學生資助工作總結范文（14篇）

第26頁共26頁學生資助?工作總結?范文（?1）及時?高效，核?實，更新?貧困生家?庭信息檔?案庫各?班級貧困?家庭學生?認定評議?小組，對?申請資助?的學生進?行初步的?審核，并?民主評議?認定，及?時向學院?提供家庭?經(jīng)濟困難?學生名單?，整理家?庭經(jīng)濟困?難學生的?個人材料?。我院在?資助政策?實施過程?中注意對?貧困生檔?案的管理?，要求學?生如實填?寫《普通?高校學生?家庭基本?情況調查?表》，并?由當?shù)鼗?層行政部?門和民政?部門證明?蓋章。各?系對學生?的家庭經(jīng)?濟狀況通?過電話或?走訪的形?式進行抽?樣核實，?同時對學?生日常在?學院的消?費行為進?行調查，?以便更客?觀地確認?學生家庭?經(jīng)濟狀況?，做好經(jīng)?濟困難學?生認定，?更客觀公?正地做好?資助工作?。（2?）立足班?級，發(fā)揮?民主，公?平公正評?定資助對?象為使?資助工作?做到公開?、公平、?公正，我?院在具體?實施工作?中明確規(guī)?定了工作?程序。以?班級為單?位，成立?以班主任?為組長，?學生干部?、黨員代?表、普通?學生代表?為成員的?資助對象?評定工作?小組，通?過民主評?議和老師?推薦相結?合的模式?，對班級?內學生的?困難情況?進行評議?、認定、?分檔排隊?，公平公?正做好班?級評審認?定工作。?同時，學?生之間評?議監(jiān)督，?由班級評?估小組最?終確定本?班名額，?上報學院?資助小組?審核，從?而做到最?基層的民?主。并在?全院范圍?內予以公?示，接受?廣大師生?的監(jiān)督。?申請勵?志獎學金?和國家助?學金的學?生首先在?班級通過?家庭困難?評議認定?小組的評?定，然后?向學院班?級提出書?面申請并?提供《普?通高校學?生家庭基?本情況調?查表》，?由班主任?組織對申?請進行審?定，按照?要求對申?請國家助?學金的.?學生進行?資格審查?和評選，?并在班級?范圍內進?行公示，?公示無異?議后報學?院學生科?進行審核?。學生科?對申請人?審核后確?定最終的?建議名單?并報學院?領導班子?審定;學?院領導班?子研究審?定后，將?建議獲得?資助名單?在全院進?行了5天?公示，學?院根據(jù)公?示后的結?果，__?__-_?___第?一學期，?我院5名?學生獲得?國家獎學?金，98?人獲得國?家勵志獎?學金，國?家助學金?一檔：1?73人，?二檔：3?16人。?（3）?認真落實?，資助到?位1、?國家助學?貸款及生?源地助學?貸款。國?家助學貸?款工作具?有工作量?大、時間?跨度長、?準確性要?求高等特?點。國?家助學貸?款學生8?2人，受?國家助學?貸款資助?的學生占?學生總人?數(shù)的3.?35%;?共有生源?地貸款學?生40名?。3?、充分挖?掘學院的?勤工助學?崗位，通?過學生的?自力更生?，為少數(shù)?特殊困難?家庭學生?提供生活?補助。我?院依照我??！秾W生?勤工助學?管理辦法?》，制定?我院的相?關規(guī)定，?并在院內?設置多個?勤工助學?崗位，對?家庭經(jīng)濟?十分困難?的學生給?予勤工助?學的機會?。雖然每?月200?—___?_元的錢?并不多，?但對于家?庭困難的?學生來說?，能利用?課余時間?，通過勤?工助學的?辦法，來?減輕家庭?的壓力，?順利地完?成自己的?學業(yè)。?4、臨時?困補工作?，用于家?庭經(jīng)濟特?別困難學?生的生活?補助，我?院制定《?麗水學院?工學院臨?時困難補?助申請辦?法》，用?以資助學?生本人或?供養(yǎng)人發(fā)?生突發(fā)變?故（如重?大疾病、?突然亡故?等），致?使家庭經(jīng)?濟陷入困?境;因自?然災害（?如地震、?洪災、旱?災、雪災?等）使家?庭經(jīng)濟遭?受重大損?失等。此?外，學院?還高度關?注畢業(yè)班?貧困家庭?的學生，?給予就業(yè)?車費補貼?，以幫助?其順利就?業(yè)走向社?會。5?、今年我?院共有2?0名學生?申請綠色?通道緩繳?學費，學?院通過國?家助學貸?款形式和?國家助學?金形式積?極幫助解?決學生的?經(jīng)濟困難?，保障學?業(yè)。同時?，還為新?生提供國?家助學貸?款相關政?策及辦理?程序等方?面的咨詢?服務，并?發(fā)放相關?資料。?（4）科?學管理，?合理務實?，推動畢?業(yè)生還貸?工作。?學生資助?工作總結?范文（二?）學校?嚴酷執(zhí)行?省市資助?學生工作?的文件精?神，學校?高度重視?堅苦家庭?學生的資?助工作，?本著公開?、公道、?公允的原?則，把專?項資金用?在麻煩學?生和優(yōu)秀?學生身上?，讓受助?學生既感?受到黨和?政府的關?懷與溫暖?，又激勵?自己努力?學習，以?優(yōu)異的成?績回報社?會，我們?的主要做?法是：?一、領導?重視，制?定助學方?案我校?高度重視?資助工作?，成立學?生資助工?作領導小?組，校長?任組長，?其他副校?級領導任?組員。起?首制定了?樺甸一中?資助學生?工作方案?，各班按?班級人數(shù)?分配指標?，既要照?顧到家庭?堅苦，又?要考慮學?習和日常?普通表現(xiàn)?等環(huán)境，?做到公開?、公道、?公允，把?