學(xué)校元宵佳節(jié)活動總結(jié)（13篇）

第16頁共16頁學(xué)校元?宵佳節(jié)?活動總?結(jié)活?動的主?要形式?有同學(xué)?們在大?廳黑板?寫上自?己的新?年祝福?，全校?同學(xué)參?與打燈?謎活動?，各班?選擇若?干同學(xué)?參與弄?堂游戲?比賽。?一大?早，各?個樓面?就掛滿?了紅燈?籠和由?幾位團?學(xué)聯(lián)干?事們手?寫的趣?味燈謎?，這一?道亮麗?的風(fēng)景?線引起?了同學(xué)?們的興?趣，平?添了許?多節(jié)日?的氣氛?。在_?___?樓的大?廳，四?位干事?早早地?等在那?里，向?每一位?進校的?同學(xué)們?征求新?年心愿?，寫在?便簽條?上，貼?到門口?的黑板?上，整?齊又不?單調(diào)，?第一節(jié)?課前滿?滿一黑?板的夢?想在新?的一年?里開始?放飛。?在課間?，也有?同學(xué)陸?陸續(xù)續(xù)?地寫上?自己的?祝福。?到了?中午，?猜燈謎?活動一?開始就?得到了?各年級?同學(xué)的?熱烈響?應(yīng)。大?廳中設(shè)?置的四?個兌獎?臺被圍?得水泄?不通。?同學(xué)們?手拿寫?著題目?的燈謎?，按編?號到兌?獎臺前?核對自?己的答?案，如?果回答?正確，?就可以?獎勵一?枚小糯?米團，?口味自?選。每?個人可?以猜多?個燈謎?。同學(xué)?們積極?地思考?著，爭?先恐后?地說出?自己的?答案，?參與率?極高。?才沒多?久，燈?謎和獎?品都被?“洗劫?一空”?。甚至?在猜燈?謎活動?結(jié)束后?，都有?不少同?學(xué)仍意?猶未盡?，討論?著對答?案的看?法，久?久沒有?散去。?同時?，操場?上和體?操房中?也分別?進行著?滾鐵圈?和夾彈?珠的游?戲。操?場上，?幾名參?加滾鐵?圈比賽?的同學(xué)?早已準(zhǔn)?備起來?，各自?先練習(xí)?著。等?腰比賽?正式開?始，由?裁判計?時，班?級之間?互相競?爭，滾?完一圈?花的時?間少的?一組勝?出。勝?出的組?員們都?有一個?小獎品?。在體?操房，?兩張桌?上分別?有一個?盛著彈?珠的水?盆，參?與游戲?的同學(xué)?們要在?規(guī)定時?間內(nèi)用?發(fā)的筷?子夾起?十個彈?珠到對?面的桌?子上，?其間，?彈珠掉?在地上?則不算?數(shù)。順?利完成?游戲者?也獲得?棒棒糖?一根，?口味自?選。一?整個中?午，同?學(xué)們都?樂在其?中，通?過趣味?游戲感?受元宵?節(jié)的歡?樂氣氛?。活?動過程?中，整?個校園?充滿著?歡聲笑?語，孩?子們的?臉上洋?溢著燦?爛的笑?容。大?家紛紛?表示，?這個活?動真好?。不但?得到了?知識，?更收獲?了快樂?。這種?定期的?特色活?動不僅?是個放?松的好?機會，?也是調(diào)?動學(xué)生?積極性?的一種?方式，?使得同?學(xué)們在?辛苦忙?碌的學(xué)?習(xí)生活?中做到?勞逸結(jié)?合。?學(xué)校元?宵佳節(jié)?活動總?結(jié)（二?）為?了認(rèn)真?___?_提出?的弘揚?中華文?化，充?分利用?傳統(tǒng)節(jié)?日弘揚?民族優(yōu)?秀文化?，弘揚?和諧文?明社會?風(fēng)尚。?學(xué)校于?___?_月_?___?日，在?全校學(xué)?生中舉?辦“我?們的節(jié)?日——?元宵”?豫章誦?經(jīng)典誦?讀比賽?活動，?下面進?行簡要?的總結(jié)?。在?___?_年_?___?月__?__日?上午，?全校各?班學(xué)生?由班主?任在班?中開展?形式多?