中班教案七篇

第頁共頁中班教案七篇【實用】中班教案七篇中班教案篇1設(shè)計思路：本次活動教學(xué)內(nèi)容是在幼兒學(xué)習(xí)兩種物體的不同排序方法的教學(xué)內(nèi)容根底上展開的教學(xué)。根據(jù)本班幼兒的實際學(xué)習(xí)情況和對教材要求的理解，我擬定了這節(jié)課的活動目的為：嘗試用兩種物體按一定規(guī)律排序，初步掌握兩種物品的不同排序規(guī)律和方法。在情境中感受多種有趣的排序現(xiàn)象，在游戲中體驗排序在生活中的運(yùn)用。根據(jù)本次活動的教學(xué)任務(wù)，我認(rèn)為本活動的重點是讓幼兒掌握兩種物品的不同排序方法?；顒幽康模?、嘗試用兩種物體按一定規(guī)律排序，初步掌握兩種物品的不同排序規(guī)律和方法。2、在情境中感受多種有趣的排序現(xiàn)象，在游戲中體驗排序在生活中的運(yùn)用?；顒訙?zhǔn)備：課件；樹葉、花生、豆子等；展示版塊活動過程：一、觀看PPT1，尋找“abab”的規(guī)律。1、“今天森林體育館里要舉行動物運(yùn)動會，邀請小朋友們?nèi)ギ?dāng)小觀眾，你們愿意嗎？那我們出發(fā)了?！睅煟骸斑\(yùn)動場布置的真熱鬧，你都看到了什么？這些東西是怎么排隊的？”2、幼兒觀察并進(jìn)展表述，如運(yùn)動器械皮球〔同色〕是按照“大的、小的、大的、小的……”規(guī)律排列的；氣球是按照“紅的、紫的、紅的、紫的……”彩旗是按照“三角形、長方形、三角形、長方形……”的規(guī)律排隊的等。3、老師進(jìn)展小結(jié)。二、觀看PPT2，探究運(yùn)發(fā)動進(jìn)場的各種排隊規(guī)律。1、運(yùn)動會要開場了，小動物們個個精神抖擻地進(jìn)入場地了，瞧，首先進(jìn)場的是跑步運(yùn)發(fā)動，它們排著整齊的隊伍有精神地向我們走來。都是什么小動物？它們是怎么排隊的？假如再來一些小兔小羊，讓你幫他們接下去排，應(yīng)該是怎么排序？2、接下來進(jìn)場的是爬樹運(yùn)發(fā)動，“松鼠松鼠猴”“松鼠松鼠猴”這些小動物是怎么排隊的？假如再來一些松鼠松鼠猴，讓你幫他們接下去排，應(yīng)該是怎么排序？3、最后進(jìn)場的是舉重運(yùn)發(fā)動，這些大力士是怎么排隊的？假如再來一些象熊河馬，讓你幫他們接下去排，應(yīng)該是怎么排序？三、制作獎品，再現(xiàn)物體的序列。1、小朋友們真會觀察，發(fā)現(xiàn)了藏在小動物們隊伍里的規(guī)律。真棒！如今動物運(yùn)發(fā)動們正在緊張的比賽，馬上要到發(fā)獎的時間了，大老虎給我們傳來了一個緊急消息，獎品還沒準(zhǔn)備好，要請我們來幫助，你們愿意嗎？不過，他有一個要求，要將指定的材料按照一定的規(guī)律進(jìn)展排序來制作獎品，你們可以嗎？2、引導(dǎo)幼兒在五組操作材料中自選一種材料，自定序列或根據(jù)序列指示制作獎品。a、用兩種豆子制作獎牌；b、用樹葉制作花環(huán)；c、用花生制作項鏈。3、請幼兒展示自制的獎品。并向大家說說獎品是按照什么順序排列的？四、知識遷移：1、孩子們真棒！幫助大老虎解決了大難題，還學(xué)習(xí)了利用不同的材料進(jìn)展排序的方法，其實，在日常生活中只要我們多注意多觀察，還有很多很多的事物都是有規(guī)律的排序的。2、引導(dǎo)幼兒利用已有經(jīng)歷說說生活中的規(guī)律美。五、活動完畢：按男女規(guī)律排隊出活動室，完畢活動。六、活動延伸：1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的一些規(guī)律，如排隊時、做動作游戲時進(jìn)展。2、在構(gòu)造游戲和美術(shù)活動中遷移經(jīng)歷，自創(chuàng)一些簡單的規(guī)律拼搭物體和裝飾畫面，體驗規(guī)律的美感。