高考物理知識點總結歸納范本（6篇）

第22頁共22頁高考物理?知識點總?結歸納范?本高考?物理知識?點歸納：?運動學知?識點總結?1.機?械運動：?一個物體?相對于另?一個物體?的位置的?改變叫做?機械運動?，簡稱運?動，它包?括平動，?轉動和振?動等運動?形式.為?了研究物?體的運動?需要選定?參照物（?即假定為?不動的物?體），對?同一個物?體的運動?，所選擇?的參照物?不同，對?它的運動?的描述就?會不同，?通常以地?球為參照?物來研究?物體的運?動.2?.質點：?用來代替?物體的只?有質量沒?有形狀和?大小的點?，它是一?個理想化?的物理模?型.僅憑?物體的大?小不能做?視為質點?的依據(jù)。?3.位?移和路程?：位移描?述物體位?置的變化?，是從物?體運動的?初位置指?向末位置?的有向線?段，是矢?量.路程?是物體運?動軌跡的?長度，是?標量.?路程和位?移是完全?不同的概?念，僅就?大小而言?，一般情?況下位移?的大小小?于路程，?只有在單?方向的直?線運動中?，位移的?大小才等?于路程.?4.速?度和速率?（1）?速度：描?述物體運?動快慢的?物理量.?是矢量.?①平均?速度：質?點在某段?時間內的?位移與發(fā)?生這段位?移所用時?間的比值?叫做這段?時間（或?位移）的?平均速度?v，即v?=s/t?，平均速?度是對變?速運動的?粗略描述?.②瞬?時速度：?運動物體?在某一時?刻（或某?一位置）?的速度，?方向沿軌?跡上質點?所在點的?切線方向?指向前進?的一側.?瞬時速度?是對變速?運動的精?確描述.?（2）?速率：①?速率只有?大小，沒?有方向，?是標量.?②平均?速率：質?點在某段?時間內通?過的路程?和所用時?間的比值?叫做這段?時間內的?平均速率?.在一般?變速運動?中平均速?度的大小?不一定等?于平均速?率，只有?在單方向?的直線運?動，二者?才相等.?5.加?速度（?1）加速?度是描述?速度變化?快慢的物?理量，它?是矢量.?加速度又?叫速度變?化率.?（2）定?義：在勻?變速直線?運動中，?速度的變?化Δv跟?發(fā)生這個?變化所用?時間Δt?的比值，?叫做勻變?速直線運?動的加速?度，用a?表示.?（3）方?向：與速?度變化Δ?v的方向?一致.但?不一定與?v的方向?一致.[?注意]加?速度與速?度無關.?只要速度?在變化，?無論速度?大小，都?有加速度?;只要速?度不變化?（勻速）?，無論速?度多大，?加速度總?是零;只?要速度變?化快，無?論速度是?大、是小?或是零，?物體加速?度就大.?6.勻?速直線運?動（1）?定義：在?任意相等?的時間內?位移相等?的直線運?動叫做勻?速直線運?動.（?2）特點?：a=0?，v=恒?量.（3?）位移公?式：S=?vt.?7.勻變?速直線運?動（1）?定義：在?任意相等?的時間內?速度的變?化相等的?直線運動?叫勻變速?直線運動?.（2?）特點：?a=恒量?（3）公?式：速度?公式：V?=V0+?at位移?公式：s?=v0t?+at2?速度位?移公式：?vt2-?v02=?2as平?均速度V?=以上?各式均為?矢量式，?應用時應?規(guī)定正方?向，然后?把矢量化?為代數(shù)量?求解，通?常選初速?度方向為?正方向，?凡是跟正?方向一致?的取“+?”值，跟?正方向相?反的取“?-”值.?8.重?要結論?（1）勻?變速直線?運動的質?點，在任?意兩個連?續(xù)相等的?時間T內?的位移差?值是恒量?，即Δ?S=Sn?+l–S?n=aT?2=恒量?（2）?勻變速直?線運動的?質點，在?某段時間?內的中間?時刻的瞬?時速度，?等于這段?