九年級物理電路分析經典題型(含答案)

九年級物理電路剖析經典題型一.選擇題（共小題）.以下圖電路，以下剖析正確的選項是（ ）■斷開，、閉合，電路總電阻最大.斷開，、 閉合，電路總電阻最小閉合，、斷開，、并聯■.要使,.要使,.假如，串連，應使， 斷開，閉合都閉合，則，，是并聯假如只需 發(fā)光，則應閉合開關，斷開開關，閉合開關.如只需發(fā)光，則應閉合開關，斷開開關，閉合開關假如只需 發(fā)光，則應閉合開關，斷開開關，閉合開關.如只需發(fā)光，則應閉合開關，斷開開關，閉合開關眉山）對以下圖電路的剖析，錯誤的選項是.當斷開、，閉合時，.當斷開，閉合眉山）對以下圖電路的剖析，錯誤的選項是.當斷開、，閉合時，.當斷開，閉合、時，■當斷開，閉合、時，與為串連與為并聯與為串連.只要同時閉合、，就會出現短路現象.以下圖電路，以下剖析正確的選項是（ ）.閉合、 時三盞燈串連.閉合、時短路.閉合.以下圖電路，以下剖析正確的選項是（ ）.閉合、 時三盞燈串連.閉合、時短路.閉合沒法獨自工作時三盞燈并聯■（杭州）剖析復雜電路時，為了將電路簡化，往常先把電路中的電流表和電壓表進行理想化辦理，正確的辦理方式是（ ）.把電流表當作是一個大電阻 .把電壓表當作是一根導線把電流表當作是斷開的 .把電壓表當作是斷開的.以下是對以下圖電路的一些剖析，此中正確的選項是測 兩頭的電壓測 兩頭的電壓測干路的電流測電源電壓測兩頭的電壓.燈、串連，電壓表.燈、并聯，電流表燈、并聯，電壓表燈、串連，電壓表.以下圖的電路中，閉合開關后，電壓表有示數、電流表指針幾乎不動；對于電路故障剖析正確的選項是（.電燈短路.電燈斷路.電燈短路.電燈斷路.電燈短路.電燈斷路.電燈短路.電燈斷路（ 寶坻區(qū)二模）小明同學采納以下圖電路做電學實驗時，出現了電路故障，以下剖析正確的選項是（ ）.若電流表無示數，電壓表有示數，則 斷路.若電流表無示數，電壓表無示數，則 短路若電流表無示數，電壓表無示數，則 斷路.若電流表有示數，電壓表無示數，則 短路（莆田）以下圖的電路，閉合開關和后，以下剖析正確的選項是（ ）（莆田）以下圖的電路，閉合開關和后，以下剖析正確的選項是（ ）.小燈泡亮、電鈴響小燈泡不亮、電鈴響.小燈泡亮、電鈴響小燈泡不亮、電鈴響小燈泡亮、電鈴不響小燈泡不亮、電鈴不響.（青羊區(qū)一模）把標有“列剖析正確的選項.（青羊區(qū)一模）把標有“列剖析正確的選項是（ ）.因甲燈的電阻較大，因此甲燈較亮.因乙燈實質功率較大，因此乙燈較亮.因甲燈額定功率較大，因此甲燈較亮.因經過它們的電流相等，因此同樣亮”的甲燈和標有”的乙燈串連后接在電壓是 的電路中，下二.解答題（共小題）.在“研究并聯電路的電流”的實驗中：依據圖的電路進行實驗：（）連結電路的過程中，開關應當 （填“閉合或斷開”）（）在實驗過程中，接好電路后閉合開關，指針的偏轉狀況如圖 -甲乙所示，剖析原由應當是:甲： ；乙： ..（ 青島模擬）運用知識解決問題：.（ 青島模擬）運用知識解決問題：（）小明家新買了一臺空調，剛接入電路，家里的保險絲就燒斷了，請剖析其原由.答：使用空調后，電路中的總功率 ，依據公式 可知，在 一準時，電路的總功率 ，電路中的總電流 ，致使保險絲燒斷.（）請你依據電路圖，連結實物電路圖..小華在研究串連電路的電流規(guī)律時，連結了以下的電路，請幫他剖析這個電路中的問題.()連結的電路有錯誤，請你找出來并在連結線上畫 “X”，而后將右側實物正確連好.()小華連結電路中的這個錯誤解產生什么樣的現象？答： .()有無危害？答： .原由是： 一二參照答案與試題分析一.選擇題（共小題）.以下圖電路，以下剖析正確的選項是（ ）斷開，、 閉合，電路總電阻最大■斷開，、 閉合，電路總電阻最小閉合，、 斷開， 、 并聯,閉合， 、 斷開，、 串連考點：串連電路和并聯電路的鑒別；電阻的串連；電阻的并聯.專題：電流和電路；電壓和電阻.剖析：本題的重點是依據選項中描繪的開關通斷狀況，正確判斷電路的串并聯，從而得出總電阻大小的變化.解答：解：、斷開，、 閉合，電路為兩燈并聯，依據并聯電阻越并越小的規(guī)律，此時電路中的總電阻最小，故說法錯誤，不合題意；、斷開，、 閉合，燈 被短路，此時電路為 的簡單電路，其電阻不是最小的，故 說法錯誤，不合題意；、閉合，、 斷開，電流沒法回到電源的負極，是斷路，故 說法錯誤，不合題意；、閉合，、 斷開，、串連在電路中，電流只有一條通路，故 說法正確，切合題意.應選.評論：本題主假如經過讀圖，聯合開關的通斷狀況，對電路的連結特色作出判斷，難度不大，但判斷時需要仔細，必需時可畫出等效電路圖..以下圖，對如圖電路剖析正確的選項是斷開，閉合是并聯，斷開開關閉合開關斷開，閉合是并聯，斷開開關閉合開關要使，，串連，應使.假如,, 都閉合，則.假如只需 發(fā)光，則應閉合開關.如只需發(fā)光，則應閉合開關 ，斷開開關 ，閉合開關考點：串、并聯電路的設計.專題：圖析法；電流和電路.剖析： 串連電路是指兩燈按序連結的電路；并聯電路是指兩燈并列連結的電路；短路是指導線將電源兩極直接連在一同或用導線將用電器兩極直接連在一同；依據電路的特色和開關的狀態(tài)進行剖析.解答:解:、、假如、、

