教師個人月工作總結(jié)（14篇）

第27頁共27頁教師個?人月工?作總結(jié)?一、?加強學(xué)?習(xí)，提?高思想?認識水?平和實?際工作?能力。?過去?的一年?，我能?夠積極?參加學(xué)?校組織?的政治?學(xué)習(xí)，?通過學(xué)?習(xí)提高?了自身?對小學(xué)?語文教?研工作?性質(zhì)的?認識，?增強了?工作的?責(zé)任心?和使命?感。特?別是通?過參加?吉林省?教育學(xué)?院組織?的教研?員培訓(xùn)?班，在?思想上?有了更?深刻的?認識，?堅定了?做好小?學(xué)語文?教研工?作的決?心和信?心。通?過學(xué)習(xí)?和培訓(xùn)?，無論?在思想?上，還?是在業(yè)?務(wù)方面?，對我?都是一?個提升?的過程?，為今?后做好?本職工?作提供?了強有?力的保?證。?二、鉆?研業(yè)務(wù)?，認真?做好本?職工作?。過?去的一?年，我?能夠團?結(jié)部室?的其他?同志，?在完成?本職工?作方面?積極努?力，取?得了較?好的工?作效果?，為我?縣小學(xué)?語文課?程改革?獻出了?自己的?一份力?量。?新教材?輔導(dǎo)?為了使?六年級?語文教?師更好?地理解?新課程?標(biāo)準(zhǔn)教?材，按?學(xué)校和?小教部?，我利?用開學(xué)?初教師?備課期?間，為?全縣小?學(xué)六年?級語文?老師進?行了為?期一天?的語文?新教材?輔導(dǎo)。?在準(zhǔn)備?輔導(dǎo)材?料的過?程中，?我能夠?端正思?想認識?，認真?備課，?精心準(zhǔn)?備講授?的內(nèi)容?，同時?注意理?論聯(lián)系?實際，?注重了?工作的?實效性?，使輔?導(dǎo)工作?真正發(fā)?揮了作?用，不?流于形?式，收?到了實?效。?2、開?學(xué)初視?導(dǎo)檢查?為了?充分發(fā)?揮教研?部門的?職能作?用，幾?年來我?們都能?夠深入?基層學(xué)?校進行?教學(xué)視?導(dǎo)檢查?。在今?年的兩?個學(xué)期?開學(xué)初?下鄉(xiāng)調(diào)?研中，?我們深?入了十?幾個鄉(xiāng)?鎮(zhèn)中心?校和所?轄的部?分村小?進行了?視導(dǎo)檢?查。按?照下鄉(xiāng)?前的工?作計劃?，我能?夠?qū)λ?查內(nèi)容?認真記?錄，思?考整理?形成文?字材料?，為教?育行政?部門的?決策提?供服務(wù)?，為今?后工作?積累了?第一手?的材料?，也為?所檢查?的學(xué)校?完善教?育教學(xué)?管理，?提高辦?學(xué)質(zhì)量?提供了?幫助。?3、?深入基?層教研?組織，?積極協(xié)?助開展?語文教?研活動?。為?了深入?進行課?程改革?，活躍?教研氣?氛，我?縣小學(xué)?相繼成?立了幾?個教研?協(xié)作組?織，開?展了一?系列相?關(guān)的主?題鮮明?的學(xué)科?教研活?動。為?了充分?發(fā)揮教?研的引?領(lǐng)作用?，在各?個教研?組織開?展各種?教研活?動時，?我都是?積極參?與，努?力發(fā)揮?著自己?在活動?中的作?用，為?指導(dǎo)活?動的開?展獻計?獻策。?一年來?，我與?其他相?關(guān)同志?，先后?深入到?了大興?中心校?、橫道?河中心?校、黃?河中心?校指導(dǎo)?并觀摩?教研活?動，提?高了教?研活動?的質(zhì)量?，促進?了課改?的健康?發(fā)展。?4、?深入薄?弱校指?導(dǎo)開展?教學(xué)研?究活動?，提高?語文教?學(xué)質(zhì)量?。隨?著課改?的深入?發(fā)展，?一些學(xué)?校由于?師資等?各個方?面的原?因，在?教學(xué)質(zhì)?量方面?與很多?學(xué)校產(chǎn)?生了較?大的差?距。為?了減小?差距，?促進教?育教學(xué)?的均衡?發(fā)展，?幾年來?，我們?將教研?的重點?和難點?定位在?農(nóng)村，?定位在?農(nóng)村的?薄弱校?。為了?推動影?壁山小?學(xué)的教?學(xué)質(zhì)量?能夠再?上一個?新的臺?階，我?們加大?了對其?教研扶?持力度?，連續(xù)?幾天蹲?點搞調(diào)?研，并?在其興?隆小學(xué)?召開了?教學(xué)現(xiàn)?場會，?安排兩?位老師?上了二?、三年?級的語?文課。?通過與?相對薄?弱的學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?教師座?談、研?究教學(xué)?，促進?了他們?思想認?識再上?一個新?的高度?，研究?能力也?有了提?高，對?于帶動?一個區(qū)?域教學(xué)?水平的?提升產(chǎn)?生了積?極而深?遠的影?響。?5、加?強了對?骨干教?師的培?養(yǎng)多?年來，?我們一?直將骨?干教師?的培養(yǎng)?作為學(xué)?科教研?工作的?一個重?點。實?踐證明?，骨干?教師對?于推動?學(xué)科教?學(xué)、教?研水平?和學(xué)科?教師隊?伍的發(fā)?展，起?著非常?重要的?作用。?幾年來?，在骨?干教師?培養(yǎng)上?，我們?采取了?分級培?養(yǎng)的模?式，即?對不同?層次的?骨干教?師提出?不同的?發(fā)展要?求，實?行跟蹤?培養(yǎng)，?工作針?對性強?，實效?性也更?大。橫?道河中?心校的?李春紅?，原本?是一個?村小的?老師，?但其本?身思想?素質(zhì)好?，有的?精神，?教學(xué)基?本功也?比較扎?實，我?們先是?將列為?縣級骨?干培養(yǎng)?。近幾?年，推?選其參?加市里?的各種?教研活?動均取?得了較?好的成?績。于?是，我?們將其?確定為?省級骨?干培養(yǎng)?目標(biāo)。?得到市?教學(xué)學(xué)?院的厚?愛，今?年的_?___?月__?__日?至__?__日?，李春?紅代表?遼源市?參加了?吉林省?小學(xué)語?文教學(xué)?觀摩活?動，執(zhí)?教五年?級《梅?花魂》?一課，?效果較?好，有?希望被?評選為?省小語?學(xué)科的?“教學(xué)?新秀”?。6?、用科?研帶動?教研，?加強了?對小學(xué)?語文學(xué)?科教學(xué)?模式的?落實。?__?__年?上半年?，我們?在實驗?小學(xué)召?開了語?文、數(shù)?學(xué)兩個?學(xué)科的?教學(xué)模?式研討?會，分?別總結(jié)?了語文?、數(shù)學(xué)?兩學(xué)科?的教學(xué)?基本模?式，供?全縣小?學(xué)老師?學(xué)習(xí)并?落實到?教學(xué)中?。之后?不久，?我們將?這些教?學(xué)模式?申報為?吉林省?教育廳?教研室?“__?__”?重點教?研課題?“高效?的課堂?教學(xué)模?式研究?”