九語文上冊第六單元

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．第單測卷班級姓座本試卷分為Ⅰ卷Ⅱ和Ⅲ卷三部分滿分120考時間150分第卷(選擇題共30)一、基礎·積累(每小題分共12分、下各組詞語書寫和加點字的讀音全部正確的一項()A、嗔怪(chēng)逞能(ěn)怨(chàng)簞食壺漿dān)B、麈尾(zhǔ)戧(qiàng)地(nèn)頓開茅(sè)C、槡梓zǐ)僥幸(i撮(cuō)面面廝(qù)D、愧赧lǎn)作揖(yī)岔(chà)不人事(xǐng)、下句子中加點成語使用有誤的一項()A、看到老人倒了，他不由分地上前扶起來。B、除夕焰火爆炸的聲音，如雷。C、班主任姜老師三顧茅，終于讓李仲亮同學打消了輟學打工掙錢的念頭。D、該采用的醫(yī)治方法都用了，生對這種絕癥已經無可奈了。、下句子中沒有語病的一項()A、一個人工作能力的高低，不于他掌握了多少知識，關鍵看他做出突出的成績。B、40年志成城40年礪奮進40年春化雨，中國人民用雙手書寫了國家和民族發(fā)展。C、隨著社會的發(fā)展更替，使普民眾逐漸成為網絡的主體。D、紀錄片《創(chuàng)新中國》的熱播既展示了當前我國已經取得的重大科技進展，更凝聚和啟發(fā)了新的時代精神。、下語句的順序排列恰當的一項()①對經典最好的保護是發(fā)展，是創(chuàng)造，是讓我們文化典藏的寶庫越來越豐富。②這樣才能使我們文化和文學的參天大樹更加根深葉茂，蓬勃生長。③既自覺地守護民族文化的精髓，又關照時代，引領社會。④僅僅有保護和傳承終歸是被動的，應該積極開拓創(chuàng)造，為人類貢獻更多更好的作品。⑤這就需要我們不為積習所蔽，不為時尚所惑。A、①④⑤③②B、⑤③①②④、①⑤④②③、⑤③②①④二、科技說明文閱讀每小題3分共9分臺的功與鄂州中考改)①臺風是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進的渦旋一樣一邊繞自己的中心急速旋轉，一邊隨周圍大氣向前移動。由于臺風帶來的狂風和暴雨常常會造人類重大的生命或財產損失，因此，人們提起臺風總是望而生畏。然而多數人并不了解，如果沒有風，人類可能會遇到巨大的生存危機?？陀^地說，臺風有過亦有功，而且臺風的功甚至大于過。我東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風來了怕臺風，臺風不來想臺風”，正是對臺風的客觀評價。②盛夏時節(jié)，我國由于受副熱帶高壓控制，常嚴重干旱，造成大片農作物干枯，這時人們會盼臺風帶來降水臺風降水是我國南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源據計這些地方每年月—月有59%—76%的水是臺風帶來的包括我國在內的東南亞各國和美國臺降雨量占這些地總降雨量的1/4以上，對改善上述區(qū)的淡水供應和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來，由于受氣候變化的影響，自然降水將越來越少，而臺風帶來的暴雨性降水和豐富的風能資源量所占比重將大。③臺風可調節(jié)地球溫度，維持全球熱量平衡。臺風最高時速可達200千以上，巨大能量的流動在直接給人類造成災難的同時，也使地球保持著熱量平衡。眾所周知，靠近赤道的熱帶、亞熱地區(qū)受日照時間最長，氣候也最為炎熱。臺風發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結釋放出的潛熱，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面；隨著臺風從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶的大量熱和水1

汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒有臺風，就會造成帶地區(qū)的氣候更加炎熱，寒帶地區(qū)則正好相反。④臺風一方面通過緩解高溫酷暑，節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量，緩解了電力的張程度；另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水，使水力發(fā)電機組正常運轉，從而節(jié)約了大量煤；而且臺風登陸時陸地下墊面會迅速削弱其風速，因此風害也被大大減輕，甚至不再成害而可以人們用于風力發(fā)電。⑤臺風過后海洋表面溫度明顯下降，其原因是臺風中心的低氣壓、近海面的巨大風力和強烈的流旋轉迫使海浪劇烈運動、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質會被卷來，魚餌增多，自然有利于魚群生長。⑥除了上面提到的這些益處外風的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺慢震殼的能量逐漸釋放，避免產生大型地震。慢地震是以數小時到一兩天的時間，用溫和的斷層滑動方式，放地底能量，與一般地震在數秒、數分鐘間產生劇烈的震動方式完全不同2009年6月英國《自然雜志上刊發(fā)了我國臺灣地區(qū)一個研究團隊的論文，該文首次將地震與臺風這兩種不同的自然災害系起來，表明臺風與慢地震具有相關性，且臺風發(fā)生其實有助于減輕地震帶來的損害。文中數據表，每年侵襲臺灣的臺風在地震活動上扮演了壓力閥的角色，會引發(fā)長時間而緩慢釋放能量的慢地震這或許反而讓臺灣免于受到可能造成摧毀性災難的大地震的侵襲。、下列說法符合原文意思的一項()A海的劇烈運動海水的上翻是由臺風中心的低氣壓海面的巨大風力和強烈的氣流旋轉造成的B慢震是一種用溫和的斷層滑動方式來逐漸釋放地底能量的地震助減少臺風給人類帶來的生命財產損失C我臺灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災難的大地震的侵襲因每年侵襲臺灣的臺風在地震活動上扮演了壓力閥的角色臺風的出現有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源能人類的農業(yè)、漁業(yè)等方面產生有益的影響。如果沒有臺風，人類可能會遇到巨大的生存危機。、根文章內容，下列不屬于臺風的“功”的一項()A、帶來降水；調節(jié)地球溫度，持全球熱量平衡B節(jié)約生活用水用電量，緩解電力緊張程度；節(jié)約原煤，用風力發(fā)電C、有利于魚群生長；避免產生大型地震D、有利于農作物生長；能減少類疾病。、下對文章的理解和分析不正確的一項()A、第①段中畫線句運用了打比的說明方法，用“江河中的渦旋”來比喻“臺風形象地明了臺風的形狀。B段畫線句中的“主要”是絕大部分”的意思水汽絕大部分來自低緯度的熱帶洋面”，如果去掉，則表明“水汽全部來自低緯度的熱帶洋面”，與事實不符。體現了說明文語言的準性、嚴密性。C、文章中能概括本文主旨的一話是：如果沒有臺風，人類可能會遇到巨大的生存危機。D、文章主要運用了邏輯順序說臺風的功與過。三、文言文閱讀(每小題分共分【甲】孔明曰董造逆以，天下豪杰并起。曹操勢不及袁紹，而竟能克紹者，非惟天時，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子以令諸侯，此誠不可與爭鋒。孫權據有江東，已歷三，國險而民附，此可用為援而不可圖也。荊州北據漢、沔，利盡南海，東連吳會，西通巴、蜀，此武之地，非其主不能守：是殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險塞，沃野千里，天府之國，高因之以成帝業(yè)；今劉璋暗弱，民殷國富，而不知存恤，智能之士，思得明君。將軍既帝室之胄，信著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫彝、越，外結孫權，修政理；待天下有變，則命一上將將荊州之兵以向宛、洛，將軍身率益州之眾以出秦川，百姓有不食壺漿以迎將軍者乎？誠如是，則大業(yè)可成，漢室可興矣。此亮所以為將軍謀者也。惟將軍圖之，命童子取出畫一軸，掛于中堂，指謂玄德曰五四州之圖也。將軍欲成霸業(yè)，北讓曹操占天2

．．．．．．．．．．．．．．．時，南讓孫權占地利，將軍可占人和。先取荊州為家，后即取西川建基業(yè)，以成鼎足之勢，然可圖中原也【乙】亮少有逸群之才，英霸之器，身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。遭漢末擾亂，隨叔父玄難荊州。躬耕于野，不求聞達。時左將軍劉備以亮有殊量，乃三顧亮于草廬之中；亮深謂備雄杰出，遂解帶寫誠，厚相結納。及魏武帝