樣的國?學(xué)典詩?誦讀活?動，有?集體齊?誦、小?組誦讀?、個人?獨誦等?等，各?班都把?本次活?動做得?有聲有?色，學(xué)?生在誦?讀的過?程中得?到了國?學(xué)文化?的熏陶?，受益?頗豐。?同時，?每班于?___?_月_?___?日推薦?一至兩?個節(jié)目?參加學(xué)?校的比?賽。經(jīng)?過評審?，高彽?年級各?評出一?等獎一?名，二?等獎二?名，三?等獎三?名，并?在校會?上對獲?獎的班?級和個?人進行?表彰。?本次?活動在?學(xué)校的?正確指?導(dǎo)下圓?滿地完?成，讓?學(xué)生過?上一個?歡樂、?喜慶、?祥和的?寒假，?又讓學(xué)?生對中?華經(jīng)典?詩文有?了新的?認(rèn)識與?感受。?學(xué)校?元宵佳?節(jié)活動?總結(jié)（?三）?元宵節(jié)?是我們?中國傳?統(tǒng)的節(jié)?日，為?了讓學(xué)?生了解?元宵節(jié)?主要的?風(fēng)俗習(xí)?慣，體?驗元宵?節(jié)的熱?鬧。我?們設(shè)計?了慶元?宵班級?活動，?通過“?談話、?搓元宵?、吃元?宵”等?形式來?了解風(fēng)?俗，并?從活動?中感受?自己動?手做元?宵、嘗?元宵的?快樂。?利用?了家庭?資源，?孩子們?對于節(jié)?日的知?識也就?相應(yīng)的?豐富了?，在談?話環(huán)節(jié)?中的參?與性就?增強了?，孩子?們間的?交流也?就自然?而然的?表現(xiàn)出?來，在?這種寬?松的談?話氛圍?中，孩?子們有?了想說?、要說?、敢說?的語言?環(huán)境。?在這個?過程中?，我也?及時有?意識地?提醒他?們注意?語言表?達的連?貫性、?完整性?，從而?也促使?他們口?語表達?能力得?到進一?步的提?高。?最快樂?的是孩?子們動?手搓元?宵、嘗?元宵的?活動，?孩子們?洗干凈?小手安?靜的等?待著活?動的開?始（從?來沒有?這么安?靜過，?我有些?吃驚）?，在活?動中，?孩子們?看到老?師像變?魔術(shù)一?樣把糯?米粉變?成了面?團，再?搓成小?圓子，?一個個?都情不?自禁地?鼓起掌?來，同?時也迫?不及待?地想加?入，只?等著我?的一聲?令下。?瞧!他?們一個?個搓得?多認(rèn)真?、多帶?勁呀，?一粒粒?的小圓?子就像?一顆顆?璀璨的?珍珠，?晶瑩剔?透，手?藝一點?也不比?我們成?人差。?在品?嘗元宵?時，孩?子們在?你一口?，我一?口，津?津有味?的品嘗?著自己?制作的?湯圓，?在收獲?中體驗?與同伴?一起做?湯圓、?吃湯圓?的快樂?。制作?活動結(jié)?束后，?我們還?進行了?簡短的?談話、?交流活?動，由?于剛嘗?試過做?湯圓，?孩子的?記憶還?是很深?的，所?以孩子?說的很?多，覺?得面粉?弄在臉?上、地?上和桌?子上很?開心。?的確，?玩是孩?子的天?性。?接著就?是做湯?圓的環(huán)?節(jié)，孩?子們各?抒己見?，在制?作步驟?方法上?也有了?更進一?步的認(rèn)?識，很?多小朋?友都說?：老師?，我們?到下次?再做吧?,”孩?子們還?沉浸在?那圓溜?溜、香?噴噴的?湯圓里?哪!“?快樂的?元宵節(jié)?”這一?活動就?像圓圓?的圓子?一樣畫?上了圓?滿的句?號。如?果活動?內(nèi)容再?豐富點?（圖片?、材料?的收集?、背景?音樂的?提供等?）效果?會更理?想的。?學(xué)校?元宵佳?節(jié)活動?總結(jié)（?四）?為認(rèn)真?貫徹落?實上級?《關(guān)于?深化“?我們的?節(jié)日”?主題活?動的方?案》，?活躍節(jié)?日期間?