幼兒園月工作總結(jié)范本（3篇）

第10頁共10頁幼兒園月?工作總結(jié)?范本今?年我園完?成全園的?人事調(diào)整?，管理人?員分工到?位，全園?各項(xiàng)工作?開展順利?，___?_月份的?工作已結(jié)?束。下面?我將__?__月的?各項(xiàng)工作?總結(jié)如下?：一、?新老兒童?很快適應(yīng)?幼兒園的?生活開?學(xué)第一周?，老師們?精心準(zhǔn)備?環(huán)境，組?織大量的?戶外活動(dòng)?及游戲活?動(dòng)吸引了?孩子們，?孩子們很?快適應(yīng)幼?兒園生活?，進(jìn)入學(xué)?習(xí)狀態(tài)。?尤其是小?班、中班?，新入園?孩子沒哭?幾天，就?正?；顒?dòng)?玩耍?？?出老師付?出愛心，?用了心思?，和孩子?建立了感?情，幫助?孩子渡過?難關(guān)。每?天孩子們?聽著歡快?的音樂，?高高興興?來到整潔?干凈的幼?兒園，開?始一天的?生活和學(xué)?習(xí)。我們?老師們都?做了大量?的工作。?二、建?立良好的?生活秩序?良好的?行為習(xí)慣?對(duì)孩子一?生的發(fā)展?有至關(guān)重?要的作用?。建立有?序的生活?秩序，培?養(yǎng)良好的?生活習(xí)慣?。老師們?在較短的?時(shí)間內(nèi)，?通過示范?，形象化?指導(dǎo)，培?養(yǎng)孩子養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?，效果明?顯。（小?、中班的?餐后擦嘴?;大班午?睡脫衣;?秩序感建?立很好）?。良好的?生活習(xí)慣?需要一定?的物質(zhì)保?證，生活?老師，及?時(shí)為各班?配備齊各?種必須的?用品，并?且自己幫?助教師準(zhǔn)?備幼兒操?作材料，?和教師一?起組織幼?兒戶外活?動(dòng)等等。?保證教學(xué)?上和生活?上的需要?。三、?教學(xué)觀念?不斷更新?，以適應(yīng)?兒童的發(fā)?展幼兒?園教育質(zhì)?量的提高?，取決于?教師素質(zhì)?的提高。?我們?cè)瓉?的教師隊(duì)?伍，在教?學(xué)上，離?當(dāng)前新的?教育觀和?教育發(fā)展?需要，還?有很大的?差距。所?以，努力?提高教師?的專業(yè)水?平是我們?當(dāng)前很長(zhǎng)?一段時(shí)間?內(nèi)，需要?重視和加?強(qiáng)的主要?工作。前?一節(jié)段，?我們主要?組織了教?師培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。老師?們也在努?力使自己?的原有的?做法有所?轉(zhuǎn)變，今?后還要更?加努力才?行。有時(shí)?候，觀念?轉(zhuǎn)變要比?行動(dòng)更難??！安慌?做不到就?怕想不到?”。老師?們虛心學(xué)?習(xí)，不懂?就問。?四、衛(wèi)生?保健安全?方面1?.嚴(yán)格把?好入園體?檢關(guān)。做?好新生入?園體檢工?作，新生?入園體檢?率達(dá)__?__%。?對(duì)于新來?的教師、?及到期體?檢的教師?已根據(jù)要?求做好各?項(xiàng)體檢工?作。2?.開學(xué)初?，保健老?師按要求?做好各項(xiàng)?工作。制?訂好幼兒?園保健工?作計(jì)劃，?發(fā)放有關(guān)?衛(wèi)生保健?方面的表?格，做好?幼兒身高?、體重的?測(cè)量工作?，做好新?生預(yù)防接?種卡的登?記工作等?。五、?把安全工?作放在首?位1）?開展安全?排查工作?：本學(xué)?期我們繼?續(xù)將安全?工作做為?重中之重?來抓，開?學(xué)初我們?開展了一?次全面深?入的安全?隱患大排?查，對(duì)查?出的安全?隱患及時(shí)?進(jìn)行整改?，平時(shí)我?們定時(shí)定?人對(duì)園內(nèi)?的園舍、?水、電、?大型玩具?