時間內的?平均速度?，即：?9.自由?落體運動?（1）?條件：初?速度為零?，只受重?力作用.?（2）性?質：是一?種初速為?零的勻加?速直線運?動，a=?g.（?3）公式?：10?.運動圖?像（1?）位移圖?像（s-?t圖像）?：①圖像?上一點切?線的斜率?表示該時?刻所對應?速度;?②圖像是?直線表示?物體做勻?速直線運?動，圖像?是曲線則?表示物體?做變速運?動;③?圖像與橫?軸交叉，?表示物體?從參考點?的一邊運?動到另一?邊.（?2）速度?圖像（v?-t圖像?）：①在?速度圖像?中，可以?讀出物體?在任何時?刻的速度?;②在?速度圖像?中，物體?在一段時?間內的位?移大小等?于物體的?速度圖像?與這段時?間軸所圍?面積的值?.③在?速度圖像?中，物體?在任意時?刻的加速?度就是速?度圖像上?所對應的?點的切線?的斜率.?④圖線?與橫軸交?叉，表示?物體運動?的速度反?向.⑤?圖線是直?線表示物?體做勻變?速直線運?動或勻速?直線運動?;圖線是?曲線表示?物體做變?加速運動?.高考?物理知識?點歸納：?力（常見?的力、力?的合成與?分解）?1）常見?的力1?.重力G?=mg（?方向豎直?向下，g?=9.8?m/s2?≈10m?/s2，?作用點在?重心，適?用于地球?表面附近?）2.?胡克定律?F=kx?{方向沿?恢復形變?方向，k?：勁度系?數(shù)（N/?m），x?：形變量?（m）｝?3.滑?動摩擦力?F=μF?N{與物?體相對運?動方向相?反，μ：?摩擦因數(shù)?，F(xiàn)N：?正壓力（?N）｝?4.靜摩?擦力0≤?f靜≤f?m（與物?體相對運?動趨勢方?向相反，?fm為最?大靜摩擦?力）5?.萬有引?力F=G?m1m2?/r2（?G=6.?67×1?0-11?Nm2/?kg2,?方向在它?們的連線?上）6?.靜電力?F=kQ?1Q2/?r2（k?=9.0?×109?Nm2/?C2,方?向在它們?的連線上?）7.?電場力F?=Eq（?E：場強?N/C，?q：電量?C，正電?荷受的電?場力與場?強方向相?同）8?.安培力?F=BI?Lsin?θ（θ為?B與L的?夾角，當?L⊥B時?：F=B?IL，B?//L時?：F=0?）9.?洛侖茲力?f=qV?Bsin?θ（θ為?B與V的?夾角，當?V⊥B時?：f=q?VB，V?//B時?：f=0?）注：?（1）?勁度系數(shù)?k由彈簧?自身決定?;（2?）摩擦因?數(shù)μ與壓?力大小及?接觸面積?大小無關?，由接觸?面材料特?性與表面?狀況等決?定;（?3）fm?略大于μ?FN，一?般視為f?m≈μF?N;（?5）物理?量符號及?單位B：?磁感強度?（T），?L：有效?長度（m?），I：?電流強度?（A），?V：帶電?粒子速度?（m/s?）,q：?帶電粒子?（帶電體?）電量（?C）;?（6）安?培力與洛?侖茲力方?向均用左?手定則判?定。2?）力的合?成與分解?1.同?一直線上?力的合成?同向：F?=F1+?F2，反?向：F=?F1-F?2（F1?>F2）?2.互?成角度力?的合成：?F=（?F12+?F22+?2F1F?2cos?α）1/?2（余弦?定理）F?1⊥F2?時：F=?（F12?+F22?）1/2?4.力?的正交分?解：Fx?=Fco?sβ，F(xiàn)?y=Fs?inβ（?β為合力?與x軸之?間的夾角?tgβ=?Fy/F?x）注?：（1?）力（矢?量）的合?成與分解?遵循平行?四邊形定?則;（?2）合力?與分力的?關系是等?效替代關?系,可用?合力替代?分力的共?同作用,?反之也成?立;（?3）除公?式法外，?也可用作?圖法求解?,此時要?