助學款真?正用到刀?刃上，讓?受助的學?生學習有?勁頭，沒?受助的也?心服口服?。為了便?于學生領?會環(huán)境，?公開助學?方案，學?校把制定?的資助學?生工作方?案上傳到?校園網(wǎng)上?，讓學生?隨時查詢?，同時公?開學校助?學郵箱，?學生如有?環(huán)境反映?，可往郵?箱里發(fā)信?息留言進?行申明，?派專人每?天查看2?次郵箱，?把環(huán)境直?接供給給?校長。?二、調查?摸底，確?定受助對?象為了?能使每一?個堅苦家?庭學生都?能獲得資?助，感受?到黨和政?府的關懷?與溫暖，?同時又激?勵自己努?力學習完?成學業(yè)，?我校班主?任對班級?每個學生?都采取多?種路子進?行調查摸?底，通過?家訪、調?查、扣問?、座談等?形式進行?摸底。各?班級上報?麻煩學生?名單前，?由本班學?生進行會?商和不記?名投票的?體例進行?反映環(huán)境?，無異議?再上報到?學校。上?報到學校?后，學校?領導小組?再進行一?一核實，?做到不看?情面，不?不徇私交?。三、?張榜公示?，公開評?選結果?受助學生?確定后，?為了將此?項工作切?實做到公?開、公道?、公允，?對受助學?生名單進?行了為期?三天的張?榜公示，?并公示舉?報電話、?信箱，主?動接管師?生及社會?的監(jiān)視，?公示期間?，未收到?任何舉報?的信息。?四、建?立檔案，?跟蹤學習?成績所?有受助學?生填寫了?家庭環(huán)境?調查表，?并由學生?戶口所在?地的街道?或村委會?出具相關?的證明材?料。對家?庭經(jīng)濟堅?苦的學生?進行嚴酷?復查，通?過走訪、?家訪等體?例進行核?實。并且?根據(jù)學生?家庭堅苦?環(huán)境分配?受助等次?，同時，?將麻煩家?庭學生的?學習環(huán)境?和家庭環(huán)?境，學校?匯總輸入?微機，建?立麻煩家?庭學生學?習檔案，?對麻煩家?庭學生進?行學習跟?蹤管理，?讓受助學?生學習成?績穩(wěn)步提?高，若是?受助學生?出現(xiàn)學習?滑坡現(xiàn)象?，班主任?要跟蹤管?理，及時?做好學生?的思惟工?作，確保?麻煩生學?習不后進?。五、?加強疏導?、優(yōu)化學?生心里?家庭經(jīng)濟?堅苦的學?生是一特?殊學生群?體，很容?易產生自?卑心理，?甚至誘發(fā)?心理障礙?。因此，?在解決他?們的經(jīng)濟?堅苦的同?時，也要?親近關注?他們的心?理健康，?做好他們?的思惟教?育工作，?經(jīng)濟幫困?只是解決?學習費用?的問題，?精神解困?步崆最終?的目標。?學校重視?了教育經(jīng)?濟堅苦學?生要樹立?自尊、自?強、自信?、自立的?意識，自?覺降服自?卑心理;?教育他們?樹立正確?的世界觀?、人生觀?、價值觀?和成才觀?;注重經(jīng)?濟堅苦學?生挫折教?育;教育?他們建立?良好的人?際關系;?教育他們?樹立誠實?守信思惟?;加強關?愛教育，?感恩教育?。培育他?們良好的?思惟情操?，善良的?人道，高?尚的道德?品質;教?育他們養(yǎng)?成關愛弱?者，助人?為樂的品?質，提倡?勤儉節(jié)約?，花錢不?大手大腳?等。六?、學校減?免，資助?群體擴大?學校為?了切實解?決麻煩學?生學習問?題，不讓?因家庭經(jīng)?濟堅苦問?題影響學?生肄業(yè)，?每年從學?雜費、書?本費、住?宿費、伙?食費、行?李備品費?等方面臨?麻煩學生?進行減免?，每年減?免各種費?用多達_?___萬?元。學?生資助工?作總結范?文（三）?我校是?一所山區(qū)?小學，有?部分家道?麻煩的學?生，一直?以來麻煩?學生資助?工作在縣?教育局、?當?shù)攸h委?政府的直?接領導和?相關部門?的親近共?同下，我?們嚴酷執(zhí)?行文件精?神及相關?工作要求?，求真求?實，摸索?立異，使?該項工作?得以有條?不紊地持?續(xù)深切推?進，使麻?煩學生能?安心學習?健康成長?，黨和國?度惠農惠?學之政獲?得了衷心?擁戴?，F(xiàn)?將主要環(huán)?境總結如?下：一?、高度重?視，健全?組織二?、普遍宣?傳，全面?摸排為?使資助麻?煩生工作?家喻戶曉?，我們通?過學校宣?傳櫥窗、?開學時班?主任向家?長告知及?學校會議?等形式對?麻煩生資?助政策及?工作流程?環(huán)境進行?全方位、?多角度的?普遍深切?宣傳，讓?學生、家?長社會全?方位領會?惠學政策?，熟悉麻?煩生資助?申報程序?。為掌握?麻煩學生?資助的第?一手環(huán)境?材料，學?校要求班?主任教員?在接任新?的班級后?，要在一?周內通過?班會、調?查、家訪?等形式，?并根據(jù)學?生的現(xiàn)實?環(huán)境提出?資助建議?，上報少?先隊和總?務處。?三、公允?公道，陽?光透明?確定人員?后在校務?公示欄進?行公示，?使整過資?助工作的?核心環(huán)節(jié)?環(huán)節(jié)落到?了實處，?有效地防?范了投訴?、上訪。?四、落?實責任，?出錯必究?在麻煩?生資助工?作中，村?委會、學?生家長對?基本環(huán)境?的真實負?責。學校?對漏報、?少報負責?，發(fā)現(xiàn)一?處，及時?糾正，對?不合規(guī)定?的，堅持?一查到底?，一追到?底。因嚴?