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文檔簡介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——2023年度寫給初中老師一封信4篇下面是我為大家整理的2023年度寫給初中老師一封信4篇,供大家參考。

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過書信吧,書信是一種用文字來表情達(dá)意的應(yīng)用文體。你知道書信怎樣才能寫的好嗎?的我精心為您帶來了寫給初中老師的一封信(4篇),假使對您有一些參考與幫助,請共享給最好的朋友。

寫給初中老師的一封信篇一

愛戴的老師:

您好!

我是一名六年級畢業(yè)的學(xué)生,當(dāng)您收到這封信的時(shí)候,我即將升入會(huì)澤縣待補(bǔ)中學(xué)就讀七年級,我對中學(xué)十分向往,不知同學(xué)們好不好相處,老師的’教學(xué)方法是怎樣的?對于老師的教學(xué)方法,我提出以下幾點(diǎn)小小的建議,供老師參考,不妥之處還請老師諒解。

首先。有些老師在教育的時(shí)候可能在學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上傾注一些心血,而不太在意學(xué)習(xí)差的同學(xué),我認(rèn)為這樣并不好,由于學(xué)習(xí)差的學(xué)生也是班級的一員,應(yīng)當(dāng)人人平等,希望老師不要這樣,讓學(xué)習(xí)差的同學(xué)一樣能找到自信心。

其次。我希望老師在同學(xué)犯錯(cuò)的時(shí)候別發(fā)火,耐心給同學(xué)講道理,幫助分析犯錯(cuò)誤的原因,讓其認(rèn)識到知錯(cuò)能改就是一個(gè)好學(xué)生,這樣做既不會(huì)影響老師的形象,同學(xué)們又會(huì)更加愛戴老師。

再次。我希望老師幽默一點(diǎn),在課堂上講一兩個(gè)小笑話,活躍一下課堂氣氛,使同學(xué)們在上課的時(shí)候不會(huì)覺得枯燥無味,這樣更能讓大家集中注意力,認(rèn)真聽課。

再次,我希望老師既嚴(yán)肅又不嚴(yán)肅,為什么呢?是這樣,由于我希望老師在課堂上嚴(yán)肅一些,使我們都會(huì)認(rèn)真上好每一堂課,不嚴(yán)肅是希望老師在我們下課時(shí)給我們休息幾分鐘,不讓我們一直悶在教室里做作業(yè)。

最終。我希望老師不拖堂,讓同學(xué)們在課間十分鐘內(nèi)透一透氣,不要一個(gè)人擠占了其他老師的時(shí)間,讓同學(xué)們以最好的狀態(tài)迎接下一節(jié)課。

以上就是我對老師的一點(diǎn)小建議,希望老師能夠采用,當(dāng)然了,我也知道,老師一定會(huì)用他(她)獨(dú)特的教學(xué)方法帶領(lǐng)我們在知識的海洋中盡情翱游。

祝:老師一切順利!

寫信人:

日期:

寫給初中老師的一封信篇二

愛戴的老師:

您好!

又是一輪回。初中里少了一批前輩,又將迎來一批新生。在今年的初秋九月,落葉時(shí)節(jié),初中的校園里又將遍地是“鮮花〞。

對于在小學(xué)里生活了六年的我,初中的校園是陌生的,您是陌生的,新的學(xué)習(xí)伙伴也是陌生的。我對未來的學(xué)校充滿了好奇,譬如:學(xué)校的教學(xué)方法是怎樣的?學(xué)校對學(xué)生的要求如何?學(xué)校會(huì)開展什么活動(dòng)?等等。

有好奇就會(huì)有空想。我曾在腦海中勾畫過您的形象。您和藹可親,平易近人,活潑開朗;您博覽群書,知識淵博;您體諒學(xué)生,既是良師,又是益友。若我們失敗了,您會(huì)笑著勉勵(lì)我們;若我們犯錯(cuò)了,您會(huì)用深刻但令人記憶深刻的句子告誡我們;若我們成功了,您會(huì)為我們慶賀。

說了這么多,您一定想好好地了解我吧?我是一個(gè)活潑樂觀的吃貨女生,喜歡看書、聽音樂、做美食和看電影。音樂可以讓人放松思維,使心情舒暢??磿茏屓遂o下心來,還能獲得大量知識。美食是我的最愛,曾經(jīng)還想過要吃遍全世界的美食呢!至于特長嘛,我的美術(shù)還不錯(cuò)。雖然算不上大神級別的,但是在這方面所獲得的獎(jiǎng)倒是不少。

未來的學(xué)校,未來的老師,您是多么的完美!希望我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,能夠成為您的助手,同學(xué)的模范,能取得更好的成績。希望能得到您的幫助和支持!

