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..Word文檔Word文檔.Word文檔需求要點(diǎn)(寫(xiě)什么內(nèi)容)主要有三個(gè)大的方面:一是組織工作各方面的情況。這是組工信息最基本最主要的內(nèi)容,也是組工信息反映的主題,主要包括:基層組織建設(shè),黨員隊(duì)伍建設(shè),領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),干部隊(duì)伍建設(shè),還有干部人事制度改革,干部的教育培訓(xùn),人才工作,企業(yè)黨建,老干部工作,干部監(jiān)督還有組織部門、組織系統(tǒng)自身的建設(shè),這是組織工作所包含的內(nèi)容。二是黨的建設(shè)中與組織工作有關(guān)的情況。黨的建設(shè)包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè),這都與黨的組織建設(shè)密切聯(lián)系在一起,黨的組織工作決不是單純的組織建設(shè)的業(yè)務(wù)活動(dòng),而且在組織建設(shè)過(guò)程中包含或滲透著大量的黨的建設(shè)各個(gè)方面的內(nèi)容,也就是說(shuō)與組織工作相關(guān)的這些內(nèi)容,組織工作只是黨的建設(shè)的一部分,而與黨的建設(shè),這各大部分之間,組織建設(shè)又與它們有著密不可分的關(guān)系,這些方面的東西也是我們組織工作信息的內(nèi)容。三是與黨的建設(shè)和組織工作有關(guān)的重要涉及民意事件。當(dāng)前由于各種利益關(guān)系的調(diào)整,社會(huì)價(jià)值觀念的變化,勞動(dòng)力的流動(dòng)等等,都不同程度的影響到黨的建設(shè)和組織工作,給黨的建設(shè)和組織工作帶來(lái)了新情況新問(wèn)題,這些雖然不是組織工作的直接內(nèi)容,但了解這些情況及其對(duì)黨的建設(shè)組織工作帶來(lái)的影響,也很重要,所以說(shuō)這些也是和組織工作有重要的直接或間接的關(guān)系,也是組工信息反映的內(nèi)容。信息報(bào)送的要點(diǎn),概括起來(lái)主要有四個(gè)方面:一是中心工作方面,比如學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆三中、四中、五中全會(huì),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,開(kāi)展繼續(xù)提升年活動(dòng),這是中心工作方面的內(nèi)容。二是領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)、人才隊(duì)伍建設(shè)方面。三是基層組織建設(shè)和黨員隊(duì)伍建設(shè),主要是開(kāi)展的那幾個(gè)活動(dòng)落實(shí)情況,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、后進(jìn)村整治活動(dòng)、大學(xué)生村官工作,這些都是我們組工信息需求的要點(diǎn)。四是干部隊(duì)伍自身建設(shè)的方面,組工干部思想、作風(fēng)、制度建設(shè)等?;靖袷剑ò词裁锤袷綄?xiě))主要包括四部分,標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主題和背景。一、標(biāo)題先談一個(gè)修改標(biāo)題的故事。1948年,華北解放區(qū)召開(kāi)了一次中等教育工作會(huì)議,新華社要發(fā)一篇新聞稿和社論,有關(guān)同志寫(xiě)了一篇題為“華北召開(kāi)中等教育會(huì)議”的消息和一篇題為“關(guān)于中等教育問(wèn)題的社論”請(qǐng)毛主席審定,題目是“華北召開(kāi)了中等教育會(huì)議”和“關(guān)于中等教育的問(wèn)題”。毛主席將消息的標(biāo)題改為:“華北中等教育會(huì)議決定,改善中等教育諸項(xiàng)制度”。