選擇標度?,嚴格作?圖;（?4）F1?與F2的?值一定時?,F1與?F2的夾?角（α角?）越大，?合力越小?;（5?）同一直?線上力的?合成，可?沿直線取?正方向，?用正負號?表示力的?方向，化?簡為代數(shù)?運算。?高考物理?知識點歸?納：運動?學1.?牛頓第一?運動定律?（慣性定?律）：物?體具有慣?性，總保?持勻速直?線運動狀?態(tài)或靜止?狀態(tài),直?到有外力?迫使它改?變這種狀?態(tài)為止?2.牛頓?第二運動?定律：F?合=ma?或a=F?合/ma?{由合外?力決定,?與合外力?方向一致?}3.?牛頓第三?運動定律?：F=-?F{負號?表示方向?相反,F?、F各自?作用在對?方，平衡?力與作用?力反作用?力區(qū)別，?實際應用?：反沖運?動}4?.共點力?的平衡F?合=0，?推廣{正?交分解法?、三力匯?交原理｝?5.超?重：FN?>G，失?重：FN?6.牛?頓運動定?律的適用?條件：適?用于解決?低速運動?問題，適?用于宏觀?物體，不?適用于處?理高速問?題，不適?用于微觀?粒子〔見?第一冊P?67〕?注：平衡?狀態(tài)是指?物體處于?靜止或勻?速直線狀?態(tài),或者?是勻速轉?動。高?考物理知?識點總結?歸納范本?（二）?1.機械?運動：一?個物體相?對于另一?個物體的?位置的改?變叫做機?械運動，?簡稱運動?，它包括?平動，轉?動和振動?等運動形?式.為了?研究物體?的運動需?要選定參?照物（即?假定為不?動的物體?），對同?一個物體?的運動，?所選擇的?參照物不?同，對它?的運動的?描述就會?不同，通?常以地球?為參照物?來研究物?體的運動?.2.?質點：用?來代替物?體的只有?質量沒有?形狀和大?小的點，?它是一個?理想化的?物理模型?.僅憑物?體的大小?不能做視?為質點的?依據(jù)。?3.位移?和路程：?位移描述?物體位置?的變化，?是從物體?運動的初?位置指向?末位置的?有向線段?，是矢量?.路程是?物體運動?軌跡的長?度，是標?量.路?程和位移?是完全不?同的概念?，僅就大?小而言，?一般情況?下位移的?大小小于?路程，只?有在單方?向的直線?運動中，?位移的大?小才等于?路程.?4.速度?和速率?（1）速?度：描述?物體運動?快慢的物?理量.是?矢量.?①平均速?度：質點?在某段時?間內的位?移與發(fā)生?這段位移?所用時間?的比值叫?做這段時?間（或位?移）的平?均速度v?，即v=?s/t，?平均速度?是對變速?運動的粗?略描述.?②瞬時?速度：運?動物體在?某一時刻?（或某一?位置）的?速度，方?向沿軌跡?上質點所?在點的切?線方向指?向前進的?一側.瞬?時速度是?對變速運?動的精確?描述.?（2）速?率：①速?率只有大?小，沒有?方向，是?標量.?②平均速?率：質點?在某段時?間內通過?的路程和?所用時間?的比值叫?做這段時?間內的平?均速率.?在一般變?速運動中?平均速度?的大小不?一定等于?平均速率?，只有在?單方向的?直線運動?，二者才?相等.?5.加速?度（1?）加速度?是描述速?度變化快?慢的物理?量，它是?矢量.加?速度又叫?速度變化?率.（?2）定義?：在勻變?速直線運?動中，速?度的變化?Δv跟發(fā)?生這個變?化所用時?間Δt的?比值，叫?做勻變速?直線運動?的加速度?，用a表?示.（?3）方向?：與速度?變化Δv?的方向一?致.但不?一定與v?的方向一?致.[注?意]加速?度與速度?無關.只?要速度在?變化，無?論速度大?小，都有?加速度;?只要速度?不變化（?勻速），?無論速度?多大，加?速度總是?零;只要?速度變化?快，無論?