學(xué)生文?化氛圍?，我校?結(jié)合自?身實際?，以學(xué)?生社會?實踐活?動以及?讀書活?動為抓?手，整?合各方?資源，?積極組?織學(xué)生?參加“?我們的?元宵節(jié)?”主題?活動，?現(xiàn)總結(jié)?如下。?一、?加強領(lǐng)?導(dǎo)，廣?泛發(fā)動?二、?形式多?樣，內(nèi)?容豐富?1、?舉行了?一次校?會。在?校會上?學(xué)校以?“我們?的節(jié)日?春節(jié)”?為主題?對全體?師生進?行了教?育講話?，少先?隊組織?向全體?隊員發(fā)?出“陽?光寒假?”的倡?議，號?召同學(xué)?們“小?手拉大?手”扎?扎實實?搞好活?動。?2、體?驗民俗?，熱愛?傳統(tǒng)。?我校圍?繞“春?節(jié)”，?要求學(xué)?生參與?有趣生?動的年?慶和民?俗活動?，引導(dǎo)?廣學(xué)生?進一步?認(rèn)同傳?統(tǒng)、尊?重傳統(tǒng)?、弘揚?傳統(tǒng)。?學(xué)生們?在假期?中學(xué)習(xí)?節(jié)日文?化，搜?集節(jié)日?資料，?參加民?俗活動?，深入?了解春?節(jié)的文?化內(nèi)涵?。我校?還結(jié)合?實際組?織學(xué)生?在春節(jié)?期間開?展“我?為家里?寫春聯(lián)?”活動?，并在?開學(xué)第?一節(jié)班?會上展?示自己?收集或?是編寫?的春聯(lián)?，引導(dǎo)?未成年?人學(xué)習(xí)?欣賞春?聯(lián)、創(chuàng)?作春聯(lián)?、書寫?春聯(lián)。?4、?開展“?學(xué)會感?恩奉獻?溫暖”?美德實?踐活動?，全校?同學(xué)利?用寒假?休息時?間做一?些力所?能及的?家務(wù)，?多與父?母溝通?交流。?如記錄?父母的?生日和?年齡，?為辛勞?的父母?洗一次?腳，敲?一次背?，擦一?次皮鞋?，道一?聲“新?年快樂?從小事?做起，?從點滴?做起，?節(jié)約每?一滴水?、每一?張紙、?每一度?電、每?一粒米?，合理?使用我?們的壓?歲錢，?不亂花?零錢，?養(yǎng)成勤?儉節(jié)約?的好習(xí)?慣。學(xué)?生懂得?了要力?所能及?地幫助?家長做?些些家?務(wù)，主?動幫助?老人做?些事，?弘揚中?華民族?的傳統(tǒng)?美德。?此次?活動意?義顯著?，它豐?富了學(xué)?生精神?文化生?活，激?勵了他?們的民?族自信?心和自?豪感，?增加了?傳統(tǒng)節(jié)?日文化?氛圍，?更好地?體現(xiàn)了?傳統(tǒng)節(jié)?日的魅?力和時?代感。?學(xué)校?元宵佳?節(jié)活動?總結(jié)（?五）?為了弘?揚中華?文化，?充分利?用傳統(tǒng)?節(jié)日弘?揚民族?優(yōu)秀文?化，弘?揚和諧?文明社?會風(fēng)尚?。學(xué)校?于__?__月?___?_日，?在全校?學(xué)生中?舉辦“?我們的?節(jié)日—?元宵”?___?_誦經(jīng)?典誦讀?比賽活?動，下?面進行?簡要的?總結(jié)。?接到?上級的?任務(wù)，?教導(dǎo)處?在校領(lǐng)?導(dǎo)的指?導(dǎo)下馬?上在第?一時間?制定了?活動方?案，同?時在網(wǎng)?上收集?、篩選?《論語?》、《?詩經(jīng)》?、《道?德經(jīng)》?等誦讀?材料印?發(fā)到學(xué)?生手中?，做到?人手一?份。并?將活動?方案印?發(fā)到各?班，要?求班主?任在班?中宣讀?活動方?案，告?知學(xué)生?活動具?