他把教育會(huì)議的主要內(nèi)容主要精神給納入到了標(biāo)題里面了,也就是說(shuō)華北中等教育會(huì)議決定改善中等教育諸項(xiàng)制度;把社論的標(biāo)題改為:“恢復(fù)和開(kāi)展中等教育是當(dāng)前的重大任務(wù)”。毛主席這樣一改,就鮮明的表明了這個(gè)社論的方向和觀點(diǎn),也就是恢復(fù)和開(kāi)展中等教育是當(dāng)前的政治任務(wù)。毛主席把他鮮明的觀點(diǎn)直接放到題目上,并做出了批示:“標(biāo)題必須有內(nèi)容,原題并無(wú)內(nèi)容,不能引人注目”。毛主席對(duì)標(biāo)題寫(xiě)作的要求說(shuō)明,一條出色的標(biāo)題,要概括和提示信息的基本內(nèi)容。一篇好的信息首先要有一條引人注目的標(biāo)題,吸引人看下去。特別是現(xiàn)在,每天人們要接觸大量的信息,看報(bào)、上網(wǎng)看材料都不可能對(duì)每篇都逐句閱讀,也就是說(shuō)除了看標(biāo)題了解內(nèi)容然后判斷價(jià)值,因此寫(xiě)好標(biāo)題極為重要。題目是消息的臉面和窗口,首先看到的是消息的題目,消息題目的好壞直接影響到對(duì)消息內(nèi)容的關(guān)注程度。擬定信息題目主要是六種方式:第一種是直敘式。直敘式就是直接敘述,它用于動(dòng)態(tài)類信息的撰寫(xiě),要求用詞準(zhǔn)確,數(shù)字精確,簡(jiǎn)單明白,比如說(shuō)××舉辦慶祝建黨90周年文藝晚會(huì),這個(gè)標(biāo)題就是直敘式,直接把這個(gè)事情一句話概括出來(lái)。第二種是反饋式。反饋式主要是集中反饋本單位貫徹落實(shí)上級(jí)重要會(huì)議精神或重要決策的貫徹落實(shí)情況。比如鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委或縣直機(jī)關(guān)對(duì)縣里做出的重要部署進(jìn)行反饋,就可以說(shuō)××從幾個(gè)方面迅速貫徹縣委精神,它這就是反饋式。第三種是問(wèn)題式。針對(duì)工作出現(xiàn)的新問(wèn)題面臨的新情況以問(wèn)題的形式作為標(biāo)題,如某項(xiàng)工作出現(xiàn)的幾個(gè)突出問(wèn)題急需解決,比如說(shuō)發(fā)展黨員,農(nóng)村黨員面臨的新問(wèn)題,題目就可以說(shuō):當(dāng)前發(fā)展農(nóng)村黨員在新形勢(shì)下發(fā)展農(nóng)村黨員面臨的幾個(gè)主要的問(wèn)題,這也可以作為一個(gè)標(biāo)題,這直接作為一個(gè)問(wèn)題的提出更能引人注目。第四種是建議式。建議式就是圍繞組織工作的熱點(diǎn)難點(diǎn)提出解決問(wèn)題的舉措、思路、建議等。如可以說(shuō)建議加強(qiáng)對(duì)貧困黨員的救助和幫扶力度。這是直接提上來(lái),下面就直接寫(xiě)信息的內(nèi)容,這題目屬于建議式。第五種是經(jīng)驗(yàn)式。根據(jù)平常收到的信息看,經(jīng)驗(yàn)式是平常采用非常多的一種擬定標(biāo)題方法,也就是說(shuō)把經(jīng)驗(yàn)和做法概括為一個(gè)題目,然后總結(jié)一下。如某鄉(xiāng)三措并舉加強(qiáng)農(nóng)村黨組織活動(dòng)陣地建設(shè),或者某鄉(xiāng)開(kāi)展幾個(gè)一活動(dòng)迎接建黨90周年,這都是通過(guò)把里面的內(nèi)容概括在題目上,對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行一次總結(jié),這叫做經(jīng)驗(yàn)式。第六種是預(yù)測(cè)式。預(yù)測(cè)式就是針對(duì)下一步工作或下一階段可能出現(xiàn)的情況問(wèn)題進(jìn)行超前性分析和預(yù)測(cè)。如某鄉(xiāng)率先完成村級(jí)場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)。導(dǎo)語(yǔ)導(dǎo)語(yǔ)稱之為導(dǎo)讀之語(yǔ),就是標(biāo)題下面那一段話。