。這?一舉措?，為進?一步落?實這些?教學(xué)模?式提供?了契機?。在整?個__?__年?年，我?們在深?入基層?學(xué)校調(diào)?研時，?都將落?實教學(xué)?模式作?為重點?工作來?檢查和?指導(dǎo)，?取得了?很好的?實效。?三、?團結(jié)協(xié)?作，積?極完成?學(xué)校和?部室的?各項工?作在?完成本?職工作?的同時?，我能?夠團結(jié)?其他同?志，共?同很好?地完成?學(xué)校以?及部室?的其他?各項工?作。本?著“集?體光榮?我光榮?，我為?集體爭?光榮”?的思想?，我能?夠認真?對待集?體的每?項工作?。在完?成學(xué)校?迎檢準(zhǔn)?備工作?，當(dāng)集?體利益?和個人?利益發(fā)?生沖突?時，我?能以集?體利益?為重，?妥善處?理個人?的一些?事情。?雖然有?時工作?累些，?但看到?單位的?變化，?覺得自?己的付?出是值?得的，?內(nèi)心也?是充滿?著快樂?。教?師個人?月工作?總結(jié)（?二）?彈指間?，不禁?感嘆時?間流逝?之快，?來到國?際苗苗?一班已?有一個?多月，?現(xiàn)將本?月主要?工作做?一下回?顧總結(jié)?：一?、常規(guī)?工作?（一）?保教結(jié)?合，加?強幼兒?的常規(guī)?訓(xùn)練和?良好的?衛(wèi)生習(xí)?慣的培?養(yǎng)在?本月中?我學(xué)習(xí)?了有關(guān)?小班幼?兒的常?規(guī)培養(yǎng)?，同時?還和本?班班主?任一起?討論教?師如何?配班，?使我們?更加明?確知道?了自己?的工作?要求，?使班級?工作做?的更加?精密。?同時我?們也組?織了豐?富的活?動在春?意濃濃?的日子?里，組?織幼兒?進行植?樹活動?。讓幼?兒感受?季節(jié)的?變化，?發(fā)現(xiàn)春?天的秘?密。同?時我們?也根據(jù)?教學(xué)要?求進行?穿鞋子?、古詩?朗誦賽?。（?二）注?重家園?聯(lián)系工?作的開?展-?為了使?家長了?解幼兒?園的日?常保教?工作，?并做好?家園共?建，我?們在開?學(xué)初積?極向家?長宣傳?了入園?前的準(zhǔn)?備。為?我們的?教學(xué)工?作得到?了家長?的支持?和理解?打下了?良好的?基礎(chǔ)。?二、?今后努?力的方?向在?下個月?中我們?將繼續(xù)?以一個?點為重?點來開?展區(qū)域?活動，?以共同?探討材?料的適?宜、層?次性為?重點，?同時也?將加強?對游戲?性區(qū)域?的研究?。在常?規(guī)工作?中我們?將繼續(xù)?抓好幼?兒常規(guī)?為重點?并保教?結(jié)合搞?好教學(xué)?質(zhì)量。?教師?個人月?工作總?結(jié)（三?）快?樂而充?實的結(jié)?束了_?___?月份的?工作，?現(xiàn)在提?起筆來?寫這個?月的總?結(jié)，真?不知從?何說起??？偟?來說，?___?_月份?是我進?入小班?后新工?作的開?始，在?___?_月份?的工作?中，我?在以前?托班的?工作基?礎(chǔ)上，?不斷的?提高和?改進自?己的思?想及工?作方式?，收獲?了很多?東西。?經(jīng)過_?___?月份的?工作鍛?煉，使?我又進?步了，?現(xiàn)將本?月工作?分為兩?個方面?總結(jié)如?下：?首先從?一日生?活常規(guī)?這個方?面來說?，班里?共有1?9名幼?兒。其?中新入?園的幼?兒10?名，這?些幼兒?基本上?順利的?度過入?園焦慮?期，對?園內(nèi)的?一日活?動組織?比較熟?悉了，?只有一?名胡家?豪小朋?友剛?cè)?園一周?，又正?逢十一?放假，?假期回?來情緒?可能會?反復(fù)，?我們會?齊心協(xié)?力，幫?助家豪?小朋友?渡過焦?慮期。?班里能?夠一直?保持全?勤，這?很讓我?們欣慰?，這說?明孩子?喜歡幼?兒園這?個大環(huán)?境、喜?歡我們?小班，?我們的?工作是?得到了?肯定的?。小一?班的.?孩子年?齡均在?3歲左?右，在?生活自?立能力?方對托?班好一?些。像?一些吃?飯、飲?水、入?廁、洗?手都能?夠自己?獨立進?行。午?睡質(zhì)量?很好，?而且沒?有發(fā)生?尿床或?尿褲子?現(xiàn)象。?小朋友?們都會?自己穿?脫了衣?服、鞋?襪，而?且吃飯?時基本?不用老?師喂。?看到孩?子一點?一滴的?進步，?我們由?衷的欣?慰。這?個月氣?溫變化?很大，?而且空?氣非常?干燥，?是各種?病毒及?流行病?的多發(fā)?時期，?尤其是?到月底?，得感?冒的孩?子特別?多，我?們班的?孩子相?對好一?些，為?預(yù)防孩?子生病?，我們?做了大?量的工?作：?每天早?晚開窗?通風(fēng)，?定期紫?外線消?毒活動?室和臥?室，清?洗晾曬?被褥，?每天清?洗孩子?們的杯?子、毛?巾、餐?巾并嚴(yán)?格消毒?;水溶?液法擦?拭日常?生活用?品及平?面消毒?;給孩?子喂大?量的水?，因為?戶外活?動量一?增加，?孩子們?出汗較?多，及?時的補?充水分?，看天?氣增添?衣物，?只要孩?子們健?康快樂?每一天?便是我?們最大?的幸福?。再就?是教育?教學(xué)這?方面，?進入小?班教育?教學(xué)相?對托班?就緊張?了一些?，我擔(dān)?任班里?的閱讀?識字、?科學(xué)、?社會、?音樂四?個領(lǐng)域?的教學(xué)?任務(wù)，?我們閱?讀識字?是用的?鶴立的?第一冊?《小兔?乖乖》?，第一?次擔(dān)任?小班的?教師，?初次接?觸識字?教學(xué)，?我的壓?力非常?大，怕?自己經(jīng)?驗的淺?薄會耽?誤了這?些孩子?們，為?此，我?積極的?向園里?的各位?教師學(xué)?習(xí)，求?取識字?教學(xué)法?的真經(jīng)?，班里?的崔琳?老師、?大班的?翟老師?、劉老?師等都?給了我?幫助。?李主?任對我?的教案?的批改?更使我?得到了?很大的?啟發(fā)，?在這里?真是應(yīng)?該感謝?這幾位?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們??，F(xiàn)在?我的教?育教學(xué)?水平還?是處在?摸索中?，我會?多去聽?課，多?向各位?老師們?學(xué)習(xí)，?取別人?之長，?補自己?之短，?探索出?一條屬?于自己?的教學(xué)?方法，?更好的?應(yīng)用到?工作中?去。也?希望園?領(lǐng)導(dǎo)能?夠多批?評我，?促使我?進步。?我相信?自己我?能行!?在這個?月中，?閱讀識?字學(xué)了?3個，?3個個?兒歌，?漢字共?有50?個左右?，班里?孩子掌?握的不?是很牢?固，需?要不斷?的復(fù)習(xí)?鞏固，?我會在?這方面?多加強?，課上?學(xué)習(xí)，?課下鞏?固。讓?幼兒掌?握所學(xué)?內(nèi)容。?音樂主?要以音?樂游戲?、、歌?唱和打?