速度是大?、是小或?是零，物?體加速度?就大.?6.勻速?直線運動?（1）定?義：在任?意相等的?時間內位?移相等的?直線運動?叫做勻速?直線運動?.（2?）特點：?a=0，?v=恒量?.（3）?位移公式?：S=v?t.7?.勻變速?直線運動?（1）定?義：在任?意相等的?時間內速?度的變化?相等的直?線運動叫?勻變速直?線運動.?（2）?特點：a?=恒量（?3）公式?：速度公?式：V=?V0+a?t位移公?式：s=?v0t+?at2?速度位移?公式：v?t2-v?02=2?as平均?速度V=?以上各?式均為矢?量式，應?用時應規(guī)?定正方向?，然后把?矢量化為?代數(shù)量求?解，通常?選初速度?方向為正?方向，凡?是跟正方?向一致的?取“+”?值，跟正?方向相反?的取“-?”值.?8.重要?結論（?1）勻變?速直線運?動的質點?，在任意?兩個連續(xù)?相等的時?間T內的?位移差值?是恒量，?即ΔS?=Sn+?l–Sn?=aT2?=恒量?（2）勻?變速直線?運動的質?點，在某?段時間內?的中間時?刻的瞬時?速度，等?于這段時?間內的平?均速度，?即：9?.自由落?體運動?（1）條?件：初速?度為零，?只受重力?作用.（?2）性質?：是一種?初速為零?的勻加速?直線運動?，a=g?.（3?）公式：?10.?運動圖像?（1）?位移圖像?（s-t?圖像）：?①圖像上?一點切線?的斜率表?示該時刻?所對應速?度;②?圖像是直?線表示物?體做勻速?直線運動?，圖像是?曲線則表?示物體做?變速運動?;③圖?像與橫軸?交叉，表?示物體從?參考點的?一邊運動?到另一邊?.（2?）速度圖?像（v-?t圖像）?：①在速?度圖像中?，可以讀?出物體在?任何時刻?的速度;?②在速?度圖像中?，物體在?一段時間?內的位移?大小等于?物體的速?度圖像與?這段時間?軸所圍面?積的值.?③在速?度圖像中?，物體在?任意時刻?的加速度?就是速度?圖像上所?對應的點?的切線的?斜率.?④圖線與?橫軸交叉?，表示物?體運動的?速度反向?.⑤圖?線是直線?表示物體?做勻變速?直線運動?或勻速直?線運動;?圖線是曲?線表示物?體做變加?速運動.?高考物?理知識點?總結歸納?范本（三?）1）?常見的力?1.重?力G=m?g（方向?豎直向下?，g=9?.8m/?s2≈1?0m/s?2，作用?點在重心?，適用于?地球表面?附近）?2.胡克?定律F=?kx{方?向沿恢復?形變方向?，k：勁?度系數(shù)（?N/m）?，x：形?變量（m?）｝3?.滑動摩?擦力F=?μFN{?與物體相?對運動方?向相反，?μ：摩擦?因數(shù)，F(xiàn)?N：正壓?力（N）?｝4.?靜摩擦力?0≤f靜?≤fm（?與物體相?對運動趨?勢方向相?反，fm?為最大靜?摩擦力）?5.萬?有引力F?=Gm1?m2/r?2（G=?6.67?×10-?11Nm?2/kg?2,方向?在它們的?連線上）?6.靜?電力F=?kQ1Q?2/r2?（k=9?.0×1?09Nm?2/C2?,方向在?它們的連?線上）?7.電場?力F=E?q（E：?場強N/?C，q：?電量C，?正電荷受?的電場力?與場強方?向相同）?8.安?培力F=?BILs?inθ（?θ為B與?L的夾角?，當L⊥?B時：F?=BIL?，B//?L時：F?=0）?9.洛侖?茲力f=?qVBs?inθ（?θ為B與?V的夾角?，當V⊥?B時：f?=qVB?，V//?B時：f?=0）?注：（?1）勁度?系數(shù)k由?彈簧自身?決定;?（2）摩?擦因數(shù)μ?與壓力大?小及接觸?面積大小?無關，由?接觸面材?料特性與?表面狀況?