社會實踐活動的總結(jié)范文（2篇）

第4頁共4頁社會實踐?活動的總?結(jié)范文?很高興能?有這樣的?一次機會?!今天我?去了我們?市的敬老?院老年活?動中心進?行社會實?踐，在那?里我和幾?名同來的?朋友為那?里的老人?做了一些?力所能及?的簡單工?作，之后?又陪老人?聊天，我?們知道，?老人最缺?少的就是?關愛，最?害怕的市?孤單和寂?寞，最希?望的是可?以在幸福?和安逸的?環(huán)境中享?受自己的?夕陽紅。?今天一?大早，準?確的說是?____?年___?_月__?__日，?早上還下?著雪，我?和幾名同?學約好一?同前往位?于市郊的?敬老院，?我們帶了?一些水果?懷著很興?奮的心情?一路直奔?目的地。?令我們很?意外的是?有幾位老?人正好在?正門外，?我們上前?去問，原?來他們早?知道有幾?個大學生?要來看望?他們，這?樣的事情?令我們受?寵若驚。?我們隨?同老人們?一起進入?了里面，?進入里面?的娛樂室?，整個房?間里坐滿?了人，和?我們之前?想的完全?不同，老?人們見我?們來了很?高興，我?們做了自?我介紹之?后，便按?照事先的?安排為老?人們表演?了幾個簡?單的小節(jié)?目，說實?話這幾個?節(jié)目用我?們的話來?說是慘不?忍睹，但?老人們還?是高度贊?揚了我們?弄得怪不?好意思的?，老人們?也不示弱?，有為滿?頭白發(fā)的?老爺爺給?我們唱了?一小段京?劇，那架?勢。絲毫?不遜于我?們看過的?正規(guī)京劇?演員的表?演，之后?我們才知?道，這位?老人十分?喜歡戲曲?要不是條?件不允許?，早就成?了正式演?員啦，這?水平真是?了不得。?后來，?我們又和?老人們聊?天，從這?些聊天中?，我有很?多感觸。?通過聊天?，我們了?解了老人?們?nèi)粘５?生活。老?人們有些?是在家呆?不住，子?女工作繁?忙，有些?是被子女?送過來的?。雖然有?的剛剛不?太習慣，?不過時間?長了逐漸?習慣起來?。老人家?在這里都?過得很開?心，他們?有時間的?時候會在?樓下的樹?陰或者是?樓上先房?字里看一?下電視或?玩一下麻?將，也有?是到樓下?做一些簡?單的鍛煉?的。因此?，老人在?這里也可?算是可以?晚年安康?。下午?____?點多，等?我們吃完?飯，一般?這時老人?們都出來?散步和鍛?煉身體了?。敬老院?有個很大?的院子，?里面有很?多鍛煉身?體用的運?動器械。?有相當多?的老人們?在散步和?鍛煉身體?，看見我?們來了.?就和我們?一起玩些?小游戲。?通過這?次跟老人?家的聊天?，是我們?明白的很?多，明白?到他們過?去的經(jīng)歷?，明白他?們的辛勞?，明白他?們對他們?兒女的記?盼，更明?白他們對?我們的希?望。通?過今天的?實踐，我?懂得了很?多，我以?后希望有?更過這樣?的機會!?總之，今?天很開心?!社會?實踐活動?的總結(jié)范?文（二）?在這一?學期中，?我校認真?貫徹縣教?育局教研?室以及學?校綜合實?踐課程計?劃的有關?精神，堅?定不移地?依照新課?程理念，?開展綜合?實踐活動?，將綜合?實踐活動?課程推向?深入，努?力提高教?師的課程?實施能力?，著重培?養(yǎng)既有底?氣又有靈?氣且具有?創(chuàng)新精神?、實踐能?力的現(xiàn)代?小學生，?全面實施?素質(zhì)教育?。一、?根據(jù)學校?實際，科?學確定活?動內(nèi)容?1、自主?化為了?使綜合實?踐課程有?效的推行?，學校建?立了一套?