中學生家庭教育中存在的問題及對策

中學生家庭教育中存在的問題及對策甘肅省白銀市平川中學730900摘要：“孩子是看著父母的后背長大的”，家庭對一個人的人生影響至關重要。在社會發(fā)展的全新時期，現(xiàn)代教育中的三大支柱之一就是家庭教育，其對社會和個人的影響凸顯的非常明顯。中學生正處于青春期發(fā)育的階段，在這一時期最容易形成叛逆心理，家長們要及時解決家庭教育中存在的問題，給學生一個優(yōu)良的成長環(huán)境。本文就中學生家庭教育中存在的問題展開研究，深度探索出解決中學生家庭教育問題的有效措施，給廣大家長們提供建議。關鍵詞：中學生；家庭教育；問題；對策家庭教育具體是在家庭生活中發(fā)生的，中心點就是以親子關系為基礎，目的性比較明確，以培養(yǎng)社會所需要的重要人才為目標。家庭教育是一個人在社會發(fā)三種教育的教育場所不同，表現(xiàn)的特點也不同。中學生正值青春期，這個時期是對學生品德、道德、修養(yǎng)、心理健康培養(yǎng)的關鍵時期，這個時期的家庭教育能夠度學生產(chǎn)生潛移默化的影響，因此，家長要做好家庭教育，及時發(fā)現(xiàn)問題、及時解決問題。一、中學生家庭教育中存在的問題（一）對子女的期待值太高女的期望值沒有根據(jù)子女的水平進行，過于關注學生的分數(shù)，所期待的高度超過學生的承受范圍。經(jīng)過調查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多中學生的家長都存在對學生期待在放假期間給學生報各種補習班，不遺余力的給學生施加壓力。久而久之，會給學生造成嚴重的心理負擔，性格變得自卑、狹隘，面對事情的時候總是容易產(chǎn)生悲觀心理，給學生的健康成長造成相當大的壓力[1]。（二）過分溺愛學生隨著社會的不斷進步，人們生活水平得到了質的飛躍，在家庭教育中，父母總想把最好的留給孩子，但是卻沒有掌握好“度”，形成了家庭中的溺愛。中學生正是成長階段，心理和思想發(fā)育的都不夠成熟，如果沒有進行適當?shù)慕逃?，學生就會發(fā)生攀比問題，而在這個時候，家長過于溺愛孩子，對孩子提出的要求有求必應，就會使學生形成不良的品德修養(yǎng)和壞習慣，在以后很難改正。過于溺愛學生，學生在未來發(fā)展中也會形成刁蠻、任性、以自我為中心的獨占性思維，不利于學生未來在社會中立足。（三）與子女之間缺少情感溝通有些家長在進行家庭教育的過程中，沒有社會意識，認為讓自己的孩子吃得飽、穿得暖，就算完成了社會義務，對自己的孩子采用放任自流的管理態(tài)度，對孩子精神方面、情感方面的培養(yǎng)存在缺失，沒有與孩子進行有效溝通。中學生是青春期煩惱最多的階段，家長如果不能及時給予學生溫暖和關懷，學生容易做出叛逆的事情，后果不堪設想。1.用消極的態(tài)度進行家庭教育父母是子女的第一任教師，對子女的影響深遠。家庭也是孩子成長和進行各種活動的主要場所，學生從出生到成長發(fā)育階段基本上都和父母在一起，父母的道德品質和言談舉止，在很大程度上影響著孩子的成長。有一些家長不注重自身的品行修養(yǎng)，在進行家庭教育過程中，常用欺騙手段，久而久之，給孩子帶來消極影響，讓孩子形成不健全的人格[2]。二、解決中學生家庭教育問題的有效對策（一）因材施教，尊重孩子的個性化發(fā)展家庭教育也需要因材施教，尊重孩子的個性化差異，讓孩子形成自信、健全家長是最了解他們的，家長知道學生喜歡什么、擅長什么。因此，家長要善于發(fā)掘中學生的長處，鼓勵學生。（二）創(chuàng)造良好的家庭氛圍不要對中學生使用語言暴力和冷暴力，發(fā)生問題，要進行合理有效的解決，用積極的態(tài)度教會中學生人生經(jīng)驗和做人的道理。比如，學生在學校犯了錯誤，回到家中，家長絕對不能不分青紅皂白的，就對學生進行批評教育，要耐心詢問事情的原委，然后耐心指導學生，讓學生能夠清楚明白的認識到自己的錯誤，使家庭氛圍向著和諧的方向發(fā)展。（三）樹立正確的家庭教育思想形成良好的人生觀、世界觀和價值觀]三、結束語總而言之，家長是孩子的第一任教師，家庭教育對一個人未來的發(fā)展至關重要。作為家長，要有效指導孩子，幫助孩子在青春期發(fā)展中形成良好的品質、健全的人格，將來成為對社會有用的人才。參考文獻：研究[J].20