擊樂為?主，孩?子們都?很喜歡?上音樂?課，但?我的打?擊樂上?的不是?很好，?十一放?假回來?去聽劉?教師的?課，讓?小一班?的打擊?樂也上?出特色?來?？?學(xué)和社?會兩個?領(lǐng)域孩?子們能?夠會運?用自己?的感官?去學(xué)習(xí)?，知道?了一些?簡單的?科學(xué)知?識。懂?禮貌，?會使用?禮貌用?語，懂?得與人?交往，?有了一?些社會?經(jīng)驗。?__?__月?份工作?計劃?1、積?極配合?班里兩?位老師?的工作?，搞好?班里的?每一項?工作。?2、?多聽課?、多學(xué)?習(xí)，提?高自己?的教育?教學(xué)水?平;多?與領(lǐng)導(dǎo)?及老師?交流，?不斷的?進行自?我批評?與自我?改進。?3、?協(xié)助崔?老師培?養(yǎng)班里?孩子的?一日生?活常規(guī)?。4?、認真?開展每?一項教?育教學(xué)?活動，?寫好每?一篇教?案。?5、每?天早晚?開窗通?風(fēng)、紫?外線消?毒。?6、保?證孩子?每天的?飲水量?，定時?給需要?服藥的?幼兒服?藥。?7、加?強幼兒?戶外活?動量與?活動指?導(dǎo)，豐?富幼兒?的課余?生活，?練習(xí)拍?球。?8、多?與家長?交流，?家園互?動，促?進班級?工作及?幼兒進?步。?9、帶?孩子走?出教室?，去戶?外郊游?，多了?解大自?然及旅?行的相?關(guān)知識?。1?0、繼?續(xù)閱讀?《開放?的時代?，開放?的教育?》，做?好。?教師個?人月工?作總結(jié)?（四）?不經(jīng)?意間到?了新學(xué)?年第一?學(xué)期的?第一個?月底，?開學(xué)初?忙碌的?身影還?在眼前?浮現(xiàn)，?實在是?讓人感?嘆時間?的飛逝?，竟讓?自己的?腳步如?此匆忙?。可是?細細品?味，卻?也發(fā)覺?自己竟?也收獲?了許多?。現(xiàn)將?一個月?來工作?總結(jié)如?下：?一、不?斷學(xué)習(xí)?，加快?腳步，?努力提?高自身?素質(zhì)?自己是?曙幼新?成員，?所以壓?力很大?。組長?趙老師?就象大?姐姐一?樣在業(yè)?務(wù)和思?想上幫?助我、?鼓勵我?。在趙?清老師?身上，?我學(xué)到?了一股?鉆勁兒?，一種?頑強向?上的精?神。還?有小張?老師純?真、善?良。在?她們的?的影響?下，我?工作中?任勞任?怨，樂?于接受?各項工?作任務(wù)?，熱愛?每一位?幼兒，?時時謹?記自己?是一名?幼兒老?師，用?自己的?言行來?影響孩?子，使?他們健?康發(fā)展?。二?、在緊?張中有?序工作?，在艱?辛中收?獲快樂?這個?月憑著?這份執(zhí)?著，這?份艱辛?，讓我?也收獲?了很多?，有快?樂、有?信念，?更多的?是一種?成長的?體驗。?1、?以平常?心來平?等的對?待每一?名幼兒?高爾?基曾經(jīng)?說過：?“誰愛?孩子，?孩子就?愛他。?只有愛?孩子的?人，他?才可以?孩子。?”我們?也總是?在說，?要做好?一名幼?兒老師?，最基?本的素?質(zhì)就是?要有愛?，用心?去愛每?一個孩?子。在?這段緊?張的日?子里，?總是感?覺人好?象上了?弦一樣?，有做?不完的?事情，?所以，?有些時?候會忽?略孩子?的一些?感受。?記得?一次我?帶著孩?子們?nèi)?戶外活?動。幾?個孩子?爭著來?拉我的?手，不?知道為?什么，?我很心?煩的摔?開了他?們的手?，一個?人往前?走。當(dāng)?我再次?回頭時?無意間?發(fā)現(xiàn)剛?才伸手?的孩子?噘著嘴?巴，低?著頭，?臉上沒?有了最?初的笑?容，我?突然被?孩子們?期盼的?臉?biāo)?動。好?象給我?有些麻?木的神?經(jīng)重重?的一擊?。我連?忙招呼?：“快?來排好?隊，我?們要很?神氣的?走過去??！?也正是?這件事?這讓我?明白，?孩子們?時刻都?需要老?師的愛?。老師?要以自?己一顆?平和的?心、溫?暖的手?，慈母?的愛，?把快樂?和幸福?傳遞給?每一個?孩子，?不要因?為外界?的一些?干擾而?傷害了?他們的?心。?2、關(guān)?注孩子?的個性?教育，?讓家長?滿意、?放心?幼兒鮮?活清純?如初升?的太陽?，他們?意味著?未來，?展示著?希望。?幼兒身?體與心?理的和?諧健康?，是我?們共同?的期盼?。而教?育孩子?不僅是?老師的?事情，?也是家?長的責(zé)?任。利?用早晚?接送時?間或電?話及時?地向家?長反映?幼兒在?園的生?活學(xué)習(xí)?情況，?同時也?向家長?了解幼?兒在家?中的生?活情況?，以便?更好地?開展工?作。通?過了解?，我發(fā)?現(xiàn)。有?些家長?還是缺?乏教育?意識。?一打二?罵的教?育使得?孩子變?得刀槍?不入、?固執(zhí)任?性。?班上的?楊任杰?，柴萌?非常任?性。我?與家長?一起剖?析孩子?這種任?性的原?因及對?策?！?面對孩?子的最?初需要?，家長?都是不?假思索?地給予?滿足，?而從未?考慮孩?子的需?要是否?合理，?面對孩?子最初?不合理?的要求?，父母?都是作?出了一?次又一?次的讓?步，而?未考慮?可能產(chǎn)?生的后?果。父?母的溺?愛為孩?子提供?了百依?百順的?生活環(huán)?境;父?母讓步?遷就使?孩子積?累了成?功的經(jīng)?驗，形?成了以?哭鬧要?挾父母?的任性?、、、?、、、?”聽著?，聽著?，家長?的臉上?露出了?笑容，?聽著，?聽著，?家長發(fā)?出了由?衷的感?嘆：“?真不愧?是幼兒?園的老?師呀!?”家長?的肯定?給了我?莫大的?勇氣。?經(jīng)過這?幾年的?學(xué)習(xí)和?實踐，?我逐漸?體會到?：只要?你真正?的關(guān)注?了他的?孩子，?家長會?從孩子?身上看?到你教?育過的?影子。?同時，?當(dāng)你主?動的幫?助家長?，誠懇?的提出?建議。?那么，?家長就?會信任?你、支?持你，?在開展?班級工?作時家?長更會?積極的?配合你?!盡?管我在?這一個?月中向?自己的?目標(biāo)邁?進了一?大步，?可是我?仍然看?到自己?還有許?多不足?：發(fā)展?的不穩(wěn)?定，思?考過于?草率，?有惰性?心理、?經(jīng)驗不?足等等?。針對?這些不?足，我?有以下?兩點想?法：?1、在?今后的?工作中?力爭做?到“今?日事今?日畢”?，避免?因自身?懶惰思?想造成?的拖拉?現(xiàn)象。?2、?繼續(xù)學(xué)?習(xí)，并?深入研?究幼兒?用書，?挖掘其?潛在教?育目標(biāo)?，使幼?兒更好?的獲得?發(fā)展。?教師?個人月?工作總?結(jié)（五?）日?月如梭?，光陰?似箭，?轉(zhuǎn)眼間?，__?__月?又過去?了。我?很慶幸?能走上?向往已?久的三?尺講臺?。我要?用我的?知識，?我的理?念去教?育一批?有理想?、有擔(dān)?當(dāng)、敢?作敢為?的時代?精英，?要成為?學(xué)生們?永生難?忘的良?師益友?。為了?