(jīng)過備?課組的老?師研究和?修改,課?后全部學(xué)?科組的老?師都要進(jìn)?行認(rèn)真的?評課。?3、集體?備課做到?少而精。?本學(xué)期每?個組至少?進(jìn)行__?__次有?效的集體?備課。都?能根據(jù)本?學(xué)期課程?最需要或?最難把握?的內(nèi)容作?為集體備?課的內(nèi)容?,按集體?備課要求?,有本次?集體備課?總結(jié);體?現(xiàn)本次備?課精華教?學(xué)設(shè)計;?主講教師?的說課稿?及上課體?會;所有?聽課教師?的議課稿?、二次備?課及聽課?后體會教?研組活動?內(nèi)容豐富?多樣。各?個組都能?組織教師?學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)、?教學(xué)方法?,開展教?學(xué)研究活?動,每個?教師結(jié)合?自己學(xué)科?特點進(jìn)行?自學(xué),學(xué)?習(xí)好的教?學(xué)理念、?優(yōu)秀的教?學(xué)文章等?,還有的?組能根據(jù)?本組、本?學(xué)科的特?點及教學(xué)?中存在的?困惑進(jìn)行?活動。?5、積極?組織教師?參加繼續(xù)?教育和國?培、計算?機學(xué)習(xí)。?根據(jù)教師?要"終身?的學(xué)習(xí)"?的要求,?組織教師?積極參加?繼續(xù)教育?及國培活?動,組織?計算機教?師對不同?學(xué)科的教?師分批進(jìn)?行培訓(xùn),?使教師計?算機水平?得以提高?。二、?大力開展?教研活動?。、開?學(xué)初,為?了學(xué)習(xí)先?進(jìn)教學(xué)經(jīng)?驗,我校?組織教師?參加新課?堂改革的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?活動。?、積極配?合教育局?工作,根?據(jù)要求加?大教育局?與學(xué)校的?聯(lián)系。我?校本學(xué)期?組織__?__多名?教師參加?縣市級"?課內(nèi)比教?學(xué)"活動?,覆蓋所?有學(xué)科;?組織九年?級學(xué)生參?加全國數(shù)?學(xué)、物理?、化學(xué)競?賽;組織?學(xué)生參加?了"愛家?鄉(xiāng)"演講?活動;組?織學(xué)生參?加"英語?口語比賽?";在九?年級總復(fù)?習(xí)期間,?我校還兩?次邀請縣?教研室的?領(lǐng)導(dǎo)、專?家來校聽?課、評課?,對教師?進(jìn)行復(fù)習(xí)?方法與技?巧的指導(dǎo)?。3、?認(rèn)真組織?全體教師?進(jìn)行"課?內(nèi)比教學(xué)?"活動。?除在全校?范圍內(nèi)組?織"比教?學(xué)"活動?外,我校?還推薦_?___名?教師參加?"云夢縣?課內(nèi)比教?學(xué)"活動?,___?_、__?__等教?師還參加?了孝感市?比賽,均?取得較好?成績在"?兩課活動?"的同時?,重視教?師在活動?后的反思?、總結(jié)工?作,要求?教師認(rèn)真?反思,總?結(jié)經(jīng)驗。?有___?_、__?__等_?___名?教師在教?育局網(wǎng)上?發(fā)表反思?、走訪手?記等;_?___、?____?等___?_名教師?的反思、?總結(jié)被教?育學(xué)區(qū)推?薦到上級?部門。?5、鼓勵?、組織教?師宣傳學(xué)?校,寫反?映學(xué)校教?育教學(xué)及?各種活動?的通訊報?道,本學(xué)?期,在省?"比教學(xué)?專題網(wǎng)"?、孝感市?教育信息?網(wǎng)各發(fā)表?一篇文章?,在教育?局網(wǎng)上發(fā)?表通訊_?___余?篇。寫稿?件的教師?除語文教?師外,還?有英語、?體育教師?等。6?、重視教?育教學(xué)質(zhì)?量。與教?務(wù)處一起?,針對九?年級調(diào)考?成績,召?開了三次?總結(jié)、分?析會,會?上教務(wù)處?對成績進(jìn)?行橫縱向?的分析、?比較,各?班主任談?了今后班?級管理的?打算,各?備課組長?談了復(fù)習(xí)?策略,學(xué)?區(qū)領(lǐng)導(dǎo)親?臨會議,?對取得的?成績給予?了肯定,?并分析了?我們目存?在的問題?,校領(lǐng)導(dǎo)?對全體教?師加油、?鼓勁,同?時對后階?段教學(xué)工?作提出了?更高的要?求。7?、教研取?得較好成?績。本學(xué)?期,我校?學(xué)生在各?級各類競?賽中,獲?得各級獎?項___?_余項,?教師教研?成果__?__余項?。教師的?教研成果?內(nèi)容,除?輔導(dǎo)獎外?,還有論?文、教案?設(shè)計、經(jīng)?驗交流、?命題設(shè)計?、"兩課?心得"、?通訊報道?等,其中?國家級、?省市級成?果___?_項。?學(xué)校教研?處工作總?結(jié)（二）?一轉(zhuǎn)眼?一年的教?學(xué)工作即?將結(jié)束，?一學(xué)期來?，我堅持?以___?_和__?__為指?導(dǎo)，以實?施教育工?作目標(biāo)為?重點，緊?緊圍繞學(xué)?校的工作?目標(biāo)，以?教育科研?