、桌椅、?門窗、玩?具等定期?進(jìn)行檢查?，發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)維?修;營造?了良好的?安全環(huán)境?。2）?和各位教?職工簽訂?了安全責(zé)?任書，提?高安全意?識(shí);開學(xué)?初我們?nèi)?面部署幼?兒園的各?項(xiàng)安全防?范工作，?進(jìn)一步加?強(qiáng)教職工?的安保意?識(shí)。3?）進(jìn)一步?規(guī)范各項(xiàng)?規(guī)章制度?繼續(xù)嚴(yán)?格落實(shí)門?衛(wèi)管理制?度，校園?實(shí)行封閉?式管理，?堅(jiān)決阻止?閑雜人員?進(jìn)入幼兒?園;規(guī)范?幼兒接送?制度，要?求家長(zhǎng)接?送孩子一?律憑接送?卡入幼兒?園大門，?安排好安?全值班護(hù)?導(dǎo)工作，?每天安排?教師及后?勤人員在?幼兒入園?離園時(shí)段?進(jìn)行值班?，確保幼?兒安全。?六、家?長(zhǎng)工作方?面1.?開學(xué)時(shí)向?家長(zhǎng)發(fā)放?了告家長(zhǎng)?書，從孩?子入園、?離園、接?送問題、?衛(wèi)生保健?等方面向?家長(zhǎng)提出?了各項(xiàng)要?求，請(qǐng)家?長(zhǎng)配合幼?兒園共同?做好孩子?的教育工?作。2?.利用家?長(zhǎng)園地向?家長(zhǎng)宣傳?保教方面?的知識(shí)。?3.召?開家長(zhǎng)會(huì)?，從“幼?兒園一日?活動(dòng)安排?與常規(guī)”?“家長(zhǎng)配?合幼兒園?教育應(yīng)注?意的問題?”“家長(zhǎng)?做好幼兒?安全工作?的要求”?等三個(gè)方?面向家長(zhǎng)?進(jìn)行了宣?傳，并提?出了一些?具體要求?。__?__月份?工作主要?工作：?1、召開?了新學(xué)期?教職工會(huì)?會(huì)議。?2、各部?門制定了?各項(xiàng)工作?計(jì)劃。?3、召開?了新學(xué)期?家長(zhǎng)會(huì)。?4、簽?訂安全責(zé)?任書。?5、結(jié)合?教師節(jié)，?組織開展?了教師節(jié)?活動(dòng)。?6、中秋?節(jié)系列活?動(dòng)。7?、堅(jiān)持做?好安全工?作檢查。?8、堅(jiān)?持做好衛(wèi)?生保健工?作。9?、完成幼?兒成長(zhǎng)檔?案記錄的?填寫工作?。七、?____?月___?_日迎接?了區(qū)教育?局和婦幼?所的開園?工作、安?全工作檢?查，各項(xiàng)?工作得到?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?肯定及支?持。八?、存在問?題：1?、專業(yè)學(xué)?習(xí)要加強(qiáng)?加強(qiáng)自?學(xué)能力，?善于吸納?多方面的?信息和知?識(shí)，不斷?提高文化?和專業(yè)素?質(zhì)，豐富?自己的內(nèi)?涵，促進(jìn)?自身的發(fā)?展。把促?進(jìn)孩子的?發(fā)展的觀?念放在重?要位置。?提供一切?條件和機(jī)?會(huì)，發(fā)展?孩子智力?。工作?的主動(dòng)性?自覺性要?加強(qiáng)。區(qū)?域材料的?投放，習(xí)?慣培養(yǎng)等?，（習(xí)慣?要天天講?，曉之以?理，動(dòng)之?以情，練?之以行，?持之以恒?。）保?證每個(gè)孩?子的安全?、健康是?我們責(zé)無?旁貸的。?教師的安?全意識(shí)是?可不以放?松。因?yàn)?這是血的?教訓(xùn)。如?果一旦發(fā)?生事故，?在第一時(shí)?間當(dāng)班教?師要通知?園領(lǐng)導(dǎo)和?家長(zhǎng)，不?能擅自處?理或貽誤?治療。戶?外活動(dòng)時(shí)?，教師要?保證每個(gè)?