給心靈涂上一抹色彩作文_第1頁
給心靈涂上一抹色彩作文_第2頁
給心靈涂上一抹色彩作文_第3頁
給心靈涂上一抹色彩作文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第頁給心靈涂上一抹色彩作文給心靈涂上一抹色調(diào)作文1

生活是多姿多彩的,但是并不是每個人都是多姿多彩,心靈的顏色須要我們自己涂上一抹顏色。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,,塵世間有多少美妙,就有多少缺憾,我們要學(xué)會給心情涂上顏色。不要對生活有過高的奢望,不要總認(rèn)為生活充溢了和煦的陽光。其實(shí),生活中不僅有鮮花盛開和蝶飛鳳舞的美妙境界,更會有狂風(fēng)暴雨、刀光劍影的嚴(yán)酷考驗(yàn)。在紛繁困難的世界上就是這樣:不是全部的花,都開在陽春三月;不是全部的果,都結(jié)在清風(fēng)送爽的金秋;不是全部的歌,都唱在令人心動的時刻。

曾經(jīng)聽父親講了一則這樣的故事:在一個小山村,有一對殘疾夫婦,丈夫雙目失明,妻子雙腿癱瘓。但是,他們對生活并沒有失去信念。春天,伴著歡快的鳥鳴,丈夫背著妻子在田里播下了一粒粒種子;夏天,伴著炎炎的烈日,丈夫背著妻子在田里拔草施肥;秋天,伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng),丈夫背著妻子在田里收獲著豐收的喜悅。年復(fù)一年,丈夫用雙腿丈量著生活,妻子用雙眼視察著生活。他們的臉上始終洋溢著華蜜的微笑。有人問:“你們?nèi)A蜜嗎?”夫妻倆異口同聲地說:“為什么不華蜜?”丈夫說:“我雖然失明白,可還有健壯的雙腿。”妻子說:“我雖然癱瘓了,可還有光明的眼睛?!庇纱丝芍褐灰覀冃睦锍湟缌岁柟?,生活就恒久是美妙的;只有抱著一份虔誠美妙的信念,才能覓到心靈棲息的樂園。

給心靈涂上顏色吧,讓這些漂亮的顏色把我們的人生裝飾得更加多姿多彩,讓我們擁有歡樂的人生!給心靈涂上一抹色調(diào)。

給心靈涂上一抹色調(diào)作文2

給心靈涂上一名顏色,我們學(xué)著瀟灑,學(xué)著掙開那些不必要的束縛,學(xué)著熱忱、斗志昂揚(yáng),學(xué)著酷愛生活!

給心靈涂上橙色--涂上歡愉快潑的光輝色調(diào),像金色的秋天,豐碩的果實(shí),收獲的喜悅一樣,那是一種滿意、歡樂而又華蜜的顏色,漂亮而快樂的色調(diào)。

我走進(jìn)《紅樓夢》,去為其中妙玉的清高而佩服,為其中的一幕幕愛情悲劇而感動,被劉姥姥的滑稽出場而逗樂,更為《紅樓夢》背后反映的事實(shí)而深思。每一次讀它,就多一份收獲,猶如多一份華蜜。

我又走進(jìn)了《道德經(jīng)》,雖然只是薄薄的一本書就闡述了勞資所認(rèn)為的宇宙和人生。它的字字珠璣,讓我對人生有了新的相識,從今不再迷茫。

既而,我走進(jìn)了外國文學(xué),了解了J·K·羅琳筆下神奇的魔法世界,隨著它的指引我和其中的哈利一起翱翔于藍(lán)天中,和赫敏一起學(xué)習(xí)魔杖下所隱藏的學(xué)問,和羅恩一起探究國際象棋的奇妙,它帶領(lǐng)我相識了一位幽默風(fēng)趣、豁達(dá)大度的老人——阿不思·鄧不利多。又被那曲折起伏的情節(jié)所吸引……

暢游完神奇的魔法世界后,書香的華蜜又把莎士比亞大師介紹給我?!豆防滋亍贰独顮柾酢贰锻崴股倘恕返鹊榷家詰騽〉男蝿莩尸F(xiàn)給我一個人性的哲學(xué),“一個老人是做其次次嬰孩?!薄叭藗兛芍渥约旱拿\(yùn),若我們守制于人,那錯不在命運(yùn),而在我們自己?!薄痪渚涓缓@里的話語給了我更多的啟示。

在春秋默然交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書,時而大慟,時而微喜,時而寒霜徹骨,時而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回,在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人世蒼涼,都不失為人生之快事。

給心靈涂上顏色吧,讓這些漂亮的顏色把我們的人生裝飾得更加多姿多彩,讓我們擁有歡樂的人生!給心靈涂上一抹色調(diào)。

給心靈涂上一抹色調(diào)作文3

曾經(jīng),我就是一個一般的,每天上學(xué)放學(xué)聽課寫作業(yè)的小孩,每天穿著黑白格子的衣服,過著灰色調(diào)的生活?,F(xiàn)在,我還是一個一般的小孩,不過我的生活因?yàn)樽约航o心靈上涂抹上的色調(diào)而變成豐富多彩了。

做出這些變更是因?yàn)槲覀冊谧魑恼n上,在老師的指引下,學(xué)會了給心靈涂上一抹色調(diào)。原來老師給我們布置《給心靈涂上一抹色調(diào)》這個標(biāo)題時,我們都是處于一種咬筆桿子不知道如何下筆的狀態(tài)之中的,老師見狀便給我們上了一堂精彩的故事課。老師告知我們,她小時候覺得生活過得無聊的時候,她就在家起先種菜。她家沒有花園,只有菜園,她不介意她種出來的是菜而不是更好看的花,她跟著他的`爺爺下地,先是腳踏土黃色的泥巴,再是播撒下綠色的種子。老師她把等待種子發(fā)芽的日子描述的也很美,她說等待的日子是橘色的,是有一點(diǎn)酸也有一點(diǎn)甜的。等到種子發(fā)芽長出來后,她的生活已經(jīng)起先有了艷麗的綠色。她每天放了學(xué)會下地去澆上透亮的水,拔掉枯黃的葉子,接著用橘色的心情等待植物的長大。她說她最起先種的菜是紅辣椒,等到辣椒長出來是青色時,她還找爺爺哭了一場,爺爺告知她辣椒小時候就是就是青色的,要等長大了才會變紅。后來她等待辣椒長大的日子里,她的心情也變成了一種期盼的大紅,她就每天用大紅的心情給辣椒澆水施肥,間或吃一根爺爺遞給他的綠色的黃瓜,直到紅辣椒變成了紅辣椒。老師說最終她收獲紅辣椒的那一天,也成為她第一次下廚的日子,那時候老師才五歲。

聽老師上完這節(jié)課后,我這個比當(dāng)時老師還長幾歲的小孩就起先我豐富多彩的生活了。我沒有老師的菜園,也沒有漂亮的花

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論