串連，、,斷開， 閉合時，電流從電源的正極出發(fā)挨次經過三個燈泡回到電源的故正確；都閉合時，電流從電源的正極出發(fā)，分別經過三燈泡后集合回到電源的負極，因此三解答:解:、、假如、、

串連，、,斷開， 閉合時，電流從電源的正極出發(fā)挨次經過三個燈泡回到電源的故正確；都閉合時，電流從電源的正極出發(fā)，分別經過三燈泡后集合回到電源的負極，因此三負極，因此此時燈泡并聯，故

、閉合開關正確;、，斷開開關 時，電流從電源的正極出發(fā)經后回到電源的負極， 、燈泡短路、不可以發(fā)光，因此只有、閉合開關、不可以發(fā)光，因此只有應選.發(fā)光，故正確；，斷開開關 時，電流從電源的正極出發(fā)經發(fā)光，故正確.后回到電源的負極，燈泡短路、評論：本題考察開關在電路中的作用，重點是會辨別串連電路和并聯電路，會依據通路判斷用電器能否工作.（眉山）對以下圖電路的剖析，錯誤的選項是（ ）.當斷開.當斷開當斷開、，就會出現短路現象.只需同時閉合考點：串連電路和并聯電路的鑒別；電路的三種狀態(tài).專題：錯解剖析題；圖析法.剖析：串連電路是指元件按序連結的電路；并聯電路是指元件并列連結的電路.依據串并聯電路的特色和開關的狀態(tài)進行剖析.解答：解：、當斷開、，閉合時，與為按序連結，是串連，故 選項正確;、當斷開，閉合、當斷開，閉合時，與為并列連結，是并聯，故時，為 的基本電路， 被短路，故選項正確;選項錯誤;評論:、只需同時閉合、，電流從正極流出經過直接流入電源負極，形成電源短路，故選項正確.應選本題考察開關在電路中的作用，重點是會辨別串連電路和并聯電路，會依據通路判斷用電器能否工作..以下圖電路，以下剖析正確的選項是（ ）.閉合時三盞燈蜂.閉合時三盞燈并聯閉合、時短路沒法獨自工作考點：Z7八、、：專題：剖析：解答：串連電路和并聯電路的鑒別；電路的動向剖析.錯解剖析題.聯合題目中的電路圖解：、閉合不可以發(fā)光，因此只有、閉合開關、不可以發(fā)光，因此只有應選.發(fā)光，故正確；，斷開開關 時，電流從電源的正極出發(fā)經發(fā)光，故正確.后回到電源的負極，燈泡短路、評論：本題考察開關在電路中的作用，重點是會辨別串連電路和并聯電路，會依據通路判斷用電器能否工作.（眉山）對以下圖電路的剖析，錯誤的選項是（ ）.當斷開.當斷開當斷開、，就會出現短路現象.只需同時閉合考點：串連電路和并聯電路的鑒別；電路的三種狀態(tài).專題：錯解剖析題；圖析法.剖析：串連電路是指元件按序連結的電路；并聯電路是指元件并列連結的電路.依據串并聯電路的特色和開關的狀態(tài)進行剖析.解答：解：、當斷開、，閉合時，與為按序連結，是串連，故 選項正確;、當斷開，閉合、當斷開，閉合時，與為并列連結，是并聯，故時，為 的基本電路， 被短路，故選項正確;選項錯誤;評論:、只需同時閉合、，電流從正極流出經過直接流入電源負極，形成電源短路，故選項正確.應選本題考察開關在電路中的作用，重點是會辨別串連電路和并聯電路，會依據通路判斷用電器能否工作..