學(xué)校6s管理心得體會(huì)五篇（2023年）

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學(xué)校6s管理心得體會(huì)篇一

從培訓(xùn)中學(xué)習(xí)到一個(gè)優(yōu)秀的班集體一定是團(tuán)結(jié)向上有序的，而這個(gè)集體中的成員都應(yīng)當(dāng)具有較好的素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的自律能力。班級(jí)推行“6S〞管理模式，學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度上，在參與活動(dòng)的積極主動(dòng)性上都有很大的改觀，學(xué)生待人處事的素養(yǎng)有所提高。

列寧同志曾說：“人類最高境界的教育是自我教育〞，在班級(jí)管理中，強(qiáng)調(diào)“6S〞管理模式中的“素養(yǎng)〞，作為班主任可以欣喜地體會(huì)到學(xué)生由“他律〞到“自律〞的進(jìn)步。提高學(xué)生的素養(yǎng)，使學(xué)生由“他律〞到“自律〞就要突出學(xué)生的主體地位，樹立“以人為本〞的思想。以學(xué)生為本，學(xué)生是班級(jí)的管理者，班主任不能像“全職保姆〞一樣不停地繁忙穿梭。假使說，優(yōu)秀的班主任是學(xué)生的“靈魂〞，那么“靈魂〞是不要經(jīng)常出現(xiàn)的，要放手讓學(xué)生自己管理自己，養(yǎng)成“自律〞的習(xí)慣。

學(xué)習(xí)6s管理心得體會(huì)篇二

“6S〞管理制度是廠部新進(jìn)推行的一項(xiàng)制度，是一項(xiàng)規(guī)范化、制度化、見效快，易操作的有效管理制度。

“6S〞管理可以有效地提高工作效率，通過清理、整頓，將常用不常用物品明顯了，將一些專用性的工具放在固定的位置，有效地減少了尋覓東西時(shí)因一時(shí)找不到而浪費(fèi)時(shí)間，有效提高工作效率。

“6S〞管理可以有效地確保安全，我們車間是一個(gè)集高空作業(yè)、高溫作業(yè)，機(jī)械性作業(yè)等多項(xiàng)特點(diǎn)為一體的特色車間，因此車間的危險(xiǎn)性源頭較多。車間做好了安全標(biāo)識(shí)，對(duì)危險(xiǎn)物品的標(biāo)志性提醒，使職工對(duì)各項(xiàng)危險(xiǎn)都有了認(rèn)知，有效地減少了危險(xiǎn)性。

“6S〞管理可以提高管理效率，經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持執(zhí)行，使職工能夠積極主動(dòng)地去清理，整頓日常的工作場所，并能使其保持一種清潔整齊的狀態(tài)，使班組的管理比較簡單，更易管理。

“6S〞管理可以提高職工的素養(yǎng)，經(jīng)過一段時(shí)間的執(zhí)行，使班組職工都認(rèn)識(shí)到工作不僅要做好而且要做精做細(xì)，需不斷地提高工作的質(zhì)量，職工的愛崗敬業(yè)，主人翁的精神得到不斷地提升，更有利于班組的管理工作。

6S〞管理有利于班組建立一支高素質(zhì)、高能力、高責(zé)任心的員工隊(duì)伍，使班組的工作質(zhì)量得到有效地提升。有利于創(chuàng)造一個(gè)清白、整齊、有序、安全的工作現(xiàn)場，也有利于激發(fā)員工的"潛能，工作責(zé)任心，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的精神，有效地減少一些拖拉，懶散現(xiàn)象。6S〞管理可以有效地促進(jìn)班組工作做好，提高警惕班組的戰(zhàn)斗力。

s管理學(xué)習(xí)心得篇三

通過6S管理學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到6S現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明為一種實(shí)用性更先進(jìn)的管理系統(tǒng)，包括整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全六個(gè)部分，主要功能是為企業(yè)解決用好空間、用足空間、保持環(huán)境清潔、提升企業(yè)形象、加強(qiáng)歸屬感、形成良好習(xí)慣、重視安全等問題。6S可以幫助我們減少浪費(fèi)、保障安全、提升效率、縮短作業(yè)周期、提高設(shè)備使用壽命、降低生產(chǎn)成本。

人是決定事和物的主導(dǎo)，提高人的思想意識(shí)是解決問題的關(guān)鍵。所以首先要從思想上認(rèn)識(shí)到“6S〞管理對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)、安全和經(jīng)濟(jì)效益的重要性，自覺的遵守各項(xiàng)管理制度，使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

20**年以來，我們公司大力發(fā)展三位一體項(xiàng)目，6S作為其中的子項(xiàng)目之一，也得到了超前的重視。產(chǎn)線上面將工作場所的任何物品區(qū)分為“有必要〞和“沒有必要〞的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。把留下來的必要用的物品依規(guī)定位置擺放，并放置整齊加以標(biāo)識(shí)。將工作場所內(nèi)看得見與看不見的地方清掃清白，保持工作場所清白、亮麗。將整理、整頓、清掃進(jìn)行終究，并且制度化，保持環(huán)境處美觀。