南荊州，劉琮舉州委質，備失勢眾寡，立錐之地。亮時年二十七，乃建奇策，身使孫權，求援吳會。權既宿服仰備，又睹亮奇雅，甚敬重之，即遣兵萬人以助備。備得用與武帝交戰(zhàn)，大破其軍，乘勝克捷，江南悉平。后亮助備又西取益州。益州定，以亮為軍師。將軍備稱帝號，拜亮為丞相①魏武帝：曹操。②舉州委質：把整個荊州作為見面禮送給曹操。③眾寡：人數少。④吳會：吳國。、下語句中加點的詞解釋不正確的一項()A、此誠不可與爭真誠)、民殷富富庶)C、身使孫權，求援吳會(親自)、大其軍，乘勝克(打)、下各組句子中加點詞的意義和用法完全相同的一組()A、此用武之地無錐之地、高祖因之成帝業(yè)益州既定，以亮為軍師C、而備失勢眾寡朝往暮而歸D乃顧亮于草廬之中見漁人，乃大驚、下對【甲】文和【乙】文的理解和分不正確的一項()A、從【甲】文中可以看出，諸亮在對前景的分析中，反復強調“人謀”的重要性。B】文談到建立“霸業(yè)”根，諸葛亮先集中論述了占據荊州、益州的必要性，再緊承論占據兩州的可能性，條分縷析，論證嚴密。C、從【乙】段文字來看，諸葛輔佐劉備做的事情有出使東吳，結成孫劉聯盟；赤壁之戰(zhàn)取勝，平定江南；西取益州，并治理成功。D、從【乙】文看“跨有荊、益的方針是通過諸葛亮獻策，求助吳國，保住荊州，后來劉備率軍向西取得益州來實現的。第Ⅱ卷(閱讀·感悟共50分四翻譯、感悟，鑒賞、默(17分、將列句子翻譯成現代漢語(每小題2分，)(1)百姓有不簞食壺漿以迎將軍乎？________________________________________________________________________(2)亮少有逸群之才，英霸之器身長八尺，容貌甚偉，時人異焉。________________________________________________________________________古為鑒，可以知興替”。說說隆中對中哪些策略對現實仍有指導意義分)________________________________________________________________________、詩鑒賞。(4分【】秋劉禹錫自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄?！疽摇刻靸羯场で锼捡R遠枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷人在天涯。同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同(2分)________________________________________________________________________(2)“小橋流水人家”一句描寫溫馨恬靜的景象，聯系全詩，談談作者為什么這樣寫(2分________________________________________________________________________、根提示，用作品原句填空(每小題1分，)(1)__________________，登行雪滿山。(2)樹繞村莊，水滿陂塘____________________小園幾許，收盡春光。許的《咸陽城東樓》寫詩人登臨高樓涌起思鄉(xiāng)之情，并奠定全詩感情基調的詩句是：____________________________________溫筠的《商山早行》中由十個名詞構成，蘊含六種景物，表現了早行之早的句子是：3

____________________________(5)《岳陽樓記》中借鳥歡魚躍、花茂草盛描繪晴明之景的句是：________________________________________________________________________。(6)《醉翁亭記》中作者含蓄深，把“與民同樂”的濟民之情隱含在描寫敘述之中，在醉中寫，在樂中寫醉，因而才留下了____________________________________”的千古名。五、現代文閱讀(分)一閱《十一號樓的貓成1519題。張界中考改編(12分)①我們十一號樓三層的樓道里養(yǎng)著一只流浪貓。說是流浪貓，早就沒有了流浪貓的樣子。