執(zhí)教老師反思：本次活動教學(xué)設(shè)計努力遵循“老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、情境為主線、游戲為形式”的原那么，讓幼兒積極主動地參與教學(xué)的全過程。通過以“小動物召開運(yùn)動會”為線索，巧妙地浸透各種具有規(guī)律排序的事物，讓孩子在運(yùn)動會布置的會場和動物排隊進(jìn)場的規(guī)律，讓孩子去發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律；又以制作獎品項鏈進(jìn)展操作活動。進(jìn)展實際的教學(xué)過程時，發(fā)現(xiàn)孩子們對今天的教學(xué)內(nèi)容非常感興趣，這可能利用課件與情境的設(shè)置和層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié)有關(guān)系，而且孩子們在操作這個環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)都是他們平時自己搜集的樹葉、豆子、花生等材料時非常興奮，操作時特別認(rèn)真、投入。讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，為幼兒學(xué)得輕松、學(xué)得愉快，到達(dá)教學(xué)活動的目的幼兒的積極性、主體性得到充分的表現(xiàn)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。中班教案篇2活動目的：1、通過區(qū)域活動讓幼兒知道各種動物的外形特征及習(xí)性，理解它們的生長過程，形成對家畜，家禽的概念。2、培養(yǎng)幼兒對小動物的熱愛之情?；顒訙?zhǔn)備：動物卡片假設(shè)干，動物卡片拼圖，紙，筆，漿糊，積木，小花，小草，酸奶瓶，醫(yī)院，樂器，紙盒房子，高橙瓶做公雞，礦泉水瓶做兔子，方便碗做小豬等?；顒舆^程：1、〔音樂《在農(nóng)場里》〕聽音樂進(jìn)教室，孩子們，瞧，什么地方到了？“旺旺農(nóng)場”。今天，王老師要請小朋友用我們的雙手建立旺旺農(nóng)場，你們愿不愿意??？在今天的游戲中，王老師有三個要求：看一看誰最會動腦筋，比一比誰的小手最乖巧，第三就是做事情一定要認(rèn)真仔細(xì)，這樣才能把我們農(nóng)場建立的興隆興隆。2、幼兒按意愿進(jìn)入各區(qū)美工區(qū)：用礦泉水瓶剪成兔子，再貼上眼睛，嘴巴，鼻子。用繩子系馬尾巴，再用大夾子夾住馬身體。做馬腿用大學(xué)碧瓶剪成大公雞，幼兒給公雞做雞冠，嘴巴，裝飾雞尾用綠色紙折跳蛙，剪貼荷花。用臘光紙卷堞小貓。方便碗制作小豬。美工區(qū)制作的動作可送入家禽，家畜的家〔建筑區(qū)〕跳蛙、荷花可放入池塘構(gòu)造區(qū)：搭建家畜、家禽的家，并裝飾，布置一些植物搭建小池塘，里面放入小魚、青蛙，可玩釣魚的游戲。益智區(qū)1家禽家畜分類，分好后送入構(gòu)造區(qū)2動物拼圖音樂區(qū)：歌表演《在農(nóng)場里》、舞蹈《數(shù)鴨子》、打擊樂《小蝌蚪》、獨唱《走路》、律動《大公雞》，節(jié)目排好后大各區(qū)慰問演出。角色區(qū)：動物門診，專門給小動物看病，小攝像師，給到參觀農(nóng)場的人照相。3、評價，帶幼兒參照搭建好的農(nóng)場和幼兒一起在農(nóng)場里照相，表揚(yáng)活動中表現(xiàn)突出的幼兒，評出最愛動腦筋的孩子，雙手最乖巧的幼兒，做事認(rèn)真仔細(xì)的孩子。4、幼兒和老師一起拾掇，整理玩具，完畢?；顒臃此迹阂魳肥且婚T極富創(chuàng)造性的藝術(shù)，而音樂活動都能為幼兒提供開展創(chuàng)造精神和創(chuàng)造才能的時機(jī)。在幼兒園中音樂創(chuàng)造才能培養(yǎng)方面的要求是“樂于參與即興創(chuàng)造活動。”