從雜亂無章的場所到井然有序的工作環(huán)境，所有的一切，無論是誰都明白“一份耕耘、一份收獲〞的道理。然而，6S實(shí)踐正處在攻堅(jiān)階段，今天的成績并不意味著明天的成功，一段時(shí)間的改正也并不代表優(yōu)秀的素養(yǎng)已經(jīng)養(yǎng)成。6S管理的最終目的是提升員工品質(zhì)，穩(wěn)定好攻堅(jiān)的成果，讓優(yōu)秀的道德品質(zhì)習(xí)慣化，使公司擁有更加輝煌的明天。

我們要在工作上推進(jìn)6S，形成四處6S，時(shí)時(shí)6S的大環(huán)境。沒有，只有更好！讓先進(jìn)代替落后，讓時(shí)時(shí)警醒趕走麻痹大意，讓堅(jiān)持終究消滅半途而廢，形成良好的督促氣氛。

不但要將6S貫徹到行動(dòng)中去，而且還要將6S作為規(guī)章制度執(zhí)行，標(biāo)準(zhǔn)化落實(shí)。讓好的行為成為制度、習(xí)慣，引導(dǎo)我們積極改進(jìn)，不斷為企業(yè)導(dǎo)入先進(jìn)的管理理念提供良好平臺(tái)，并最終促使企業(yè)成為管理先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)雅、品質(zhì)一流的現(xiàn)代化公司。

學(xué)校6s管理心得體會(huì)篇四

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人〞是******始終高度重視的根本問題。全國高校思想政治工作會(huì)議以來，******提出一系列重要論斷，屢屢強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人〞。這要求我們不斷深化“三全育人〞改革，在育人的高度、力度、效度上下功夫，把立德樹人根本任務(wù)落到實(shí)處。通過學(xué)習(xí)王穎老師講授的《班級(jí)6S管理》課程，更能深刻地詮釋“三全育人〞改革中立德樹人的根本任務(wù)。

一個(gè)優(yōu)秀的班集體一定是團(tuán)結(jié)向上有序的，而這個(gè)集體中的成員都應(yīng)當(dāng)具有較好的素養(yǎng)，具備較強(qiáng)的自律能力。班級(jí)推行“6S〞管理模式，學(xué)生漸漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在遵守學(xué)校班級(jí)的規(guī)章制度上，在參與活動(dòng)的積極主動(dòng)上都有很大的改觀，學(xué)生待人處事的素養(yǎng)有所提高。列寧同志曾說：“人類最高境界的教育是自我教育〞，在班級(jí)管理中，強(qiáng)調(diào)“6S〞管理模式中的“素養(yǎng)〞，作為老師可以欣喜地體會(huì)到學(xué)生由“他律〞到“自律〞的進(jìn)步。

學(xué)習(xí)6s管理心得體會(huì)篇五

“6S〞管理是本年度廠辦提出的工作思路，目的是使全體員工在工作中切實(shí)實(shí)行“6S〞，讓“6S〞深入人心，以此促進(jìn)企業(yè)形象，提高工作效率，改善工作環(huán)境，為企業(yè)的壯大打好奠基石，以下是實(shí)行“6S〞管理的心得體會(huì)。

“6S〞現(xiàn)場管理模式是經(jīng)實(shí)踐證明的一種先進(jìn)、實(shí)用性細(xì)的現(xiàn)場管理系統(tǒng)方法，包括整理、整頓、清掃、規(guī)范、素養(yǎng)、安全六在部分，主要功能是為企業(yè)解決用好空間，用足空間保持環(huán)境整齊，形成良好的習(xí)慣，重視安全問題，這也是我們車間一貫堅(jiān)持的工作理念，以保證生產(chǎn)的安全運(yùn)行，降低消耗，爭取產(chǎn)品的最大利潤化。

煉焦車間作為機(jī)焦一廠的第一大車間，人員多，機(jī)械設(shè)備多，且各機(jī)械設(shè)備連續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，這就相應(yīng)的要求我們需要付出更大的精力，來保證各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到要求，我們?cè)趲讓密囬g主任領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，以ISO9000為基石，逐步完善了各種制度，制定了祥細(xì)的人員培訓(xùn)計(jì)劃，以人為主，提高人有主觀能力，主觀能動(dòng)性，負(fù)責(zé)對(duì)所屬設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)監(jiān)護(hù)，不以惡小而不為，從細(xì)小做起，發(fā)現(xiàn)隱患及故障后及時(shí)整改和處理，同時(shí)作為基層管理，我們堅(jiān)持廠辦提出的支動(dòng)式管理，班組巡檢過程中，認(rèn)真檢查和積極采用各崗職工提出的合理化建議，并及時(shí)聯(lián)系維修進(jìn)行有效整改和解決處理，以便是各種設(shè)備保持完好的生產(chǎn)狀態(tài)，從而使達(dá)到安全生產(chǎn)的目的。

安全是最重要的，我們要以“6S〞管理的要求證明“6S〞的精要：常組織、常整頓、常清潔、常規(guī)范、常自律?！?S“管理這5常是持久性的，不是一天或一年就可以完事大吉，這就需要我們基層管理者和每位在職員工堅(jiān)持不懈地去努力、去完成，需要我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年地堅(jiān)持才能保證，更需要的是每位員工的共同努力，時(shí)刻繃緊安全這根弦。

以高度的主人翁責(zé)任感對(duì)待我們每一天的工作，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)安全是最大的儉約這一宏偉目標(biāo)