是一米黃色的長毛貓，眼睛微微透著綠，洗過澡也梳過毛，毛色油亮有色澤。它常常蹲在三層電梯的小廳堂，端正地坐著，優(yōu)雅地看著電梯里的人，仿佛知道我們是來看它的一樣。旁邊的墻邊放著糧盆和水盆，還有幾個小玩具。②多數時候，它只是看你一眼，有時也會跟著你走入電梯。進來后就跟所有乘電梯的人一樣，乖等著到了一樓它人們的步間左拐右拐地穿插著走出居民樓往樓下社區(qū)院子里的樹下一，曬著太陽睡半天。天色晚了，就再跟著上樓的人一起回去。我住的這幢樓里幾乎每一個人都知它的存在，看到它走進來了，就幫它按一下“”。三樓的門一開，它就不急不慢走出去，重新在電梯口小廳堂坐下。③有一次我深夜加完班一個人著一堆東西北區(qū)的工作室穿過漆黑的花園回區(qū)的家半路被蚊子叮了一腿的包，邊跺腳邊走，走到樓下的時候，腳震得又麻又疼。我用下巴很賣力點開電梯開關，前腳剛進去，后腳它就跟進來了。我盯著它，它盯著我，我只好用額頭頂了我自己樓層，又用下巴按了它要下的樓層。等搞定之后，原本一路走回來的沮喪感消失不見，我一個人在電里笑得前仰后合。它出去的時候，在靠近我的腿邊翹著尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只貓同乘了梯，還為它按了按鈕，這太喜劇了。④聽樓下跳廣場舞的大媽們說，它是在一個風雨交加的夜晚從電閃雷鳴中逃進樓里來的。當時毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊住，身上還有傷，走路一跛一跛的。三樓住著的劉奶奶撞見它心生憐憫，就把它抱回家，收養(yǎng)了它。為了照顧好這只貓，劉奶奶甚至多次缺席了最愛的廣場舞。漸漸地恢復了體力，脫胎換骨，變成一只美貌的家貓。但它大約是流浪太久，不習慣被禁錮在小小屋子中，成日趴在窗口喵喵嗚嗚地叫，劉奶奶就又把它放出去了。⑤可自打那以后，它似乎把三層當成了堅實的后盾，在外面野幾天就回來，回到三層就安靜地在那里等著。慢慢地，整個三層的人都習慣了，沒事就來放點兒吃的、喝的，有時候甚至還有玩具。它也越來越把這兒當成家，從半個月一回到幾天一回、一天一回，比上班下班的白領還準時。⑥很快，整幢樓都知道了它的存在，漸漸地，它從三層的貓變成了十一號樓的貓。我經?？匆姌堑淖舾鷦e人說，這是我們樓的貓，一會兒就回去了。別人問保安，怎么總能見到那只貓？安頭也不抬地說，噢，那是十一號樓的貓，出來溜達溜達。聽得我差點兒當場笑出來。那只黃毛碧的貓咪突然間變成我們的流動標簽，讓一些事情變得格外有意思起來。⑦朋友來家里做客的時候家門就一驚一乍地說居還真熱情啊不近鄰在你家我算是見識到了疑究竟是怎么做到的——全樓的人好像都是認識的個回家在電梯里見到了還個頭示個意說面我除了小時候住我爸的紡織廠家屬大院的時領略過真多年不見啊我才著一堆東西上電梯被超過三個人問要不要幫忙帶去觀那只貓，她不可置信地反復問我，它真的會坐電梯？它就住在三層？它幾歲了？……⑧因為貓的到來，十一號樓的人原本互相陌生，現在都變成了貓的主人；也因為它的到來，大仿佛都成了別人生命的依靠，變得堅強而樂觀起來。劉奶奶作為這只貓的原始救命恩人，也很喜。她跟我們說，孫子知道她養(yǎng)了一只這么有靈性的貓，一到假期就住過來看它。原本搭救了一只，結果還讓寶貝孫子成了常客，簡直就是節(jié)日大酬賓。說話間喜氣洋洋，仿佛不是她給了它新生，是它帶動了她的幸福生活。⑨這只貓自己大概永遠都不會明白變成了所有人的精神亮點人們喂飽它還飽自己的心4

．．．．．．．．．．．．．．．、通全文，最能體現十一號樓貓的特點一個短語(用原文回)________________。③～⑤段中具體體現這一特點的句子只舉一例___________________________________。分)、賞加點詞語的表達效果(2分當時它毛都掉得斑禿，眼睛全被眼屎糊，身上還有傷，走路一跛一的。、文第⑦段敘寫朋友來家做客的情節(jié)，什么作用(2分)、文最后一段，作者說：“人們喂飽它還喂飽自己的心?！睂Υ四阍趺蠢斫?3分)、細本文，結合下面的鏈接材料，說說里之間該怎樣相處(3分【鏈接材料】新網2018年1月27日息近日山東青島14歲年崔永信結束晚輔導班回家時聞樓道里有股特殊糊味崔回家放下書包就從頂樓六樓開始挨家挨戶敲門在敲到三時，糊味明顯并發(fā)現廚房有濃煙，他趕緊撥打，然后將樓里鄰居都叫出疏散。由于發(fā)現及時，避免了火災發(fā)生。歲少救了整樓居，為少年點贊！