幼兒在創(chuàng)作過程中的積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮是評價創(chuàng)作教學(xué)是否獲得成效的主要根據(jù)?！对谵r(nóng)場里》這節(jié)歌唱活動，其活動目的是在學(xué)習(xí)歌曲的根底上，結(jié)合歌曲內(nèi)容，充分發(fā)揮想像力，編創(chuàng)的歌詞，并結(jié)合歌詞進(jìn)展即興動作表演。我改變以往的圖譜，換成了生動的背景圖，以及相應(yīng)小動物的圖片和節(jié)奏卡，讓幼兒有一種身臨其境的感覺，在充滿活力和活力的地方，各種動物在這里悠然自得地生活，同時我將歌唱、體態(tài)律動、創(chuàng)編歌詞等幼兒喜歡的活動融入《在農(nóng)場里》。這首歌旨在通過幼兒對農(nóng)場里各種聲音的模擬、想像與創(chuàng)造歌唱使幼兒的聽覺、觀察力、模擬力、創(chuàng)造力等諸多才能得到鍛煉和進(jìn)步。同時還能使幼兒拉近幼兒與小動物的間隔。首先在創(chuàng)編歌曲《在農(nóng)場里》根據(jù)歌曲內(nèi)容，我以游戲的口吻告訴幼兒：“農(nóng)場里還有那些動物朋友沒有來，我們把他們也請到《在農(nóng)場里》？”然后出示相應(yīng)的.小羊、小狗、公雞等動物圖片，并讓幼兒討論：假如小羊、小狗、公雞在農(nóng)場里，歌曲應(yīng)該怎么唱？這是創(chuàng)編的準(zhǔn)備階段，為創(chuàng)編新的歌詞內(nèi)容作準(zhǔn)備。本環(huán)節(jié)幼兒在學(xué)會歌曲的根底上，創(chuàng)編時都很積極，都有創(chuàng)編的欲望，并且幼兒創(chuàng)編的也很好。本活動是一種輕松、愉快、力所能及的事情。最后是創(chuàng)編的練習(xí)階段，請幾個才能較強(qiáng)的幼兒到前面指著圖片分別領(lǐng)唱。此環(huán)節(jié)幼兒非常輕松、愉快地體驗了創(chuàng)作成功的喜悅。最后活動在愉快活潑的氣氛中進(jìn)展、完畢。此次活動唯一缺乏的就是有一小局部幼兒對歌曲的最后一句有些混淆，雖然我糾正了一下，但效果并不很好，這也許是我班幼兒語言才能弱，又是全班幼兒一起上課的原因吧，我相信只要略微個別輔導(dǎo)一下，那幾個幼兒一定能改正來的。不過我覺得整個活動效果還好。中班教案篇31、熟悉樂曲的旋律，感受民族音樂的風(fēng)格，初步學(xué)會隨著樂曲拍出整套節(jié)奏型。2、學(xué)習(xí)根據(jù)樂曲風(fēng)格創(chuàng)編適宜的節(jié)奏型。3、感受樂曲所表現(xiàn)的歡樂的情緒?；顒訙?zhǔn)備：節(jié)奏圖譜、《小看戲》音樂活動重點：熟悉樂曲的旋律，感受民族音樂的風(fēng)格，初步學(xué)會隨著樂曲拍出整套節(jié)奏型。活動難點：學(xué)習(xí)根據(jù)樂曲的風(fēng)格創(chuàng)編適宜的節(jié)奏型?；顒舆^程：一、熟悉樂曲旋律，感受樂曲風(fēng)格〔約4分鐘〕〔1〕今天老師和小朋友們一起來聽一首樂曲〔播放音樂〕師：聽完這首樂曲你想說些什么？幼：這首曲子聽上去很歡快師：〔播放ppt1〕這首樂曲叫《小看戲》是一首東北地區(qū)的曲子，曲調(diào)歡快、熱烈、節(jié)奏感強(qiáng)，我們再來聽一聽。〔播放音樂〕二、出示圖譜感受節(jié)奏型〔約8分鐘〕1、〔播放ppt2〕幼兒看節(jié)奏圖譜說節(jié)奏師：這是《小看戲》這首樂曲的主要節(jié)奏型，我們一起看著圖譜來打一打。誰想來說一說這兩種節(jié)奏型哪里不同。幼：有的地方快，有的地方慢〔你發(fā)現(xiàn)了樂曲的節(jié)奏有快慢的不同〕我們一起來打一打這兩種不同的節(jié)奏型。師：〔播放ppt3〕這是小看戲這首樂曲的節(jié)奏圖譜，我們一起看著來打一打?！?遍〕幼兒看圖譜隨音樂打節(jié)奏。〔2遍〕三、幼兒用身體動作來表現(xiàn)音樂節(jié)奏?！布s5分鐘〕師：剛剛小朋友們跟著音樂打拍子，接下來請小朋友隨音樂自由地用拍手、拍肩或者拍身體的其他部位來為音樂打節(jié)奏?！