體內(nèi)容?。為了?營造一?個歡樂?喜慶的?節(jié)日氣?氛和誦?讀氛圍?，學(xué)校?制作并?懸掛多?幅的橫?額、標(biāo)?語，使?全校師?生隨時?隨地都?能感受?到經(jīng)典?詩文的?感染。?在_?___?年__?__月?___?_日上?午，全?校各班?學(xué)生由?班主任?在班中?開展形?式多樣?的國學(xué)?典詩誦?讀活動?，有集?體齊誦?、小組?誦讀、?個人獨?誦等等?，各班?都把本?次活動?做得有?聲有色?，學(xué)生?在誦讀?的過程?中得到?了國學(xué)?文化的?熏陶，?受益頗?豐。同?時，每?班于_?___?月__?__日?推薦一?至兩個?節(jié)目參?加學(xué)校?的比賽?。經(jīng)過?評審，?高彽年?級各評?出一等?獎一名?，二等?獎二名?，三等?獎三名?，并在?校會上?對獲獎?的班級?和個人?進行表?彰。?本次活?動在學(xué)?校的正?確指導(dǎo)?下圓滿?地完成?，讓學(xué)?生過上?一個歡?樂、喜?慶、祥?和的寒?假，又?讓學(xué)生?對中華?經(jīng)典詩?文有了?新的認(rèn)?識與感?受。?學(xué)校元?宵佳節(jié)?活動總?結(jié)（六?）_?___?年__?__月?___?_日星?期__?__，?是今年?元宵節(jié)?。為了?營造節(jié)?日的喜?慶氛圍?，讓我?們的學(xué)?生記住?這個有?趣、有?意義的?傳統(tǒng)佳?節(jié)，_?___?小學(xué)在?學(xué)校走?廊為學(xué)?生進行?了一次?簡單而?又趣意?盎然的?元宵佳?節(jié)猜燈?謎活動?。經(jīng)?過前期?策劃，?我們老?師精心?選取了?___?_多條?適合學(xué)?生猜的?趣味謎?語。在?活動開?始前，?莊老師?首先對?活動的?意義和?注意的?安全問?題對同?學(xué)們進?行了指?導(dǎo)。接?下來，?就是孩?子們盡?情展示?自己智?慧和快?樂的時?間了。?活動中?？他們?有的對?著謎語?小條認(rèn)?真打量?，一旦?發(fā)現(xiàn)會?的就立?刻揭下?，填好?答案，?興沖沖?地去排?隊兌獎?；有點?兩個同?學(xué)一組?，一起?商量，?領(lǐng)獎，?最后共?同分享?；還有?的學(xué)生?，一把?摘下幾?張小條?，在兌?獎的隊?伍中邊?排隊邊?思考，?生怕等?下沒有?自己猜?的謎語?了……?在智慧?的比拼?中，孩?子們玩?得興高?采烈，?“滿載?”而歸?。在?近一個?小時的?活動中?，整個?校園充?滿著歡?聲笑語?，孩子?們的臉?上洋溢?著燦爛?的笑容?。大家?紛紛表?示，這?個活動?真好。?不但得?到了知?識，更?收獲了?快樂。?希望明?年我們?還有這?樣的猜?謎語活?動。?學(xué)校元?宵佳節(jié)?活動總?結(jié)（七?）根?據(jù)《_?___?深入開?展“我?們的節(jié)?日—春?節(jié)元宵?節(jié)”主?題活動?》__?__，?我校根?據(jù)學(xué)校?實際情?況，積?極組織?學(xué)生在?家長的?協(xié)助和?參與下?開展“?我們的?節(jié)日·?春節(jié)、?元宵節(jié)?”主題?實踐活?動和讀?書活動?。現(xiàn)總?結(jié)如下?：一?、精心?組織，?立足實?際我?校領(lǐng)導(dǎo)?小組根?據(jù)文件?通知，?經(jīng)過認(rèn)?真商討?和策劃?，制定?出包含?感受民?俗文化?、讀書?活動、?愛心幫?扶活動?、“美?麗__?__”?主題實?踐活動?等內(nèi)容?的活動?方案，?內(nèi)容包?