以下圖電路，以下剖析正確的選項是（ ）.閉合時三盞燈蜂.閉合時三盞燈并聯閉合、時短路沒法獨自工作考點：Z7八、、：專題：剖析：解答：串連電路和并聯電路的鑒別；電路的動向剖析.錯解剖析題.聯合題目中的電路圖解：、閉合讓電流從電源正極出發(fā)按四個選項中的開關組合判斷電路的連結狀況.、閉合,時，斷開時，、閉合，燈泡、閉合、時，燈泡串連，而后再與被短路，燈泡并聯連入電路，因為并聯，故選項錯誤;并聯連入電路，故選項錯誤;的斷開，燈泡未連入電路，故、電流從電源正極出發(fā)以 沒法獨自工作，則一定先經過燈泡選項正確.應或再進,即燈泡一定與燈泡 或選項錯誤；串連連結，所評論:選.本題考察開關在電路中的作用，重點是會辨別串連電路和并聯電路，會依據通路判斷用電器能否工作..（杭州）剖析復雜電路時，為了將電路簡化，往常先把電路中的電流表和電壓表進行理想化辦理，正確的辦理方式是（ ）.把電流表當作是一個大電阻 .把電壓表當作是一根導線.把電流表當作是斷開的 .把電壓表當作是斷開的考點：電流表的使用；電壓表的使用.專題：應用題.剖析：電流表內阻很小，電壓表內阻很大.當電流表與燈串連時，燈正常發(fā)光；并聯時，燈泡短路，因此電流表相當于一根導線.當電壓表與燈并聯時，燈正常發(fā)光；串連時，燈不發(fā)光，因此電壓表相當于斷路.解答：解：電流表內阻很小，電阻和導線差不多；電壓表內阻很大，假如和燈串連，則會造成電流過小，燈不發(fā)光，相當于斷路.應選.評論：簡化電路時，我們把電流表當成導線，把電壓表當成斷路，在電學題里會常常用到，特別是將復雜的電路進行簡化時，是解決問題的重點..以下是對以下圖電路的一些剖析，此中正確的選項是（ ）測兩頭的電壓測干路的電流測電源電壓測兩頭的電壓測兩頭的電壓測干路的電流測電源電壓測兩頭的電壓.燈、串連，電壓表.燈、并聯，電流表.燈、并聯，電壓表.燈、串連，電壓表考點：串連電路和并聯電路的鑒別；電流表的使用；電壓表的使用.剖析：解決本題，需要知道電流表與所測電路串連.電流表的電阻很小，相等于導線.能夠依據電流的走向判斷電路的連結方式.解答：解：剖析圖可知，電流存在兩條回路，因此燈、并聯.經過燈 和 的電流都經過，因此測和的總電流； 丈量燈中的電流；電壓表既丈量并聯電路兩頭電壓，又丈量電源電壓.應選.評論：本題主要考察了對電路連結方式的剖析，同時還考察了電流表的連結狀況..以下圖的電路中，閉合開關后，電壓表有示數、電流表指針幾乎不動；對于電路故障剖析正確的選項是（.電燈短路 .電燈斷路 .電燈短路 .電燈斷路考點：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用.專題：順推法.剖析：剖析電路圖知，兩只燈泡串連，電壓表丈量燈泡 兩頭電壓，電流表丈量電路電流.閉合開關電壓表有示數，說明串連部分是通路；電流表指針幾乎不動，說明電路電流特別小.解答：解：、假如燈泡短路，電路電阻較小，電流表指針偏轉角度應較大.此選項不切合題意；、假如燈泡斷路，整個電路斷路，電壓表、電流表指針不會偏轉.此選項不切合題意;