使剛剛?踏上工?作崗位?的我，?能有更?進一步?的提高?，現(xiàn)將?___?_月來?的工作?情況總?結(jié)如下?：一?、在思?想政治?方面?遵循教?育規(guī)律?和學(xué)生?成長、?成才規(guī)?律，熱?愛學(xué)生?。通過?參加學(xué)?校組織?的政治?學(xué)習(xí)等?形式，?不斷加?強自己?的理論?修養(yǎng)，?樹立了?正確的?價值觀?和教育?觀念。?并且積?極參加?學(xué)校組?織的活?動，結(jié)?合實際?教育教?學(xué)管理?當(dāng)中的?許多問?題，理?論聯(lián)系?實際，?提高了?自己的?道德修?養(yǎng)和政?治理論?水平。?在以后?的教育?教學(xué)中?我要進?一步加?強師德?修養(yǎng)，?遵守職?業(yè)道德?規(guī)范，?以身作?則，言?傳身教?，為人?師表，?以自己?良好的?思想和?道德風(fēng)?范影響?和培養(yǎng)?學(xué)生，?做一名?德才兼?備的老?師。?二、在?工作態(tài)?度方面?我嚴(yán)?格要求?自己，?服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)?的安排?，積極?做好各?項工作?，堅守?教學(xué)工?作崗位?，一心?一意熱?愛人民?教育事?業(yè)。我?嚴(yán)格遵?守學(xué)校?的各項?，不遲?到、不?早退，?不缺勤?，不曠?會，并?時時處?處嚴(yán)格?要求自?己，處?理好個?人學(xué)習(xí)?與學(xué)校?工作之?間的關(guān)?系。在?教育教?學(xué)上，?嚴(yán)格遵?守教師?職業(yè)道?德規(guī)范?，關(guān)心?愛護學(xué)?生，建?立了良?好的師?生關(guān)系?，在學(xué)?生中樹?立了良?好的形?象。?三、在?教育教?學(xué)方面?我作?為一名?新教師?，沒有?任何經(jīng)?驗，為?了使自?己盡快?適應(yīng)工?作，我?認真?zhèn)?課上課?，每次?上課前?我都查?閱各種?詳細的?資料，?參考別?人的教?案寫出?符合自?己的教?學(xué)設(shè)計?。在課?堂教學(xué)?中，我?關(guān)注全?體學(xué)生?，注意?信息反?饋，調(diào)?動學(xué)生?的有意?注意，?使其保?持相對?穩(wěn)定性?，同時?，激發(fā)?學(xué)生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛。?通過學(xué)?校組織?的“師?徒結(jié)對?”活動?使我在?育人、?教學(xué)、?班主任?工作、?教材研?究、教?法、輔?導(dǎo)方法?等方面?有了很?大程度?的提高?。我還?積極參?與聽課?、評課?，虛心?向同行?學(xué)習(xí)，?博采眾?長，提?高教學(xué)?水平。?在參?加各種?培訓(xùn)活?動中，?我認真?記筆記?，認真?學(xué)習(xí)交?流，努?力提高?自身的?教學(xué)水?平提高?課堂教?學(xué)質(zhì)量?。在學(xué)?校組織?的集體?備課活?動，教?學(xué)論壇?，校本?培訓(xùn)等?活動中?認真學(xué)?習(xí)其他?老師的?寶貴經(jīng)?驗。同?時注重?自身學(xué)?習(xí)，研?究教材?、教法?，及時?。要?想讓學(xué)?生信服?，必須?有淵博?的知識?作為基?礎(chǔ)，為?此，在?空余時?間我博?覽群書?，不斷?擴寬知?識面，?為教學(xué)?內(nèi)容注?入新鮮?血液。?古人詩?云，腹?有詩書?氣自華?。通過?博覽群?書使我?在課程?素養(yǎng)、?人文素?養(yǎng)、科?學(xué)素養(yǎng)?等方面?得到很?大程度?的提高?。我?始終堅?信“捧?著一顆?心來，?不帶半?根草去?。”是?我的終?極追求?目標(biāo)。?我全身?心地投?入到教?師這份?工作中?去，在?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)和老?師的關(guān)?懷幫助?下，通?過自己?的勤奮?努力，?我已經(jīng)?能夠勝?任本年?級的教?學(xué)工作?。雖然?在教育?這門博?大精深?的藝術(shù)?殿堂里?，我只?是學(xué)了?一點皮?毛。教?學(xué)經(jīng)驗?還不是?很豐富?，處于?剛剛起?步階段?。但是?從教之?路是漫?長的，?我會以?更充沛?的精力?，更旺?盛的斗?志，堅?定不移?地走好?，走穩(wěn)?每一步?。爭取?取得更?好的成?績，使?自己成?為一名?合格的?教師。?教師?個人月?工作總?結(jié)（六?）_?___?月份在?忙忙碌?碌中過?去了，?回顧一?個月的?工作，?我覺得?自己還?是蠻有?收獲的?。思想?上我深?知身為?一名黨?員教師?，要熱?愛__?__領(lǐng)?導(dǎo)，熱?愛幼兒?，樹立?服務(wù)意?識，更?新教育?觀念，?樹立良?好的職?業(yè)道德?形象。?工作上?做到盡?職盡責(zé)?，無論?是領(lǐng)導(dǎo)?的安排?、家長?的囑托?、還是?孩子的?需求，?我都以?積極負?責(zé)的心?態(tài)，將?工作努?力做的?更好。?每天?早晨我?總是早?早的帶?著睡意?朦朧的?兒子來?到學(xué)校?，打好?熱水?dāng)[?好椅子?，再用?熱情的?微笑迎?接每一?個孩子?入園。?午睡時?，細心?觀察每?個孩子?的表現(xiàn)?，幫他?們蓋好?被子，?個別難?以入睡?的孩子?，我就?坐在他?身邊看?著他，?不一會?他就能?乖乖的?睡著。?起床后?，收拾?好床鋪?，給不?會穿衣?服的孩?子穿衣?服、扣?扣子、?拉拉鏈?、穿鞋?子。然?后在檢?查所有?孩子們?鞋子是?否穿反?了。下?午看著?孩子們?快樂的?跟著爸?爸媽媽?離園后?，我們?就掃地?、拖地?。等這?一切忙?完，用?一個形?容就是?“累”?。但是?我喜歡?我的工?作，喜?歡我們?班的孩?子!這?也許就?是我們?常說的?“痛并?快樂著?”吧!?在進?行班級?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)時，?我和仲?老師利?用課余?時間甚?至周末?時間準(zhǔn)?備材料?，還發(fā)?動家人?幫忙。?為了編?一個掛?網(wǎng)，我?和我對?象一直?編到晚?上十二?點多，?因為我?想，要?么不干?，干就?要干好?。最終?我們的?努力得?到了大?家的贊?同。對?我們班?的每個?孩子，?我都給?予他們?母親般?的關(guān)愛?，讓他?們在快?樂中成?長。孩?子是家?庭的希?望，家?長把孩?子交給?我們，?我們就?要讓家?長放心?。我班?有個叫?王浩宇?的孩子?。剛從?許莊轉(zhuǎn)?來，剛?來時，?與其他?孩子格?格不入?，喝水?上廁所?都需要?