(二)閱讀《孝乃德之本成～24題。張掖中考改)分①《論語》記載：一天，孔子的學生子夏問孔子什么是孝，孔子只講了兩個字——色難。意思說，給父母好臉色是最基本的孝道，也是最難做到的。②父母對于兒女的很多不是，都不會往心里去，唯獨最難接受的，就是兒女給臉色看。有位老太，中午去兒子房間找報紙，正碰上兒子回來。兒子剛談砸了一樁業(yè)務，心情不太好，見母親他的床上摸索，生硬地說你事在自己房里好好待著，別到處亂串解說是張報紙，順便在你們床上坐一會兒的臉色很難看，出門前扔下一句事想當夜里，這位老母親選擇了輕生。③兒女給父母好臉色難在哪里？難就難在對父母的一些衰老行為，如多愁善感，行動遲緩，說絮絮叨叨，做事丟三落四等，要能夠始終給予理解、寬容和善待。難就難在對自己的一些不良為，如任性、嬌氣、以自我為中心等，要能夠不斷進行反省、克服和糾正，特別是在外無論遇到什不順心、不如意的事，都不能把情緒帶到家里來。難就難在給父母好臉色，要能夠持之以恒。一時事給父母好臉色不難做到，難的是處處事事都是如此，尤其是當老人久病在床的時候。④一個人從母親十月懷胎到呱呱墜地，從咿呀學語到蹣跚學步，從上學、擇業(yè)到結婚生子，父究竟付出了多少精力和心血？山東棗“捐腎救母的世國說生我養(yǎng)我可做的連她給我的萬分之一都沒有思養(yǎng)育恩，孝老愛親才不會為難。⑤除了感恩之心，恭敬之心對于行孝也極為重要祭義》云有愛者必有和氣，有和氣者必有愉色，有愉色者必有婉容母臉色，關鍵是要常思養(yǎng)育之恩，常懷恭敬之心常省自身之過，始終對父母懷有深切的愛心和敬意。有了恭敬心，與父母說話的態(tài)度和語氣，自溫婉謙和，照顧侍候父母，自會恭謹周到。有了恭敬心，父母的教誨會認真聆聽，父母的責備會虛悅納。⑥國風之本在家風，家風之本在孝道。愿天下兒女，常以發(fā)自內心的微笑去慰藉父母的心靈。我們樹起尊老愛老、孝老護老的現代風尚，孝心匯聚成流一定可以滋潤出社會的和諧美好。、本的中心論點是什么(2分)________________________________________________________________________、本所議論的“孝”，具體到行為上，的是什么(2分)________________________________________________________________________、第段主要運用________的證方法其作用是。(3分、試第⑤段的論證思路作分析(2分)、閱下面的鏈接材料，結合全文，說說女應怎樣對父母盡孝(2分【材料一】白皓：父親去世，母親癱瘓在床，妹妹面臨退學。正在上大學的白永皓，沒有退，用自己稚嫩的肩膀挑起家庭重擔。他帶著高位截癱的媽媽重返校園，以至善至真的孝行美德，釋當代青年的責任與擔當2017年11月9，獲得第六屆全國道德模(孝老愛親模范。5

【材料二】尚襁褓中便遭遺棄9輟學，照顧因車禍高位截癱的養(yǎng)母。養(yǎng)父患中風癱瘓14歲的她一邊侍弄2畝6分，一邊超市、飯店打工，幫人撿山杏、照看孩子……艱辛填滿四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。她，就是2017年11被評為第六屆全國道德模(孝老愛親模范的周艷梅。六、語言綜合運(10分名著閱讀。分)三國演義》中忠義的化身__________，們所熟知的他忠、義、勇、謀的故事有：千里_、容道義釋________、過五關________等。、請下面消息擬寫一個標題(2分)四川在線達州消息2017年4月8日，記者從達州市林業(yè)和園林局獲悉，近日，四川省綠化委員、省林業(yè)廳公布了第二批35個級森林小(林)名單其中達州市渠縣龍?zhí)舵?zhèn)宣縣白馬鎮(zhèn)達川區(qū)百節(jié)鎮(zhèn)入選。加上去年首批命名的宣漢君塘鎮(zhèn)洋烈社區(qū)，全市省級森林小鎮(zhèn)達4個________________________________________________________________________、襄陽中考)綜合性學習(6分我們正五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學習活動吧【春座右銘】少年強，國家強；青春夢，中國夢。