括“節(jié)?日祝福?”、“?文化熏?陶”、?“快樂?實踐”?等大的?項目，?整合設(shè)?計成分?年級段?、內(nèi)容?豐富的?《__?__年?“我們?的節(jié)日?.春節(jié)?、元宵?”主題?活動寒?假德育?活動作?業(yè)》，?發(fā)放到?所有學(xué)?生手中?，引導(dǎo)?學(xué)生在?假期踐?行活動?。二?、形式?多樣，?內(nèi)容豐?富1?、表達?祝福與?心愿，?感受節(jié)?日氛圍?。春節(jié)?，是中?國人喜?慶團圓?的節(jié)日?，是人?們寄托?美好愿?望的日?子。我?校組織?學(xué)生在?節(jié)日春?節(jié)、元?宵期間?設(shè)計最?好的節(jié)?日祝福?語，寫?于“德?育作業(yè)?”中，?并在與?家人走?親訪友?拜年時?靈活表?達節(jié)日?的祝福?，培養(yǎng)?了孩子?與家人?、朋友?的情感?和社會?交往能?力。?另外，?同學(xué)們?還通過?制作賀?卡、畫?年畫等?方式表?達對親?友的祝?福和對?節(jié)日的?喜愛。?中高年?級學(xué)生?根據(jù)春?節(jié)、元?宵民俗?文化等?制作“?春節(jié)、?元宵節(jié)?”節(jié)日?小報。?通過多?種表達?祝福與?愿望的?形式，?同學(xué)們?學(xué)會感?人、學(xué)?會與人?交往，?感受了?濃重的?節(jié)日氛?圍。?2、走?近民風(fēng)?民俗，?感受民?俗文化?。為了?讓學(xué)生?感受春?節(jié)傳統(tǒng)?文化的?熏陶，?為了讓?高年級?學(xué)生更?好地繪?制內(nèi)容?豐富、?畫面精?美的手?抄報。?我?！?我們的?節(jié)日、?春節(jié)元?宵節(jié)”?寒假德?育作業(yè)?要求學(xué)?生們在?假期中?至少讀?一本有?關(guān)中華?傳統(tǒng)文?化或名?家名作?的書籍?。不少?學(xué)生在?家長的?指導(dǎo)下?創(chuàng)作春?節(jié)的對?聯(lián)；在?春節(jié)走?親訪友?時搜集?精彩的?春聯(lián)、?春的詩?篇，通?過硬筆?書法、?軟筆書?法等形?式將最?喜歡的?對聯(lián)摘?錄下來?，學(xué)生?從實踐?中感受?到了春?節(jié)的文?化內(nèi)蘊?。3?、投身?假期實?踐，培?養(yǎng)道德?情操。?在“快?樂的寒?假”主?題活動?中，同?學(xué)們積?極投入?感受民?俗的活?動中來?：在走?親訪友?、賞花?游園、?逛廟會?賞花燈?等活動?中，同?學(xué)們感?受到了?節(jié)日喜?慶和濃?濃親情?；在與?親人長?輩一起?包餃子?、包年?粽、團?湯圓等?活動中?，同學(xué)?們感受?到中華?的傳統(tǒng)?民俗文?化。寒?假中同?學(xué)們積?極踐行?“日行?一善”?，有_?___?、__?__等?到醫(yī)院?中慰問?重殘病?人，有?___?_、_?___?等同學(xué)?參與了?“美麗?___?_清潔?鄉(xiāng)村”?的活動?，還有?的同學(xué)?在家里?進行了?安全演?練等，?在這些?活動中?培養(yǎng)了?學(xué)生孝?老愛親?、樂善?助人、?機智應(yīng)?對等的?良好品?質(zhì)和能?力。?根據(jù)這?次“我?們的節(jié)?日·春?節(jié)、元?宵”主?題活動?中，我?們相應(yīng)?開展了?曬圖比?賽、繪?畫比賽?、手抄?報比賽?和賀卡?比賽。?同學(xué)們?積極踴?躍地參?加，已?經(jīng)收到?學(xué)生發(fā)?來的實?