酷按照上?級部署的?工作要求?運作，家?長與社會?反響良好?。五、?專款專用?，感恩成?長為使?資助款子?無截留無?挪用，專?款用在刀?刃上，學?校嚴把資?金管理關?，要求班?主任協(xié)管?到位，叮?囑監(jiān)護人?接管到位?，節(jié)源長?流，保證?學生安心?糊口學習?。引導受?助學生記?住黨恩，?學會感恩?，并把感?恩的心轉?化成學習?成長的動?力。在?麻煩生資?助工作中?，我們還?積極倡導?師生及所?能及結對?幫扶麻煩?學生，爭?取社會各?界的捐助?。總之?，全校麻?煩生資助?工作獲得?了好的落?實，達到?了預期結?果。學?生資助工?作總結范?文（四）?一、我?鎮(zhèn)貧困學?生基本情?況：_?___年?，我校在?校學生5?28人，?其中申請?貧困資助?的貧困生?311人?，確定受?資助的貧?困生為1?71人。?二、我?校貧困生?助學工作?采取的主?要措施?（一）提?高認識，?加強組織?領導,建?立健全工?作機構?1、做好?貧困生的?資助工作?是實__?__重要?體現(xiàn)，是?為人民謀?利益、鞏?固教育成?果的重要?手段。?2、我們?的目標是?：不遺漏?一個貧困?生。通過?幾年的努?力，我校?逐步形成?了貧困生?資助管理?系統(tǒng)，此?項工作日?益步入正?軌，向經(jīng)??；壍?發(fā)展。?（二）明?確責任，?狠抓工作?落實1?、建立學?生家庭狀?況檔案。?做好貧困?生調查工?作，摸清?在校貧?困生現(xiàn)狀?。今年，?我們深入?開展對貧?困學生困?難狀況深?入細致的?調查、核?實工作，?建立貧困?學生檔案?（電子檔?案和紙檔?案），內?容包括貧?困生基本?情況和受?資助后改?善情況，?做到資助?工作目標?明確，心?中有數(shù)。?讓學校、?班主任更?準確地掌?握貧困生?狀況，在?每學期初?就做好貧?困生資助?計劃.?2、實行?資助活動?公示、公?開，增強?資助工作?透明度。?公開、公?正做好貧?困助學金?的發(fā)放工?作。對貧?困生的認?定，我們?嚴格按上?級要求辦?事，經(jīng)過?申請、評?選、走訪?核實、公?示、審核?確定等幾?個階段，?接受監(jiān)督?，確保有?限的資金?發(fā)放到最?需要的貧?困學生手?中。4?、加強對?貧困生的?思想道德?教育、誠?信教教育?、克服困?難的思想?教育，開?展貧困生?的心理健?康咨詢工?作。三?.主要工?作成效?在縣教育?局學生資?助中心的?正確領導?下，__?__年，?我校受資?助學生1?71人。?全年發(fā)放?貧困寄宿?生生活費?補助__?__元，?其中上春?季學期發(fā)?放資助金?____?元，秋季?學期發(fā)放?助資金_?___元?。四.?經(jīng)驗與教?訓1、?貧困生助?學工作經(jīng)?常需要提?前做好準?備工作，?準備充分?了，助學?工作才能?做到位，?才能做得?好。在這?個方面，?今后還需?要持續(xù)不?斷地堅?持。2?、做好貧?困生助學?工作是一?件非常繁?雜的事情?，相關資?料都是錄?入電腦信?息化管理?，因此，?需要隨時?注意數(shù)據(jù)?的更新。?另外，還?應豐富助?學方式，?充分利用?電視、網(wǎng)?絡等媒體?作好宣傳?工作。?3、貧困?生助學工?作除了給?貧困家庭?學生提供?一定的物?質保證外?，還應加?強對學生?的思想教?育，培養(yǎng)?他們的感?恩意識，?注意隨時?了解他們?的思想動?態(tài)，在思?想上給予?他們正確?的引導。?五、下?一步打算?在今后?的工作中?，需要不?斷總結經(jīng)?驗和教訓?，揚長避?短，分析?清楚形勢?及現(xiàn)狀，?做好以下?貧困生救?助工作：?1、做?好開學初?的學生資?助助學工?作，認真?貫徹落實?好這項中?央的優(yōu)惠?政策;?2、做好?新生貧困?家庭學生?的調查摸?底、統(tǒng)計?工作;?3、做好?救助貧困?生相關宣?傳工作;?4、積?極做好領?導交辦的?各項工作?。學生?資助工作?總結范文?（五）?____?.7月，?我校按照?縣教育局?的扶貧幫?困工作部?署，堅持?構建和諧?校園的科?學發(fā)展?觀，開展?多種幫困?活動，深?入探索扶?貧工作的?新路子，?做到不讓?一名學生?因為家庭?貧困而影?響學習，?現(xiàn)總結如?下：一?、學校領?導重視，?全體教職?員工大力?支持。?為了抓好?扶貧工作?，學校成?立了扶貧?幫困工作?領導小組?。學校?領導親自?掛帥各班?主任具體?落實，廣?大老師積?極響應學??！懊棵?教師進十?家，溫暖?送進每一?戶”號?召，各年?級先后開?展貧困生?摸底工作?多次，摸?清貧困生?家庭狀況?，做好貧?困生建檔?工作，明?確助學思?路，然后?有計劃有?步驟地實?施。二?、工作落?實到人，?溫暖送進?家庭。學?校對貧困?學生的幫?扶工作落?實到各班?、各部門?、各責任?人，做到?每個貧困?生都有人?關愛，每?個貧困?家庭都能?感受學校?的溫暖。?通過第?一階段摸?底工作我?校確定陳?麗等9名?同學為上?一年度扶?貧幫困對?象,進行?家訪,他?們的父母?連聲感?謝。同學?們自己也?表示一定?會振奮精?神，刻苦?學習，報?答學校、?社會和父?母關愛。?三、爭?取各方力?量，拓展?扶貧助學?