膊シ乓魳贰硯煟骸膊シ舙pt4〕剛剛老師看到很多的小朋友用拍身體的不同部位來為《小看戲》打節(jié)奏。老師這里也有一張身體的節(jié)奏圖，請你說說這位小朋友是用什么動作為樂曲打節(jié)奏的。幼：拍手、拍肩、跺腳請個別小朋友來拍一拍；全體幼兒一起來拍一拍四、〔播放ppt5〕讓幼兒隨音樂練習(xí)且較純熟地掌握樂曲整套節(jié)奏型?！布s13分鐘〕〔1〕跟隨老師看節(jié)奏譜練習(xí)〔2〕在老師語言提示下練習(xí)〔節(jié)奏型變化時老師給予提示〕〔3〕跟隨音樂獨立練習(xí)教學(xué)反思：本次活動幼兒很感興趣，因為歡快的音樂對于幼兒有著特殊的吸引力，幼兒很是喜歡，而且本次活動又要讓幼兒進(jìn)展打擊樂器演奏，各種各樣的打擊樂器讓從來沒見過的幼兒們目不暇接，興奮不已，恨不得馬上一展身手。對于所有的打擊樂課，我們大家有個共同的困惑，就是“規(guī)那么與幼兒自主選擇權(quán)該怎樣有效地結(jié)合起來?！睂τ谶@個困惑，專家和大家的意見是，一開場就要培養(yǎng)孩子良好的規(guī)那么意識，等規(guī)那么意識建立起來后，再讓其自主選擇。中班教案篇4活動目的：1、學(xué)習(xí)分工合作，共同方案，設(shè)計構(gòu)造想象中的飛機(jī)場，并體驗共同構(gòu)造的興趣。2、能積極參加講評活動，對某一物體和布局提出修改意見。3、探究與實驗，激發(fā)幼兒主動探究的積極性。4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作才能。5、進(jìn)步幼兒思維的敏捷性?；顒訙?zhǔn)備：飛機(jī)場的候機(jī)室〔宇宙星積木〕?；顒訙?zhǔn)備：1、對飛機(jī)及飛機(jī)場開展探究活動，幼兒對此有一定的理解。2、材料：雪花片、萬變積木、宇宙星積木、小型木頭積木、樂高積木、智高樂、兩孔膠粒等?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入1、誰乘過飛機(jī)？你是到哪里上飛機(jī)的？〔請乘過飛機(jī)的幼兒介紹〕2、噢，要換好幾輛車才能上飛機(jī)，真夠累的，要是我們這兒有飛機(jī)場就好了?！惨鹩變汗缠Q〕3、那我們一起來設(shè)計一個飛機(jī)場，好嗎？4、瞧！老師已經(jīng)設(shè)計了一個候機(jī)室，想想旁邊還有些什么？〔幼兒討論〕二、引導(dǎo)分工、合作1、把幼兒討論交流的情況分類?！财?、飛機(jī)、周圍建筑物、景物)2、幼兒討論布局后一起商量分工?！怖蠋熡^察幼兒商量分工情況，需要時參與討論〕三、幼兒商量好以后就選擇所需材料進(jìn)展建構(gòu)四、展示、交流、分享快樂1、我們小朋友設(shè)計的飛機(jī)場真漂亮！2、請幼兒介紹。3、給飛機(jī)場取個名。〔幼兒取名〕五、小結(jié)六、將來我們的**飛機(jī)場建好了，許多人都到我們這兒來乘飛機(jī)，看到這么漂亮的飛機(jī)場，肯定會問“是誰設(shè)計的？”原來是我們XX幼兒園大的小朋友?。≌媪瞬黄穑』顒臃此迹河X得在課堂中尊重幼兒是課堂民主的前提。幼兒對事物也有自己的感受，有自己的體驗，有自己的選擇，我們應(yīng)該尊重他們，滿足他們。民主、自由、寬松、愉悅的環(huán)境也應(yīng)該造就一群聰明可人的、歡快活潑的小朋友，這不正是我們所希望的嗎?只有讓孩子民主、自由地成長，養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂教學(xué)環(huán)境才能活而不亂，張揚(yáng)個性，有自己的思維方式，自己的奇思妙想。中班教案篇5活動目的：1、理解人的各種表情可以表達(dá)自己的感受和情緒。2、知道開心的笑有助于身體安康。3、知道檢查身體的重要性。