信息也要導(dǎo)語(yǔ),導(dǎo)語(yǔ)要直接入題,一般為開(kāi)頭的第一自然段。有的同志認(rèn)為寫(xiě)信息不要穿靴戴帽,實(shí)際上有時(shí)候有這個(gè)帽還是很需要的,關(guān)鍵是如何寫(xiě)不給人以累贅感,有篇信息叫“××縣三評(píng)一示評(píng)議農(nóng)村黨員”,它的導(dǎo)語(yǔ)寫(xiě)的是:“××縣采取黨員自評(píng),群眾參評(píng),支部考評(píng),結(jié)果公示,三評(píng)一示法積極改進(jìn)農(nóng)村評(píng)議黨員的民主評(píng)議方式,收到了良好的成效”,他這個(gè)就屬于導(dǎo)語(yǔ)。看到題目后會(huì)首先感到啥是“三評(píng)”,何為一示,在導(dǎo)語(yǔ)中很簡(jiǎn)練很概括的把“三評(píng)一示”的內(nèi)容,即黨員自評(píng)、群眾參評(píng)、支部考評(píng)、結(jié)果公示給概括、介紹了一下,同時(shí)對(duì)三評(píng)一示法的成效進(jìn)行了簡(jiǎn)要的描述,這就是導(dǎo)語(yǔ),很簡(jiǎn)潔。三句話,既把題目進(jìn)行了解釋,又把下面的內(nèi)容給高度的概括了一下。導(dǎo)語(yǔ)是信息的靈魂,它是信息中最新鮮、最有價(jià)值、最精彩、最主要的事實(shí)的概括,也就是說(shuō)他把你信息里最主要東西用兩句話三句話給概括出來(lái)。主題主題在導(dǎo)語(yǔ)之后,是信息的主要內(nèi)容,是信息的展開(kāi)部分。主題的要素要齊全,可以理解為兩個(gè)五。一是“五個(gè)W”,通常說(shuō)就是信息的五要素:就是何人,何事,何地,何時(shí),何故,這就是說(shuō)你在寫(xiě)信息時(shí)首先要把人、事、地、時(shí)、何故,信息五要素要點(diǎn)明。二是要“五有”,有觀點(diǎn),有情況,有分析,有措施,有結(jié)果。就是說(shuō),一篇好的信息不但要有筋骨還要有血肉,這樣內(nèi)容豐滿,觀點(diǎn)措施結(jié)果構(gòu)成筋骨,情況和分析構(gòu)成血肉。主題的敘述方式:一是按事件發(fā)展的自然順序,也就是時(shí)間順序。比如說(shuō)寫(xiě)如何加強(qiáng)選拔任用干部的監(jiān)督,在選拔前、在選拔中、在選拔后,按這三個(gè)環(huán)節(jié)去寫(xiě),在選拔前詳細(xì)制定方案,在選拔中全程監(jiān)督。選拔后要進(jìn)行公示,按照事件的邏輯時(shí)間順序把信息的主題寫(xiě)出來(lái)的,這叫自然順序。二是按事物發(fā)展的邏輯關(guān)系。分別是遞進(jìn)、并列、因果、主次,剛才“三評(píng)一示”的信息就是一個(gè)遞進(jìn)的關(guān)系,先是黨員自評(píng),然后群眾參評(píng),最后支部考評(píng),第四是考評(píng)結(jié)果公示。還有一種是并列式的,比如《××五大課堂做好村支部書(shū)記培訓(xùn)工程,》五大課堂分別是固定課堂、流動(dòng)課堂、空中課堂、田間課堂和短信課堂,這五大課堂是屬于并列關(guān)系的,在寫(xiě)信息主體時(shí)一定要處理好小標(biāo)題之間的邏輯關(guān)系。四、背景背景主要是說(shuō)明情況發(fā)生的歷史、環(huán)境或原因。背景不清,也是組工信息寫(xiě)作中常見(jiàn)的不足,讓人看完信息后會(huì)覺(jué)得不知所云。背景寫(xiě)清了,就很容易讓人知道信息的前因后果,清楚為什么要制定這樣一個(gè)政策。有一篇《××啟動(dòng)5050“”計(jì)劃》,光看標(biāo)題,我們看不懂,在主體部分,信息對(duì)“5050計(jì)劃”進(jìn)行了介紹,“5050”計(jì)劃就是指××將在5年內(nèi)引進(jìn)高層次創(chuàng)業(yè)人才50名,年技工貿(mào)總收入超千萬(wàn)元的企業(yè)累計(jì)達(dá)到50家,如果沒(méi)有這個(gè)背景的介紹,讀者根本不了解“5050”計(jì)劃的內(nèi)容,后面的優(yōu)惠政策、關(guān)懷等內(nèi)容就根本無(wú)從談起了。