版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
江蘇省鹽城市東臺(tái)南沈灶中學(xué)高一化學(xué)月考試卷含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.如果ag某氣體中含b個(gè)分子,則cg該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是(NA為阿伏加德羅常數(shù))
()A.L
B.L
C.L
D.L參考答案:A略2.能用H++OH-==H2O表示的離子反應(yīng)為
A.氫氧化鋇溶液和硫酸溶液B.氫氧化銅和硫酸溶液
C.氫氧化鈉溶液和鹽酸溶液
D.醋酸和氫氧化鈉溶液參考答案:C略3.為提純下列物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用的除雜試劑和分離方法都正確的是序號(hào)不純物除雜試劑分離方法ACH4(C2H4)酸性KMnO4溶液洗氣BCl2(HCl)飽和食鹽水蒸餾CC2H5OH(H2O)Na過濾D乙酸乙酯(乙酸)飽和Na2CO3溶液分液
參考答案:D分析:A.C2H4與酸性高錳酸鉀反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w;B.氯化氫極易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小;C.水和乙醇均能與金屬鈉反應(yīng);D.乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,乙酸能夠與飽和碳酸鈉溶液反應(yīng)。詳解:A.C2H4與酸性高錳酸鉀反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,引入新雜質(zhì),應(yīng)用溴水除雜,故A錯(cuò)誤;B.氯化氫極易溶于水,氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小,可以用飽和食鹽水洗氣,分離方法錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;C.水和乙醇均能與金屬鈉反應(yīng),應(yīng)該選用生石灰與水反應(yīng)后蒸餾,故C錯(cuò)誤;D.乙酸乙酯不溶于飽和碳酸鈉溶液,可用分液的方法分離,故D正確;故選D。4.下列各組順序的排列不正確的是A.原子半徑:Na<Mg<Si
B.熱穩(wěn)定性:HCl>H2S>PH3C.酸性強(qiáng)弱:H2SiO3<H2CO3<HNO3
D.熔點(diǎn):NaCl>S>CO2參考答案:A略5.下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)的是(
)A.蔗糖
B.硫酸鋇
C.鹽酸
D.金屬鐵參考答案:略6.下列化學(xué)變化屬于取代反應(yīng)的是(
)A.甲烷在空氣中完全燃燒
B.在鎳做催化劑的條件下,苯與氫氣反應(yīng)C.乙醇與乙酸反應(yīng)制備乙酸乙酯
D.乙烯通入溴水中參考答案:C分析:有機(jī)物中的原子或原子團(tuán)被其他的原子或原子團(tuán)所代替生成新的化合物的反應(yīng)叫取代反應(yīng);有機(jī)物分子中的不飽和鍵斷裂,斷鍵原子與其他原子或原子團(tuán)相結(jié)合,生成新的化合物的反應(yīng)是加成反應(yīng);物質(zhì)和氧的反應(yīng)為氧化反應(yīng),結(jié)合官能團(tuán)的變化解答該題。詳解:A.甲烷燃燒生成二氧化碳和水,為氧化反應(yīng),選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B.在鎳做催化劑的條件下,苯與氫氣反應(yīng)生成環(huán)己烷,為加成反應(yīng),選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C.乙醇與乙酸制備乙酸乙酯,屬于酯化反應(yīng),也為取代反應(yīng),選項(xiàng)C正確;D.乙烯含有碳碳雙鍵,與溴水發(fā)生加成反應(yīng),選項(xiàng)D錯(cuò)誤;答案選C。點(diǎn)睛:本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),側(cè)重考查有機(jī)反應(yīng)類型的判斷,題目難度不大,注意掌握常見有機(jī)反應(yīng)概念、類型及判斷方法,明確加成反應(yīng)與取代反應(yīng)等之間的區(qū)別。7.下列說法中正確的是(