孩子的安?全，杜絕?危險(xiǎn)苗頭?，既要放?得開，讓?孩子玩的?開心。又?要收的住?，避免事?故發(fā)生。?2、服?務(wù)意識(shí)更?需加強(qiáng)?多與家長(zhǎng)?溝通，家?長(zhǎng)接送孩?子時(shí)間，?加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的聯(lián)系?，取得家?長(zhǎng)的支持?、理解，?做好家長(zhǎng)?工作。衛(wèi)?生保健與?家長(zhǎng)工作?、教學(xué)與?家長(zhǎng)工作?，有待于?加強(qiáng)交流?。衛(wèi)生保?健宣傳、?傳染病預(yù)?防、兒童?的生長(zhǎng)檢?測(cè)等工作?，要落到?實(shí)處。?3、伙食?質(zhì)量還要?提高，粗?糧細(xì)作、?主食花樣?還可再增?加些。?九、__?__月份?重點(diǎn)工作?安排1?、教學(xué)活?動(dòng)教師?主題教學(xué)?活動(dòng)觀摩?（教師技?能）各班?參與蒙氏?活動(dòng)，接?觸蒙氏教?具各班?區(qū)域材料?投放情況?評(píng)價(jià)（教?師技能）?2、衛(wèi)?生保健工?作加強(qiáng)?衛(wèi)生宣傳?，做好秋?季疾病預(yù)?防工作（?病毒性感?冒、流行?性感冒）?伙房工作?要根據(jù)秋?季季節(jié)特?點(diǎn)，調(diào)整?幼兒伙食?的營養(yǎng)搭?配，選擇?適合秋季?特點(diǎn)的食?譜，保證?孩子的營?養(yǎng)充分?jǐn)z?入。幼?兒園月工?作總結(jié)范?本（二）?___?_月份的?工作已經(jīng)?結(jié)束，回?顧這一個(gè)?月的工作?，感受很?多，欣喜?更多，現(xiàn)?個(gè)人工作?總結(jié)報(bào)告?如下：?一、同事?間和諧相?處，注重?團(tuán)隊(duì)精神?班內(nèi)教?師之間配?合的是否?和諧直接?關(guān)系到班?級(jí)管理的?好壞。教?師相互信?任、相互?幫助、相?互補(bǔ)位是?和諧相處?的關(guān)鍵。?我們班三?位老師，?不計(jì)較個(gè)?人得失，?有工作大?家一起齊?心協(xié)力把?它做好，?只要是對(duì)?孩子有益?的事，我?們都會(huì)盡?自己所能?，讓孩子?能快樂健?康地成長(zhǎng)?。二、?開展愛的?教育，促?進(jìn)幼兒發(fā)?展“教?育需要愛?，也要培?養(yǎng)愛。沒?有愛的教?育是死亡?的教育，?不能培養(yǎng)?愛的教育?是失敗的?教”這一?教育名言?告訴我們?，愛是教?育的生命?，是教育?的催化劑?、潤滑劑?和粘合劑??！皭邸?是每一個(gè)?孩子健康?成長(zhǎng)必不?可少的生?長(zhǎng)素。作?為教師，?要做到熱?愛每個(gè)孩?子。我們?運(yùn)用愛的?教育和班?內(nèi)的孩子?打成一片?，主動(dòng)親?近他們，?在活動(dòng)中?，我們要?求自己從?教態(tài)到語?氣都要真?摯、親切?，讓幼兒?感到母愛?般的溫暖?，空余時(shí)?間，主動(dòng)?接近幼兒?，愛撫幼?兒，給他?們講講故?事，和孩?子們聊聊?天，談?wù)?心。用真?心去體貼?每一個(gè)幼?兒，關(guān)心?幼兒的教?育問題，?我們還注?重幼兒的?養(yǎng)護(hù)問題?。從睡眠?、起床到?用餐、喝?水，都要?事事關(guān)注?，事事細(xì)?心。孩子?的每一步?，都需要?我們認(rèn)真?、努力地?去對(duì)待。?三、注?重個(gè)體差?異，因人?施教管?理幼兒就?宛如栽培?小樹，要?時(shí)常給它?培土，施?肥、澆水?，將它多?余的小叉?剪掉，這?樣才能使?它健康茁?壯地成長(zhǎng)?。在教育?過程中，?我們教師?做到“注?重個(gè)體差?異，因人?施教”，?從而引導(dǎo)?幼兒個(gè)性?健康發(fā)展?。首先我?們從了解?孩子入手?