4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：音樂：《粗心的小畫家》《找朋友》不同的臉部表情教具、有笑、生氣、害羞、發(fā)怒的表情一個小朋友的面部輪廓圖，貼有五官幼兒用書、練習(xí)冊活動過程：一、老師放《粗心的小畫家》音樂，以談話的形式引出活動的主題1、老師：丁丁是個粗心的小畫家，他每次畫畫的時候總是很粗心。瞧，老師這兒還有丁丁的一幅畫，讓我們看看他的畫上都少了什么？2、幼兒觀察后答復(fù)下列問題，并與老師一起一邊往畫上貼五官，一邊說說他們的作用。二、利用教具引導(dǎo)幼兒理解各種表情〔笑、生氣、害羞、發(fā)怒?！?、老師拿著貼好的笑的表情教具，五官貼完了，大家看，小朋友是什么表情呀！〔笑了〕2、老師會變魔術(shù)，在他的臉上動一動?？此缃裨趺戳恕采鷼饬恕?、看一看這個小朋友又是什么表情，害羞4、小朋友的這個表情又是什么？〔發(fā)怒〕三、帶著幼兒玩變臉的游戲，引導(dǎo)幼兒討論為什么笑會有助于身體安康1、玩變臉一個人做表情，大家猜。玩法〔開場時大家一起念兒歌，嘴角彎彎，眼睛彎彎，猜猜我的心情怎么樣？小嘴嘟嘟，眉毛皺皺，猜猜我的心情好不好？當(dāng)兒歌念完后，一個人做表情，大家猜，一個人說表情，大家做。玩法〔游戲開場一樣，只是在念完兒歌后，一個人說表情，大家做。2、讓幼兒看幼兒用書，仔細(xì)觀察圖片中小朋友的表情，并進(jìn)展討論老師今天請來了很多很多好朋友，我們看看他們的心情怎么樣？看后討論：老師小結(jié)：笑臉代表開心快樂，這樣的表情是最漂亮的，我們大家都喜歡，開心地笑還會有利于我們的身體安康，所以我們對待好朋友都應(yīng)該笑哦！四、讓幼兒聽《找朋友》的歌曲做游戲，引發(fā)幼兒快樂的情感我們一起來聽歌曲做游戲，當(dāng)歌曲開場時，你要去一個好朋友，在找到好朋友后要對好朋友做一個特別的表情，讓朋友感到快樂。教學(xué)反思：此次活動圓滿完畢！活動前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動氣氛，讓幼兒在寬松自由的氣氛中輕松獲得鍛煉與進(jìn)步?；顒舆^程中，幼兒表現(xiàn)的積極主動，都能用較完好的語言答復(fù)老師提出的問題，并能主動與同伴交流。中班教案篇6教學(xué)經(jīng)歷：科學(xué)探究是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的根底，孩子們對這一系列操作活動非常感興趣，做動物瓶—裝豆豆—擰瓶蓋—貼數(shù)字門牌，忙的不亦樂乎。孩子們從活動中體驗到了成長的快樂，同時也培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的才能，使幼兒的科學(xué)探究和操作的過程自然的融入數(shù)學(xué)的教育，讓幼兒帶著強(qiáng)烈的求知欲、好奇心參與活動中來，成為真正的學(xué)習(xí)主體一、設(shè)計意圖新《綱要》中的科學(xué)領(lǐng)域指出“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣”“關(guān)心周圍環(huán)境，珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識”。針對這一目的，我設(shè)計了本次活動，和孩子們一起搜集大小不一的空瓶子，這本身就是一種輕松的學(xué)習(xí)活動。孩子們在搜集的過程中，在與材料的互動中，感知瓶子的大小、高矮以及數(shù)量的多少。在自然狀態(tài)下感知數(shù)概念，同時還能培養(yǎng)孩子關(guān)注生活，關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度，養(yǎng)成良好習(xí)慣?；顒幽康模?.讓幼兒正確感知此6少的數(shù)量，理解數(shù)的意義。2.引導(dǎo)幼兒積極地與材料互動，培養(yǎng)良好的操作習(xí)慣。3.讓幼兒體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：學(xué)具：空塑料瓶假設(shè)干，黃豆假設(shè)干，1-7不同數(shù)量的實物紙條，1-6的數(shù)字一組一份。