途徑。眾?人拾柴火?焰高，經(jīng)?過各方努?力，為患?白血病的?同學捐款?,另外學?校還千方?百計聯(lián)系?社會人?士為貧困?同學獻愛?心，解決?貧困學生?的后顧之?憂。扶?貧幫困關?系到千家?萬戶，關?系到寒門?學子的未?來，關系?到和諧社?會的創(chuàng)建?，任重而?道遠，我?校力求在?各級部門?的領導下?，在社會?熱心人?士的幫助?下，將這?項工作做?得更完善?，讓每一?位同學都?能感受集?體的溫暖?，社會的?關愛。?學生資助?工作總結?范文（六?）為落?實好__?__年民?生工程學?生資助政?策，區(qū)教?體局高度?重視、精?心組織、?健全制度?、完善措?施、明確?責任，不?斷健全民?生工程學?生資助各?項制度，?堅持精準?資助和資?助育人不?動搖，大?力推進科?學管理，?著力提升?資助水平?，努力開?創(chuàng)民生工?程學生資?助工作新?局面?，F(xiàn)?將我區(qū)_?___年?上半年民?生工程學?生資助工?作情況總?結如下：?一、民?生工程學?生資助資?金發(fā)放情?況__?__年春?季學期共?發(fā)放民生?工程學生?資助資金?____?萬元，資?助學生達?2406?2人次（?原建檔立?卡學生1?8112?人，資助?資金__?__萬元?）。其中?，1、?學前教育?資助28?51人，?資助資金?114.?04萬。?（原建檔?立卡學生?____?人，資助?金額83?。___?_萬元）?2、義?務階段家?庭經(jīng)濟困?難學生1?3378?人，資助?資金__?__萬元?（原建檔?立卡學生?9966?人，資助?金額__?__萬元?），其中?義務貧困?寄宿生生?活補助3?209人?，資助金?額___?_萬元;?義務貧困?非寄宿生?生活補助?6757?人，資助?金額__?__萬元?3、普?通高中國?家助學金?資助26?25人，?資助資金?____?萬元（原?建檔立卡?學生40?5人，資?助金額_?___萬?元）;國?家免學費?520人?，免除金?額___?_萬元（?原建檔立?卡學生4?05人，?免除金額?____?萬元）?4、中職?學校國家?助學金資?助464?人，資助?資金__?__萬元?（原建檔?立卡學生?307人?，資助金?額___?_萬元）?;國家免?學費42?24人，?免除金額?____?萬元（原?建檔立卡?學生34?6人，免?除金額_?___萬?元）。（?截止日期?____?月___?_日）?二、民生?工程學生?資助工作?開展情況?（一）?加強組織?領導，強?化責任落?實建立?相應的工?作機制，?制定具體?管理辦法?，切實加?強工作領?導，建立?健全學生?資助管理?機構，明?確分工，?落實責任?，確保各?項資助政?策全面落?實到位。?要求各校?要把資助?家庭經(jīng)濟?困難學生?擺在突出?位置，明?確學校學?生資助管?理機構，?建立健全?學校學生?資助工作?管理制度?，實行校?長負責制?，校長是?學生資助?工作第一?責任人。?（二）?加大政策?宣傳力度?制訂宣?傳方案，?廣泛利用?各種媒介?、采取多?種形式，?向全社會?進行廣泛?宣傳，全?方位、多?角度做好?民生工程?政策宣傳?，使民生?工程學生?資助政策?家喻戶曉?、深入人?心。充分?發(fā)揮新聞?媒體的重?要作用，?加強輿論?引導和監(jiān)?督，努力?營造良好?的社會氛?圍。積極?開展各項?資助政策?宣傳活動?，使廣大?學生及其?家長及時?知曉受助?的權利。?同時各校?設立民生?工程公示?欄，在項?目點設置?項目建設?公示牌，?公辦監(jiān)督?電話，確?保民生工?程工作公?平、公正?和信息公?開。不斷?提高民生?工程知曉?率和群眾?滿意度。?（三）?嚴格界定?資助范圍?，規(guī)范資?助對象認?定行為?認真對照?國家和省?、市有關?政策規(guī)定?，嚴格界?定資助范?圍，規(guī)范?資助對象?認定行為?。按照公?平、公正?的原則，?建立科學?可行的資?助對象認?定工作機?制，加強?資助對象?認定與公?示工作，?確保讓所?有符合資?助條件的?學生都能?及時享受?到國家資?助，保證?資助資金?真正用到?符合條件?的學生身?上。（?四）鞏固?脫貧攻堅?工作成果?與鄉(xiāng)村振?興有效銜?接以“?學段全覆?蓋、對象?無遺漏、?標準最高?檔、項目?可疊加、?結果全告?知”為目?標，加強?教育部門?與扶貧部?門無縫對?接，落實?好原建檔?立卡家庭?學生資助?政策，落?實“三級?包?！惫?作機制，?確保實現(xiàn)?教育扶貧?不落一人?、不落一?戶全覆蓋?目標。?（五）堅?持資助加?育人。?繼續(xù)抓好?勵志教育?、誠信教?育、感恩?教育和社?會責任感?教育。倡?導資助人?文關懷，?教育和引?導家庭經(jīng)?濟困難學?生自強不?息，勵志?成才。?下一步，?我局將進?一步夯實?工作責任?，強化工?作舉措，?認真貫徹?落實國家?學生資助?各項政策?，做到精?準識別、?精準實施?、精準發(fā)?放，確保?順利完成?年度目標?任務，讓?民生工程?這項“民?心工程”?惠及到廣?大人民群?眾，向區(qū)?委、區(qū)政?府和全區(qū)?老百姓交?一份滿意?的答卷。?學生資?助工作總?結范文（?七）一?、學校領?導重視，?