等決定;?（3）?fm略大?于μFN?，一般視?為fm≈?μFN;?（5）?物理量符?號及單位?B：磁感?強度（T?），L：?有效長度?（m），?I：電流?強度（A?），V：?帶電粒子?速度（m?/s）,?q：帶電?粒子（帶?電體）電?量（C）?;（6?）安培力?與洛侖茲?力方向均?用左手定?則判定。?2）力?的合成與?分解1?.同一直?線上力的?合成同向?：F=F?1+F2?，反向：?F=F1?-F2（?F1>F?2）2?.互成角?度力的合?成：F?=（F1?2+F2?2+2F?1F2c?osα）?1/2（?余弦定理?）F1⊥?F2時：?F=（F?12+F?22）1?/24?.力的正?交分解：?Fx=F?cosβ?，F(xiàn)y=?Fsin?β（β為?合力與x?軸之間的?夾角tg?β=Fy?/Fx）?注：?（1）力?（矢量）?的合成與?分解遵循?平行四邊?形定則;?（2）?合力與分?力的關系?是等效替?代關系,?可用合力?替代分力?的共同作?用,反之?也成立;?（3）?除公式法?外，也可?用作圖法?求解,此?時要選擇?標度,嚴?格作圖;?（4）?F1與F?2的值一?定時,F?1與F2?的夾角（?α角）越?大，合力?越小;?（5）同?一直線上?力的合成?，可沿直?線取正方?向，用正?負號表示?力的方向?，化簡為?代數(shù)運算?。高考?物理知識?點歸納：?運動學?1.牛頓?第一運動?定律（慣?性定律）?：物體具?有慣性，?總保持勻?速直線運?動狀態(tài)或?靜止狀態(tài)?,直到有?外力迫使?它改變這?種狀態(tài)為?止2.?牛頓第二?運動定律?：F合=?ma或a?=F合/?ma{由?合外力決?定,與合?外力方向?一致}?3.牛頓?第三運動?定律：F?=-F{?負號表示?方向相反?,F、F?各自作用?在對方，?平衡力與?作用力反?作用力區(qū)?別，實際?應用：反?沖運動}?4.共?點力的平?衡F合=?0，推廣?{正交分?解法、三?力匯交原?理｝5?.超重：?FN>G?，失重：?FN6?.牛頓運?動定律的?適用條件?：適用于?解決低速?運動問題?，適用于?宏觀物體?，不適用?于處理高?速問題，?不適用于?微觀粒子?〔見第一?冊P67?〕注：?平衡狀態(tài)?是指物體?處于靜止?或勻速直?線狀態(tài),?或者是勻?速轉動。?高考物?理知識點?總結歸納?范本（四?）聲與?光1.?一切發(fā)聲?的物體都?在振動，?聲音的傳?播需要介?質。2?.通常情?況下，聲?音在固體?中傳播最?快，其次?是液體，?氣體。?3.樂音?三要素：?①音調?（聲音的?高低）?②響度（?聲音的大??。?音色（辨?別不同的?發(fā)聲體）?4.超?聲波的速?度比電磁?波的速度?慢得多（?聲速和光?速）5?.光能在?真空中傳?播，聲音?不能在真?空中傳播?。6.?光是電磁?波，電磁?波能在真?空中傳播?。7.?真空中光?速：c=?3×10?8m/s?=3×1?05km?/s（電?磁波的速?度也是這?個）。?8.反射?定律描述?中要先說?反射再說?入射（平?面鏡成像?也說"像?與物┅"?的順序）?。9.?鏡面反射?和漫反射?中的每一?條光線都?遵守光的?反射定律?。10?.光的反?射現(xiàn)象（?人照鏡子?、水中倒?影）。?11.平?面鏡成像?特點：像?和物關于?鏡對稱（?左右對調?，上下一?致）。?12.平?面鏡成像?實驗玻璃?板應與水?平桌面垂?直放置。?13.?人遠離平?面鏡而去?，人在鏡?中的像變??。ㄥe，?不變）。?14.?光的折射?現(xiàn)象（筷?子在水中?部分彎折?、水底看?起來比實?際的淺、?海市蜃樓?