)A.化學(xué)反應(yīng)中的能量變化都表現(xiàn)為熱量的變化B.增加煉鐵高爐的高度可以降低尾氣中CO的含量C.無論加入正催化劑還是加入負(fù)催化劑都能大大提高化學(xué)反應(yīng)速率D.把煤粉碎了再燃燒可以提高煤的燃燒效率參考答案:D略8.用含有CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì)的食鹽水制純食鹽水,其實(shí)驗(yàn)步驟有:①加入稍過量的Na2CO3溶液;②加入稍過量的NaOH溶液;③加入稍過量的BaCl2溶液;④滴入稀鹽酸至無氣泡產(chǎn)生;⑤過濾。正確的操作順序是A.③②①⑤④
B.①②③⑤④
C.②③①④⑤
D.③⑤②①④參考答案:A略9.向一定量的Fe、FeO、Fe3O4的混合物中加入100mL2mol/L的鹽酸,恰好使混合物完全溶解,放出224mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的氣體,所得溶液中加入KSCN溶液無血紅色出現(xiàn)。若用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的此混合物,能得到鐵的質(zhì)量是(
)A.11.2g B.5.6g C.2.8g D.無法計(jì)算參考答案:B【詳解】鹽酸恰好使混合物完全溶解,鹽酸沒有剩余,向反應(yīng)所得溶液加KSCN溶液無血紅色出現(xiàn),說明溶液為FeCl2溶液,根據(jù)氯元素守恒可知n(FeCl2)=n(HCl)=×0.1L×2mol/L=0.1mol;用足量的CO在高溫下還原相同質(zhì)量的混合物得到鐵,根據(jù)鐵元素守恒可知n(Fe)=n(FeCl2)=0.1mol,質(zhì)量為0.1mol×56g/mol=5.6g,故選B。10.下列反應(yīng)從原理上不可以設(shè)計(jì)成原電池的是(
)①CaO+H2O=Ca(OH)2
②NaOH+HCl=NaCl+H2O③2H2O=2H2↑+O2↑
④2CO+O2=2CO2A.①②
B.①②③
C.①②④
D.②③④參考答案:B分析:設(shè)計(jì)原電池必須符合構(gòu)成原電池的條件,即該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),且該反應(yīng)必須是放熱反應(yīng)。詳解:①CaO+H2O=Ca(OH)2不是氧化還原反應(yīng),所以不能設(shè)計(jì)成原電池;②NaOH+HCl=NaCl+H2O不是氧化還原反應(yīng),所以不能設(shè)計(jì)成原電池;③2H2O=2H2↑+O2↑是氧化還原反應(yīng),但屬于吸熱反應(yīng),所以不能設(shè)計(jì)成原電池;④2CO+O2=2CO2屬于自發(fā)的氧化還原反應(yīng)且該反應(yīng)放熱,所以能設(shè)計(jì)成原電池;答案選B。點(diǎn)睛:本題考查了原電池的設(shè)計(jì),難度不大,明確原電池的構(gòu)成條件及反應(yīng)必須是放熱的氧化還原反應(yīng)是解本題的關(guān)鍵,注意構(gòu)成原電池的條件是:①有兩個(gè)活潑性不同的電極,②將電極插入電解質(zhì)溶液中,③兩電極間構(gòu)成閉合回路,④能自發(fā)的進(jìn)行氧化還原反應(yīng)。11.氟、氯、溴、碘四種元素,它們下列性質(zhì)的遞變規(guī)律不正確的是A.單質(zhì)的密度依次增大
B.單質(zhì)的熔、沸點(diǎn)依次升高C.Cl2可從KBr溶液中置換出Br2
D.氫化物的穩(wěn)定性增強(qiáng)參考答案:D略12.已知X、Y、Z都是短周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大,X原子的電子層數(shù)與它的核外電子總數(shù)相等,而Z原子的最外層電子數(shù)是次外層的3倍,Y和Z可以形成兩種以上氣態(tài)化合物,則下列說法錯(cuò)誤的是()A.Y和Z可以組成一種Y和Z的質(zhì)量比為7∶8的化合物B.X、Y、Z可以組成一種鹽C.X和Z可以組成原子個(gè)數(shù)比分別為1∶1和2∶1常溫下呈液態(tài)的兩種化合物D.由X、Y、Z三種元素中的任意兩種組成的10電子微粒只有2種參考答案:D13.某溶液含較多的Na2SO4和少量的Fe2(S04)3,若用該溶液制取芒硝,可供選擇的操作有:①加適量H2SO4溶液;②加金屬Na;③結(jié)晶;④加過量的NaOH溶液;⑤加熱,脫去結(jié)晶水;⑥過濾,正確的操作步驟是(
)A.②⑥③
B.④⑥①③
C.④⑥③⑤