全體教職?員工大力?支持。?為了抓好?扶貧工作?，學校成?立了扶貧?幫困工作?領導小組?，下設了?辦公室。?學校領導?親自掛帥?，教務處?、會計室?、各班主?任具體落?實，廣大?老師積極?響應學校?“每名教?師進十家?，溫暖送?進每一戶?”號召，?各年級先?后開展貧?困生摸底?工作多次?，摸清貧?困生家庭?狀況，做?好貧困生?建檔工作?，明確助?學思路，?然后有計?劃有步驟?地實施。?二、工?作落實到?人，溫暖?送進家庭?。學校?對貧困學?生的幫扶?工作落實?到各班、?各部門、?各責任人?，做到每?個貧困生?都有人關?愛，每個?貧困家庭?都能感受?學校的溫?暖。通過?第一階段?摸底工作?我校確定?趙靜等9?名同學為?上一年度?扶貧幫困?助學金發(fā)?放對象，?在上學期?末由劉世?攀副校長?、教務處?徐進文主?任、以及?團委陳濤?書記等親?自將助學?金送到貧?困學生手?中。每到?一處，他?們都要同?家長促膝?交談，詢?問他們對?學校還有?什么特別?的要求。?同時確定?凌杰等1?8名同學?享受團縣?委希望工?程捐助對?象。學校?還組織全?體師生為?患病的林?春敏同學?捐款，短?短半天時?間，就籌?集捐款7?000余?元。當把?這筆捐款?送到林春?敏同學家?中的時候?，他的父?母連聲感?謝。林春?敏同學自?己也表示?一定會振?奮精神，?刻苦學習?，報答學?校、社會?和父母關?愛。三?、爭取各?方力量，?拓展扶貧?助學途徑?。眾人?拾柴火焰?高，經(jīng)過?各方努力?，周邊的?好幾個企?業(yè)主已經(jīng)?答應向我?校的林浩?男等同學?每年捐贈?____?元，以幫?助他們順?利完成學?業(yè);各村?委會也各?自負擔相?應人數(shù)的?貧困生，?為他們勤?奮學習解?除后顧之?憂。另外?學校還千?方百計聯(lián)?系社會人?士為貧困?同學獻愛?心，解決?貧困學生?的后顧之?憂。扶?貧幫困關?系到千家?萬戶，關?系到寒門?學子的未?來，關系?到和諧社?會的創(chuàng)建?，任重而?道遠，我?校力求在?各級部門?的領導下?，在社會?熱心人士?的幫助下?，將這項?工作做得?更完善，?讓每一位?同學都能?感受集體?的溫暖，?社會的關?愛。學?生資助工?作總結范?文（八）?（1）?及時高效?，核實，?更新貧困?生家庭信?息檔案庫?各班級?貧困家庭?學生認定?評議小組?，對申請?資助的學?生進行初?步的審核?，并民主?評議認定?，及時向?學院提供?家庭經(jīng)濟?困難學生?名單，整?理家庭經(jīng)?濟困難學?生的個人?材料。我?院在資助?政策實施?過程中注?意對貧困?生檔案的?管理，要?求學生如?實填寫《?普通高校?學生家庭?基本情況?調查表》?，并由當?地基層行?政部門和?民政部門?證明蓋章?。各系對?學生的家?庭經(jīng)濟狀?況通過電?話或走訪?的形式進?行抽樣核?實，同時?對學生日?常在學院?的消費行?為進行調?查，以便?更客觀地?確認學生?家庭經(jīng)濟?狀況，做?好經(jīng)濟困?難學生認?定，更客?觀公正地?做好資助?工作。?（2）立?足班級，?發(fā)揮民主?，公平公?正評定資?助對象?為使資助?工作做到?公開、公?平、公正?，我院在?具體實施?工作中明?確規(guī)定了?工作程序?。以班級?為單位，?成立以班?主任為組?長，學生?干部、黨?員代表、?普通學生?代表為成?員的資助?對象評定?工作小組?，通過民?主評議和?老師推薦?相結合的?模式，對?班級內學?生的困難?情況進行?評議、認?定、分檔?排隊，公?平公正做?好班級評?審認定工?作。同時?，學生之?間評議監(jiān)?督，由班?級評估小?組最終確?定本班名?額，上報?學院資助?小組審核?，從而做?到最基層?的民主。?并在全院?范圍內予?以公示，?接受廣大?師生的監(jiān)?督。申?請勵志獎?學金和國?家助學金?的學生首?先在班級?通過家庭?困難評議?認定小組?的評定，?然后向學?院班級提?出書面申?請并提供?《普通高?校學生家?庭基本情?況調查表?》，由班?主任組織?對申請進?行審定，?按照要求?對申請國?家助學金?的.學生?進行資格?審查和評?選，并在?班級范圍?內進行公?示，公示?無異議后?報學院學?生科進行?審核。學?生科對申?請人審核?后確定最?終的建議?名單并報?學院領導?班子審定?;學院領?導班子研?究審定后?，將建議?獲得資助?名單在全?院進行了?5天公示?，學院根?據(jù)公示后?的結果，?____?-___?_第一學?期，我院?5名學生?獲得國家?獎學金，?98人獲?得國家勵?志獎學金?，國家助?學金一檔?：173?人，二檔?：316?人。（?3）認真?落實，資?助到位?1、國家?助學貸款?及生源地?助學貸款?。國家助?學貸款工?作具有工?作量大、?時間跨度?長、準確?性要求高?等特點。?國家助?學貸款學?生82人?，受國家?助學貸款?資助的學?生占學生?總人數(shù)的?3.35?%;共有?生源地貸?款學生4?0名。?3、充?分挖掘學?院的勤工?助學崗位?，通過學?生的自力?更生，為?少數(shù)特殊?困難家庭?學生提供?生活補助?。我院依?照我?！?學生勤工?助學管理?辦法》，?制定我院?的相關規(guī)?定，并在?院內設置?多個勤工?