、假如燈泡 短路，電路電阻較小，電流表指針偏轉角度應較大；電壓表相當于與導線并聯無示數.此選項不切合題意；、假如燈泡斷路，電壓表丈量電源電壓，指針會顯然偏轉；電路電流特別小，指針幾乎不動.此選項

切合題意.應選.評論：電路故障問題，是電學實驗常常出現的問題，也是物理試題考察的熱門、難點.將選項代入題目中時，如果有一項不切合題意（如燈泡能否發(fā)光，電流表電壓表有無示數） ，此選項即可清除.（ 寶坻區(qū)二模）小明同學采納以下圖電路做電學實驗時，出現了電路故障，以下剖析正確的選項是（ ）.若電流表無示數，電壓表有示數，則 斷路.若電流表無示數，電壓表無示數，則 短路若電流表無示數，電壓表無示數，則 斷路.若電流表有示數，電壓表無示數，則 短路考點：電流表、電壓表在判斷電路故障中的應用.專題：應用題；歐姆定律.剖析：（）電流表有示數，說明電路是通路，沒有斷路；電流表沒有示數，說明電路是斷路.（）電壓表有示數，說明電壓表所丈量電路中，包括電源的部分電路短路或不包括電源部分斷路；電壓表無示數，說明電壓表所丈量電路中，包括電源的部分電路斷路或不包括電源部分短路.解答：解：、若電流表無示數，電壓表有示數，即說明該電路是斷路，同時電壓表有示數，即表示電壓表測得是電源的電壓，故說明電壓表能與電源的兩極相連，即只好是與電壓表并聯的 斷路，故正確，錯誤;、若電流表無示數，電壓表無示數，即說明該電路是斷路，且電壓表無示數，即表示電壓表不行能與電源相連，故此時應是電壓表兩接線柱與電源兩極間的某一地點發(fā)生了斷路， 故該選項說則 斷路是有可能的，故該選項正確；、若電流表有示數，電壓表無示數，即說明該電路是通路，且電壓表無示數，即表示此時電壓表測的是導線的電壓，故此時短路，故該選項也是正確的.應選.評論：（）用電壓表判斷故障時，若電壓表有讀數，可能是所并聯的地方開路或其余地方短路了，若電壓表沒有讀數，則可能是所并聯的地方短路或其余地方開路了；（）用電流表判斷故障時，若電流表有示數，說明電路是通路，若無示數，說明電路是開路..（莆田）以下圖的電路，閉合開關 和后，以下剖析正確的選項是（）.小燈泡亮、電鈴響 .小燈泡亮、電鈴不響小燈泡不亮、電鈴響 .小燈泡不亮、電鈴不響考點：串連電路和并聯電路的鑒別.剖析：當開關都閉合后，燈泡會被短路，因此不會發(fā)光，但電鈴還能工作.不切合題解答：解：以下圖的電路，當開關都閉合后，燈泡會被短路，因此不會發(fā)光，但電鈴還能工作，因此意，只有切合題意；不切合題應選.評論：解決此類電路圖剖析問題時，要注意短路現象.青羊區(qū)一模）把標有“”的甲燈和標有“”的乙燈串連后接在電壓是的電路中，下青羊區(qū)一模）把標有“”的甲燈和標有“”的乙燈串連后接在電壓是的電路中，下列剖析正確的選項是（）.因甲燈的電阻較大，因此甲燈較亮.因乙燈實質功率較大，因此乙燈較亮.因甲燈額定功率較大，因此甲燈較亮.因經過它們的電流相等，因此同樣亮考點：實質功率.專題：應用題；電與熱、生活用電.剖析：燈泡的亮暗取決于燈泡的實質功率；由燈泡銘牌可知燈泡的額定電壓和額定功率，由電功率的變形公式ti2能夠求出兩燈泡的電阻； 利用串連電路的電流特色可知兩燈泡串連時經過的電流相等； 再依據電功率F公式 比較兩燈泡的實質功率大小，從而判斷兩燈泡的亮暗狀況.解答：解：: 11,R???兩燈泡的電阻分別為：甲?.: Q,乙「」Q；P用1現 后5W;甲、乙兩燈泡串連，?,?甲〉乙，經過它們的電流相等，丁,?甲實〉乙實，甲燈泡較亮；應選.評論：本題考察了串連電路的電流特色和電功率公式的靈巧應用，重點是知道燈泡的亮暗取決于實質功率的大小和燈泡銘牌含義的理解與掌握.二.解答題（共 小題）.在“研究并聯電路的電流”的實驗中：依據圖的電路進行實驗：（）連結電路的過程中，開關應當 斷開（填“閉合或斷開”）-甲乙所示，剖析原由應當是:（）在實驗過程中，接好電路后閉合開關，指針的偏轉狀況如圖-甲乙所示，剖析原由應當是:甲： 正負接線柱接反 ；乙： 所選量程過小 .考點：研究串并聯電路中的電流特色實驗.專題：研究型實驗綜合題.剖析：（）連結電路時，為了保護電路，開關一定要斷開.（）使用電流表時，要注意以下原則：電流表要串連在電路中（不然短路）；②電流要從““接線柱入，從“-“接線柱出（不然指針反轉）；被測電流不要超出電流表的量程（能夠采納試觸的方法來看能否超出度程）絕對不同意不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上.