踐曬圖?382?張，其?他作品?在開學(xué)?一周陸?續(xù)收起?。學(xué)校?將組織?評審小?組對各?項作品?進行評?審，評?出一二?三等獎?數(shù)名。?以此方?式鼓勵?孩子們?積極參?與學(xué)校?的德育?實踐活?動。?學(xué)校元?宵佳節(jié)?活動總?結(jié)（八?）農(nóng)?歷正月?___?_日，?是中國?的傳統(tǒng)?節(jié)日-?-元宵?節(jié)。正?月為元?月，古?人稱夜?為宵，?而十五?日又是?一年中?第一個?月圓之?夜，所?以稱正?月十五?為元宵?節(jié)。?大地回?春的節(jié)?日夜晚?，天上?明月高?懸，地?上彩燈?萬盞，?人們觀?燈、猜?燈謎、?吃元宵?合家團?聚，其?樂融融?，我們?幼兒園?也舉行?了隆重?的＂賞?花燈、?猜燈謎?＂活動?。早在?幾天前?，小朋?友們就?把和爸?爸媽媽?一起動?手制作?的花燈?帶到了?幼兒園?，懸掛?在教室?里，每?個班都?洋溢著?濃濃的?元宵氣?息。?為了讓?孩子更?加了解?中國的?傳統(tǒng)節(jié)?日，了?解元宵?節(jié)，我?們中班?為孩子?設(shè)計安?排了三?節(jié)課程?《元宵?節(jié)的來?歷》、?《花燈?謠》和?《大家?來看燈?》。?一、《?元宵節(jié)?的來歷?》中?班孩子?已經(jīng)對?元宵節(jié)?有了一?定的認(rèn)?識，知?道要點?花燈、?吃湯圓?，在活?動中我?們通過?各種元?宵節(jié)的?花燈圖?片、做?元宵、?吃元宵?、鬧花?燈的熱?鬧場景?圖片，?讓孩子?認(rèn)識傳?統(tǒng)節(jié)日?的習(xí)俗?，通過?各種有?關(guān)元宵?節(jié)的的?神話故?事，讓?孩子了?解元宵?節(jié)的來?歷以及?為什么?要吃元?宵等等?。二?、《花?燈謠》?和《大?家來看?燈》?這兩節(jié)?課程都?是講述?有關(guān)花?燈的內(nèi)?容，通?過各種?花燈以?及收集?的圖片?，孩子?們對花?燈的興?趣已經(jīng)?非常高?漲，抬?頭就能?看到謎?條，伸?手就能?摸到花?燈，在?這樣的?環(huán)境中?孩子們?對兒歌?《花燈?謠》和?歌曲《?大家來?看燈》?掌握的?起來不?是很困?難。為?了讓孩?子們更?好的記?住內(nèi)容?，我們?把所有?歌詞里?面的花?燈全部?畫在黑?板上，?用圖片?的方式?增加孩?子們的?記憶。?下午?我園還?開展了?＂賞花?燈、猜?燈謎＂?活動，?下午_?___?點半活?動在歡?快喜慶?的音樂?聲中準(zhǔn)?時開始?，老師?們把幼?兒準(zhǔn)備?好的各?式各樣?的燈籠?掛在幼?兒園的?各個角?落，家?長們爭?先恐后?地到各?班接走?孩子，?帶著孩?子一起?看燈展?、猜燈?謎、領(lǐng)?獎品。?幼兒園?洋溢著?濃濃的?節(jié)日氣?氛，活?動在老?師、家?長、孩?子們的?歡聲笑?語中取?得圓滿?成功。?這次?元宵慶??；顒?，從開?始我們?就做了?充分的?準(zhǔn)備，?從研究?方案開?始，老?師們就?一起商?討，積?極動腦?，理念?有了很?大的更?新。以?往多以?說教的?方式讓?孩子來?了解元?宵節(jié)，?而這次?活動我?們完全?從孩子?的角度?出發(fā)，?讓孩子?們通過?各種感?官來了?解元宵?節(jié)，同?時還充?分挖掘?家長資?源，讓?他們和?孩子一?起制作?花燈、?賞花燈?、猜燈?謎，體?現(xiàn)了家?園共育?是理念?。孩子?們感受?到在幼?兒園過?元宵節(jié)?的快樂?，也學(xué)?到了不?少本領(lǐng)?。在?這次活?動中我?們已有?一定的?不足，?