，及時(shí)掌?握幼兒各?方面的表?現(xiàn)，掌握?個(gè)體素質(zhì)?的發(fā)展水?平。再選?擇恰當(dāng)?shù)?教育方法?，教育手?段進(jìn)行教?育。我們?還根據(jù)幼?兒發(fā)展水?平不同，?采取相應(yīng)?的組織形?式，小組?或個(gè)別指?導(dǎo)，對(duì)孩?子的要求?也有一定?的層次性?，使得不?同水平的?幼兒都獲?得成功、?在原有的?基礎(chǔ)上都?得到了發(fā)?展和提高?。四、?安全工作?做好安?全工作計(jì)?劃及總結(jié)?，對(duì)幼兒?進(jìn)行安全?防范教育?是至關(guān)重?要，從身?邊的每件?小事著手?，結(jié)合幼?兒自身的?生活經(jīng)驗(yàn)?和安全教?育周的各?項(xiàng)活動(dòng)，?有目的有?步驟地開?展有利于?幼兒的各?種活動(dòng)，?時(shí)刻提醒?幼兒意外?就在身邊?，通過“?以點(diǎn)帶面?“的方法?，提高幼?兒的安全?意識(shí)，讓?幼兒學(xué)會(huì)?了一些必?要的保護(hù)?措施，知?道簡(jiǎn)單的?身體保護(hù)?方法，盡?量避免事?故的發(fā)生?。使幼兒?意識(shí)到“?要玩的開?心，但更?要玩的安?全”，在?一定程度?上也提升?了整個(gè)班?風(fēng)班貌。?當(dāng)我們?融入孩子?們的生活?和活動(dòng)中?時(shí)，我們?理解了孩?子們的情?感，我們?領(lǐng)略了他?們豐富多?彩的內(nèi)心?世界，我?們接受了?他們新鮮?而富有創(chuàng)?意的想法?。我們的?世界就是?這些孩子?，就這么?簡(jiǎn)單，也?因?yàn)楹?jiǎn)單?才有了許?多快樂，?你信嗎??簡(jiǎn)單就是?快樂今后?，我們將?再接再厲?發(fā)揚(yáng)成績(jī)?，更好的?工作，信?心百倍的?迎接下的?挑戰(zhàn)，使?我們的工?作更上一?層樓，同?時(shí)使我們?的孩子得?到更好的?發(fā)展。?幼兒園月?工作總結(jié)?范本（三?）時(shí)間?轉(zhuǎn)瞬即逝?，在忙碌?而充實(shí)的?工作中，?我們和可?愛的孩子?們已經(jīng)一?起走過_?___月?，走進(jìn)_?___月??，F(xiàn)對(duì)班?級(jí)___?_月份的?主要工作?作如下小?結(jié)：1?、開學(xué)初?幼兒的入?園情況：?因?yàn)榇蟛?分幼兒都?是新生，?也是第一?次離開家?，對(duì)家的?依戀我們?做老師的?也能理解?。因此，?對(duì)哭鬧的?幼兒我們?三個(gè)老師?采用鼓勵(lì)?和表揚(yáng)的?方式來穩(wěn)?定他們的?情緒，如?，表揚(yáng)上?幼兒園不?哭鬧的小?朋友，讓?其他小朋?友模仿，?對(duì)有進(jìn)步?的小朋友?我們采用?摸一摸，?抱一抱，?笑一笑等?親密的愛?撫工作。?把小朋友?戀家的情?感盡可能?轉(zhuǎn)移到我?們老師的?身上來。?現(xiàn)在一個(gè)?月下來，?哭鬧的小?朋友少了?，樂意來?幼兒園的?小朋友多?了，入園?情緒有了?明顯的進(jìn)?步。目前?，只有個(gè)?別幼兒還?沒有完傳?的適應(yīng)，?但也只是?剛進(jìn)教室?的那一刻?。盡管幼?兒還處于?過渡適應(yīng)?期，但我?們?nèi)匀煌?時(shí)有意識(shí)?的逐步建?立起了班?級(jí)初步的?生活常規(guī)?、教學(xué)常?規(guī)、游戲?常規(guī)等，?注重從最?初就培養(yǎng)?幼兒良好?的行為習(xí)?慣和常規(guī)?意識(shí)。?2、教學(xué)?方面：在?開學(xué)的第?二周我們?班就可以?正常教學(xué)?了，我們?課前認(rèn)真?備課、準(zhǔn)?備教具，?積極認(rèn)真?組織幼兒?的集中教?育活動(dòng)和?游戲活動(dòng)?。為了貫?徹《新綱?要》的要?求，我班?老師順利?