不同類別(寫(xiě)什么類型)按寫(xiě)作方法和特點(diǎn),分三種:一是專題性信息,它體現(xiàn)的是一個(gè)“?!弊?,對(duì)上級(jí)的文件、會(huì)議精神貫徹落實(shí)情況實(shí)行及時(shí)、準(zhǔn)確的專題專報(bào),比如說(shuō)單一敘述貫徹落實(shí)市委、縣委組織工作會(huì)議情況、紀(jì)念建黨90周年和慶“七一”活動(dòng)開(kāi)展情況,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展情況、村兩委換屆選舉等方面的工作信息都叫專題性信息;二是綜述性信息,圍繞某一個(gè)主題用高度概括的語(yǔ)言對(duì)某一個(gè)區(qū)域某一方面工作在某一個(gè)時(shí)期的整體情況進(jìn)行綜述,比如說(shuō),在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中,我們對(duì)全縣各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行通報(bào),要根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的信息,突出重點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)歸納,把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的開(kāi)展情況逐個(gè)進(jìn)行介紹,形成一篇信息對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行綜述;三是述評(píng)性信息,就是信息和評(píng)論兼而有之,前半部分客觀的對(duì)信息進(jìn)行介紹,最后一段對(duì)信息進(jìn)行評(píng)論。如《××200余名公務(wù)員被“開(kāi)除村籍”,》前一部分對(duì)××市200多名有農(nóng)村戶口的公務(wù)員被市紀(jì)委、市組織部等部門要求,從農(nóng)村遷出戶口,辦理農(nóng)轉(zhuǎn)非,退出村集體社員身份。最后,對(duì)該事件進(jìn)行了評(píng)論“不少公務(wù)員爭(zhēng)當(dāng)農(nóng)民的背后,是巨大的利益驅(qū)動(dòng),身為公務(wù)員,既可以在機(jī)關(guān)獲得相應(yīng)的收入和待遇,又可以做為農(nóng)民在農(nóng)村獲得征地賠償和村集體分紅,而最終受損的,是農(nóng)民的利益”對(duì)上述的事件進(jìn)行了一個(gè)評(píng)論,就是述評(píng)性信息。按內(nèi)容,分六類一是思路類信息。重點(diǎn)是反映單位一把手或主要領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和一些指導(dǎo)性的信息。領(lǐng)導(dǎo)思路信息大多數(shù)都來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)的講話、總結(jié)和調(diào)研材料。比如說(shuō),今年全縣農(nóng)村工作會(huì)議上提出來(lái)的今年基層黨建工作的主線是什么,重點(diǎn)是什么,主要任務(wù)是什么,把這些整理提煉觀點(diǎn)后就是一篇信息,把領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容提煉概括整理一下,也就成為了一篇領(lǐng)導(dǎo)思路信息。二是動(dòng)態(tài)類信息。就是反映客觀事物的發(fā)展、狀態(tài),反映黨的建設(shè)和組織工作的進(jìn)展情況。比如說(shuō)某鄉(xiāng)老黨員拄著拐杖交黨費(fèi),把這個(gè)事寫(xiě)出來(lái)就是動(dòng)態(tài)的信息。動(dòng)態(tài)類信息按照信息的發(fā)生時(shí)間可分為已經(jīng)發(fā)生的動(dòng)態(tài)類信息和即將發(fā)生的動(dòng)態(tài)類信息。