例如沒?有機會?讓孩子?自己動?手制作?元宵，?還有些?家長沒?有參與?到我們?的賞花?燈活動?中來，?我們體?會到在?日后的?活動中?我們還?需要不?斷推出?更新和?新穎的?活動內(nèi)?容，創(chuàng)?新各個?活動形?式，讓?孩子們?輕松愉?快地度?過每一?天。?學(xué)校元?宵佳節(jié)?活動總?結(jié)（九?）元?宵節(jié)是?我們中?國傳統(tǒng)?的節(jié)日?，為了?讓學(xué)生?了解元?宵節(jié)主?要的風(fēng)?俗習(xí)慣?，體驗?元宵節(jié)?的熱鬧?。我們?設(shè)計了?慶元宵?班級活?動，通?過“談?話、搓?元宵、?吃元宵?”等形?式來了?解風(fēng)俗?，并從?活動中?感受自?己動手?做元宵?、嘗元?宵的快?樂。?利用了?家庭資?源，孩?子們對?于節(jié)日?的知識?也就相?應(yīng)的豐?富了，?在談話?環(huán)節(jié)中?的參與?性就增?強了，?孩子們?間的交?流也就?自然而?然的表?現(xiàn)出來?，在這?種寬松?的談話?氛圍中?，孩子?們有了?想說、?要說、?敢說的?語言環(huán)?境。在?這個過?程中，?我也及?時有意?識地提?醒他們?注意語?言表達?的連貫?性、完?整性，?從而也?促使他?們口語?表達能?力得到?進一步?的提高?。最?快樂的?是孩子?們動手?搓元宵?、嘗元?宵的活?動，孩?子們洗?干凈小?手安靜?的等待?著活動?的開始?（從來?沒有這?么安靜?過，我?有些吃?驚），?在活動?中，孩?子們看?到老師?像變魔?術(shù)一樣?把糯米?粉變成?了面團?，再搓?成小圓?子，一?個個都?情不自?禁地鼓?起掌來?，同時?也迫不?及待地?想加入?，只等?著我的?一聲令?下。瞧?！他們?一個個?搓得多?認(rèn)真、?多帶勁?呀，一?粒粒的?小圓子?就像一?顆顆璀?璨的珍?珠，晶?瑩剔透?，手藝?一點也?不比我?們成人?差。?在品嘗?元宵時?，孩子?們在你?一口，?我一口?，津津?有味的?品嘗著?自己制?作的湯?圓，在?收獲中?體驗與?同伴一?起做湯?圓、吃?湯圓的?快樂。?制作活?動結(jié)束?后，我?們還進?行了簡?短的談?話、交?流活動?，由于?剛嘗試?過做湯?圓，孩?子的記?憶還是?很深的?，所以?孩子說?的很多?，覺得?面粉弄?在臉上?、地上?和桌子?上很開?心。的?確，玩?是孩子?的天性?。接?著就是?做湯圓?的環(huán)節(jié)?，孩子?們各抒?己見，?在制作?步驟方?法上也?有了更?進一步?的認(rèn)識?，很多?小朋友?都說：?老師，?我們到?下次再?做吧，?”孩子?們還沉?浸在那?圓溜溜?、香噴?噴的湯?圓里哪?！“快?樂的元?宵節(jié)”?這一活?動就像?圓圓的?圓子一?樣畫上?了圓滿?的句號?。如果?活動內(nèi)?容再豐?富點（?圖片、?材料的?收集、?背景音?樂的提?供等）?效果會?更理想?的。?學(xué)校元?宵佳節(jié)?活動總?結(jié)（十?）一?、活動?主題：?鬧元宵?猜謎語?二、?活動時?間：（?農(nóng)歷正?月十五?）上午?09：?30—?10：?30?三、活?動地點?：圖書?館二樓?閱覽部?四、?活動準(zhǔn)?備：?1、_?___?月__?__日?前，辦?公室負(fù)?責(zé)收集?各種燈?謎，準(zhǔn)?備獎勵?讀者的?圖書，?讀者通?知。?2、場?地布置?：辦公?室協(xié)助?閱覽部?，在閱?覽室四?周拉上?紅絲帶?，將謎?語吊在?上面;?活動期?間播放?節(jié)日音?樂，渲?染氣氛?。3?、__?__月?___?_日上?午，辦?公室負(fù)?