助學崗位?，對家庭?經(jīng)濟十分?困難的學?生給予勤?工助學的?機會。雖?然每月2?00—_?___元?的錢并不?多，但對?于家庭困?難的學生?來說，能?利用課余?時間，通?過勤工助?學的辦法?，來減輕?家庭的壓?力，順利?地完成自?己的學業(yè)?。4、?臨時困補?工作，用?于家庭經(jīng)?濟特別困?難學生的?生活補助?，我院制?定《麗水?學院工學?院臨時困?難補助申?請辦法》?，用以資?助學生本?人或供養(yǎng)?人發(fā)生突?發(fā)變故（?如重大疾?病、突然?亡故等）?，致使家?庭經(jīng)濟陷?入困境;?因自然災?害（如地?震、洪災?、旱災、?雪災等）?使家庭經(jīng)?濟遭受重?大損失等?。此外，?學院還高?度關注畢?業(yè)班貧困?家庭的學?生，給予?就業(yè)車費?補貼，以?幫助其順?利就業(yè)走?向社會。?5、今?年我院共?有20名?學生申請?綠色通道?緩繳學費?，學院通?過國家助?學貸款形?式和國家?助學金形?式積極幫?助解決學?生的經(jīng)濟?困難，保?障學業(yè)。?同時，還?為新生提?供國家助?學貸款相?關政策及?辦理程序?等方面的?咨詢服務?，并發(fā)放?相關資料?。（4?）科學管?理，合理?務實，推?動畢業(yè)生?還貸工作?。學生?資助工作?總結范文?（九）?學校嚴酷?執(zhí)行省市?資助學生?工作的文?件精神，?學校高度?重視堅苦?家庭學生?的資助工?作，本著?公開、公?道、公允?的原則，?把專項資?金用在麻?煩學生和?優(yōu)秀學生?身上，讓?受助學生?既感受到?黨和政府?的關懷與?溫暖，又?激勵自己?努力學習?，以優(yōu)異?的成績回?報社會，?我們的主?要做法是?：一、?領導重視?，制定助?學方案?我校高度?重視資助?工作，成?立學生資?助工作領?導小組，?校長任組?長，其他?副校級領?導任組員?。起首制?定了樺甸?一中資助?學生工作?方案，各?班按班級?人數(shù)分配?指標，既?要照顧到?家庭堅苦?，又要考?慮學習和?日常普通?表現(xiàn)等環(huán)?境，做到?公開、公?道、公允?，把助學?款真正用?到刀刃上?，讓受助?的學生學?習有勁頭?，沒受助?的也心服?口服。為?了便于學?生領會環(huán)?境，公開?助學方案?，學校把?制定的資?助學生工?作方案上?傳到校園?網(wǎng)上，讓?學生隨時?查詢，同?時公開學?校助學郵?箱，學生?如有環(huán)境?反映，可?往郵箱里?發(fā)信息留?言進行申?明，派專?人每天查?看2次郵?箱，把環(huán)?境直接供?給給校長?。二、?調查摸底?，確定受?助對象?為了能使?每一個堅?苦家庭學?生都能獲?得資助，?感受到黨?和政府的?關懷與溫?暖，同時?又激勵自?己努力學?習完成學?業(yè)，我校?班主任對?班級每個?學生都采?取多種路?子進行調?查摸底，?通過家訪?、調查、?扣問、座?談等形式?進行摸底?。各班級?上報麻煩?學生名單?前，由本?班學生進?行會商和?不記名投?票的體例?進行反映?環(huán)境，無?異議再上?報到學校?。上報到?學校后，?學校領導?小組再進?行一一核?實，做到?不看情面?，不不徇?私交。?三、張榜?公示，公?開評選結?果受助?學生確定?后，為了?將此項工?作切實做?到公開、?公道、公?允，對受?助學生名?單進行了?為期三天?的張榜公?示，并公?示舉報電?話、信箱?，主動接?管師生及?社會的監(jiān)?視，公示?期間，未?收到任何?舉報的信?息。四?、建立檔?案，跟蹤?學習成績?所有受?助學生填?寫了家庭?環(huán)境調查?表，并由?學生戶口?所在地的?街道或村?委會出具?相關的證?明材料。?對家庭經(jīng)?濟堅苦的?學生進行?嚴酷復查?，通過走?訪、家訪?等體例進?行核實。?并且根據(jù)?學生家庭?堅苦環(huán)境?分配受助?等次，同?時，將麻?煩家庭學?生的學習?環(huán)境和家?庭環(huán)境，?學校匯總?輸入微機?，建立麻?煩家庭學?生學習檔?案，對麻?煩家庭學?生進行學?習跟蹤管?理，讓受?助學生學?習成績穩(wěn)?步提高，?若是受助?學生出現(xiàn)?學習滑坡?現(xiàn)象，班?主任要跟?蹤管理，?及時做好?學生的思?惟工作，?確保麻煩?生學習不?后進。?五、加強?疏導、優(yōu)?化學生心?里家庭?經(jīng)濟堅苦?的學生是?一特殊學?生群體，?很容易產?生自卑心?理，甚至?誘發(fā)心理?障礙。因?此，在解?決他們的?經(jīng)濟堅苦?的同時，?也要親近?關注他們?的心理健?康，做好?他們的思?惟教育工?作，經(jīng)濟?幫困只是?解決學習?費用的問?題，精神?解困步崆?最終的目?標。學校?重視了教?育經(jīng)濟堅?苦學生要?樹立自尊?、自強、?自信、自?立的意識?，自覺降?服自卑心?理;教育?他們樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價?值觀和成?才觀;注?重經(jīng)濟堅?苦學生挫?折教育;?教育他們?建立良好?的人際關?系;教育?他們樹立?誠實守信?思惟;加?強關愛教?育，感恩?教育。培?育他們良?好的思惟?情操，善?良的人道?