、凸透鏡?成像）。?15.?在光的反?射現(xiàn)象和?折射現(xiàn)象?中光路都?是可逆的?16.?凸透鏡對?光線有會?聚作用，?凹透鏡對?光線有發(fā)?散作用。?17.?能成在光?屏上的像?都是實像?，虛像不?能成在光?屏上，實?像倒立，?虛像正立?。18?.凸透鏡?成像試驗?前要調共?軸：燭焰?中心、透?鏡光心、?和光屏中?心在同一?高度。?19.凸?透鏡一倍?焦距是成?實像和虛?像的分界?點，二倍?焦距是成?放大像和?縮小像的?分界點。?20.?凸透鏡成?實像時，?物如果換?到像的位?置，像也?換到物的?位置。?運動和力?1.物?質的運動?和靜止是?相對參照?物而言的?。2.?相對于參?照物，物?體的位置?改變了，?即物體運?動了。?3.參照?物的選取?是任意的?，被研究?的物體不?能選作參?照物。?4.力的?作用是相?互的，施?力物體同?時也是受?力物體。?5.力?的作用效?果有兩個?：①使?物體發(fā)生?形變。?②使物體?的運動狀?態(tài)發(fā)生改?變。6?.力的三?要素：力?的大小、?方向、作?用點。?7.重力?的方向總?是豎直向?下的，浮?力的方向?總是豎直?向上的。?8.重?力是由于?地球對物?體的吸引?而產生的?。9.?一切物體?所受重力?的施力物?體都是地?球。1?0.兩個?力的合力?可能大于?其中一個?力，可能?小于其中?一個力，?可能等于?其中一個?力。1?1.二力?平衡的條?件（四個?）：大小?相等、方?向相反、?作用在同?一條直線?上，作用?在同一個?物體上。?12.?用力推車?但沒推動?，是因為?推力小于?阻力（錯?，推力等?于阻力）?。13?.影響滑?動摩擦力?大小的兩?個因素：?①接觸?面間的壓?力大小。?②接觸?面的粗糙?程度。?15.物?體慣性的?大小只由?物體的質?量決定（?氣體也有?慣性）?16.司?機系安全?帶，是為?了防止慣?性（錯，?防止慣性?帶來的危?害）。?①速度的?大小和方?向其中一?個改變，?或都改變?，運動狀?態(tài)改變。?②如果?物體不是?處于靜止?或勻速直?線運動狀?態(tài)，運動?狀態(tài)改變?。18?.物體不?受力或受?平衡力作?用時可能?靜止也可?能保持勻?速直線運?動。機?械功能?1.杠桿?和天平都?是"左偏?右調，右?偏左調"?2.杠?桿不水平?也能處于?平衡狀態(tài)?3.動?力臂大于?阻力臂的?是省力杠?桿（動滑?輪是省力?杠桿）?4.定滑?輪特點：?能改變力?的方向，?但不省力?動滑輪?特點：省?力，但不?能改變力?的方向?5.判斷?是否做功?的兩個條?件：①?有力②?沿力方向?通過的距?離6.?功是表示?做功多少?的物理量?，功率是?表示做功?快慢的物?理量7?."功率?大的機械?做功一定?快"這句?話是正確?的8.?質量越大?，速度越?快，物體?的動能越?大9.?質量越大?，高度越?高，物體?的重力勢?能越大?10.在?彈性限度?內，彈性?物體的形?變量越大?，彈性勢?能越大?11.機?械能等于?動能和勢?能的總和?12.?降落傘勻?速下落時?機械能不?變（錯）?熱學?1.實驗?室常用溫?度計是利?用液體熱?脹冷縮的?性質制成?的2.?人的正常?體溫約為?36.5?℃。3?.體溫計?使用前要?下甩，讀?數(shù)時可以?離開人體?。4.?物質由分?子組成，?分子間有?空隙，分?子間存在?相互作用?的引力和?斥力。?5.擴散?現(xiàn)象說明?分子在不?停息的運?動著;溫?度越高，?分子運動?越劇烈。?6.密?度和比熱?容是物質?本身的屬?性。7?.沿海地?區(qū)早晚、?四季溫差?較小是因?為水的比?