即將發(fā)生的動(dòng)態(tài)類信息寫(xiě)出來(lái)就是領(lǐng)導(dǎo)了解情況把握局勢(shì)的主要依據(jù),動(dòng)態(tài)類信息時(shí)效性比較強(qiáng),一般在報(bào)紙上用的比較多。三是經(jīng)驗(yàn)類信息。這樣的信息大家寫(xiě)作和報(bào)送的最多,也是寫(xiě)作的重點(diǎn)。經(jīng)驗(yàn)類信息就是對(duì)自己的工作、工作中的一項(xiàng)或者某項(xiàng)有套好的做法或者好的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括,這就是經(jīng)驗(yàn)型信息。第四是問(wèn)題型信息。重點(diǎn)是反映組織工作中存在的問(wèn)題或不足。比如說(shuō)某地有一篇反映農(nóng)村黨支部換屆選舉后出現(xiàn)的問(wèn)題。撰寫(xiě)了一篇當(dāng)前農(nóng)村支部換屆選舉中的非正?,F(xiàn)象應(yīng)引起重視的信息。它提出了一是大量退休下崗失業(yè)黨員的組織關(guān)系轉(zhuǎn)向農(nóng)村;二是以農(nóng)村黨支部為單位的黨員群體家族化苗頭明顯;三是外界裙帶關(guān)系交織其中;四是歷任干部存在不安定因素。這篇信息反映的很及時(shí),起到了很好的警示作用。針對(duì)農(nóng)村黨支部換屆以后出現(xiàn)的問(wèn)題,把這問(wèn)題進(jìn)行概括,把它總結(jié)出來(lái)以后寫(xiě)的是問(wèn)題類信息。第五類是建議型信息。就是反映下級(jí)或幾層黨員干部對(duì)組織工作的意見(jiàn)和建議,也稱為參謀型信息。比如說(shuō)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)上報(bào)的實(shí)行農(nóng)村無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)應(yīng)抓好五個(gè)重點(diǎn),一是在即目標(biāo)要明確,二是崗位設(shè)置要合理,三是職責(zé)界定要清晰,四是組織管理要民主,五是考核獎(jiǎng)懲要到位。它提的建議對(duì)全縣開(kāi)展設(shè)崗定責(zé)活動(dòng)起到了很好的參考價(jià)值,這就是建議型信息。第六類是跟蹤反饋類信息。就是圍繞一條信息所反映的情況密切關(guān)注事態(tài)的發(fā)展。比如說(shuō)全縣開(kāi)展冬季農(nóng)村基層組織組織集中教育整頓,就是全縣把這項(xiàng)工作布置完之后你鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣如何開(kāi)展這項(xiàng)工作進(jìn)行上報(bào),這叫跟蹤反饋類信息。寫(xiě)作步驟(怎么寫(xiě))可概括五步十字:立意、定題、選體(體裁)、布局、煉句。第一步,立意。撰寫(xiě)組工信息,首先要確定組工信息的主題,明確想要表達(dá)的中心思想。在寫(xiě)信息之前,自己心里要有個(gè)譜,想寫(xiě)什么,準(zhǔn)備從那個(gè)角度去寫(xiě),寫(xiě)的東西是否符合上級(jí)的政策,與縣里總體工作的部署是否合拍,就是說(shuō)在寫(xiě)信息之前一定要有一個(gè)立意的過(guò)程。從組工工作的需求要點(diǎn)中,找到相應(yīng)的信息主題,然后有目的的采寫(xiě)有關(guān)方面的信息,這樣的信息才有價(jià)值性,也就是說(shuō)一定要了解上情,知道上面想了解什么,然后又熟悉掌握下情,上情和下情的結(jié)合點(diǎn)就是你寫(xiě)好一篇信息的立意。第二步,定題。就是確定合適的標(biāo)題。無(wú)題不成文,題好文一半,標(biāo)題至關(guān)重要。首先標(biāo)題和內(nèi)容要符合,兩者一定要能相互照應(yīng)相互對(duì)稱,要能高度概括出你所寫(xiě)的信息的內(nèi)容是什么,為了避免長(zhǎng)標(biāo)題,你有時(shí)候還可以用副標(biāo)題,比如說(shuō)用引題或副標(biāo)題,把標(biāo)題給它截?cái)?,用兩句話給它表示出來(lái)。