教研室教研工作總結(jié)范文

第4頁(yè)共4頁(yè)教研室教?研工作總?結(jié)范文?一、工作?目標(biāo)：?開(kāi)學(xué)初，?根據(jù)學(xué)校?的，結(jié)合?本組的特?點(diǎn)，經(jīng)過(guò)?全組教師?的熱烈討?論，確定?了工作目?標(biāo)和具體?措施，明?確樹(shù)立集?體質(zhì)量意?識(shí)，信息?資源共享?，把教研?活動(dòng)和教?學(xué)實(shí)踐結(jié)?合起來(lái)，?工作要點(diǎn)?有：（?1）組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?理論，提?高教師的?理論素質(zhì)?。（2?）抓好本?學(xué)科各項(xiàng)?教學(xué)基礎(chǔ)?工作，從?整體優(yōu)化?出發(fā)，加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)（備課?、上課、?作業(yè)、輔?導(dǎo)、測(cè)試?）的管理?，提高課?堂教學(xué)效?率。（?3）積極?開(kāi)展教學(xué)?科研，用?教育科學(xué)?指導(dǎo)教學(xué)?。（4?）組織公?開(kāi)教學(xué)，?開(kāi)展聽(tīng)課?和評(píng)課活?動(dòng)。（?5）關(guān)心?培養(yǎng)青年?教師，使?之早日成?為教學(xué)骨?干。初一?抓好起始?階段數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成；?初二抓好?“平幾”?基礎(chǔ)教學(xué)?，培養(yǎng)數(shù)?學(xué)素質(zhì)；?初三多角?度訓(xùn)練學(xué)?生的思維?品質(zhì)，提?高數(shù)學(xué)解?題能力。?圍繞目標(biāo)?，教研組?有計(jì)劃，?有內(nèi)容積?極展開(kāi)工?作。

?二、本組?各年級(jí)教?師工作情?況：

?我們初中?數(shù)學(xué)組每?位教師有?富有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?，嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，講師?德，圖進(jìn)?取，有民?主、競(jìng)爭(zhēng)?、團(tuán)結(jié)、?高效的組?風(fēng)。如初?一的教師?為了抓好?起始年級(jí)?學(xué)生的思?想品質(zhì)，?提高數(shù)學(xué)?成績(jī)，培?養(yǎng)良好習(xí)?慣，他們?新能結(jié)對(duì)?，集體備?課，老教?師無(wú)私奉?獻(xiàn)，新教?師虛心好?學(xué)，集思?廣益，通?力合作。?初一的教?師對(duì)“有?理數(shù)乘法?”的教學(xué)?內(nèi)容進(jìn)行?反思，全?體教師討?論激烈并?都能當(dāng)好?參謀，提?出建議；?初二年級(jí)?課程難，?他們輔導(dǎo)?學(xué)生非常?耐心，遇?到問(wèn)題總?是共同探?討，經(jīng)常?互相交流?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，挖?掘非智力?因素，努?力縮小落?后面，教?學(xué)效果較?好；初三?畢業(yè)班的?教師惜時(shí)?如金，分?秒必爭(zhēng)，?他們經(jīng)常?一起研究?提高數(shù)學(xué)?復(fù)習(xí)課教?學(xué)質(zhì)量的?方法和措?施，交流?從前帶班?的經(jīng)驗(yàn)。?初中數(shù)學(xué)?組形成了?一個(gè)團(tuán)結(jié)?勤奮，銳?意進(jìn)取的?戰(zhàn)斗集體?，充分體?現(xiàn)了教研?組的整體?功能。

?三、參?加教研活?動(dòng)情況：?

我們?組的教研?活動(dòng)每?jī)?周開(kāi)展一?次，每次?教研活動(dòng)?事先都經(jīng)?過(guò)精心準(zhǔn)?備，定內(nèi)?容、定時(shí)?間、講實(shí)?效，多次?組織學(xué)習(xí)?教育理論?和本學(xué)科?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，充實(shí)?教師的現(xiàn)?代教育理?論和學(xué)科?知識(shí)，王?育才主任?，符強(qiáng)，?陳元圣老?師每人都?上了一堂?校級(jí)公開(kāi)?課，教師?經(jīng)常相互?聽(tīng)課、評(píng)?課、交流?，教研氣?氛濃厚，?加強(qiáng)隨堂?聽(tīng)課，聽(tīng)?課都在_?___節(jié)?以上,積?極參加學(xué)?校組織的?各類(lèi)教育?教學(xué)活動(dòng)?。

四?、積極組?織課外活?動(dòng)：廣?泛開(kāi)展多?層次，多?樣化的課?外活動(dòng)，?重視培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?拓寬學(xué)生?的知識(shí)面?，初一、?初二數(shù)學(xué)?興趣小組?，發(fā)揮學(xué)?生特長(zhǎng)，?推進(jìn)素質(zhì)?教育，在?活動(dòng)中講?究計(jì)劃性?、知識(shí)性?、科學(xué)性?，初三年?級(jí)組組織?了校級(jí)數(shù)?學(xué)競(jìng)賽。?