D.②⑥①③⑤參考答案:B14.下列過程屬于人工固氮的是()A.分離液態(tài)空氣制氮?dú)釨.閃電時(shí)N2轉(zhuǎn)化為NOC.工業(yè)合成氨D.豆科作物根瘤菌將N2轉(zhuǎn)化為含氮化合物參考答案:C【考點(diǎn)】氮的固定.【分析】人工固氮是人為的條件下將氮元素的單質(zhì)轉(zhuǎn)化為化合物的過程,然后根據(jù)選項(xiàng)解答.【解答】解:A、分離液態(tài)空氣制氮?dú)猓堑獨(dú)獾臓顟B(tài)發(fā)生改變,不屬于氮的固定,更不是人工固氮,故A錯(cuò)誤;B、閃電時(shí)N2轉(zhuǎn)化為NO,屬于自然固氮,故B錯(cuò)誤;C、工業(yè)合成氨是N2與H2在一定條件下反應(yīng)生成NH3,屬于人工固氮,故C正確;D、豆科作物根瘤菌將N2轉(zhuǎn)化為含氮化合物,屬于生物固氮,故D錯(cuò)誤.故選:C.15.已知①2H2S+SO2==3S↓+2H2O
②2FeCl2+Cl2==2FeCl3③2FeCl3+2HI==2FeCl2+2HCl+I2
④I2+SO2+H2O==H2SO4+2HI判斷氧化性物質(zhì)的氧化性由強(qiáng)到弱的順序A、Cl2>I2>FeCl3>SO2>S
B、Cl2>FeCl3>I2>SO2>SC、Cl2>FeCl3>SO2>I2>S
D、FeCl3>Cl2>I2>SO2>S參考答案:C略二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)氨氣制法和性質(zhì)進(jìn)行如下設(shè)計(jì):⑴下面是該小組同學(xué)提出實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的幾種方案A、硝酸銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱
B、加熱氯化銨固體C、氯化銨固體和氫氧化鈣固體混合加熱
D、將濃硫酸滴入濃氨水中你認(rèn)為可行的是
(填字母,多選不給分),該反應(yīng)的化學(xué)方程式
⑵該小組同學(xué)把1molO2和NH3的混合氣體導(dǎo)入密閉容器中,在催化劑的作用下加熱,使之充分反應(yīng),恢復(fù)到常溫常壓下。若整個(gè)容器中的反應(yīng)隨著氧氣的量的增加而發(fā)生如下兩個(gè)反應(yīng):4NH3+5O2
4NO+6H2O;4NO+3O2+2H2O=4HNO3設(shè)原混合氣體中有xmolO2,最后容器中生成ymolHNO3,再向容器中注入一定量的H2O,得到溶液。①向溶液中滴入酚酞,溶液呈紅色,y=
(用x的代數(shù)式表示,下同)x的取值范圍
,②容器中有不溶與水的氣體,此氣體在空氣中變?yōu)榧t棕色,向溶液中滴入石蕊,溶液呈紅色,y=
,x的取值范圍
參考答案:⑴C
2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O⑵①0<x<5/9
y=0
②5/9<x<2/3
y=9x-5/3略三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.我國有廣闊的海岸線,海水綜合利用大有可為.海水中Br﹣含量為65mg?L﹣1,從海水中提取溴的工業(yè)流程如下:(1)以上步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是:
.(2)步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,利用了溴的
(填序號(hào)).A.氧化性
B.還原性
C.揮發(fā)性
D.腐蝕性(3)以上流程Ⅱ中涉及的離子反應(yīng)如下,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)填入適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù):Br2+CO32﹣═BrO3﹣+Br﹣+CO2↑(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴蒸氣與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式:
;.(5)實(shí)驗(yàn)室從溴水中分離出溴還可以用溶劑萃取法,下列可以用作溴的萃取劑的是
(填序號(hào)).A.乙醇
B.四氯化碳
C.裂化汽油
D.苯(6)用上述流程制得含Br265%的工業(yè)溴1t,至少需要海水
m3.(7)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可先用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.寫出溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)的離子方程式:
.參考答案:(1)富集溴元素;(2)C;(3)3;3;1;5;3;(4)SO2+Br2+2H2O=4H++2Br﹣+SO42﹣;(5)BD;(6)2.0×104;(7)SO2+Br2+2H2O=4H++2Br﹣+SO42﹣.