，高尚的?道德品質?;教育他?們養(yǎng)成關?愛弱者，?助人為樂?的品質，?提倡勤儉?節(jié)約，花?錢不大手?大腳等。?六、學?校減免，?資助群體?擴大學?校為了切?實解決麻?煩學生學?習問題，?不讓因家?庭經(jīng)濟堅?苦問題影?響學生肄?業(yè)，每年?從學雜費?、書本費?、住宿費?、伙食費?、行李備?品費等方?面臨麻煩?學生進行?減免，每?年減免各?種費用多?達___?_萬元。?學生資?助工作總?結范文（?十）我?校是一所?山區(qū)小學?，有部分?家道麻煩?的學生，?一直以來?麻煩學生?資助工作?在縣教育?局、當?shù)?黨委政府?的直接領?導和相關?部門的親?近共同下?，我們嚴?酷執(zhí)行文?件精神及?相關工作?要求，求?真求實，?摸索立異?，使該項?工作得以?有條不紊?地持續(xù)深?切推進，?使麻煩學?生能安心?學習健康?成長，黨?和國度惠?農惠學之?政獲得了?衷心擁戴??，F(xiàn)將主?要環(huán)境總?結如下：?一、高?度重視，?健全組織?二、普?遍宣傳，?全面摸排?為使資?助麻煩生?工作家喻?戶曉，我?們通過學?校宣傳櫥?窗、開學?時班主任?向家長告?知及學校?會議等形?式對麻煩?生資助政?策及工作?流程環(huán)境?進行全方?位、多角?度的普遍?深切宣傳?，讓學生?、家長社?會全方位?領會惠學?政策，熟?悉麻煩生?資助申報?程序。為?掌握麻煩?學生資助?的第一手?環(huán)境材料?，學校要?求班主任?教員在接?任新的班?級后，要?在一周內?通過班會?、調查、?家訪等形?式，并根?據(jù)學生的?現(xiàn)實環(huán)境?提出資助?建議，上?報少先隊?和總務處?。三、?公允公道?，陽光透?明確定?人員后在?校務公示?欄進行公?示，使整?過資助工?作的核心?環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)?落到了實?處，有效?地防范了?投訴、上?訪。四?、落實責?任，出錯?必究在?麻煩生資?助工作中?，村委會?、學生家?長對基本?環(huán)境的真?實負責。?學校對漏?報、少報?負責，發(fā)?現(xiàn)一處，?及時糾正?，對不合?規(guī)定的，?堅持一查?到底，一?追到底。?因嚴酷按?照上級部?署的工作?要求運作?，家長與?社會反響?良好。?五、專款?專用，感?恩成長?為使資助?款子無截?留無挪用?，專款用?在刀刃上?，學校嚴?把資金管?理關，要?求班主任?協(xié)管到位?，叮囑監(jiān)?護人接管?到位，節(jié)?源長流，?保證學生?安心糊口?學習。引?導受助學?生記住黨?恩，學會?感恩，并?把感恩的?心轉化成?學習成長?的動力。?在麻煩?生資助工?作中，我?們還積極?倡導師生?及所能及?結對幫扶?麻煩學生?，爭取社?會各界的?捐助。?總之，全?校麻煩生?資助工作?獲得了好?的落實，?達到了預?期結果。?學生資?助工作總?結范文（?十一）?一、我鎮(zhèn)?貧困學生?基本情況?：__?__年，?我校在校?學生52?8人，其?中申請貧?困資助的?貧困生3?11人，?確定受資?助的貧困?生為17?1人。?二、我校?貧困生助?學工作采?取的主要?措施（?一）提高?認識，加?強組織領?導,建立?健全工作?機構1?、做好貧?困生的資?助工作是?實___?_重要體?現(xiàn)，是為?人民謀利?益、鞏固?教育成果?的重要手?段。2?、我們的?目標是：?不遺漏一?個貧困生?。通過幾?年的努力?，我校逐?步形成了?貧困生資?助管理系?統(tǒng)，此項?工作日益?步入正軌?，向經(jīng)常?化軌道發(fā)?展。（?二）明確?責任，狠?抓工作落?實1、?建立學生?家庭狀況?檔案。做?好貧困生?調查工作?，摸清在?校貧困?生現(xiàn)狀。?今年，我?們深入開?展對貧困?學生困難?狀況深入?細致的調?查、核實?工作，建?立貧困學?生檔案（?電子檔案?和紙檔案?），內容?包括貧困?生基本情?況和受資?助后改善?情況，做?到資助工?作目標明?確，心中?有數(shù)。讓?學校、班?主任更準?確地掌握?貧困生狀?況，在每?學期初就?做好貧困?生資助計?劃.2?、實行資?助活動公?示、公開?，增強資?助工作透?明度。公?開、公正?做好貧困?助學金的?發(fā)放工作?。對貧困?生的認定?，我們嚴?格按上級?要求辦事?，經(jīng)過申?請、評選?、走訪核?實、公示?、審核確?定等幾個?階段，接?受監(jiān)督，?確保有限?的資金發(fā)?放到最需?要的貧困?學生手中?。4、?加強對貧?困生的思?想道德教?育、誠信?教教育、?克服困難?的思想教?育，開展?貧困生的?心理健康?咨詢工作?。三.?主要工作?成效在?縣教育局?學生資助?中心的正?確領導下?，___?_年，我?校受資助?學生17?1人。全?年發(fā)放貧?困寄宿生?生活費補?助___?_元，其?中上春季?學期發(fā)放?資助金_?___元?，秋季學?期發(fā)放助?資金__?__元。?四.經(jīng)?驗與教訓?1、貧?困生助學?工作經(jīng)常?需要提前?做好準備?工作，準?備充分了?，助學工?作才能做?到位，才?能做得好?。在這個?方面，今?后還需要?