教具：1-6的數(shù)字卡、1-6的加點卡、動物圖卡、大瓶子、背景圖、頭飾(火車頭)、磁帶?；顒舆^程：1、以開火車游戲激發(fā)幼兒活動的興趣。老師拿點子、數(shù)卡、動物圖卡和孩子們進(jìn)展問答游戲。師：嘿嘿，我的火車幾點開?(師隨機(jī)出示6以內(nèi)的點卡、數(shù)卡)幼：嘿嘿，我的火車幾點開。師：嘿嘿，來了幾位小客人?(出示動物卡片)幼：嘿嘿，來了幾位小客人。(反復(fù)進(jìn)展幾次)2、通過看看說說理解數(shù)字“6”來迎接我們了，6可以表示什么?(幼兒先講述，再示大瓶子)6還可以表示這個動物瓶上的6只小白兔。6只小白兔可以用幾個圓點來表示?請幼兒上前選一張。3、制作動物瓶感知此6少的數(shù)量。先讓幼兒找出比6少的動物圖卡片貼在瓶身上，再組織幼兒集中交流，將探究的結(jié)果用圓點表示出來。師幼總結(jié)：此6個圓點少的有5個、4個、3個、2個、1個。再次操作，鼓勵幼兒小組交流，介紹自己每個瓶身上貼了幾個小動物?請小朋友檢查是否正確，為什么?動物瓶上的數(shù)量可以用數(shù)字幾來表示?請小朋友到數(shù)字城找一找貼在6的下邊。4、將數(shù)字、實物、圖卡對應(yīng)匹配請小朋友幫豆寶寶搬家，要仔細(xì)看好動物瓶上有幾只小動物就往瓶里放幾個豆寶寶，不能多也不能少，天冷了，趕快給它關(guān)好門，并在瓶蓋上貼上相應(yīng)的數(shù)字。幼兒操作后，集體檢查個別幼兒。5、游戲：數(shù)字寶寶找朋友每個小朋友拿一個自己喜歡的數(shù)字掛在頭上，記住自己的數(shù)字是幾，由數(shù)字6開場按比自己小1的順序找朋友，找到的新朋友排在前面，按6、5、4、3、2、1的順序組成幾列長長的小車箱。師：嗚-我的火車要開了，小小車箱快快來。音樂響起，師幼開火車走出活動室，完畢本次活動。課后反思：1、整個活動以游戲為主要形式，孩子們積極主動，興趣高漲。在玩幫助數(shù)字寶寶找朋友的游戲時，他們有的找得快，有的找得慢，還有的找錯了，但是他們互相間發(fā)現(xiàn)問題后能自己幫助解決.最后都出色地按照要求找到了自己的新朋友，從中也讓孩子感知了6以內(nèi)的序數(shù)。2、孩子們對配對游戲真是愛不釋手，裝豆豆、擰瓶蓋、貼數(shù)字，忙得不亦樂乎。有的孩子在裝豆豆時，碰到了瓶口小、蠶豆大、裝不下的問題，但是沒有一個小朋友懇求幫助。他們很自然地把蠶豆換成黃豆，問題就迎刃而解了。孩子們從中體驗到了成功的快樂，同時也培養(yǎng)了他們發(fā)現(xiàn)問題解決問題的才能。由此可見，材料投放恰當(dāng)對孩子的開展以及才能的進(jìn)步是非常重要的。3、當(dāng)問到6可以表示什么的時候，孩子們發(fā)言非常積極，他們說6可以表示6個蘋果、6個小朋友、6張桌子、6架飛機(jī)、6條小魚等等，理解了6的意義。中班教案篇7設(shè)計意圖：因為最近天氣轉(zhuǎn)涼，早晚溫差比擬大，幼兒很容易感冒。為了讓幼兒身體健安康康的，特設(shè)計本節(jié)課，讓幼兒懂得怎樣預(yù)防感冒，理解預(yù)防感冒的根本知識，懂的身體安康的重要性，同時希望幼兒在學(xué)習(xí)之后，更懂得講衛(wèi)生，愛清潔，多鍛煉身體，讓感冒遠(yuǎn)離自己?；顒幽康模?、通過學(xué)習(xí)這一課，讓幼兒指導(dǎo)感冒后身體會不舒適。2、理解根本的預(yù)防感冒的小常識，懂得身體安康的重要性。3、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。4、引導(dǎo)孩子樂于承受治療。鼓勵、培養(yǎng)小朋友不怕打針的英勇精神。5、理解多運(yùn)動對身體有好處?；顒訙?zhǔn)備：預(yù)防感冒的圖片：開窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、鍛煉身體活動過程：一