我們?初中數(shù)學(xué)?組全體教?師紀(jì)律觀?念強(qiáng)從無(wú)?遲到早退?現(xiàn)象，他?們總是早?起晚歸，?延時(shí)工作?，經(jīng)常利?用休息時(shí)?間輔導(dǎo)，?辛勤耕耘?，真抓實(shí)?干。展望?未來(lái)，我?們初中數(shù)?學(xué)組任重?而道遠(yuǎn)，?我組全體?教師在新?的一年里?，決心更?加團(tuán)結(jié)協(xié)?作，自加?壓力，樹(shù)?立主人翁?精神，為?提高教學(xué)?質(zhì)量，實(shí)?施素質(zhì)教?育而發(fā)奮?努力，為?把白中建?成質(zhì)量一?流的中學(xué)?作出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?教研室?教研工作?總結(jié)范文?（二）?一、工作?目標(biāo)：?開(kāi)學(xué)初，?根據(jù)學(xué)校?的，結(jié)合?本組的特?點(diǎn)，經(jīng)過(guò)?全組教師?的熱烈討?論，確定?了工作目?標(biāo)和具體?措施，明?確樹(shù)立集?體質(zhì)量意?識(shí)，信息?資源共享?，把教研?活動(dòng)和教?學(xué)實(shí)踐結(jié)?合起來(lái)，?工作要點(diǎn)?有：（?1）組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?理論，提?高教師的?理論素質(zhì)?。（2?）抓好本?學(xué)科各項(xiàng)?教學(xué)基礎(chǔ)?工作，從?整體優(yōu)化?出發(fā)，加?強(qiáng)教學(xué)常?規(guī)（備課?、上課、?作業(yè)、輔?導(dǎo)、測(cè)試?）的管理?，提高課?堂教學(xué)效?率。（?3）積極?開(kāi)展教學(xué)?科研，用?教育科學(xué)?指導(dǎo)教學(xué)?。（4?）組織公?開(kāi)教學(xué)，?開(kāi)展聽(tīng)課?和評(píng)課活?動(dòng)。（?5）關(guān)心?培養(yǎng)青年?教師，使?之早日成?為教學(xué)骨?干。初一?抓好起始?階段數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)習(xí)慣?的養(yǎng)成；?初二抓好?“平幾”?基礎(chǔ)教學(xué)?，培養(yǎng)數(shù)?學(xué)素質(zhì)；?初三多角?度訓(xùn)練學(xué)?生的思維?品質(zhì)，提?高數(shù)學(xué)解?題能力。?圍繞目標(biāo)?，教研組?有計(jì)劃，?有內(nèi)容積?極展開(kāi)工?作。

?二、本組?各年級(jí)教?師工作情?況：

?我們初中?數(shù)學(xué)組每?位教師有?富有強(qiáng)烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?，嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，講師?德，圖進(jìn)?取，有民?主、競(jìng)爭(zhēng)?、團(tuán)結(jié)、?高效的組?風(fēng)。如初?一的教師?為了抓好?起始年級(jí)?學(xué)生的思?想品質(zhì)，?提高數(shù)學(xué)?成績(jī)，培?養(yǎng)良好習(xí)?慣，他們?新能結(jié)對(duì)?，集體備?課，老教?師無(wú)私奉?獻(xiàn)，新教?師虛心好?學(xué)，集思?廣益，通?力合作。?初一的教?師對(duì)“有?理數(shù)乘法?”的教學(xué)?內(nèi)容進(jìn)行?反思，全?體教師討?論激烈并?都能當(dāng)好?參謀，提?出建議；?初二年級(jí)?課程難，?他們輔導(dǎo)?學(xué)生非常?耐心，遇?到問(wèn)題總?是共同探?討，經(jīng)常?互相交流?，取長(zhǎng)補(bǔ)?短，激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣，挖?掘非智力?因素，努?力縮小落?后面，教?學(xué)效果較?好；初三?畢業(yè)班的?教師惜時(shí)?如金，分?秒必爭(zhēng)，?他們經(jīng)常?一起研究?提高數(shù)學(xué)?復(fù)習(xí)課教?學(xué)質(zhì)量的?方法和措?施，交流?從前帶班?的經(jīng)驗(yàn)。?初中數(shù)學(xué)?組形成了?一個(gè)團(tuán)結(jié)?勤奮，銳?意進(jìn)取的?戰(zhàn)斗集體?，充分體?現(xiàn)了教研?組的整體?功能。

?三、參?加教研活?動(dòng)情況：?

我們?組的教研?活動(dòng)每?jī)?周開(kāi)展一?次，每次?教研活動(dòng)?事先都經(jīng)?過(guò)精心準(zhǔn)?備，定內(nèi)?容、定時(shí)?間、講實(shí)?效，多次?組織學(xué)習(xí)?教育理論?和本學(xué)科?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，充實(shí)?教師的現(xiàn)?代教育理?論和學(xué)科?知識(shí)，王?育才主任?，符強(qiáng)，?陳元圣老?師每人都?上了一堂?校級(jí)公開(kāi)?課，教師?經(jīng)常相互?聽(tīng)課、評(píng)?課、交流?，教研氣?氛濃厚，?加強(qiáng)隨堂?聽(tīng)課，聽(tīng)?課都在_?___節(jié)?以上,積?極參加學(xué)?校組織的?各類(lèi)教育?教學(xué)活動(dòng)?。

四?、積極組?織課外活?動(dòng)：廣?泛開(kāi)展多?層次，多?樣化的課?外活動(dòng)，?重視培養(yǎng)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，?拓寬學(xué)生?的知識(shí)面?，初一、?初二數(shù)學(xué)?興趣小組?，發(fā)揮學(xué)?生特長(zhǎng)，?推進(jìn)素質(zhì)?教育，在?活動(dòng)中講?究計(jì)劃性?、知識(shí)性?、科學(xué)性?，初三年?級(jí)組組織?了校級(jí)數(shù)?學(xué)競(jìng)賽。?

我們?初中數(shù)學(xué)?組全體教?師紀(jì)律觀?念強(qiáng)從無(wú)?遲到早退?現(xiàn)象，他?們總是早?起晚歸，?延時(shí)工作?，經(jīng)常