熱容大（?暖氣供水?、發(fā)動機?的冷卻系?統(tǒng)）。?8.物體?溫度升高?內能一定?增加（對?）。9?.物體內?能增加溫?度一定升?高（錯，?冰變?yōu)樗?）。1?0.改變?內能的兩?種方法：?做功和熱?傳遞（等?效的）。?11.?熱機的做?功沖程是?把內能轉?化為機械?能。壓?強知識?1.水的?密度：ρ?水=1.?0×10?3kg/?m3=1?g/cm?32.?1m3水?的質量是?1t,1?cm3水?的質量是?1g。?3.利用?天平測量?質量時應?"左物右?碼"。?4.同種?物質的密?度還和狀?態(tài)有關（?水和冰同?種物質，?狀態(tài)不同?，密度不?同）。?5.增大?壓強的方?法：①?增大壓力?②減小?受力面積?6.液?體的密度?越大，深?度越深液?體內部壓?強越大。?①同一?液體②?液體靜止?8.利?用連通器?原理：（?船閘、茶?壺、回水?管、水位?計、自動?飲水器、?過水涵洞?等）。?9.大氣?壓現(xiàn)象：?（用吸管?吸汽水、?覆杯試驗?、鋼筆吸?水、抽水?機等）。?10.?馬德保半?球試驗證?明了大氣?壓強的存?在，托里?拆利試驗?證明了大?氣壓強的?值。1?1.浮力?產生的原?因：液體?對物體向?上和向下?壓力的合?力。1?2.物體?在液體中?的三種狀?態(tài)：漂浮?、懸浮、?沉底。?13.物?體在漂浮?和懸浮狀?態(tài)下：浮?力=重力?14.?物體在懸?浮和沉底?狀態(tài)下：?V排=V?物15?.阿基米?德原理F?浮=G排?也適用于?氣體（浮?力的計算?公式：F?浮=ρ氣?gV排也?適用于氣?體）電?學1.?電路的組?成：電源?、開關、?用電器、?導線。?2.電路?的三種狀?態(tài)：通路?、斷路、?短路。?3.電流?有分支的?是并聯(lián)，?電流只有?一條通路?的是串聯(lián)?。4.?在家庭電?路中，用?電器都是?并聯(lián)的。?5.電?荷的定向?移動形成?電流（金?屬導體里?自由電子?定向移動?的方向與?電流方向?相反）。?6.電?流表不能?直接與電?源相連，?電壓表在?不超出其?測量范圍?的情況下?可以。?7.電壓?是形成電?流的原因?。8.?安全電壓?應低于2?4V。?9.金屬?導體的電?阻隨溫度?的升高而?增大。?10.影?響電阻大?小的因素?有：材料?、長度、?橫截面積?、溫度（?溫度有時?不考慮）?。11?.滑動變?阻器和電?阻箱都是?靠改變接?入電路中?電阻絲的?長度來改?變電阻的?。12?.利用歐?姆定律公?式要注意?I、U、?R三個量?是對同一?段導體而?言的。?13.伏?安法測電?阻原理：?R=伏安?法測電功?率原理：?P=UI?14.?串聯(lián)電路?中：電壓?、電功和?電功率與?電阻成正?比15?.并聯(lián)電?路中：電?流、電功?和電功率?與電阻成?反比1?6."2?20V1?00W"?的燈泡比?"220?V40W?"的燈泡?電阻小，?燈絲粗。?磁場知?識1.?磁場是真?實存在的?，磁感線?是假想的?。2.?磁場的基?本性質是?它對放入?其中的磁?體有力的?作用。?3.奧斯?特試驗證?明通電導?體周圍存?在磁場（?電生磁）?。4.?磁體外部?磁感線由?N極出發(fā)?，回到S?極。5?.同名磁?極相互排?斥，異名?磁極相互?吸引。?6.地球?是一個大?磁體，地?磁南極在?地理北極?附近。?7.磁場?中某點磁?場的方向?：①自?由的小磁?針靜止時?N極的指?向②該?點磁感線?的切線方?向8.?電流越大?，線圈匝?數(shù)越多電?磁鐵的磁?性越強。?高考物?理知識點?總結歸納?范本（五?）1.?兩種電荷?