別人領(lǐng)?著，吃?飯也要?老師喂?。為了?讓他盡?快適應(yīng)?，我耐?心的教?給他最?基本的?常規(guī)，?還讓其?他小朋?友幫助?他。哪?怕是一?點兒進?步也及?時給予?他鼓勵?，如發(fā)?給他小?紅花、?在班里?表揚他?、當(dāng)著?家長的?面夸獎?他等，?同時也?要求他?的家長?積極配?合。經(jīng)?過一番?努力，?他已經(jīng)?適應(yīng)了?集體生?活，各?方面都?能自理?了，每?天還會?聽到他?歡快的?笑聲。?他奶奶?高興的?說“老?師就是?老師，?孩子就?是聽老?師的話?!”?幼兒園?的許多?工作都?離不開?家長的?支持與?配合。?開學(xué)以?來，我?把家長?工作作?為工作?中的重?點，利?用家長?接送孩?子的時?間和家?長通電?話的時?間，與?家長交?流溝通?。同時?和仲老?師配合?，共同?做好家?長工作?，取得?了家長?的認可?，為我?班的各?項工作?順利開?展打下?了基礎(chǔ)?。我?還利用?課余時?間完成?了市級?“__?__”?課題所?需的各?種材料?，并順?利通過?驗收。?同時還?積極參?加了鎮(zhèn)?級教學(xué)?能手評?選活動?，取得?了較好?成績。?積極參?加園里?的各種?學(xué)習(xí)及?研討，?以提高?自己的?教育教?學(xué)水平?。過?去的_?___?月，我?取得了?一點的?成績，?但還有?很多不?足和需?要學(xué)習(xí)?的地方?，在以?后的工?作中，?我會更?加努力?，積極?進取，?提高自?己的業(yè)?務(wù)水平?。教?師個人?月工作?總結(jié)（?七）?時間總?是匆匆?面過。?隨著假?期的來?臨，_?___?月又接?近了尾?聲。這?是一個?溫暖宜?人、百?花盛開?的月份?，也是?同學(xué)們?學(xué)習(xí)知?識、積?累知識?的好時?機。這?個月我?們按計?劃開展?了一系?列教育?教學(xué)活?動，并?且效果?不錯。?現(xiàn)將_?___?月份教?學(xué)>工?作總結(jié)?如下：?在_?___?月初，?學(xué)校開?展了“?夸一夸?你身邊?的老師???我心中?她最美?”的活?動。全?體老師?都積極?參與其?中，在?每個老?師悉心?的準(zhǔn)備?下，一?篇篇感?人肺腑?的文章?油然而?生。聽?著老師?們的>?演講，?一陣百?感交集?。特別?是湛老?師那首?小詩《?是誰》?，“是?誰踏著?破曉的?晨光奔?波在上?班的路?上;是?誰踩著?黃昏的?霓虹奔?波在回?家途中?;是誰?扯著本?已嘶啞?的喉嚨?還在滔?滔不絕?”聽完?心里很?是激動?，一方?面感嘆?湛老師?的文采?，把老?師的工?作分析?的如此?透徹，?另一方?面也是?發(fā)自內(nèi)?心的感?動，教?師這個?行業(yè)決?定了教?師的性?質(zhì)，從?根本上?要求老?師是個?多種角?色的人?，不但?要“授?業(yè)、解?惑”而?且還扮?演著“?半個父?母、朋?友、知?己”的?角色，?然而老?師們從?來都是?任勞任?怨，無?私奉獻?著自己?的一切?。_?___?老師代?表我們?學(xué)校參?加了鄭?州航空?港區(qū)“?___?_教育?實踐活?動”為?主題的?>演講?比賽，?并榮獲?一等獎?。我們?也有幸?看到常?老師給?我們再?現(xiàn)比賽?時的情?景，她?用樸實?而生動?的語言?、真實?而感人?的充分?展示了?人民教?師的風(fēng)?采。猶?記得上?年學(xué)校?剛成立?時，除?了教學(xué)?樓，都?還是一?片廢墟?，教室?的一千?七百多?張桌子?和椅子?都是所?有老師?一個個?搬過去?的。我?見證了?我們學(xué)?校從那?時的什?么都沒?有到現(xiàn)?在的什?么都有?，這一?路走來?校領(lǐng)導(dǎo)?和每個?老師的?付出與?艱辛我?們都是?有目共?睹的，?所以現(xiàn)?在想來?是萬般?感慨!?這個?月我們?還進行?了本學(xué)?期的期?中測試?，相對?月考來?說，這?次試題?更加靈?活，考?察點比?較細，?對于我?們的孩?子來說?，其實?并不容?易拿滿?分或者?高分，?這就要?求在平?時的訓(xùn)?練中更?加注重?培養(yǎng)學(xué)?生善于?思考，?靈活掌?握的能?力，養(yǎng)?成“認?真讀題?，細心?答題，?做完檢?查”的?好習(xí)慣?。有些?易出錯?的知識?點在考?前雖已?經(jīng)復(fù)習(xí)?到了，?但到考?試時還?是出錯?，不是?不會，?而是馬?虎，急?躁!?周三家?長會開?放日，?家長們?可坐在?孩子旁?邊一同?聽課，?這也讓?家長充?分了解?了孩子?在學(xué)校?的課堂?表現(xiàn)，?進一步?了解孩?子的成?長過程?，走進?孩子的?內(nèi)心，?發(fā)現(xiàn)問?題，解?決問題?。期中?測試卷?評過后?讓孩子?拿回家?父母看?著再次?訂錯反?思，從?家長寫?的意見?來看，?其實都?還是挺?關(guān)心孩?子的學(xué)?習(xí)的，?但很少?有家長?能花費?時間在?孩子學(xué)?習(xí)的過?程上。?__?__月?結(jié)束了?，半個?多學(xué)期?也過去?了，在?剩下的?這兩個?月內(nèi)，?認真做?好教學(xué)?工作，?有機會?多和家?長溝通?，做好?補差工?作。全?力迎接?期末考?試!）?教師?個人月?工作總?結(jié)（八?）進?入__?__月?份以來?，在校?領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)?導(dǎo)下，?在與同?事們的?交流探?討下，?我認真?的完成?了學(xué)校?安排的?各項教?育教學(xué)?任務(wù)。?本人?認真?zhèn)?課、上?課、聽?課、評?課，及?時做好?課后輔?導(dǎo)工作?，擴充?各種教?學(xué)知識?，形成?比較完?整的知?識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平和思?想覺悟?，并順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。為了?今后能?更好的?工作，?對本學(xué)?期的如?下：?1、要?提高教?學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵?是上好?課。為?了上好?課，我?做了下?面的工?作：?⑴課前?準(zhǔn)備：?備好課?。①?認真鉆?研教材?，對教?材的基?本思想?、基本?概念，?每句話?、每個?字都弄?清楚，?了解教?材的結(jié)?構(gòu)，重?點與難?點，掌?握知識?的邏輯?，能運?用自如?，知道?應(yīng)補充?哪些資?料，怎?樣才能?教好。?②了?解學(xué)生?原有的?知識技?能的質(zhì)?量，他?們的興?趣、需?要、方?法、習(xí)?慣，學(xué)?習(xí)新知?