人格的特性與理論

一、人格的定義人格也稱為個性，原指演員在舞臺上戴的面具，人也會在社會角色的轉(zhuǎn)換中更換不同的面具，這些面具就是人格的外在表現(xiàn)。面具是人社會化的一種必然產(chǎn)物，在社會化中，人必定要隱藏一些自己的訴求，以達到群體的契合，沒有“面具”的人就會出現(xiàn)社會適應(yīng)性問題，甚至心理疾病。雖然人格源自“面具”，但其實“面具”也是人格的一部分，是角色轉(zhuǎn)換和適應(yīng)能力的一種體現(xiàn)。我們更多的把人格定義為：是個體特有的特質(zhì)模式及行為傾向的統(tǒng)一體，是人在他人面前所表現(xiàn)出的穩(wěn)定的心理活動（認知、情感。能力、興趣、愛好等）特征和心理過程（強度、速度、穩(wěn)定性、靈活性、指向性等）的總和。人格在心理學中是一個十分重要的概念，它決定了一個人的社會屬性，決定了個體受人喜歡還是招人討厭、努力拼搏還是安于享樂、誠實守信還是雞鳴狗盜……雖然我們說心理問題往往是社會化問題，是人格中某些因素“障礙”，但人格本身沒有好壞之分，只是是否與所處環(huán)境契合，是否契合決定于個性結(jié)構(gòu)與環(huán)境的偏移程度及個體自我的駕馭能力，當然自我駕馭能力也是個性中的一個組成部分。二、人格特性1、人格為一種內(nèi)在的結(jié)構(gòu)與組織，是一個功能系統(tǒng)。2、個體差異，人格就是人的特色。所有人都擁有個性中每個特征，只是程度不同，很多的特征組合在一起構(gòu)成了萬人萬象。3、個人特征持久、統(tǒng)一的穩(wěn)定性。個性中相當一部分是遺傳來的，其他雖有后天習得的成分也是十分穩(wěn)定的，只是在環(huán)境變化時有一些細微的調(diào)整，如果一個人發(fā)生大的轉(zhuǎn)變，很可能是心理或精神疾患的先兆。4、人格是社會化過程中個體遺傳與環(huán)境（教育、職業(yè)生涯、政策法規(guī)、文化傳統(tǒng)等等）交互作用下的產(chǎn)物。三、理論人格的理論有很多，但由于人格是一個相當復(fù)雜的問題，所有的理論只能說各有所長，但都不夠全面，較為經(jīng)典的有如下幾種：1、特質(zhì)理論一種很自然的看法是把人格當作許多個別特點的組合。比價有代表性的人物是卡特爾，他用因素分析方法將眾多的人格特質(zhì)分為表面特質(zhì)和根源特質(zhì)。表面特質(zhì)是人的外顯特質(zhì)，可以解釋外表行為，代表行為的屬性和功能。根源特質(zhì)共有十六種人格因素，是構(gòu)成人格的基本要素，是深層次的、代表行為屬性和功能的決定因素。十六種人格因素是各自獨立的，普遍地存在于各年齡和社會環(huán)境不同的人身上，每個人的不同行為都由這十六種因素在個人身上的不同組合所決定。其編制的相關(guān)量表為“卡特爾十六種人格因素測試”。2、精神分析人格理論創(chuàng)始人弗洛伊德把人的心理分為意識和無意識兩部分。意識只占心理生活的小部分，是淺層的經(jīng)驗部分；無意識是深層的、更重要的部分，對人的思想和行為起主導(dǎo)和決定作用。弗洛伊德認為人格是一種動力組織，其能量的來源是“力比多”（即性力）。心理性欲的發(fā)展階段也就是人格的發(fā)展階段。任何階段的發(fā)展受阻或停滯都會對個體的人格產(chǎn)生持續(xù)的后效。人格結(jié)構(gòu)有三個組成部分：“本我”與生俱來，以“快樂原則”行事，屬于無意識狀態(tài)，但在幻想、夢、失誤、精神癥狀等情況中可以知其運動的真象。本我是人格的原始系統(tǒng)，人格其他部分由他分化而來。“自我”是人格的指揮部分，它決定本我的各種要求是否允許其滿足。因此，自我是本我與外界之間的中介者，是本我與超我的調(diào)停者，它按照“現(xiàn)實原則”行事。“超我”是進行糾察的人格部分，代表良心或道德規(guī)范。兒童在與父母的接觸中，通過攝取機制將父母的人格及祖先的社會道德變成自己的東西。3、人格學習理論認為學習是人格形成的決定因素，目前社會學習的作用在人格形成上尤其受到重視。個人和環(huán)境彼此影響，每個人的人格特點是個人和情境變量持續(xù)相互作用的結(jié)果。在生長過長中遇到的學習經(jīng)驗的差異就是個別差異的原因。代表人物是班杜拉。4現(xiàn)象學人格理論現(xiàn)象學觀點把注意力集中在個人的當前和未來，常被成為健全人格或成長心理學。這種理論由某些心理學觀點者而成，如羅杰斯強調(diào)人的功能的完善性；馬斯洛的人的自我實現(xiàn)的觀點等?，F(xiàn)象學觀點致力于解決健全人格的實質(zhì)問題企圖提出心理發(fā)展和完善的措施。盡管所主張的方面不盡相同，但都看到潛在于人的東西比人現(xiàn)在所具有的更多、更好。人不是外界刺激、生物本能和社會沖突的犧牲品。這些力量對人類來說不是必然的。人的動機是向上的，自我具有發(fā)展、豐碩、成全的趨向。對人來說擺脫情緒障礙是遠遠不夠的，沒有精神病和神經(jīng)癥還不能視為正常人格。四、病態(tài)人格特征與心理疾病之間是存在交互作用的，神經(jīng)癥和人格障礙及部分的中正精神疾病和物質(zhì)濫用的發(fā)生基本與個性有關(guān)，疾病發(fā)生后也會影響個性