健全的課?程實施組?織網(wǎng)絡。?在這個網(wǎng)?絡中，校?長室負責?課程實施?的全盤領?導，教導?處負責活?動研究、?指導培訓?、鑒定、?資料管理?等活動，?教導處、?大隊部協(xié)?助活動，?各年級研?究組負責?確定、協(xié)?調(diào)活動計?劃，班主?任及其他?指導教師?是具體實?施者。在?計劃制定?方面，我?們注重全?員參與，?自主制定?。即校領?導、教師?、學生都?參加到學?校計劃制?定的活動?中來，它?經(jīng)過了由?上而下、?由下而上?兩個輪次?。由上而?下，即由?學校領導?、教導處?將確定的?我校綜合?實踐的課?程理念、?目標向下?傳達，組?織教師學?習領悟，?讓每一位?綜合實踐?活動指導?教師充分?了解本課?程的性質(zhì)?、任務、?本校的活?動特色等?;由下而?上是指內(nèi)?容的制定?全員參與?，由學生?到指導教?師最后再?匯總到主?管的教導?處。2?、多角度?在確定?本學年的?活動內(nèi)容?時，首先?在學生中?展開廣泛?的討論，?讓他們圍?繞書上的?課題，選?擇自己感?興趣的一?個方面，?再由指導?教師根據(jù)?匯總的情?況進行梳?理、篩選?、歸類，?上報科學?的、可行?的課題，?最后由教?導處做通?盤搭配，?根據(jù)各年?級確定的?研究主題?進行統(tǒng)一?的規(guī)劃安?排，制定?計劃。?3、系列?化同一?個內(nèi)容，?不同的做?法，由此?體現(xiàn)課題?的層次性?與新穎性?，形成一?個序列，?這是在綜?合實踐活?動中的一?個創(chuàng)新。?二、加?強常規(guī)管?理，促進?課題深入?實施1?、課時安?排、落實?制度我?校綜合實?踐活課時?安排是彈?性課時制?，即將每?月4課時?的綜合實?踐活動時?間根據(jù)需?要靈活安?排，做到?集中使用?與分散使?用相結(jié)合?。將__?__節(jié)綜?合實踐活?動分成“?2+2”?的形式，?“2”為?教師指導?課，每月?____?節(jié)，由教?師進行活?動培訓，?傳授活動?內(nèi)容與方?法，圍繞?活動中出?現(xiàn)的問題?進行分階?段總結(jié)，?“2”為?個人實踐?活動課，?放在每周?的周末，?由學生個?人或者以?小組為單?位，進行?自由活動??？梢愿?據(jù)需要將?____?節(jié)綜合活?動大課與?信息技術?課打通，?也可將其?與其它學?科如自然?、班隊、?社會、科?學等打通?，統(tǒng)一安?排使用這?樣的安排?靈活性大?，為綜合?實踐活動?提供了時?間上的保?障。在課?時的落實?上，學校?領導小組?不定時地?進行檢查?和聽評課?活動，保?證了新的?活動理念?的運用，?提高了每?節(jié)活動課?的課堂質(zhì)?量。2?、教師選?聘、培訓?制度理?念是教育?改革的陽?光，有了?陽光，才?能有教育?的春天，?綜合實踐?活動的開?展同樣要?求教師有?堅實的理?論、先進?的理念作?基礎。因?此，我們?把教師競?聘工作當?成一件大?事來抓，?力求通過?競聘，擇?優(yōu)錄取優(yōu)?秀教師，?在培訓方?面，本學?期我們重?點抓了教?師指導方?面的培訓?，多次組?織教師學?習有關專?家的最新?教育理念?，并在學?習后要求?教師結(jié)合?學習所得?與教學實?際，每人?寫出指導?手記，集?體交流討?論，互相?學習，取?長補短。?3、聽?評課制度?：本學?期我們主?