第三步,選體。就是說(shuō)確定信息稿采用何種文體寫(xiě)。首先要先確定你的信息屬于哪類信息,是綜合反映的信息還是領(lǐng)導(dǎo)思路的信息還是經(jīng)驗(yàn)類信息還是動(dòng)態(tài)類信息,要確定了信息的格式之后再寫(xiě)。比如說(shuō)反映一個(gè)系統(tǒng)面上的情況,一般用綜合性信息的格式,你反映上級(jí)精神在本地貫徹執(zhí)行情況采用反饋性信息。第四步,布局。就是說(shuō)如何確定信息稿的內(nèi)部結(jié)構(gòu),有了主題,選擇了文體接下來(lái)就要考慮合適的結(jié)構(gòu),也就是說(shuō)如何把素材給它布局下來(lái)。布局咱們平時(shí)用的大概有四種結(jié)構(gòu),一是縱式結(jié)構(gòu),那就是以時(shí)間的順序,事件發(fā)展的階段為順序,也就是說(shuō)前后順序,前中后這叫縱式結(jié)構(gòu)。按事物發(fā)展的前后順序,時(shí)間順序,這是信息的縱式結(jié)構(gòu)。二是橫式結(jié)構(gòu),橫式結(jié)構(gòu)是以空間的變換為主要標(biāo)志來(lái)安排層次,將發(fā)生在不同方位的事情并列在一起,形成一篇文章。比如這個(gè)單位如何如何做的,屬于在空間上把他們并列起來(lái),屬于橫式結(jié)構(gòu)。三是遞進(jìn)式結(jié)構(gòu),遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是以遞進(jìn)的邏輯關(guān)系為順序,提出問(wèn)題了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,然后分析、解決問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和步驟,這是遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)。四是點(diǎn)式結(jié)構(gòu),總分結(jié)合,上去先是總述,下面是分述,然后最后又是一個(gè)總述,點(diǎn)分結(jié)合。第五步,煉句。也就是對(duì)詞義的表達(dá)和語(yǔ)句的錘煉,語(yǔ)句要精煉,用詞要恰當(dāng),推理要邏輯。比如說(shuō)有材料寫(xiě)到:生產(chǎn)第一線發(fā)展黨員比較少的原因,歸納起來(lái)大致有如下四個(gè)方面,像這句話“大致”“如下”都可以刪去,直接就可以說(shuō):可以歸納為四個(gè)方面。也就是:生產(chǎn)第一線發(fā)展黨員比較少的原因可以歸納為四個(gè)方面;比如說(shuō)在整頓后進(jìn)村黨支部工作中,黨委書(shū)記親自動(dòng)手直接抓,采取了三項(xiàng)措施,像這些“親自動(dòng)手直接抓”“高度重視”都可以去掉。也就是:在整頓后進(jìn)村黨支部工作中,黨委采取了三項(xiàng)措施。言簡(jiǎn)意賅,直接點(diǎn)題;還有就是要?jiǎng)h去那些無(wú)實(shí)際意義的修飾性詞語(yǔ),比如說(shuō)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書(shū)記把談心談話作為制度固定下來(lái),每年都要與基層支部書(shū)記進(jìn)行一次認(rèn)真推心置腹的談話。像“認(rèn)真”“推心置腹”是談心的修飾語(yǔ),這些都可以去掉,去掉這兩個(gè)修飾詞以后,句子更顯得干凈利落;再比如說(shuō),“按照革命化、年輕化、知識(shí)化、專業(yè)化的方針加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)”可以改為:“按照四化的方針加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)”。也就是說(shuō),要?jiǎng)h去用詞較多的詞句換上意思相同用詞較少的詞句。四化方針大家都知道,所以不用再點(diǎn)明。