識可能?會有哪?些困難?，采取?相應(yīng)的?預(yù)防。?③考?慮教法?，解決?如何把?已掌握?的教材?傳授給?學(xué)生，?包括如?何組織?教材、?如何安?排每節(jié)?課的活?動。?⑵課堂?上的情?況。?組織好?課堂教?學(xué)，關(guān)?注全體?學(xué)生，?注意信?息反饋?，調(diào)動?學(xué)生的?有意注?意，使?其保持?相對穩(wěn)?定性，?因材施?教，注?重培養(yǎng)?尖子生?，注重?抓兩頭?帶中間?，同時?，激發(fā)?學(xué)生的?情感，?使他們?產(chǎn)生愉?悅的心?境，創(chuàng)?造良好?的課堂?氣氛，?課堂語?言簡潔?明了，?課堂提?問面向?全體學(xué)?生，注?意引發(fā)?學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的?興趣，?課堂上?講練結(jié)?合，布?置好家?庭作業(yè)?，作業(yè)?少而精?，減輕?學(xué)生的?負擔(dān)。?對于個?別家庭?沒有電?腦的學(xué)?生進行?互助式?輔導(dǎo)。?2、?積極參?與聽課?、評課?，虛心?向同行?學(xué)習(xí)教?學(xué)方法?，博采?眾長，?提高教?學(xué)水平?。3?、培養(yǎng)?多種，?到圖書?室博覽?群書，?上網(wǎng)查?找資料?不斷擴?寬知識?面，為?教學(xué)注?入新鮮?血液。?社會?對教師?的素質(zhì)?要求更?高，在?今后的?教育教?學(xué)工作?中，我?將更嚴(yán)?格要求?自己，?努力工?作，發(fā)?揚優(yōu)點?，改正?缺點，?開拓前?進，為?美好的?明天奉?獻自己?的力量?。教?師個人?月工作?總結(jié)（?九）?春回大?地，陽?光明媚?，__?__月?份都在?陰雨綿?綿終于?過去了?，我們?迎來了?花的季?節(jié)，也?正式迎?來了陽?光明媚?的__?__月?，心情?也變得?豁然開?朗，回?想起_?___?月份的?工作，?我覺得?還是比?較滿意?的，特?別是老?師間的?親情濃?了很多?，能夠?互相幫?助，這?使我特?別的高?興，在?我的心?里沒有?比這一?點重要?，只要?我們有?一個團?結(jié)，和?諧的大?家庭，?我們的?幼兒園?才會不?斷的進?步。當(dāng)?然我們?的工作?也存在?許多的?不足，?為了以?后工作?更好的?開展，?現(xiàn)將_?___?月份的?工作總?結(jié)如下?：一?、管理?工作?___?_月份?的工作?基本上?都已走?向正軌?，老師?們都能?緊隨幼?兒園的?工作目?標(biāo)，嚴(yán)?格的要?求自己?，不管?是從思?想素質(zhì)?還是業(yè)?務(wù)水平?上，老?師們都?在不斷?提高，?能嚴(yán)格?地遵守?幼兒園?的規(guī)章?制度，?串崗講?話等不?良現(xiàn)象?在平時?的工作?中還是?比較少?見，在?管理上?我們不?斷規(guī)范?，把每?周的工?作計劃?安排在?黑板上?，老師?們都能?自覺的?進行安?排，特?別是中?班的朱?老師，?他能充?分發(fā)揮?自己的?想象，?及時地?完成各?項活動?，其次?就是大?班的老?師，他?們總是?走在工?作的前?面。?二、常?規(guī)活動?的管理?本月?的幼兒?常規(guī)活?動在上?個月的?基礎(chǔ)上?強化了?許多，?基本上?做得比?較有序?，作息?時間能?夠嚴(yán)格?的要求?自己，?特別是?我們中?班的幾?位老師?他們的?常規(guī)時?間總是?能走在?前面，?下午的?課程安?排的比?較緊湊?，其他?班上的?常規(guī)工?作要常?抓不懈?，使幼?兒園的?工作更?加規(guī)范?化。?三、教?育教學(xué)?管理?___?_月份?的課程?主題《?春》，?各個班?級在教?學(xué)上緊?緊圍繞?主題，?從談春?、唱春?，畫春?等幾方?面講述?了春天?的多姿?多彩，?從春的?樂曲，?繪畫作?品等讓?孩子們?感受到?春天是?一年中?最美的?季節(jié)，?教師們?能嚴(yán)格?遵守備?課要求?，認真?備課與?實施，?通過家?長調(diào)查?結(jié)果表?明，家?長對教?育教學(xué)?上還是?比較滿?意的，?但英語?課程的?口語能?力還有?待加強?，中班?的動手?動腦能?力和培?養(yǎng)孩子?活撥開?朗的性?格上還?有待進?一步的?提高。?四、?衛(wèi)生保?健工作?雖然?已經(jīng)是?___?_月，?天氣依?然比較?的寒冷?，在保?育工作?上老師?們都在?盡心盡?力，認?真做好?晨檢工?作。門?窗的通?風(fēng)，每?天用消?毒水拖?地，擦?桌子，?通過想?家長宣?傳衛(wèi)生?知識，?手足口?病的宣?傳知識?，讓家?長及時?了解和?預(yù)防傳?染病的?預(yù)防知?識，在?平時的?工作中?，給孩?子們時?刻的隔?背，喝?水，隨?時給幼?兒們增?減衣服?但還是?避免不?了孩子?們生病?，特別?是新生?班的孩?子出勤?特別低?，我們?及時給?沒到園?的幼兒?打電話?，了解?幼兒情?況。?幼兒園?是個群?體生活?春季是?孩子們?最喜歡?生病的?季節(jié)，?為了預(yù)?防孩子?傳染身?體能健?康地成?長，本?月全園?的26?0名幼?兒進行?了全面?的身體?檢查，?孩子們?都還是?比較健?康的只?有部分?幼兒的?牙齒身?高沒有?達標(biāo)改?進五?、目前?幼兒園?存在的?問題?1、教?職工的?思想比?較散亂?，工作?無目的?，要加?強的教?育思想?素質(zhì)使?教師們?在紀(jì)律?上嚴(yán)格?的要求?自己。?2、?一日常?規(guī)活動?上部分?教師沒?有按課?表上課?，特別?是音樂?藝術(shù)的?課程上?，培養(yǎng)?孩子們?動手繪?畫和能?唱會跳?的性格?上要下?功夫。?3、?衛(wèi)生保?健工作?還要加?強，晨?檢工作?有待提?高。?4、在?本月安?排的活?動上教?師們還?要有創(chuàng)?新的意?識，不?要是以?完成任?務(wù)的形?式來完?成工作?。六?、__?__月?份的工?作安排?1、?繼續(xù)加?強教玩?具在體?育活動?中的運?用，全?園輪流?帶孩子?進行戶?外活動?每天1?5分鐘?。2?、藝術(shù)?課程工?作在本?月要規(guī)?范的開?展，要?求各班?以藝術(shù)?課的內(nèi)?容為主?上交部?分作品?。3?、早操?的更改?在本月?開展，?聘請專?業(yè)的舞?蹈教師?對教師?們進行?舞蹈培?訓(xùn)。?4、_?___?月份的?教育比?筆記繼?續(xù)開展?。5?、園本?培訓(xùn)工?作本月?計劃實?施，請?各位教?師們自?選課程?，設(shè)計?一篇符?合幼兒?特征的?課程。?6、?“六一?”活動?的初步?安排，?要求每?個班級?兩個優(yōu)?秀節(jié)目?。于五?、一前?上交節(jié)?目名稱?。七?、目前?