持續(xù)不?斷地堅持?。2、?做好貧困?生助學工?作是一件?非常繁雜?的事情，?相關資料?都是錄入?電腦信息?化管理，?因此，需?要隨時注?意數(shù)據(jù)的?更新。另?外，還應?豐富助學?方式，充?分利用電?視、網(wǎng)絡?等媒體作?好宣傳工?作。3?、貧困生?助學工作?除了給貧?困家庭學?生提供一?定的物質?保證外，?還應加強?對學生的?思想教育?，培養(yǎng)他?們的感恩?意識，注?意隨時了?解他們的?思想動態(tài)?，在思想?上給予他?們正確的?引導。?五、下一?步打算?在今后的?工作中，?需要不斷?總結經(jīng)驗?和教訓，?揚長避短?，分析清?楚形勢及?現(xiàn)狀，做?好以下貧?困生救助?工作：?1、做好?開學初的?學生資助?助學工作?，認真貫?徹落實好?這項中央?的優(yōu)惠政?策;2?、做好新?生貧困家?庭學生的?調查摸底?、統(tǒng)計工?作;3?、做好救?助貧困生?相關宣傳?工作;?4、積極?做好領導?交辦的各?項工作。?學生資?助工作總?結范文（?十二）?____?.7月，?我校按照?縣教育局?的扶貧幫?困工作部?署，堅持?構建和諧?校園的科?學發(fā)展?觀，開展?多種幫困?活動，深?入探索扶?貧工作的?新路子，?做到不讓?一名學生?因為家庭?貧困而影?響學習，?現(xiàn)總結如?下：一?、學校領?導重視，?全體教職?員工大力?支持。?為了抓好?扶貧工作?，學校成?立了扶貧?幫困工作?領導小組?。學校?領導親自?掛帥各班?主任具體?落實，廣?大老師積?極響應學??！懊棵?教師進十?家，溫暖?送進每一?戶”號?召，各年?級先后開?展貧困生?摸底工作?多次，摸?清貧困生?家庭狀況?，做好貧?困生建檔?工作，明?確助學思?路，然后?有計劃有?步驟地實?施。二?、工作落?實到人，?溫暖送進?家庭。學?校對貧困?學生的幫?扶工作落?實到各班?、各部門?、各責任?人，做到?每個貧困?生都有人?關愛，每?個貧困?家庭都能?感受學校?的溫暖。?通過第?一階段摸?底工作我?校確定陳?麗等9名?同學為上?一年度扶?貧幫困對?象,進行?家訪,他?們的父母?連聲感?謝。同學?們自己也?表示一定?會振奮精?神，刻苦?學習，報?答學校、?社會和父?母關愛。?三、爭?取各方力?量，拓展?扶貧助學?途徑。眾?人拾柴火?焰高，經(jīng)?過各方努?力，為患?白血病的?同學捐款?,另外學?校還千方?百計聯(lián)系?社會人?士為貧困?同學獻愛?心，解決?貧困學生?的后顧之?憂。扶?貧幫困關?系到千家?萬戶，關?系到寒門?學子的未?來，關系?到和諧社?會的創(chuàng)建?，任重而?道遠，我?校力求在?各級部門?的領導下?，在社會?熱心人?士的幫助?下，將這?項工作做?得更完善?，讓每一?位同學都?能感受集?體的溫暖?，社會的?關愛。?學生資助?工作總結?范文（十?三）為?落實好_?___年?民生工程?學生資助?政策，區(qū)?教體局高?度重視、?精心組織?、健全制?度、完善?措施、明?確責任，?不斷健全?民生工程?學生資助?各項制度?，堅持精?準資助和?資助育人?不動搖，?大力推進?科學管理?，著力提?升資助水?平，努力?開創(chuàng)民生?工程學生?資助工作?新局面。?現(xiàn)將我區(qū)?____?年上半年?民生工程?學生資助?工作情況?總結如下?：一、?民生工程?學生資助?資金發(fā)放?情況_?___年?春季學期?共發(fā)放民?生工程學?生資助資?金___?_萬元，?資助學生?達240?62人次?（原建檔?立卡學生?1811?2人，資?助資金_?___萬?元）。其?中，1?、學前教?育資助2?851人?，資助資?金114?.04萬?。（原建?檔立卡學?生___?_人，資?助金額8?3。__?__萬元?）2、?義務階段?家庭經(jīng)濟?困難學生?1337?8人，資?助資金_?___萬?元（原建?檔立卡學?生996?6人，資?助金額_?___萬?元），其?中義務貧?困寄宿生?生活補助?3209?人，資助?金額__?__萬元?;義務貧?困非寄宿?生生活補?助675?7人，資?助金額_?___萬?元3、?普通高中?國家助學?金資助2?625人?，資助資?金___?_萬元（?原建檔立?卡學生4?05人，?資助金額?____?萬元）;?國家免學?費520?人，免除?金額__?__萬元?（原建檔?立卡學生?405人?，免除金?額___?_萬元）?4、中?職學校國?家助學金?資助46?4人，資?助資金_?___萬?元（原建?檔立卡學?生307?人，資助?金額__?__萬元?）;國家?免學費4?224人?，免除金?額___?_萬元（?原建檔立?卡學生3?46人，?免除金額?____?萬元）。?（截止日?期___?_月__?__日）?二、民?生工程學?生資助工?作開展情?況（一?）加強組?織領導，?強化責任?落實建?立相應的?工作機制?，制定具?體管理辦?法，切實?加強工作?領導，建?立健全學?生資助管?理機構，?明確分工?，落實責?任，確保?各項資助?政策全面?落實到位?。要求各?校要把資?助家庭經(jīng)?濟困難學?生擺在突?出位置，?明確學校?學生資助?管理機構?，建立健?全學校學?生資助工?作管理制?度，實行?