請你依據下面一段文字，補寫青春座右銘(1分青春應立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)奮苦讀；“兩彈元勛”鄧稼先年輕時立志要讓中國變強盛，將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。青春座右銘：以天下為己任發(fā)奮苦讀________________________。(2)【青春勵志會】班主任計劃織青春勵志會，擬分別圍繞“勵志”“拼搏展三項活動。他已經設計好前兩項，請你幫他設計第三項(1分)活動一勵的青春”故事?；疃床那啻骸笔难??；钊齙___________________。(3)【青春接力棒】百善孝為先一個“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子，將文段補充完整(2分孝親敬長，就是耐心傾聽雙親長輩的教導，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱；就是真誠回饋雙親輩的恩澤，____________________________；就是全力實現雙親長輩的期望，就像江河奮力前行終成洋的寬廣?！厩啻和啡伺笫俏覀兦啻和啡宋覀儜褪裁礃拥娜私慌笥眩吭鯓优c其同行青春？請?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，做出你的回答(2分)材料一：管寧、華歆共園中鋤菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看，寧割席分坐，曰：“子非吾友也?！?選《世說新語材料二：為了從經濟上支持馬克思的研究，恩格斯去經商，把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當克思還沒有精通英文時，恩格斯就幫他翻譯；當恩格斯寫文章時，馬克思也嘗放下自己的工作，幫寫作有關部分本論》第一卷出后，馬克思寫信給恩格斯：沒有你我永遠不能完成這部著作。探究結果：________________________________________________________________________第Ⅲ卷(交流·表達共40分七作(40分28、按要求從以下兩題中任選一題作文?！咀魑念}一】歌手蔡琴說：“我是一個善于捕捉幸福的人。比如，陽光落到桌子上，溫暖安靜那一刻好幸福。我喜歡養(yǎng)花，花開放了，我也感到幸?！薄Ｊ前?，只要用心去捕捉，你會發(fā)現，幸一直都在。請以《捕捉幸福》為題，寫一篇文章?！咀魑念}二】人生路上有我們成長的足跡、拼搏的汗水、追夢的艱辛、成功的喜悅……這一路有風吹雨打，但更多的是陽光普照：父母師友的鼓勵關懷、戰(zhàn)勝挫折的自信勇氣、讀書賞景的美好悟，一句叮嚀、一個眼神、一篇好文、一次頓悟……這一切如陽光一樣灑滿了生活的每一個角落。請以《成長路上灑滿陽光》為題，寫一篇文章。【溫馨提示】①用自己喜愛的文體寫詩歌除外；②要有真情實感；③不少于字6

第六單元測試卷B【點撥A“嗔”應讀ēn”應讀chěnɡC項槡梓”為“桑梓”D“赧”應讀nǎn。2C【撥茅廬”比喻真心誠意，一再邀請。此處對象誤用。3、【點撥】A兩面對一面可在“做出”前“能否”成分殘缺在“發(fā)展”后加“的壯麗史(詩篇)；C缺主，將“使”或“隨著”刪去。4、5、6、7、【點撥】應為：客觀地說，臺風有過亦有功，而且臺風的功甚至大于過。、【點撥】確實。、、B【撥】諸葛亮分別論述了占據荊州、益州的必要性，再緊承論述占據兩州的可能性。這里不是集中論述，分析有誤。11、(1)老百姓誰不會用竹簞盛著食，用壺裝著酒漿來歡迎將軍您呢(2)諸葛亮年輕時就表現出超群的才華，頗有英雄霸士的風范，身長八尺，容貌很偉，當時的人都感到很奇異。、例：任用賢能；體恤百姓；加強民族團結；改善睦鄰關系；對內革新政治等。也用原文作答【乙參考譯文】諸葛亮年輕時就表現出超群的才華，頗有英雄霸士的風范，身長八尺，容貌很岸，當時的人都感到很奇異。遇到漢末天下動亂，跟著叔父諸葛玄到荊州避難，親自在田間耕，并不求聲名顯達。當時左將軍劉備認為諸葛亮有特殊的才干，于是三次到他的草廬去拜訪；諸葛深感劉備確實雄姿杰出，于是解下腰帶，送給劉備以表誠意，雙方因此結交深厚。等到魏武帝南下打荊州，劉琮獻出荊州投降，而劉備處境變得十分艱難，寡不敵眾，連一個立足之處都沒有。諸葛當時年僅二十七歲，他向