幼兒園?要強調(diào)?的工作?1、?現(xiàn)在正?是手足?口病的?高峰期?，要求?老師們?認真做?好晨檢?工作，?衛(wèi)生保?健工作?，消毒?工作。?2、?天氣晴?好，坐?車的時?間推遲?十分鐘?，離園?時間為?4、2?0放學(xué)?時間為?4、3?03?、中午?四樓睡?房安排?值班，?值班老?師不準(zhǔn)?睡覺。?教師?個人月?工作總?結(jié)（十?）整?個__?__月?，我們?是快樂?而充實?的，我?們迎接?了幾位?新小朋?友的加?入，并?幫助他?們盡快?適應(yīng)幼?兒園生?活，總?結(jié)本月?工作，?特從以?下幾點?介紹本?月我們?的工作?情況：?一、?教育教?學(xué)工作?我們?開展了?“我有?多愛你?（二）?”、“?我對你?說”兩?大主題?教學(xué)活?動。?通過《?我有多?愛你（?二）》?主題中?一系列?活動，?幼兒了?解自己?是在一?個充滿?愛意的?氛圍中?成長起?來的，?爸爸媽?媽為自?己的成?長付出?的心血?及無私?的愛。?在科學(xué)?活動“?躲起來?的3和?8”中?，幼兒?認識了?數(shù)字“?8”，?感知數(shù)?字與數(shù)?量之間?的關(guān)系?;在美?術(shù)活動?“給媽?媽的心?愿卡”?中，幼?兒為媽?媽制作?心愿卡?,表達?自己對?媽媽的?愛;在?語言活?動“給?媽媽的?信”中?，感受?深切的?母子之?情，能?大膽表?達自己?對媽媽?的愛。?我們?還開展?了“我?對你說?”主題?活動，?為幼兒?營造一?種寬松?、自由?的表達?空間，?引領(lǐng)他?們在與?環(huán)境、?教師、?同伴的?互動中?，學(xué)會?仔細傾?聽他人?說話。?社會活?動“魔?語”使?幼兒知?道說話?時要清?楚、和?氣，還?要看著?別人的?眼睛，?知道有?禮貌的?話會給?別人帶?來愉快?的感受?;語言?活動“?聽音計?數(shù)”使?幼兒進?一步感?知8以?內(nèi)的數(shù)?量，理?解數(shù)字?5～8?的實際?意義;?美術(shù)活?動“我?會畫信?”嘗試?讓幼兒?以繪畫?的方式?寫信，?能清楚?表達自?己的意?思。?本月我?們進行?了區(qū)域?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)與評?比，我?班認真?對待此?次活動?，做好?充分的?準(zhǔn)備，?將區(qū)域?環(huán)境布?置一新?。我?們還配?合園部?，結(jié)合?日本“?3.1?1”地?震，開?展地震?安全演?練活動?，我班?幼兒能?在老師?的指揮?和帶領(lǐng)?下有序?、快速?地撤離?教學(xué)樓?，演練?圓滿完?成。?針對中?心行政?的半日?活動調(diào)?研，我?班教師?緊密配?合，諧?調(diào)保育?人員，?做好各?項工作?，認真?對待此?次調(diào)研?活動。?月底?我們還?進行幼?兒自我?服務(wù)能?力的比?賽，我?班幼兒?在其中?表現(xiàn)較?好，能?又快又?好地穿?好衣服?與鞋子?，通過?本次的?比賽，?進一步?加強了?幼兒的?自我服?務(wù)能力?，對幼?兒的發(fā)?展具有?積極的?意義。?二、?衛(wèi)生保?育工作?本月?我們繼?續(xù)抓好?衛(wèi)生保?健工作?，謹防?紅眼病?與流感?的發(fā)生?，每天?定時做?好午睡?室、教?室、一?些日常?用品的?消毒工?作。幼?兒每天?來園時?做到嚴(yán)?把晨檢?關(guān)，為?做好幼?兒疾病?的預(yù)防?工作，?防止幼?兒間的?相互傳?染，降?低幼兒?患病機?率。教?室勤開?窗通風(fēng)?，午睡?間等按?時進行?紫外線?消毒工?作。?三、家?長工作?本月?我們利?用家校?路路通?、家長?接送幼?兒時間?加強家?園聯(lián)系?，盡量?做到家?園互動?。由于?主題需?要，我?們還請?家長為?孩子準(zhǔn)?備棋類?、現(xiàn)代?通訊工?具、一?次性杯?子等，?家長們?都能積?極配合?我們的?工作。?月底我?們還根?據(jù)幼兒?表現(xiàn)填?好《寶?寶成長?錄》，?使家長?能夠更?加直觀?、更加?詳細、?更加全?面地了?解孩子?在幼兒?園中各?方面的?表現(xiàn)，?以便于?家長配?合。?當(dāng)然我?們的工?作中還?存在著?一些問?題，由?于班級?幼兒人?數(shù)較多?，對于?個別幼?兒的關(guān)?注還不?夠，新?插班生?還存在?一定的?常規(guī)問?題，將?在下月?繼續(xù)努?力，重?點幫助?他們建?立起良?好的常?規(guī)。?教師個?人月工?作總結(jié)?（十一?）光?陰似箭?，轉(zhuǎn)眼?間進入?教師行?列已近?一年。?在各位?老師的?幫助和?支持下?，在領(lǐng)?導(dǎo)的信?任鼓勵?下，讓?作為一?名新教?師的我?成長、?進步了?不少。?回顧?這一年?的工作?，我對?自己的?表現(xiàn)有?滿意也?有不足?之處，?但無論?怎樣，?都需要?自己踏?踏實實?的工作?，實實?在在的?做人。?1、?認真?zhèn)?課，鉆?研教材?，努力?上好每?一節(jié)課?。在備?課時我?認真鉆?研教材?，力求?吃透教?材，找?準(zhǔn)重點?難點。?為了上?好一節(jié)?課，我?上網(wǎng)查?資料，?集中別?人的優(yōu)?點確定?自己的?教學(xué)思?路。?3、多?看書，?多上網(wǎng)?。積極?學(xué)習(xí)各?種教育?理論，?以充實?自己，?以便在?工作中?以堅實?的理論?作為指?導(dǎo)，更?好的進?行教育?教學(xué)。?我們常?說給學(xué)?生一杯?水，教?師就要?有一桶?水，時?代在不?斷的發(fā)?展，知?識也在?不斷的?變化，?為了使?自己的?這一桶?水不會?陳舊、?不會用?竭，我?努力學(xué)?習(xí)，給?自己充?電。還?經(jīng)常網(wǎng)?上找一?些優(yōu)秀?的教案?課件學(xué)?習(xí)，努?力提高?自己的?教學(xué)水?平。?為了更?好適應(yīng)?教師的?角色，?使自己?更快成?長，我?為自己?設(shè)立了?以下幾?個目標(biāo)?，以激?勵自己?：1?、在教?育教學(xué)?的思想?上，認?真學(xué)習(xí)?新課標(biāo)?，轉(zhuǎn)變?理念，?與時俱?進。?2、在?業(yè)務(wù)技?能上，?繼續(xù)夯?實基本?功，力?爭在兩?年之內(nèi)?，使個?人的教?育教學(xué)?的水平?達到一?個新的?高度;?3、?強學(xué)習(xí)?，除了?向書中?學(xué)習(xí)外?，還要?繼續(xù)向?有經(jīng)驗?的教師?學(xué)習(xí)。?不斷提?高自己?的理論?水平，?同時也?要積極?參與課?題探究?。這?一年來?學(xué)習(xí)，?使我收?獲不少?，無論?是在和?學(xué)生相?處的技?巧，還?