完成了本?月本班的?教學(xué)任務(wù)?，對(duì)孩子?起到了教?育教學(xué)的?作用。我?們還開展?了“我上?幼兒園”?語言主題?活動(dòng)，主?要以穩(wěn)定?幼兒情緒?為主，讓?幼兒感受?到上幼兒?園的樂趣?。此外?，我們還?根據(jù)三個(gè)?節(jié)日《教?師節(jié)》、?《中秋節(jié)?》、《國?慶節(jié)》對(duì)?孩子進(jìn)行?相關(guān)的教?育，如：?讓孩子知?道___?_月__?__日是?《教師節(jié)?》是老師?的節(jié)日，?培養(yǎng)孩子?愛老師的?情感，農(nóng)?歷___?_月十五?是中秋節(jié)?，讓孩子?了解《中?秋節(jié)》是?我國的傳?統(tǒng)節(jié)日，?____?月___?_日是《?國慶節(jié)》?，這一天?是祖國媽?媽的生日?，全園上?下舉園歡?慶。我們?老師和小?朋友還一?起動(dòng)手，?制作出一?面面紅彤?彤的國旗?，獻(xiàn)給親?愛的祖國?媽媽。?3、衛(wèi)生?保健方面?：我們班?孩子年紀(jì)?偏小，做?好保育工?作確實(shí)重?要，保育?老師也辛?苦。我們?老師每天?的清潔消?毒工作做?得都很全?面，班級(jí)?的衛(wèi)生也?很干凈。?如：每天?幼兒入園?前，放學(xué)?后，用消?毒液擦試?桌面，地?面，消毒?毛巾等，?根據(jù)天氣?變化及時(shí)?增填被褥?，能為幼?兒提供一?個(gè)溫馨的?生活環(huán)境?。另外?以培養(yǎng)幼?兒各項(xiàng)生?活習(xí)慣為?重點(diǎn)，如?：學(xué)習(xí)男?女分別如?廁的習(xí)慣?，培養(yǎng)飯?前便后洗?手，飯后?擦嘴等良?好衛(wèi)生習(xí)?慣，督促?幼兒多喝?水，對(duì)大?、小便需?要幫助的?幼兒給予?照顧，對(duì)?出汗過多?的幼兒，?及時(shí)更換?衣服，對(duì)?體弱多病?的幼兒給?予特別照?顧?，F(xiàn)在?是手足口?病多發(fā)時(shí)?期，為了?預(yù)防我們?做了大量?的工作，?每天堅(jiān)持?“雙晨檢?”，利用?雙晨檢這?一時(shí)間我?們?cè)赺_?__月_?___號(hào)?早上發(fā)現(xiàn)?我班幼兒?張世豪患?有手足口?病，我們?第一時(shí)間?通知了園?領(lǐng)導(dǎo)及他?的家長(zhǎng).?到現(xiàn)在為?止，我們?每天都堅(jiān)?持進(jìn)行用?具消毒工?作，定時(shí)?對(duì)教室和?寢室進(jìn)行?空氣、玩?具消毒，?杜絕傳染?病的流行?。我班還?在本月組?織幼兒學(xué)?習(xí)了新操?，我們盡?力排除各?種對(duì)幼兒?易造成的?情緒和注?意力的干?擾，調(diào)動(dòng)?幼兒的參?與積極性?，反復(fù)練?習(xí)早操動(dòng)?作，也培?養(yǎng)了幼兒?初步的集?體主義精?神。4?、安全方?面：各項(xiàng)?活動(dòng)的開?展前都是?在安全的?前提下進(jìn)?行的，所?以幼兒的?安全我們?永遠(yuǎn)是放?在首位的?，隨時(shí)記?住“安全?在我心中?”這句話?。特別是?幼兒自理?能力和自?我保護(hù)意?識(shí)也比較?弱。隨時(shí)?都可能存?在著安全?隱患，所?以進(jìn)行各?項(xiàng)活動(dòng)前?教師都跟?幼兒講解?安全知識(shí)?提高警惕?。加強(qiáng)接?送幼兒期?間的管理?，杜絕走?失事件的?發(fā)生，對(duì)?不認(rèn)識(shí)的?人前來接?幼兒的，?一律不得?隨意接走?，必須通?過與幼兒?家長(zhǎng)確認(rèn)?后方可接?走幼兒，?對(duì)未成年?人一律不?得接幼兒?。做好班?級(jí)的各項(xiàng)?工作，外?出活動(dòng)前?后及時(shí)清?點(diǎn)人數(shù)，?確認(rèn)幼兒?無誤。因?此，__