第一單元第3課時《過河》示范課教學課件【北師大版三年級數(shù)學上冊】

過河第一單元混合運算北師大版小學數(shù)學三年級上冊過河學習目標準備好了嗎？一起去探索吧！1.理解并掌握帶有小括號的混合運算的運算順序，能正確地進行計算。2.認識小括號，體會小括號在混合運算中有改變運算順序的作用。重點學習目標復習導入創(chuàng)設(shè)情境比一比，看誰算得又快又準。72÷9+12=9×5+25=

20-54÷6=117020136×4-23=

9×5+15=

54÷6-6=60情境導入創(chuàng)設(shè)情境從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？一條大船能坐9名同學。一條小船能坐9-3=6名同學。

探究新知29+25=54（人）54÷9=6（條）先算出一共有多少人：再算出需要幾條大船：答：需要6條大船。思考：同學們都坐大船，需要幾條船？解決問題我會分步列式計算探究新知

29+25÷9=54=6（條）÷9我這樣做行嗎？不行，這樣列要先算除法，再算加法。為了改變運算順序，我們要請“（）”來幫忙。他們的討論過程你看懂了嗎？解決問題探究新知解決問題

綜合列式計算，并填一填。29+25÷9（）==

（條）÷5496混合運算中，要先算小括號里面的。

探究新知9-3=6（人）54÷6=9（條）先算出一條小船能坐多少人：再算出需要多少條小船：答：需要9條小船。思考：如果54人都坐小船，需要幾條船？解決問題我會分步列式計算

探究新知總?cè)藬?shù)÷每條船坐的人數(shù)=所需船的條數(shù)答：需要9條小船。思考：如果54人都坐小船，需要幾條船？解決問題我會綜合列式計算（）9-3

=54÷6=9（條）54÷先算小括號里面的。探究新知觀察下面圖片，從圖中你知道了哪些數(shù)學信息？解決問題限乘46位乘客限乘8位乘客這輛車最多能坐46位乘客。這輛車最多能坐8位乘客。探究新知試一試

思考：一共70人，先坐滿大車，剩下的坐小車，至少需要多少輛小車？先算減法再算除法時，要加上“（）”。70-46÷8（

）=24÷8=3（輛）答：至少需要3輛小車。再算需要幾輛小車。先算坐滿大車剩下多少人。探究新知試一試

觀察下面圖片，說一說，用(70-46)÷8還能解決什么問題？70頁每個46元每本8元一本書共70頁，已經(jīng)看了46頁，余下的想用8天看完。平均每天看多少頁？有70元，買了1個書包花了46元，余下的錢可以買幾本日記本？

鞏固新知1.說一說，先算什么，再算什么，并計算。練習先算小括號里面的，再算除法。先算小括號里面的，再算除法。先算小括號里面的，再算乘法。5×(36-29)(46+17)÷381÷(16-7)5×(36-29)=5×7=35(46+17)÷3=63÷3=2181÷(16-7)=81÷9=9

鞏固新知2.加上小括號，使下面的算式成立。練習15-6÷3=32×5+3=1615÷6-3=5(

)(

)(

)鞏固新知3.看一看，說一說，用(4+2)×5能解決什么問題？練習上衣4元裙子2元擺一個圖案用2個白棋子和4個黑棋子，擺5個圖案需要多少個棋子？一件上衣4元，一條裙子2元，給每個布娃娃買一套衣服，5套衣服需要多少元？通過本節(jié)課的學習，你學到了什么？課堂小結(jié)先算小括號里面的再算乘除法有乘法有小括號有除法有小括號怎樣計算？拓展延伸你知道嗎？小括號在混合運算中起到可以改變運算順序的作用，它是荷蘭人吉拉