為先導(dǎo)，?以提高課?堂教學(xué)質(zhì)?量為重點?，認(rèn)真探?索和研究?新的教學(xué)?方式和方?法;大力?開展校本?研究，深?化教育教?學(xué)改革，?為學(xué)生的?可持續(xù)發(fā)?展做了許?多工作。?一、讓?學(xué)習(xí)成為?工作的狀?態(tài)隨著?學(xué)習(xí)實踐?____?活動的深?入進(jìn)行，?緊緊圍繞?“落實責(zé)?任，改進(jìn)?作風(fēng)，做?好服務(wù)，?創(chuàng)新工作?”這個主?題，開展?了踐行_?___的?一系列研?訓(xùn)活動，?無論是聽?課的節(jié)數(shù)?，還是學(xué)?習(xí)培訓(xùn)的?次數(shù)、開?展教研活?動的次數(shù)?都突破了?歷史新高?。學(xué)習(xí)?是現(xiàn)代社?會永恒的?主題，作?為一名教?研員，學(xué)?習(xí)尤為重?要，教研?員只有不?斷學(xué)習(xí)，?不斷提高?自身水平?，才能更?好的服務(wù)?于全部的?教學(xué)。在?政治上我?抓緊時間?讀書、看?報、聽廣?播、看新?聞，汲取?政治營養(yǎng)?，了解國?家的大政?方針。在?業(yè)務(wù)方面?，我虛心?向老教研?員學(xué)習(xí)，?經(jīng)常翻閱?教育教學(xué)?雜志，上?網(wǎng)查閱資?料，掌握?最新的教?育教學(xué)信?息，觀看?教學(xué)光盤?，并隨時?做好學(xué)習(xí)?筆記，提?高自身的?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和科研能?力。在學(xué)?習(xí)中開闊?眼界，豐?富知識，?努力為專?業(yè)引領(lǐng)打?好“底色?”，力爭?使自己逐?漸走出狹?小，避免?平庸。?二、認(rèn)真?抓好抓實?校本培訓(xùn)?，提升教?師的綜合?素質(zhì)1?、繼續(xù)開?展“一師?一課”活?動，集中?進(jìn)行聽課?，并做好?聽課記錄?。本學(xué)期?，組織全?體教師分?學(xué)科進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，用先進(jìn)?的教學(xué)觀?念來指導(dǎo)?日常的教?學(xué)工作。?2、本?學(xué)期，我?校將繼續(xù)?發(fā)揮集體?備課活動?的作用，?在語文、?數(shù)學(xué)學(xué)科?中首先采?用單元備?課負(fù)責(zé)制?，實現(xiàn)教?學(xué)資源共?享，讓教?師有更多?時間學(xué)習(xí)?理論，鉆?研教材，?實現(xiàn)自我?增值。在?課余時間?認(rèn)真總結(jié)?教學(xué)心得?及理論創(chuàng)?新，積極?參加各級?論文評選?。3、?開展公開?課教學(xué)，?本學(xué)期開?展了公開?課教學(xué)，?在聽取各?位教師的?公開課后?，收獲頗?多，同時?在聽的過?程當(dāng)中也?找到了自?己的不足?和授課教?師的不足?與優(yōu)點，?課后組織?教師集體?評課，讓?新教師更?好更快的?成長。?三、強化?教育科研?，提高課?題實驗研?究的質(zhì)量?我校能?充分認(rèn)識?到骨干教?師培養(yǎng)對?提升全體?教師素質(zhì)?的重要性?。本學(xué)期?，我校繼?續(xù)多方面?創(chuàng)造條件?為教師提?供繼續(xù)教?育和遠(yuǎn)程?培訓(xùn)的機?會，在培?訓(xùn)中參加?研究會和?課題研討?活動，以?獲取先進(jìn)?的教改信?息，學(xué)習(xí)?先進(jìn)的教?育理論和?實踐經(jīng)驗?。四、?存在的問?題1、?在常規(guī)檢?查中，個?別班科的?作業(yè)二次?批改不夠?認(rèn)真，《?同步訓(xùn)練?》的批改?個別班科?不夠認(rèn)真?，沒有按?學(xué)生實際?情況布置?不同的作?業(yè)，甚至?有的教師?從來不給?學(xué)生批改?作業(yè)。?2、在日?常的巡課?中，個別?班級課堂?秩序不好?，有待改?進(jìn)，個別?班級體育?課未能認(rèn)?真上好。?3、個?別教師常?規(guī)工作未?能做到位?，思想認(rèn)?識和業(yè)務(wù)?素質(zhì)有待?提高。?五、今后?工作的一?些想法：?1、從?學(xué)生和教?師的發(fā)展?維度來提?高課堂教?學(xué)的有效?性，切實?改變教研?員隔靴搔?癢的做法?，豐富已?有的有效?教學(xué)的理?論探討與?實踐研究?。2、?在實戰(zhàn)的?研訓(xùn)中努?力使教師?走出“教?學(xué)內(nèi)容止?于淺表而?失于虛，?組織活動?取悅學(xué)生?而荒于嬉?，合作探?究流于形?式而毀于?隨”這三?大誤區(qū)，?切實改變?服務(wù)不到?位、指導(dǎo)?不深入的?現(xiàn)象。?3、積極?主動、誠?懇及時向?上級領(lǐng)導(dǎo)?匯報工作?，交流感?情、溝通?情況、得?到指點、?查漏補缺?、及時改?進(jìn)、和諧?工作，切?實改變傻?干蠻干的?工作作風(fēng)?。忙碌?伴隨著充?實，汗水?孕育了豐?碩。今天?，當(dāng)我們?在歲月的?從容中駐?足回