解答：解：（）在連結電路的過程中，開關一定處于斷開狀態(tài)，目的是保護電路.（）指針反向偏轉，正負接線柱接反；指針偏轉很大，超出度程，所選量程過小.故答案為：（）斷開；（）正負接線柱接反；所選量程過小.評論：本題目考察了電流表和電路連結時的注意事項，依據實驗中電流表可能出現的錯誤，利用所學知識去解說其原由，看學生對有關知識掌握的扎實性..（ 青島模擬）運用知識解決問題：（）小明家新買了一臺空調，剛接入電路，家里的保險絲就燒斷了，請剖析其原由.答：使用空調后，電路中的總功率 過大，依據公式 L1可知，在 電壓一準時，電路的總功率過大 一口一 電路中的總電流 過大，致使保險絲燒斷.（）請你依據實物電路，在方框中畫出電路圖.考點：Z7八、、 ：專題：剖析：實物的電路連結;

應用題；作圖題;電功率與電壓、電流的關系.電能和電功率.（）保險絲熔斷，說明家庭電路中有過大電流經過. 家庭電路中造成電流過大的原由有兩個:總功率過大，②發(fā)生短路.（）由電路圖可知，兩燈泡并聯，開關位于干路控制整個電路，而后與電源構成電路.①用電器的解答:解：（）使用空調后，電路中的總功率過大，依據公式考點：Z7八、、 ：專題：剖析：實物的電路連結;

應用題；作圖題;電功率與電壓、電流的關系.電能和電功率.（）保險絲熔斷，說明家庭電路中有過大電流經過. 家庭電路中造成電流過大的原由有兩個:總功率過大，②發(fā)生短路.（）由電路圖可知，兩燈泡并聯，開關位于干路控制整個電路，而后與電源構成電路.①用