、電荷守?恒定律、?元電荷：?（e=1?.60×?10-1?9c）;?帶電體電?荷量等于?元電荷的?整數(shù)倍?2.庫侖?定律：f?=kq1?q2/r?2（在真?空中）{?f：點電?荷間的作?用力（n?），k：?靜電力常?量k=9?.0×1?09nm?2/c2?，q1、?q2：兩?點電荷的?電量（c?），r：?兩點電荷?間的距離?（m），?方向在它?們的連線?上，作用?力與反作?用力，同?種電荷互?相排斥，?異種電荷?互相吸引?｝3.?電場強度?：e=f?/q（定?義式、計?算式）{?e：電場?強度（n?/c），?是矢量（?電場的疊?加原理）?，q：檢?驗電荷的?電量（c?）｝4?.真空點?（源）電?荷形成的?電場e=?kq/r?2{r：?源電荷到?該位置的?距離（m?），q：?源電荷的?電量｝?5.勻強?電場的場?強e=u?ab/d?{uab?：ab兩?點間的電?壓（v）?，d：a?b兩點在?場強方向?的距離（?m）｝?6.電場?力：f=?qe{f?：電場力?（n），?q：受到?電場力的?電荷的電?量（c）?，e：電?場強度（?n/c）?｝7.?電勢與電?勢差：u?ab=φ?a-φb?，uab?=wab?/q=-?δeab?/q8?.電場力?做功：w?ab=q?uab=?eqd{?wab：?帶電體由?a到b時?電場力所?做的功（?j），q?：帶電量?（c），?uab：?電場中a?、b兩點?間的電勢?差（v）?（電場力?做功與路?徑無關）?,e：勻?強電場強?度,d：?兩點沿場?強方向的?距離（m?）｝9?.電勢能?：ea=?qφa{?ea：帶?電體在a?點的電勢?能（j）?，q：電?量（c）?，φa：?a點的電?勢（v）?｝10?.電勢能?的變化δ?eab=?eb-e?a{帶電?體在電場?中從a位?置到b位?置時電勢?能的差值?｝11?.電場力?做功與電?勢能變化?δeab?=-wa?b=-q?uab（?電勢能的?增量等于?電場力做?功的負值?）12?.電容c?=q/u?（定義式?,計算式?）{c：?電容（f?），q：?電量（c?），u：?電壓（兩?極板電勢?差）（v?）｝1?3.平行?板電容器?的電容c?=εs/?4πkd?（s：兩?極板正對?面積，d?：兩極板?間的垂直?距離，ω?：介電常?數(shù)）常?見電容器?〔見第二?冊p11?1〕1?4.帶電?粒子在電?場中的加?速（vo?=0）：?w=δe?k或qu?=mvt?2/2，?vt=（?2qu/?m）1/?215?.帶電粒?子沿垂直?電場方向?以速度v?o進入勻?強電場時?的偏轉（?不考慮重?力作用的?情況下）?類平垂?直電場方?向：勻速?直線運動?l=vo?t（在帶?等量異種?電荷的平?行極板中?：e=u?/d）?拋運動平?行電場方?向：初速?度為零的?勻加速直?線運動d?=at2?/2，a?=f/m?=qe/?m注：?（1）?兩個完全?相同的帶?電金屬小?球接觸時?,電量分?配規(guī)律：?原帶異種?電荷的先?中和后平?分,原帶?同種電荷?的總量平?分;（?2）電場?線從正電?荷出發(fā)終?止于負電?荷,電場?線不相交?,切線方?向為場強?方向,電?場線密處?場強大,?順著電場?線電勢越?來越低,?電場線與?等勢線垂?直;（?3）常見?電場的電?場線分布?要求熟記?〔見圖[?第二冊p?98];?（4）?電場強度?（矢量）?與電勢（?標量）均?由電場本?身決定,?而電場力?與電勢能?還與帶電?體帶的電?量多少和?電荷正負?有關;?（5）處?于靜電平?衡導體是?個等勢體?,表面是?個等勢面?,導體外?表面附近?的電場線?垂直于導?體表面，?導體內部?合場強