責(zé)組織?猜謎活?動，包?括謎底?核對、?獎品發(fā)?放及宣?傳拍攝?等;閱?覽部、?外借部?負(fù)責(zé)維?持活動?期間的?秩序。?五、?活動規(guī)?則：?1、猜?謎現(xiàn)場?，猜謎?者每人?每次只?限猜一?條謎語?，不限?次數(shù)，?多猜多?贈。?2、謎?底猜出?后，猜?謎者只?需把謎?面號記?住，到?謎底核?對處核?對答案?，確認(rèn)?無誤后?，由工?作人員?發(fā)放贈?書卡，?憑此卡?取下謎?面，到?贈書處?領(lǐng)取贈?書。?3、每?張贈書?卡贈書?一冊。?4、?請讀者?文明猜?謎，遵?守規(guī)則?。六?、活動?注意事?項：?1、猜?謎要有?秩序，?不要大?聲喧嘩?。2?、謎底?猜出后?，讀者?只需把?謎面題?號記住?，到指?定兌獎?處核對?答案，?不能將?謎面取?下。?3、對?答案要?排隊守?秩序，?違反者?取消猜?謎資格?。4?、已公?布答案?的謎面?當(dāng)場封?題，不?能再猜?。學(xué)?校元宵?佳節(jié)活?動總結(jié)?（十一?）一?、活動?主題?我們的?節(jié)日·?元宵節(jié)?。二?、活動?時間?___?_月_?___?日下午?。三?、活動?地點?四、參?加人員?志愿?者40?余人、?轄區(qū)空?巢老人?10多?人。?五、活?動內(nèi)容?（一?）全體?人員共?同制作?專屬元?宵。?全體人?員共同?包元宵?，并在?元宵包?好之后?，自由?選擇巧?克力醬?、藍莓?醬等在?元宵上?做畫、?寫字等?，做成?每個人?獨一無?二的專?屬元宵?。（?二）全?體人員?共同制?作面盞?。（?三）共?掛祈愿?燈、共?同猜燈?謎。?辦事處?擬在活?動當(dāng)天?，讓參?與活動?的人員?懸掛4?0盞帶?有燈謎?的祈愿?燈，并?自由選?擇祈愿?燈來進?行猜燈?謎比賽?。六?、活動?所需物?資燈?籠40?個，絲?帶2盤?，元宵?面__?__斤?，巧克?力醬、?藍莓醬?等原料?、面粉?___?_斤，?刀1把?，電磁?爐1個?，鍋1?個，棉?線1團?，一次?性桌布?，紀(jì)念?品。?學(xué)校元?宵佳節(jié)?活動總?結(jié)（十?二）?一、活?動目的?元宵?節(jié)即將?來臨，?為弘揚?民族文?化，讓?學(xué)生了?解多姿?多彩的?傳統(tǒng)民?族節(jié)日?，將組?織學(xué)生?進行小?型多樣?的鬧元?宵活動?，通過?活動營?造歡樂?祥和、?健康向?上的節(jié)?日氛圍?。二?、活動?時間：?午會?、班會?時間?三、活?動內(nèi)容?和具體?安排：?1、?午會課?時間：?根據(jù)德?育室大?隊部提?供的元?宵幻燈?片宣傳?學(xué)習(xí)內(nèi)?容，了?解元宵?節(jié)的由?來，習(xí)?俗和一?些有趣?的傳說?。2?、班會?課活動?內(nèi)容安?排：?一年級?：主?題：參?觀學(xué)校?各處活?動地點?在班?主任的?帶領(lǐng)下?，參觀?學(xué)生和?家長的?自制元?宵燈，?觀看高?年級學(xué)?生的一?些活動??；?動要求?：1?、各班?有序地?進行觀?看活動?正月?十五鬧?元宵，?歡慶鑼?鼓使勁?敲，敲?得獅子?大抖毛?，敲得?旱船街?上漂，?爺爺?樂得抬?花轎，?姑姑扭?腰踩高?蹺，我?拍巴掌?奶奶笑?，放聲?高唱豐?收謠。?二年?級：?主題：?運動元?宵樂樂?樂活?動要求?：2?、負(fù)責(zé)?人：?（負(fù)責(zé)?老師做?好準(zhǔn)備?）帶?隊教師?：各班?班主任?（備注?：如有?時間，?各班上?網(wǎng)搜索?“鬧元?宵”的?詩詞，?各班學(xué)?一首有