寫信人:

日期:

給初中老師的一封信篇三

愛戴的初中老師:

您好!

神秘的初中殿堂的大門已不再遙遠(yuǎn),我仿佛看見他在向我招手,向我擺出各種新的關(guān)卡。

我即將步入初中的殿堂,即將接受您的教育,即將成為您的學(xué)生。再過兩個(gè)月,我將會(huì)面對人生的第一個(gè)十字路口,將做出人生的第一次決定。我的心情忐忑擔(dān)憂,不知道您會(huì)是一個(gè)怎么樣的老師,不知道未來的學(xué)校,不知道我將有什么樣的新同學(xué)……一個(gè)又一個(gè)的大問號在我心中畫起。

小學(xué)升初中,對我來說可是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn),這是一個(gè)高高的欄,我現(xiàn)在正抬腳跨到一半,越是抬、越是緊張,由于跨過去,才能沖到前面,跨不過去,那不好意思,拜拜了。就像乾卦說的九四,躍龍門,越上去,飛龍?jiān)谔炝?,沒越上,會(huì)摔得很慘很慘。

我是您將來的一個(gè)學(xué)生,在此我先介紹一下自己給您認(rèn)識。我叫**x,是個(gè)可愛的女孩。我個(gè)人十分喜歡學(xué)習(xí),聽音樂,看書,跳舞。我愛舞蹈,每次作業(yè)做累了,我都會(huì)跳上一支舞蹈,放松一下自己;我愛看書,一拿到書,就不愿放下,直到媽媽把這本書收掉……我的小學(xué)習(xí)成績是我的一大驕傲,我上課可是很認(rèn)真的哦。老師說的知識和課堂筆記我都會(huì)記錄下來來。我不喜歡別人說臟話,別人說時(shí)我都會(huì)叫他們住口??墒怯袝r(shí)在做題時(shí)也會(huì)馬虎幾次。以上就是我的自我介紹,接下來就說說我對您的期待吧。

但我覺得您應(yīng)當(dāng)是個(gè)有責(zé)任感的人,無論什么事情做了就要負(fù)責(zé)終究。您不會(huì)打我們也不會(huì)罵我們,只是用故事來教育我們。您的課應(yīng)當(dāng)生動(dòng)好玩兒,讓我們在開心和幽默中尋求知識。不過,我也不希望您是那種"三天一小考、五天一大考,把人都烤焦的那種老師,也不希望你是"考考考老師的法寶、分分分學(xué)生的命根"的主義者??荚囯m說是對學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn),但是造成不良的反映是有些同學(xué)為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),有的甚至為考試而學(xué)習(xí)!我希望你上課不要像傳聞中放電影,講完、東西一收、走人。而是耐心地為我們講解,給我們點(diǎn)出思路,不要讓我們?yōu)閱渭兊奶岣叱煽兌鴮W(xué)習(xí),作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,將我們領(lǐng)入知識的海洋。

此致

敬禮

**x

****年**月**日

給初中老師的一封信篇四

心愛的老師:

您好!我是20XX級即將畢業(yè)的學(xué)生,您或許還不認(rèn)識我,那么傾聽我說,了解一下您未來的學(xué)生吧!

我叫金蘇杭,今年12歲了,我的興趣愛好是攝影和寫字,為什么喜歡攝影?是由于我喜歡用相機(jī)把生活記錄下來,定格美好的瞬間。人可能會(huì)散,花草可能會(huì)枯萎,但是照片不會(huì)褪色,長大的時(shí)候,叫上三五好友,每人手中端著一杯龍井。翻開相冊,回憶起當(dāng)年的往事,輕輕抿一口茶,嘴角不約而同的掛起笑意,想想這種情景,就不由自主地高興起來。

接下來,我將介紹我的另一個(gè)興趣愛好——寫字。爸爸以前送我到興趣班已學(xué)習(xí)過一段時(shí)間,但由于后來爸爸工作太忙了,所以不學(xué)了。

平日,我就喜歡在本子上寫一些對事情的領(lǐng)悟,書寫自己對人生的態(tài)度,對事物的憧憬。每寫一張,我都會(huì)放在一個(gè)小盒子里鎖起來。有時(shí)間就看看,體會(huì)心跡,自己經(jīng)歷時(shí)光的變化。

聽到這,老師,你

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