寫(xiě)信息的開(kāi)頭寫(xiě)在誰(shuí)誰(shuí)的指導(dǎo)下,在誰(shuí)的重視下,為了增強(qiáng)提高什么什么,在信息里,這些話根本不需要,直接就可以刪掉,要直接點(diǎn)題,直接說(shuō)采取了什么措施,不用再在前面加上為了什么,在什么的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下這些,信息是強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性,不需要那么多的修飾語(yǔ)。三個(gè)基本功(用什么辦法提升)一、怎樣獲取我們上班讀報(bào)紙、上網(wǎng)時(shí)候,要接觸到大量的信息,如何對(duì)這些信息進(jìn)行獲取、理解、處理和表達(dá),讓這些信息轉(zhuǎn)化為能運(yùn)用的信息,如何發(fā)現(xiàn)對(duì)工作有用的信息,就是信息的獲取能力。我們要學(xué)會(huì)如何從上級(jí)文件中獲取到政策信息、如何在網(wǎng)上查找到適合自己的有用的資料、如何下載信息資源、如何存儲(chǔ)瀏覽信息。在這一點(diǎn)上,大家要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,比如說(shuō),固定幾個(gè)重要的網(wǎng)站,像人民網(wǎng)、中國(guó)共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)黨建網(wǎng)、中組部黨建研究網(wǎng)、全國(guó)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、大眾網(wǎng)、齊魯先鋒網(wǎng)等網(wǎng)站和大報(bào)電子版,你可以瀏覽一下,在這上面當(dāng)天24小時(shí)之內(nèi)無(wú)論是國(guó)內(nèi)還是組織系統(tǒng)的新聞都能看到。養(yǎng)成上網(wǎng)瀏覽習(xí)慣,關(guān)心國(guó)家的方針、政策、路線,哪些信息對(duì)你有用,就下載下來(lái)。第一步是獲取,第二步是理解,在看完這個(gè)信息之后,要清楚這個(gè)信息對(duì)你是否有用,可以建幾個(gè)文件夾,第一個(gè)是國(guó)家的大的方面的政策,第二是和你工作有關(guān)的,每天看了它之后,可以定期往里面下載它,市里面的省里面的方針政策,你下載了之后可以定期去看看,對(duì)你很有用,當(dāng)你需要的時(shí)候你就不用再上網(wǎng)去查找這方面的信息,直接打開(kāi)電腦就能為你所用,也利于你及時(shí)掌握國(guó)家的方針政策。信息是需要分類的,你理解完下載完后你要分類,你要根據(jù)自己的工作分類保存。利用信息,也就是說(shuō)把外部的信息如何轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱奈募?kù),轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膱D書(shū)館。怎樣挖掘主要有四個(gè)渠道。第一是公文渠道。主要是從有關(guān)的公文材料中去搜集信息,主要是吃透上情,知道上級(jí)精神是什么,當(dāng)前上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的是什么。公文主要包括上級(jí)來(lái)文、信息、簡(jiǎn)報(bào)還有報(bào)紙等各種各樣的上級(jí)編發(fā)的雜志,這都是你了解信息,掌握信息點(diǎn)的來(lái)源渠道之一。第二是會(huì)議渠道。你要從有關(guān)會(huì)議及會(huì)議材料中收集與黨的建設(shè)、組織工作有關(guān)的情況,領(lǐng)導(dǎo)同志在各種會(huì)議上的講話、發(fā)言、重要活動(dòng)還有工作匯報(bào)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、情況通報(bào)會(huì)、典型經(jīng)驗(yàn)還有工作部署研討會(huì)上的講話材料只要涉及
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