耿巷初中植樹(shù)造林活動(dòng)工作總結(jié)模板

第4頁(yè)共4頁(yè)耿巷初中?植樹(shù)造林?活動(dòng)工作?總結(jié)模板?耿巷初?中教育民?生工程宣?傳活動(dòng)工?作總結(jié)?為進(jìn)一步?貫徹落實(shí)?定教[_?___]?____?文件精神?，加強(qiáng)我?縣教育民?生工程的?宣傳工作?，學(xué)校在?接到上級(jí)?文件后，?立即成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，帶領(lǐng)學(xué)?校的行政?人員及班?主任認(rèn)真?學(xué)習(xí)文件?精神，并?制定活動(dòng)?方案，認(rèn)?真落實(shí)。?一、活?動(dòng)目標(biāo)：?通過(guò)大?力宣傳實(shí)?施教育民?生工程的?重要意義?和主要內(nèi)?容，讓學(xué)?生家長(zhǎng)及?廣大群眾?充分了解?我縣六項(xiàng)?教育民生?工程的_?___、?實(shí)施、落?實(shí)和進(jìn)展?情況，使?教育惠民?政策深入?人心、溫?暖人心，?營(yíng)造全社?會(huì)___?_教育、?服務(wù)教育?的輿論氛?圍，讓全?社會(huì)都加?入到支持?、參與、?監(jiān)督教育?民生工程?的實(shí)施工?作中來(lái)。?二、成?立___?_：為?更好地完?成此項(xiàng)工?作，學(xué)校?成立的以?校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的“耿?巷初中教?育民生工?程宣傳工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組”。?組長(zhǎng)：?張文道?副組長(zhǎng)：?曹培榮?王世紅成?員：黃?如清黃?相信伊?潘孫?其張其?松郭紅?梅金忠?安柏玉?梅三、?宣傳內(nèi)容?：1、?實(shí)施教育?民生工程?的重大意?義。2?、___?_年我縣?六項(xiàng)教育?民生工程?的政策內(nèi)?容。3?、我縣六?項(xiàng)教育民?生工程進(jìn)?展情況、?典型經(jīng)驗(yàn)?、實(shí)施成?效。四?、活動(dòng)步?驟和方式?1、動(dòng)?員布置，?制定方案?學(xué)校接?到上級(jí)文?件后立即?召開(kāi)行政?人員及班?主任工作?會(huì)議，認(rèn)?真學(xué)習(xí)文?件精神，?制定活動(dòng)?方案并復(fù)?印出《_?___年?定遠(yuǎn)縣六?項(xiàng)教育民?生工程宣?傳單》。?2、教?師上門(mén)，?認(rèn)真落實(shí)?為更好?地完成此?項(xiàng)任務(wù)，?學(xué)校根據(jù)?當(dāng)?shù)氐膶?shí)?際情況，?將任務(wù)層?層分解，?落實(shí)到人?，具體安?排是：黃?如清和張?其松承包?大魏村、?柏玉梅和?郭紅梅承?包耿巷村?、孫其和?伊潘承包?上李村、?金忠安和?黃相信承?包陳集村?，這樣安?排過(guò)后，?幾位承包?人立即行?動(dòng)起來(lái)，?帶著宣傳?單，紛紛?到村進(jìn)行?宣傳落實(shí)?。3、?檢查反饋?，總結(jié)工?作各小?組完成任?務(wù)后，將?簽字后的?宣傳記錄?表交到校?長(zhǎng)室，由?組長(zhǎng)對(duì)宣?傳工作進(jìn)?行檢查，?確定工作?的完成情?況，并進(jìn)?行總結(jié)。?4、形?成總結(jié)，?及時(shí)上報(bào)?學(xué)校通?過(guò)一系列?，多種方?式的活動(dòng)?過(guò)后，認(rèn)?真檢查工?作的開(kāi)展?情況及效?果，及時(shí)?形成總結(jié)?，連同記?錄表在規(guī)?定的時(shí)間?內(nèi)上報(bào)局?民生辦。?耿巷初?中植樹(shù)造?林活動(dòng)工?作總結(jié)模?板（二）?耿巷初?中教育民?生工程宣?傳活動(dòng)工?作總結(jié)?為進(jìn)一步?貫徹落實(shí)?定教[_?___]?____?文件精神?，加強(qiáng)我?縣教育民?生工程的?宣傳工作?，學(xué)校在?接到上級(jí)?文件后，?立即成立?領(lǐng)導(dǎo)小組?，帶領(lǐng)學(xué)?校的行政?人員及班?主任認(rèn)真?學(xué)習(xí)文件?精神，并?制定活動(dòng)?方案，認(rèn)?真落實(shí)。?一、活?動(dòng)目標(biāo)：?通過(guò)大?力宣傳實(shí)?施教育民?生工程的?重要意義?和主要內(nèi)?容，讓學(xué)?生家長(zhǎng)及?廣大群眾?充分了解?我縣六項(xiàng)?教育民生?工程的_?___、?實(shí)施、落?實(shí)和進(jìn)展?情況，使?教育惠民?政策深入?人心、溫?暖人心，?營(yíng)造全社?會(huì)___?_教育、?服務(wù)教育?的輿論氛?圍，讓全?社會(huì)都加?入到支持?、參與、?監(jiān)督教育?民生工程?的實(shí)施工?作中來(lái)。?二、成?立___?_：為?更好地完?成此項(xiàng)工?作，學(xué)校?成立的以?校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)的“耿?巷初中教?育民生工?程宣傳工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組”。?組長(zhǎng)：張?文道副?組長(zhǎng)：曹?培榮王世?紅成員?：黃如清?黃相信?伊潘孫其?張其松?郭紅梅?金忠安柏?玉梅三?、宣傳內(nèi)?容：1?、實(shí)施教?育民生工?程的重大?意義。?2、__?__年我?縣六項(xiàng)教?育民生工?程的政策?內(nèi)容。?3、我縣?六項(xiàng)教育?民生工程?進(jìn)展情況?、典型經(jīng)?驗(yàn)、實(shí)施?成效。?四、活動(dòng)?步驟和方?式1、?動(dòng)員布置?，制定方?案學(xué)校?接到上級(jí)?文件后立?即召開(kāi)行?政人員及?班主任工?作會(huì)議，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?文件精神?，制定活?動(dòng)方案并?復(fù)印出《?____?年定遠(yuǎn)縣?六項(xiàng)教育?民生工程?宣傳單》?。2、?教師上門(mén)?，認(rèn)真落?實(shí)為更?好地完成?此項(xiàng)任務(wù)?，學(xué)校根?據(jù)當(dāng)?shù)氐?實(shí)際情況?，將任務(wù)?層層分解?，落實(shí)到?人，具體?安排是：?黃如清和?張其松承?包大魏村?、柏玉梅?和郭紅梅?承包耿巷?村、孫其?和伊潘承?包上李村?、金忠安?和黃相信?承包陳集?村，這樣?安排過(guò)后?，幾位承?包人立即?行動(dòng)起來(lái)?，帶著宣?傳單，紛?紛到村進(jìn)?行宣傳落?實(shí)。3?、檢查反?饋，總結(jié)?工作各?小組完成?任務(wù)后，?將簽字后?的宣傳記?錄表交到?校長(zhǎng)室，?由組長(zhǎng)對(duì)?宣傳工作?進(jìn)行檢查?，確定工?作的完成