【考點(diǎn)】海水資源及其綜合利用.【分析】根據(jù)流程分析可知:海水通過曬鹽得到氯化鈉和鹵水,鹵水加入氧化劑氯氣氧化溴離子為單質(zhì)溴,得到低濃度Br2的溶液,通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,用純堿溶液吸收得到含Br﹣和BrO3﹣的混合溶液,再利用酸溶液中溴酸根離子和溴離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)得到溴單質(zhì),蒸餾利用的是溴單質(zhì)的易揮發(fā)性,(1)步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴濃度很低,步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是富集溴元素;(2)溴單質(zhì)具有易揮發(fā)性;(3)根據(jù)反應(yīng)物、生成物,結(jié)合轉(zhuǎn)移電子守恒、原子守恒配平方程式;(4)溴具有強(qiáng)氧化性、二氧化硫具有還原性,二者在水溶液中混合易發(fā)生氧化還原生成氫溴酸和硫酸;(5)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn):萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng)、溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度、萃取劑和原溶劑不互溶;(6)用上述流程制得含Br265%的工業(yè)溴1t,計(jì)算含溴離子的質(zhì)量,海水中Br﹣含量為65mg?L﹣1,計(jì)算得到海水的體積,注意單位換算;(7)溴具有強(qiáng)氧化性、二氧化硫具有還原性,二者在水溶液中混合易發(fā)生氧化還原生成氫溴酸和硫酸.【解答】解:(1)步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴濃度很低,如果直接蒸餾,生產(chǎn)成本較高,不利于工業(yè)生產(chǎn),步驟Ⅰ中已獲得游離態(tài)的溴,步驟Ⅱ又將之轉(zhuǎn)變成化合態(tài)的溴,其目的是富集溴元素,降低成本,故答案為:富集溴元素;(2)溴易揮發(fā),步驟Ⅱ通入熱空氣或水蒸氣吹出Br2,就是利用溴的揮發(fā)性,故選C,故答案為:C;(3)該反應(yīng)中Br元素化合價(jià)由0價(jià)變?yōu)椹?價(jià)、+5價(jià),其最小公倍數(shù)是5,再結(jié)合原子守恒或電荷守恒得方程式為3Br2+3CO32﹣═BrO3﹣+5Br﹣+3CO2↑,故答案為:3;3;1;5;3;(4)上述流程中吹出的溴蒸氣,也可以用二氧化硫水溶液吸收,再用氯氣氧化后蒸餾.溴與二氧化硫水溶液反應(yīng)生成硫酸和溴化氫,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Br2+SO2+2H2O=2HBr+H2SO4,離子方程式:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br﹣+SO42﹣,故答案為:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br﹣+SO42﹣;(5)萃取劑的選取標(biāo)準(zhǔn):萃取劑和溶質(zhì)不反應(yīng)、溶質(zhì)在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度、萃取劑和原溶劑不互溶,A.乙醇易溶于水,所以不能作萃取劑,故A錯(cuò)誤;B.四氯化碳符合萃取劑選取標(biāo)準(zhǔn),所以能作萃取劑,故B正確;C.裂化汽油和溴能發(fā)生加成反應(yīng),所以不能作萃取劑,故C錯(cuò)誤;D.苯符合萃取劑選取標(biāo)準(zhǔn),所以能作萃取劑,故D正確;故答案為:BD;(6)用上述流程制得含Br265%的工業(yè)溴1t,含溴元素質(zhì)量=1t×65%×2=1.3t=1.3×109mg,海水中Br﹣含量為65mg?L﹣1,溴元素守恒,則海水的體積==2.0×107L=2.0×104m3,故答案為:2.0×104;(7)溴具有強(qiáng)氧化性、二氧化硫具有還原性,二者在水溶液中混合易發(fā)生氧化還原生成氫溴酸和硫酸,反應(yīng)的離子方程式為:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br﹣+SO42﹣,故答案為:SO2+Br2+2H2O=4H++2Br﹣+SO42﹣.18.已知A、B、C、D分別是AlCl3、BaCl2、FeSO4、NaOH四種化合物中的一種,它們的水溶液之間的一些反應(yīng)現(xiàn)象如下:①A+B→白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解。②B+D→白色沉淀,在空氣中放置,沉淀由白色轉(zhuǎn)化為紅褐色。③C+D→白色沉淀,繼續(xù)加D溶液,白色沉淀逐漸消失。⑴則各是什么物質(zhì)的化學(xué)式為:A
、B
、C
、D
。⑵現(xiàn)象②中所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物業(yè)財(cái)務(wù)工作總結(jié)與計(jì)劃怎么寫
- 2025學(xué)生會(huì)文藝部部長工作計(jì)劃書例文
- 高中英語教師校本研修計(jì)劃
- 2025年四年級(jí)音樂教學(xué)計(jì)劃
- 校園環(huán)保協(xié)會(huì)工作計(jì)劃
- 工廠每天工作計(jì)劃
- 培優(yōu)輔差工作計(jì)劃總結(jié) 培優(yōu)輔差工作總結(jié)
- 2025中學(xué)工作計(jì)劃范本怎么寫
- 《復(fù)雜控制策略》課件
- 合同背書模版
- GB/T 6072.1-2008往復(fù)式內(nèi)燃機(jī)性能第1部分:功率、燃料消耗和機(jī)油消耗的標(biāo)定及試驗(yàn)方法通用發(fā)動(dòng)機(jī)的附加要求
- 鵲橋仙秦觀閱讀理解及答案
- 2023年黑龍江公務(wù)員考試申論真題及答案
- 菌種保藏的方法課件
- 主播直播帶貨腳本excel模板
- 焊工復(fù)訓(xùn)課件
- 《中國近代史綱要》社會(huì)實(shí)踐作業(yè)
- 紅十字會(huì)基本知識(shí)100題(含答案)
- 光伏發(fā)電逆變器畢業(yè)設(shè)計(jì)論文
- 螺旋體和支原體課件整理
- 最新數(shù)字媒體藝術(shù)概論課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論