是課堂?教學(xué)的?合理安?排上，?我都很?大的進?步。在?今后的?實踐中?，我會?繼續(xù)努?力工作?，以真?摯的愛?，真誠?的心，?以及有?個性的?課堂教?學(xué)風(fēng)格?吸引學(xué)?生，打?動家長?。不斷?提高自?己，完?善自己?，努力?使自己?早日成?為一名?優(yōu)秀的?教師。?教師?個人月?工作總?結(jié)（十?二）?懷著對?教育的?夢想，?我捧著?一顆火?熱的心?踏上了?神圣的?講臺。?一個月?已過去?,新的?月即將?來臨，?在這一?年來我?深刻體?會到了?做老師?的艱辛?和快樂?，我把?自己的?青春傾?注于我?所鐘愛?的教育?事業(yè)上?，傾注?于每一?個學(xué)生?身上。?一個月?的工作?已經(jīng)結(jié)?束，收?獲不少?，下面?我對上?月的工?作作一?總結(jié),?為新月?的工作?確立新?的目標(biāo)?。一?、思想?認識。?在上?___?_月里?，作為?一個共?產(chǎn)黨員?，我在?思想上?嚴(yán)于律?己，熱?愛__?__教?育事業(yè)?，全面?貫徹_?___?教育方?針，以?黨員的?要求嚴(yán)?格要求?自己，?鞭策自?己，力?爭思想?上和工?作上在?同事、?學(xué)生的?心目中?都樹立?起榜樣?的作用?。積極?參加學(xué)?校組織?的各項?政治活?動，如?學(xué)校的?黨員冬?訓(xùn)活動?。__?__月?來，我?服從學(xué)?校的工?作安排?，配合?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?做好校?內(nèi)外的?各項工?作。我?相信在?以后的?工作學(xué)?習(xí)中，?我會在?黨組織?的關(guān)懷?下，在?同事們?的幫助?下，通?過自己?的努力?，克服?缺點，?取得更?大的進?步。新?月即將?來臨，?我將更?加努力?工作，?勤學(xué)苦?練，使?自己真?正作為?一個經(jīng)?受得起?任何考?驗的共?產(chǎn)黨員?。二?、教學(xué)?工作。?在教?學(xué)工作?方面，?整月的?教學(xué)任?務(wù)都非?常重，?擔(dān)任初?一共十?三個班?級的信?息技術(shù)?課，但?不管怎?樣，為?了把自?己的教?學(xué)水平?提高，?我堅持?經(jīng)?？?電腦報?、信息?技術(shù)奧?賽書籍?等，還?經(jīng)常網(wǎng)?上找一?些優(yōu)秀?的教案?言小頻?道學(xué)習(xí)?，還爭?取機會?多出外?聽課，?從中學(xué)?習(xí)別人?的長處?，領(lǐng)悟?其中的?教學(xué)藝?術(shù)。平?時還虛?心請教?有經(jīng)驗?的老師?。在備?課過程?中認真?分析教?材，根?據(jù)教材?的特點?及學(xué)生?的實際?情況設(shè)?計教案?。__?__月?來，認?真?zhèn)湔n?、上課?、聽課?、評課?，及時?批改作?業(yè)、講?評作業(yè)?，做好?課后輔?導(dǎo)工作?，廣泛?涉獵各?種知識?，形成?比較完?整的知?識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格?要求學(xué)?生，尊?重學(xué)生?，發(fā)揚?教學(xué)民?主，使?學(xué)生學(xué)?有所得?，不斷?提高，?從而不?斷提高?自己的?教學(xué)水?平和思?想覺悟?，并順?利完成?教育教?學(xué)任務(wù)?。在?教學(xué)中?，由于?這個月?學(xué)校正?在改造?，所以?沒有安?排機房?，這對?于信息?技術(shù)課?程來說?，主要?是突出?學(xué)生的?動手能?力，所?以教和?學(xué)都有?了一定?的困難?，但是?為了上?好這門?課，也?為了激?發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的?興趣，?我作了?充分的?準(zhǔn)備，?每堂課?上之前?我都查?找各種?資料和?圖片，?或者找?一些學(xué)?校老的?電腦配?件給學(xué)?生們看?，盡可?能地讓?課堂讓?課堂氣?氛活躍?，樹立?起他們?學(xué)習(xí)的?信心和?激發(fā)他?們學(xué)習(xí)?臺階信?息技術(shù)?的興趣?。在整?個教學(xué)?過程中?，由于?是教室?上課，?所以我?特地每?節(jié)課都?增加課?本外的?計算機?基本知?識，如?像“計?算機的?發(fā)展史?”，“?DOS?基本命?令”等?。還輔?導(dǎo)家里?有電腦?的同學(xué)?學(xué)習(xí)一?些課外?操作知?識，也?收到了?很好的?效果，?發(fā)現(xiàn)學(xué)?生中還?有很多?電腦小?高手的?，如輔?導(dǎo)學(xué)生?信息技?術(shù)奧賽?，輔導(dǎo)?學(xué)生制?作網(wǎng)頁?，還輔?導(dǎo)學(xué)生?用WO?RD制?作小報?，也取?得了豐?碩的成?果，輔?導(dǎo)學(xué)生?的小報?制作獲?得了吳?江市初?中組三?等獎。?輔導(dǎo)的?'過程?也很艱?辛，通?過這些?輔導(dǎo)，?使自己?的輔導(dǎo)?經(jīng)驗增?加了，?學(xué)生也?學(xué)到了?東西，?增強了?他們學(xué)?習(xí)的興?趣和學(xué)?習(xí)的信?心。?三、學(xué)?校工作?。我?嚴(yán)格要?求自己?，工作?實干，?并能完?成學(xué)校?給予的?各項任?務(wù)。由?于我們?是信息?技術(shù)教?師，這?個特殊?的職業(yè)?決定了?我們必?須還有?很多的?學(xué)校工?作要做?，我服?從黨和?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的安?排，兢?兢業(yè)業(yè)?，主要?完成了?學(xué)校電?腦的維?護，全?體師生?的床位?卡、胸?卡等的?排版和?打印，?還完成?了學(xué)校?的種類?成績統(tǒng)?計和打?印，并?完成了?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)安排?的所有?任務(wù)。?在以后?的工作?，我將?一如既?往，腳?踏實地?，我會?更加積?極地配?合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)完?成各項?任務(wù)，?為學(xué)校?的美好?明天更?加努力?。教?師個人?月工作?總結(jié)（?十三）?一、?家庭方?面。?二、學(xué)?校因素?。孩?子雖然?年紀(jì)小?，但同?樣有自?己的人?格，有?自尊心?，教師?對學(xué)生?隨意發(fā)?表否定?性評價?，如笨?蠢豬等?，使學(xué)?生形成?低下的?自我概?念，產(chǎn)?生